【推薦】活動方案集錦7篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的活動方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
一、主題活動由來
我們與幼兒一起來到了龍?zhí)逗镉危⒆觽冎懒她執(zhí)逗镉泻芏帻埖慕ㄖ�，所以得名龍�(zhí)逗�，于是我們便與幼兒在公園里開始尋找龍，一名幼兒突然問我：“老師，龍?zhí)逗镉锌铸垎幔俊边@一個問題，引起了全班幼兒的極大興趣，他們爭先恐后地表達(dá)自己對恐龍的認(rèn)識，并提出許多關(guān)于恐龍的問題，如“恐龍是怎樣滅絕的”、“霸王龍為什么那么厲害”、“恐龍有多少種”······隨著孩子們的一個個的問題，探究恐龍的奧秘便在孩子們濃厚的興趣推動下產(chǎn)生了。
二、主題活動教育目標(biāo)
1．通過多種活動，幫助幼兒了解恐龍的生活習(xí)性和特點，是他們嘗試用不同方法大膽表達(dá)他們對恐龍的了解。
2． 鼓勵幼兒用各種方式進(jìn)行體驗和探索，在自主的活動中激發(fā)幼兒對恐龍的喜愛之情。
3． 引導(dǎo)幼兒用自然材料，創(chuàng)造性的組合出各種形態(tài)的恐龍，并能夠成簡單情節(jié)。
4．培養(yǎng)有序完成一項活動的能力。
5．鼓勵幼兒大膽想象和創(chuàng)造，培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力，動手操作能力。
6．運(yùn)用想象及創(chuàng)造力，展現(xiàn)自我對藝術(shù)表達(dá)的獨(dú)特性，在探索、創(chuàng)造與的過程中獲得自信心以及相互之間的交流與合作。
7． 能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
8． 能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用
問題板：
1、在墻面上創(chuàng)設(shè)“我來告訴你”的欄目，將幼兒提出的問題及尋找到的答案展現(xiàn)出來，如：恐龍生活在什么年代、恐龍是怎么滅絕的、假如恐龍還活著等。
資料展板：
1、將老師、幼兒及家長收集的恐龍資料、模型展示在出來。
各游戲區(qū)相關(guān)內(nèi)容：
圖書區(qū)：各種收集來的有關(guān)恐龍的書籍、圖片、磁帶和VCD。
美工區(qū)：制作恐龍、恐龍故事連環(huán)畫、恐龍服飾等。
建筑區(qū)：幼兒自己設(shè)計“恐龍家園”做為建筑圖紙，進(jìn)
行搭建并完善恐龍家園。
表演區(qū)：提供恐龍劇院、幼兒自編的劇本及恐龍的道具
家園聯(lián)系板：
1、利用家園碰碰車向家長出示主題活動網(wǎng)絡(luò)圖及教育目標(biāo)、主要內(nèi)容。
2、向家長展示幼兒活動的照片及作品。
3、提出家園合作建議：請家長協(xié)助幼兒尋找恐龍資料、記錄幼兒創(chuàng)編的恐龍故事、帶領(lǐng)幼兒參觀恐龍站，在家長園地里進(jìn)行交流。
可利用的教育資源：
1、圖書：恐龍大世界、恐龍百科全書、
2、VCD：恐龍大世界、恐龍、侏羅紀(jì)公園等
3、故事：慈母龍媽媽、可惡的偷蛋龍等。
可利用的周邊環(huán)境：
四、部分主要活動內(nèi)容
�。ㄒ唬�、我知道的恐龍
1、請幼兒收集恐龍的資料及實物。
2、組織幼兒對恐龍的種類進(jìn)行分類，并討論每類恐龍的外形特征，總結(jié)其特點。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用
1、與幼兒一起收集恐龍的資料及實物，認(rèn)識并了解恐龍。
2、與幼兒一起設(shè)計主題墻面“恐龍地帶”，收集各種材料里及資料在主體墻面上充分展示自己的想法。
家長工作
1、家長與幼兒一起收集有關(guān)恐龍的資料及實物。
2、帶幼兒到自然博物館去觀察各種恐龍，使幼兒對恐龍有初步的了解及認(rèn)識。
（二）、恐龍的制作
1、請幼兒通過觀察恐龍的實物模型，尋找所需的材料，自己探索進(jìn)行恐龍的制作。
2、繼續(xù)觀察恐龍的外形構(gòu)造，引導(dǎo)幼兒能總結(jié)出恐龍的外形不同恐龍的外形特點，并能根據(jù)這些特點進(jìn)行制作。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用
1、幼兒制作的恐龍進(jìn)行展示，并請其他班幼兒來參觀
2、創(chuàng)設(shè)問題板把幼兒的問題放在上面，號召
幼兒和家長幫助解決。
家長工作
1、請家長一起配合幼兒觀察恐龍的實物，總結(jié)不同恐龍的制作特點。
2、請家長和幼兒一起搜集制作恐龍所需的材料。
�。ㄈ�、假如恐龍還活著
1、能運(yùn)用自己豐富的想象，描述假如恐龍還活著的情景。
2、激發(fā)幼兒對“恐龍還活著”這一美好愿望的想象力。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用
1、觀看VCD《恐龍》。
2、將幼兒想象到的“假如恐龍還活著”的情景展示在主題墻面上。
家長工作
1、請家長及時紀(jì)錄幼兒提出的有關(guān)恐龍的問題。
2、請家長與幼兒共同創(chuàng)編“假如恐龍還活著”的情景及故事。
（四）、有趣的恐龍
1、通過幼兒搜集的各種資料了解恐龍的特點及生活習(xí)性等知識。
2、激發(fā)幼兒舉辦恐龍展示會的興趣。
3、和幼兒一起制定恐龍展示會的計劃，共同尋找所需物品。
4、邀請家長及其他班幼兒參加我們的恐龍展示會。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用
1、通過恐龍展示臺，激發(fā)幼兒創(chuàng)辦恐龍展示會的愿望。
2、利用一塊主題墻面把幼兒創(chuàng)辦恐龍展示會的整個流程進(jìn)行展示。
家長工作
1、和幼兒一起搜集有關(guān)恐龍的資料。
2、請家長為班中的恐龍展示會出謀劃策。
3、與幼兒一起共同制作恐龍。
活動方案 篇2
今年，對于每位則正人來說，都是特別值得慶賀的一年，是祥龍獻(xiàn)瑞、放飛夢想的一年。為了回顧百年校史，展示辦學(xué)成就，展望美好未來，擴(kuò)大社會知名度，激勵師生、校友愛校榮校的精神，增強(qiáng)社會各界關(guān)心、支持學(xué)校辦學(xué)的熱情，凝聚各方面的力量，推動學(xué)校更全面、快速、可持續(xù)發(fā)展，經(jīng)校長室研究決定，則正小學(xué)將今年定為“百年校慶年”，同時，將開展熱烈而歡快的系列校慶活動。
則正的百年校慶，是全體則正人共同的節(jié)日，將舉辦人人參與、全員共賀的系列慶�；顒樱鴳c典儀式將是文藝演出與慶典活動融為一體的慶賀盛會，更是則正人放飛夢想的成功平臺，此時，百年則正文化與學(xué)生的高素質(zhì)將得到全面演繹。20xx年，“一校四區(qū)”的師生、學(xué)生家長和全體校友，都將被濃郁的則正文化所浸潤和熏陶，所有則正人的身心也必將得到洗滌和升華。
一．籌備領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：z
副組長：z。
組員：全體行政人員。
二．慶典儀式時間
五月份。（初定）
三．慶典儀式地點
丹陽奧體中心或丹陽體育館。（初定）
四．慶典儀式參加人員
全體則正小學(xué)師生、部分學(xué)生家長、校友、領(lǐng)導(dǎo)及其他社會人士。
五．百年校慶系列活動
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)校園文化，營造喜慶氛圍。
�。�1）在全體師生、學(xué)生家長和部分校友中，開展百年則正校慶“紀(jì)念章、吉祥物、宣傳標(biāo)語、書簽、明信片、校慶歌曲、學(xué)生帽、彩旗等”有獎?wù)骷顒�。通過征集活動，既達(dá)到教育、宣傳的目的，又能濃厚和滲透校慶氛圍，還能提高師生的創(chuàng)新能力。（負(fù)責(zé)人：zz）
�。�2）集中組織拍好若干組教師照。達(dá)到拍照也是一種慶賀、一種宣傳的效果，拍照形式可以是開會、研討、學(xué)習(xí)等多種狀態(tài)下的。①全校教職工集體照。（如果人數(shù)太多，可考慮分校區(qū)照。）②校級領(lǐng)導(dǎo)集體照。③中層集體照。（是否分中心或?qū)W科）④在全國、華東、省、鎮(zhèn)江市賽課獲獎（含基本功比賽）教師集體照（分級別拍）。⑤名師工作室人員集體照。（負(fù)責(zé)人：zz）
�。�3）工會要圍繞“百年校慶”，在教師中組織系列文體活動，用“以賽促練”的形式，達(dá)到修身養(yǎng)心、健身強(qiáng)體的良好效果。（負(fù)責(zé)人：zz）
�。�4）在師生和校友中開展“百年校慶有獎?wù)魑摹被顒�，并精選優(yōu)秀作品匯編成冊。（負(fù)責(zé)人：zz）
�。�5）在《丹陽日報》上開辟《百年則正》校慶連載宣傳專欄，并高質(zhì)量地全面宣傳則正的百年輝煌。其它報刊上的宣傳也要兼顧。（負(fù)責(zé)人：zz）
（6）在電視臺開辦專題系列報道節(jié)目，來宣傳則正。同時要做好《百年則正》專題片的拍攝工作。（負(fù)責(zé)人：zz）
（7）編寫一本校史。（負(fù)責(zé)人：zz）
（8）編寫一本畫冊。（負(fù)責(zé)人：zz）
�。�9）布置校史陳列室。（負(fù)責(zé)人：zz）
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)百年校史，提增則正品味。
（1）在全校師生中開展“學(xué)校史、揚(yáng)校榮、我為則正添光彩”系列專題活動。重點放在“學(xué)”和“行”上，“學(xué)”什么？怎么“行”？內(nèi)容要切合學(xué)校和學(xué)生的實際，注重活動的實效性，并能與學(xué)校教育的常規(guī)工作相融合或相整合。
�。�2）全年的所有教育活動，都要以“則正百年校慶”冠名，教育由表及里，形成良好品質(zhì)，使每位則正人都能成為百年則正的代言人。
�。ㄈ┺k好慶典儀式，展示則正雄風(fēng)。
策劃一臺大型慶典綜藝節(jié)目。須做到“六要”：要達(dá)到展示百年則正文化與學(xué)生高素質(zhì)相結(jié)合；要達(dá)到歷史性、文化性、現(xiàn)實性、藝術(shù)性同時并舉；要有“放飛夢想”的環(huán)節(jié)設(shè)計；要將領(lǐng)導(dǎo)、校友等的講話穿插在節(jié)目中；要既考慮到社會知名人士、校友代表、領(lǐng)導(dǎo)等的嘉賓席，又考慮到“一校四區(qū)”的全體師生、部分家長的座位；要在慶典儀式上精彩、有序地做好上下互動工作。
�。ㄋ模┡e辦華誕研討，探索教育范式。
對內(nèi)，所有的學(xué)科，都要從教研走向科研，在“德智相融”的大背景下，根據(jù)本學(xué)科的特點，探索出本學(xué)科的教育范式。（一年內(nèi)各科的教育范式要基本形成）。
對外（初定），一是舉辦好省教研室的語文研討展示活動：“走進(jìn)我的家常課”。同時展示的準(zhǔn)備內(nèi)容有：語文范式及解讀，教案集、論文集；學(xué)生語文素養(yǎng)課內(nèi)展示的“聽、說、讀、寫”和學(xué)生語文素養(yǎng)課外展示的“閱讀素養(yǎng)”。二是舉辦好名校文化的研討活動。
�。ㄎ澹┙M建社教組織，強(qiáng)化校際聯(lián)系。
�。�1）組建好則正小學(xué)校友促進(jìn)會和則正小學(xué)家長委員會。（四個校區(qū)的各年級和各班級，都要相應(yīng)地組建好家長委員會。）要把正面影響力大的，有能力和水平的，能積極投身學(xué)校教育工作的熱情家長或校友選進(jìn)來，幫學(xué)校一起做好教育工作。
（2）周末的綜合實踐活動課，開辟則正小學(xué)“名流課堂”，可以有選擇地請優(yōu)秀的社會名流、家長或?qū)W生，上臺現(xiàn)身說法。
活動方案 篇3
玩具堡國際有限公司
策 劃 項 目 策劃推廣地點策 劃 人 策劃完成時間
市場營銷策劃書
益智拼圖和科教游戲推廣策劃 湖 南 譚 云 海
目 錄
前言·························································2
摘要·························································2
現(xiàn)狀分析····················································2
(一) 市場分析············································2
(二) 競爭分析············································3
(三) 政策分析············································3
(四) 經(jīng)濟(jì)分析············································3
公司分析····················································4
(一) 公司實力············································4
(二) 公司主旨············································4
(三) 公司遠(yuǎn)景············································4
營銷目標(biāo)····················································5
營銷策略····················································5
(一) 打造讓客戶滿意的產(chǎn)品······························5
(二) 產(chǎn)品訂立合適的價格································6
(三) 合適的分銷渠道·····································6
(四) 進(jìn)行特色的促銷和推廣······························8
行動方案····················································9
營銷預(yù)算····················································XX
控制························································13
實施注意事項···············································14
前言
紙品拼圖類游戲產(chǎn)品在中國可以說是處于空白市場狀態(tài)，本計劃主要是分析湖南市場情況和關(guān)于玩具堡公司的相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)入湖南市場的營銷目標(biāo)和行動計劃。
摘要
湖南省年度銷售額為5000萬人民幣 發(fā)展代理商XX0家 發(fā)展零售商300家
公司在益智拼圖和科教游戲市場有一定的知名度和市場占有率。在市場上確定自身的品牌地位。
建議公司在開發(fā)產(chǎn)品方面尋找客戶娛樂與精神需求點，并且加大推廣力度。
現(xiàn)狀分析
(一) 市場分析
湖南省是全國人口眾多的省份之一，根據(jù)全國第六次人口普查數(shù)據(jù)顯示湖南省長住人口為6567萬，其中0~14歲.共XX57萬，占到湖
南省人口的17.62%。15~64歲人口共4768萬，益智拼圖和科教游戲的主要客戶是小孩，兒童游戲類玩具在湖南省每年的營業(yè)額差不多到20億人民幣，從湖南省兒童人口數(shù)量顯示，拼圖游戲和科教游戲的市場很大。
(二) 競爭分析
從目前市場上存在的競爭產(chǎn)品來看，目前市場上有的一些拼圖產(chǎn)品，主要以EVA材質(zhì)較多，并且只是簡單的文字拼圖，同時市場上的產(chǎn)品沒有多少特色也不夠吸引和滿足兒童的好奇心與求知欲。在益智拼圖和科教游戲市場，還沒有形成品牌。目前市場上銷售的紙品類拼圖玩具很少，急需要帶有文化特色和娛樂性的產(chǎn)品來填補(bǔ)這一市場空白。
(三) 政策分析
我國是一個人口大國，兒童數(shù)量將近2-3億，國家的未來在于兒童，國家非常重視兒童的智力開發(fā)和文化教育。從政策環(huán)境來說，我國國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“十五計劃”中首次提出“重視兒童早期教育事業(yè)”。因此兒童科教類產(chǎn)品在未來具有相當(dāng)大的需求。
(四) 經(jīng)濟(jì)分析
從當(dāng)前經(jīng)濟(jì)來看，人們生活水平有很大的提高。20xx年湖南省人均可支配收入是18844元，人們有更多的錢用來自由支配。在滿足衣
食住行的需要之后，人們開始需要追求精神和娛樂需求，因此同時具有文化和娛樂特色的產(chǎn)品將有更大的市場。
公司分析
(一) 公司實力
從公司來看，公司擁有20多年紙制品的制作經(jīng)驗，配備了全球最先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備。公司擁有專業(yè)的研發(fā)團(tuán)隊，一站式的優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)，物美價廉的品牌產(chǎn)品，奠定了公司在同行中的世界地位。玩具堡公司借20xx年奧運(yùn)契機(jī)，在中國注冊為自主品牌，銷售益智拼圖和科教游戲文化產(chǎn)品。為了開拓中國市場建立了玩具堡貿(mào)易有限公司，并在北京、上海、廣東設(shè)立辦事處。
(二) 公司主旨
公司主旨是引進(jìn)西方古老文化益智產(chǎn)品，結(jié)合中國人民的生活習(xí)慣和文化底蘊(yùn)，憑借公司多年來積累的對世界益智拼圖和科教游戲文化產(chǎn)品的認(rèn)知經(jīng)驗，創(chuàng)新一系列適合中國人品味的品牌產(chǎn)品，在中國市場傳播，用益智拼圖的“醞釀智慧，挑戰(zhàn)自我”思想精髓，啟迪人們的思維，使益智拼圖和科教游戲文化產(chǎn)品中國市場發(fā)揚(yáng)光大！豐富人們的日常生活！
活動方案 篇4
一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來
了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人
二、感恩xxx
走入班級，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意
三、“感恩節(jié)”特別活動----護(hù)蛋之情，感恩之心
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私
四、欣賞《感恩的心》故事
五、手語《感恩的心》感恩的話
六、幼兒制作《愛心樹》
七、感恩節(jié)宴會
比賽游戲：搓玉米
以下需要家長配合：
1、11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、11月25日聚餐時請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項：
1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品
2、為了保證活動的順利開展，請家長準(zhǔn)時送寶寶入園及帶好活動所需的物品
活動方案 篇5
主題1：保護(hù)地球，人人有責(zé)
一、活動目標(biāo) ：
通過表演、講故事的形式，使學(xué)生意識到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環(huán)境的危機(jī)帶給人類，動物植物的危害，在表演中增加學(xué)生的責(zé)任感，發(fā)出倡議，保護(hù)環(huán)境。
二、活動過程：
�。ㄒ唬�.學(xué)生室內(nèi)表演兒童劇
內(nèi)容簡介:生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩,途中經(jīng)過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題.一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙?看到這種種破壞環(huán)境的行為,姐弟倆與班里同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保小隊,制止了兩起破壞環(huán)境的行為.
�。ǘ�.學(xué)生講環(huán)保小故事,介紹環(huán)保知識
1.《小雪豹的故事》
小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他，將他送到北京瀕危動物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們?yōu)樗∶兴沟傥�。在養(yǎng)殖中心，小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”，可他沒有伙伴，他整天孤獨(dú)地望著遠(yuǎn)方，夜里發(fā)出絕望的哀號。有一天，人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了，后來耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。
2．小實驗
生物學(xué)家做了一個試驗，把小白鼠放在一個隔音實驗箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀，進(jìn)而瘋狂跳竄，互相撕咬，最后死去，小白鼠被強(qiáng)噪聲殺死了。
60年代，美國空軍的f104噴氣機(jī)在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個月，在強(qiáng)烈的轟鳴聲中，地面上一個農(nóng)場的1萬只雞死了6000只。
3．《明天怎樣植樹》
21世紀(jì)，我國造林將以機(jī)械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機(jī)進(jìn)行，速度又快，質(zhì)量又好。
大約到XX年，露天育苗要被大型自動化溫室取代，溫室內(nèi)的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計算機(jī)自動控制，就是工廠化育苗，能育出
優(yōu)質(zhì)苗木，使造林率有保證。將來還要運(yùn)用基因工程，培育各種各樣的樹木新品種，如抗病蟲害的，抗旱的，抗污染的等等。
學(xué)生根據(jù)這些資料自由發(fā)言，說說想法。
�。ㄈ⿲嵺`活動
1．說說自己打算怎樣保護(hù)周圍環(huán)境。
2．建立雛鷹環(huán)保假日小隊。
（四）班主任總結(jié)
我們在表演中、在講故事中、在討論發(fā)言中親身感到了保護(hù)環(huán)境的重要性，我們要發(fā)出倡議，建立環(huán)保小隊等開始了實際行動。
不僅向班里同學(xué)發(fā)出倡議，還要面向全校，面向家庭，社區(qū)，乃至社會。
主題2：法制教育
一、 活動目的：組織進(jìn)行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動，進(jìn)一步了解法規(guī)知識，加強(qiáng)同學(xué)們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。
二、、活動過程：
�。ㄒ唬┲鞒秩碎_場白，宣布主題班會開始。
1、加強(qiáng)法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。
2、強(qiáng)化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化，遠(yuǎn)離誘惑，遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離邪教，遠(yuǎn)離毒品，堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。
3、班會形式：
采用討論、交流方式。
4、學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識（可以小組為單位進(jìn)行法律知識競答，分抽簽必答和小組搶答，評選優(yōu)勝小組）。
5、討論怎樣處理以下行為。
包間內(nèi)，烏煙瘴氣，一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。
有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開。
一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。
有的同學(xué)向同學(xué)強(qiáng)行借錢，不借就找人打。
朋友被打了，其他人幫他打群架。
6、班主任老師總結(jié)。
�。ǘ┲鞒秩诵及鄷Y(jié)束。主持人：愿同學(xué)們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸�？鞓放c我們永遠(yuǎn)相伴！
主題3：飲食衛(wèi)生習(xí)慣
活動目的：
使學(xué)生懂得良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣與營養(yǎng),發(fā)育和預(yù)防“病從口如”有密切關(guān)系,從小培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
教學(xué)重點:讓學(xué)生了解良好飲食衛(wèi)生習(xí)慣的意義。
教學(xué)難點:讓學(xué)生養(yǎng)成并堅持良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
班會活動過程：
引入:上一段時間,各位同學(xué)已學(xué)了不少衛(wèi)生知識,今天老師準(zhǔn)備和你們一起學(xué)習(xí)如何養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。(即時出示課題)。
二. 學(xué)生表演小品(音樂)
這位同學(xué)表演的精彩嗎?大家回想一下,剛才那位同學(xué)為什么會肚子疼?拿出一只塑料小熊舉例什么叫做暴飲暴食。如果同學(xué)們也暴飲暴食,小小的胃一下子裝得滿滿的,腸和胃負(fù)擔(dān)過重,引起消化不良就意味著要吃藥打針。但也不是說完全不能吃,好象花生核桃水果等可以增加營養(yǎng)的攝入,就可以吃一點。但買食品時要注意生產(chǎn)日期和有效期,過了期的食物就不要吃了,否則就會象剛才那位同學(xué)那樣。
三、看圖(出示幻燈片)
1. 問:小朋友正在干什么?什么時候吃早餐,午餐, 晚餐?
師:這就是要求同學(xué)們一日三餐要定時定量。(并解釋“定時定量”)
2. 問答題(小黑板)
1 )“早上時間太緊張,可以不吃早餐。”對嗎?為什么?
學(xué)生分組討論。
師:經(jīng)過一夜的消化,早上起來肚子已空空的,如果不吃早餐,挨餓上課。而上午課時多,活動多,體力消耗大,熱量一下子供應(yīng)不上,就會頭暈眼花。長期如此會引起貧血等疾病,所以早餐不但要吃,還要吃的好,要吃有豐富蛋白質(zhì)的食物,好象牛奶加面包或者雞蛋更好。
2 )“一日三餐那一餐最主要?為什么?”
學(xué)生分組討論。
師:上午體內(nèi)的熱量消耗大,需要得到補(bǔ)充,而且還要為下午的學(xué)習(xí)活動 做準(zhǔn)備,所以午餐要吃飽。而晚餐吃的太多,會引響睡眠。所以不要吃的太飽。但如
果晚上有很多事情要做,要幫媽媽洗碗掃地,還要學(xué)習(xí),那晚餐要吃得較好。
四. 看圖(出示圖片)
1. 學(xué)生一邊看圖片一邊講解。
這位小朋友拿著飯碗睜大眼睛,正在收看“叮當(dāng)”這個節(jié)目,這時大雄被肥仔捉住打,圓頭圓腦的叮當(dāng)正跑過去救大雄。那小朋友顧不上吃飯喊:叮當(dāng)跑快點。
2.“吃飯時看電視,對嗎?”
學(xué)生分組討論。
師:吃飯時情緒要穩(wěn)定專一,一邊吃飯一邊看電視,會引起情緒變化。 看到高興時哈哈大笑,看到悲傷時擦眼流淚。這樣會影響食欲和營養(yǎng)的吸收,這樣是不衛(wèi)生的,你們是這樣吃飯嗎?所以一定要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
五. 判斷題(看圖)
六. 兒歌:
飲食衛(wèi)生要做到:一日三餐,定時定量,不偏食,不挑食。
早餐吃得好,午餐吃得飽,晚餐吃得少，暴飲暴食最不好。
從小養(yǎng)成好習(xí)慣,身體健康又強(qiáng)壯。
七. 猜字游戲。
分別請兩位同學(xué)表演,讓其他同學(xué)猜少年兒童飲食“十”忌。
忌“零”食,忌“偏”食,忌“哭”食,忌“笑”食,
忌“甜”食,忌“咸”食,忌“走”食,忌“玩”食,
忌“暴”食,忌“蹲”食。
八. 閱讀課文。(出示思考題)
1. 良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣包括哪些內(nèi)容?
為什么早餐一定要吃好?
九. 總結(jié)。
我們養(yǎng)成了良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,才會有健康的身體。有了健康的身體,才能為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)出一份力量。所以從今天起,我們一定要養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
主題4 我讀書,我快樂
活動目的
1、通過"我讀書,我快樂"讀書活動,同學(xué)們收集自己讀過的書,喜歡的書.并思考自己的'讀書感受和收獲!
2.懂得以書為友,知道讀書的重要性。
3.懂得如何有選擇地讀書,掌握正確的讀書方法。
4. 培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛讀書,養(yǎng)成好讀書,讀好書的好習(xí)慣。
5.通過活動體會讀書樂趣,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。
活動準(zhǔn)備
1、排練主題班會中的各個內(nèi)容: 詩朗誦,相聲,小品,知識競賽等。
2、訓(xùn)練主題班會的兩位主持人。
3、隊員精心制作各種道具。
4、分小隊圍繞活動主題編排節(jié)目,發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
5、布置學(xué)生自制書簽。(書簽設(shè)計形狀,顏色,裝飾要各異,寫上有關(guān)讀書名言或自己的讀書感言。)
6、學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò),讀書等方式搜集有關(guān)讀書的名言,搜集有關(guān)讀書的名人軼事。
活動過程
一、中隊儀式:
1、全體起立,各小隊整隊,報告人數(shù).
2、班長宣布活動開始:我讀書我收獲主題班會活動現(xiàn)在開始!
甲:勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友,
乙:奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友,
甲:有為的孩子愛跟好書交朋友.
合:好書,能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋;
好書,能帶你去探索古今中外的趣事奇聞;
好書,能使你明辨是非,分清美丑,為你指出生活方向,教給你做人的道理; 好書,還能幫你預(yù)知未來,展現(xiàn)前景,使你追求美好,發(fā)奮向上.
請聽詩朗誦《書》
甲:書是我們永遠(yuǎn)的朋友 ，它陪伴我們走過人生的春夏秋冬
乙:書是我們的生命中生根,發(fā)芽,枝繁葉茂
甲:書中有人類無窮的財富 ，我們可以從中自由地汲取營養(yǎng)
乙:書是人類發(fā)展的錄像機(jī) ，我們可以在其中看到前輩的足跡
甲:書是知識和智慧的海洋 ，我們在書海的遨游中慢慢長大
合:書是你的,我的 ，書是人類永恒的朋友
活動方案 篇6
一、活動目的
在中華民族的歷史發(fā)展進(jìn)程中，傳統(tǒng)節(jié)日以其豐富的文化內(nèi)涵和周期性、民族性、群眾性的特點，深深融入人們的日常生活和精神世界，滋養(yǎng)著民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力，推動著中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大。在學(xué)校組織開展“我們的節(jié)日”系列活動，對于大力弘揚(yáng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，推動形成團(tuán)結(jié)互助、融洽相處的人際關(guān)系和平等友愛、溫馨和諧的社會環(huán)境，增強(qiáng)中華民族的凝聚力和認(rèn)同感、推進(jìn)祖國統(tǒng)一和民族振興，不斷發(fā)展壯大中華文化、維護(hù)國家文化利益和文化安全具有重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
二、活動內(nèi)容
（一）傳統(tǒng)節(jié)日
元旦 元旦是一年開始的第一天，也被稱為“新歷年”“陽歷年”。要結(jié)合自身特點，選定主題，積極舉辦元旦晚會等活動，鼓勵全體職工積極參與，展示浮橋職工風(fēng)采，促進(jìn)公司和諧發(fā)展。
春節(jié) 春節(jié)是中華民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的重要節(jié)日，它蘊(yùn)含著中華民族文化的智慧和結(jié)晶，凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托，傳承著中國人的家庭倫理和社會倫理觀念。歷經(jīng)千百年的積淀，異彩紛呈的春節(jié)民俗，已形成底蘊(yùn)深厚且獨(dú)具特色的春節(jié)文化。因此，要利用辭舊迎新、祝福平安、
團(tuán)圓和睦、安定祥和的氣氛，組織春節(jié)聯(lián)歡、敬老孝親等活動，進(jìn)一步增強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日活動吸引力和感染力。
元宵節(jié) 又稱為“上元節(jié)”，是中國民俗傳統(tǒng)節(jié)日，是春節(jié)之后的第一個重要節(jié)日。中國幅員遼闊，歷史悠久，各地傳承著不同的民俗文化。因此，要積極組織職工參觀賞花燈、舞龍、舞獅子等元宵節(jié)民間習(xí)俗，并積極參與猜燈謎等活動。
清明節(jié) 在中國傳統(tǒng)文化里，清明節(jié)主要體現(xiàn)飲水思源、凝聚族群、迎春健身及關(guān)愛自然的意義。要突出紀(jì)念先人，慎終追遠(yuǎn)；緬懷先烈，展望未來，共創(chuàng)幸福美好未來主題，大力倡導(dǎo)文明祭奠的良好風(fēng)尚，廣泛舉辦清明詩文朗誦會、詩詞歌會，組織廣大干部群眾誦讀中華經(jīng)典，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。
端午節(jié) 端午節(jié)最令人稱道的是偉大的詩人屈原以及他所體現(xiàn)出來的心憂天下、至死不渝的愛國精神，要把愛國主義的主旋律融入節(jié)日活動教育之中，通過組織中華經(jīng)典誦讀、民俗知識講座等集體活動，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化魅力。
七夕節(jié) 農(nóng)歷七月初七是中國傳統(tǒng)的七夕節(jié)，又有人稱之為“乞巧節(jié)”或“女兒節(jié)”，是中國傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的節(jié)日之一。要通過組織集體婚禮、比翼雙飛好夫妻評選等活動，倡導(dǎo)文明科學(xué)健康的生活方式。
中秋節(jié) 中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，以其豐富的文化內(nèi)涵和民族性、群眾性的特點，深深融入人們的日常生活和精神世界。中秋節(jié)又稱“團(tuán)圓節(jié)”，由
家人團(tuán)聚、團(tuán)圓、和睦相處，達(dá)到社會和諧、民族團(tuán)結(jié)、國家統(tǒng)一。在中秋節(jié)期間，要組織賞月、吟詩等活動，引導(dǎo)干部職工進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)中華民族的凝聚力和認(rèn)同感，推進(jìn)國家統(tǒng)一和民族振興。
國慶節(jié) 1949年10月1日，是新中國成立的紀(jì)念日。要通過開展國慶主題活動，組織經(jīng)典吟誦、歌詠、集會、國旗下講話等節(jié)日活動，讓職工們了解有關(guān)國慶的知識，感受節(jié)日的氛圍，體驗節(jié)日的快樂，培養(yǎng)干部職工熱愛祖國的情感，增強(qiáng)民族自信心。
重陽節(jié) 農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)，是一個尊老、敬老、愛老、助老的節(jié)日。學(xué)校要在重陽節(jié)期間大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，組織學(xué)生開展敬老、愛老、助老的活動，進(jìn)一步增強(qiáng)全社會敬老、愛老、助老的意識，營造和諧社會的良好氛圍。
�。ǘ┢渌�(jié)日
勞動節(jié) 又稱“五一國際勞動節(jié)”，是全世界勞動者的節(jié)日。要積極組織開展不同形式的勞動實踐活動，培養(yǎng)干部職工熱愛勞動，尊重勞動者的美德。
建黨節(jié) 7月1日是中國共產(chǎn)黨作為政黨的誕生日。要積極開展“重溫入黨誓詞”等活動，激發(fā)黨員干部職工“一生跟黨走”的決心。
三、活動形式
1.與愛國主義教育相結(jié)合。要充分利用傳統(tǒng)節(jié)日的教育契機(jī)，加強(qiáng)對干部職工的思想教育，以國旗下講話、重溫入黨誓詞等形式開展主題教育活動，加深干部職工對節(jié)日內(nèi)涵的理解，以增強(qiáng)民族自豪感，培養(yǎng)愛國主義高尚情操；要發(fā)揮節(jié)日教育主渠道教育作用，將傳統(tǒng)節(jié)日、經(jīng)典文化教育滲透到日常工作中；各部門要結(jié)合紀(jì)念節(jié)日開展豐富多彩的教育活動，切實增強(qiáng)干部職工的愛國主義的情感。
2.與中華經(jīng)典誦讀相結(jié)合。要將中華詩詞吟誦系列活動貫穿到各個節(jié)日之中，圍繞各個節(jié)日的文化內(nèi)涵，設(shè)置相關(guān)項目，安排專門節(jié)目，吸引干部職工參加，增強(qiáng)對節(jié)日的喜愛，加深對中華文化的理解和認(rèn)同。
3.與社會實踐活動相結(jié)合。組織動員干部職工參與家屬院、社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳等實踐活動，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬做好事獻(xiàn)愛心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。
四、幾點要求
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。要加強(qiáng)對活動的領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，認(rèn)真組織，周密安排，落實措施，制定符合本公司實際的切實可行的活動方案，確保活動內(nèi)容和形式的創(chuàng)新，確保每個節(jié)日都有活動。
2.突出主題，形成特色。要結(jié)合各個節(jié)日的特點，針對不同年齡層次的職工特點，堅持分類教育引導(dǎo)，科學(xué)設(shè)計具有鮮明時代特點、職工廣泛參與、深受職工歡迎的活動。同時要務(wù)求實效，既要結(jié)合實際，富于創(chuàng)新，體現(xiàn)隆重?zé)崃遥?/p>
又要注意勤儉節(jié)約，切實把“我們的節(jié)日”主題活動做出特色，做出亮點，做出品牌。
3.廣泛宣傳，營造氛圍。要充分利用宣傳欄等媒介，廣泛宣傳各個節(jié)日的意義，加強(qiáng)干部職工對各個傳統(tǒng)節(jié)日的了解，培養(yǎng)干部職工的愛國主義熱情。要廣泛宣傳公司組織開展的節(jié)日活動，擴(kuò)大主題活動的覆蓋面和影響力，努力營造濃厚的輿論氛圍和良好活動環(huán)境。
4.注意收集，歸納整理。要做到每個節(jié)日有方案、有記錄，并歸納整理及時上報活動信息。全年節(jié)日活動的材料匯編、信息報送情況將作為年終考核的重要依據(jù)。
二〇一x年十二月二十日
活動方案 篇7
一、宣傳櫥窗
“夕陽紅”為主題宣傳在職老教師先進(jìn)事跡，展示他們的工作實績，展現(xiàn)他們平凡、樂于奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的楊中精神，用他們的精神來教育和感化新青年教師。負(fù)責(zé)人：彭寧軍 宣傳標(biāo)語：三幅。負(fù)責(zé)人：彭寧軍
初二年級、初三年級出一期宣傳畫報，各班級出一期板報。
二：9月10日早，舉行一次特殊的教師節(jié)升旗儀式。
內(nèi)容包括：
1、各班代表在校門口迎接教師入校，給教師以節(jié)日的祝福;并獻(xiàn)花。
負(fù)責(zé)人：各年級主任
2、7：15，全校師生在操場，由高一新生升國旗;負(fù)責(zé)人：蔣兵
3、高一新生詩歌朗誦;負(fù)責(zé)人：蔣兵。
4、表彰骨干教師等。負(fù)責(zé)人：李昌
三、“老師、您辛苦了”征文比賽
每一年級在9月12日前上報優(yōu)秀作文，每班兩篇，體裁不限，內(nèi)容符合主題。文章不少于800字，詩歌不少于20行。統(tǒng)一用材料紙。
四、老教師座談會：
9月6日在小會議室舉行老教師座談會。負(fù)責(zé)人：孫朝舉
五、詩歌朗誦
每年級出兩名教師，比賽時間9月8日晚7：10，地點階梯教室。
負(fù)責(zé)人：邰麗娟
六、新教師拜師會
9月7日7：10分在階梯教室舉行新教師拜師會。負(fù)責(zé)人：李昌
七、退休教師座談會
9月8日下午四點在三樓小會議室舉行。負(fù)責(zé)人：校長辦公室
八、教師卡拉ok比賽
9月9日下午四點在演播廳舉行，每年級上報三名選手，教勤兩名。
負(fù)責(zé)人：徐井云
九、教師舞會
9月9日晚7點20分在演播廳舉行。
【【推薦】活動方案集錦7篇】相關(guān)文章：
【推薦】活動方案模板集錦6篇04-18
【推薦】活動方案模板集錦8篇04-09
釣魚樂活動方案推薦07-20
五四活動推薦方案（通用8篇）04-19
讀書推薦活動方案（通用10篇）04-14
讀書月新書推薦活動方案（精選7篇）04-20
【精華】六一活動方案模板集錦四篇04-21
【精品】六一活動方案模板集錦7篇04-20
實用的活動方案模板集錦7篇04-08
【精選】讀書活動方案模板集錦八篇04-10