【精華】活動方案10篇
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的活動方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
為了深入貫徹落實區(qū)黨工委“優(yōu)作風(fēng)、強能力、促項目”效能提升活動月決策部署，進一步拓展學(xué)校管理內(nèi)涵，提升學(xué)校管理效能，根據(jù)區(qū)黨工委通知要求，結(jié)合我校工作實際，現(xiàn)將制定本實施方案。
一、總體目標(biāo)
以區(qū)黨工委“優(yōu)作風(fēng)、強能力、促項目”重要思想為指導(dǎo)，明確目標(biāo)，加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實，確�！傲鶄�一”活動取得實效。結(jié)合我校的工作實際，把握重點，周密部署，常抓不懈，全面完成各項工作任務(wù)和目標(biāo)。
二、組織機構(gòu)
為加強對“六個一”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立電城鎮(zhèn)海坡小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長： 蘇武力
副組長： 楊強 楊點化
成 員： 高上單 鐘彩風(fēng) 吳用戶
三、活動內(nèi)容
結(jié)合區(qū)黨工委工作要求，我校開展“六個一”活動,主要進行以下六個方面：
一）召開民主生活會
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1、時間定于4月17日上午召開全體教師民主生活會，生活會召開的形式有個別談話、發(fā)放征求意見表、設(shè)立征求意見箱等。過程中，各教師積極開展批評與自我批評。堅持正面教育為主，重在分析問題、重在總結(jié)經(jīng)驗，重在明確方向，要按照要求對照檢查自身存在的不足。
2、認真查擺問題。認真對照上級對干部的要求，查找存在的差距和問題。一是查找主要問題。二是剖析問題存在原因。三是提出努力方向。
(二)會后整改
認真落實整改措施。要針對民主生活會上查找出來的問題，提出整改措施，明確整改重點，落實整改責(zé)任，切實進行整改。對于民主生活會中適合通報的內(nèi)容和整改落實情況，要在一定范圍內(nèi)以適當(dāng)方式通報。
二）召開以效能提升為主題的教師會議
根據(jù)上次區(qū)黨工委督查通報的內(nèi)容，我校4月21日在學(xué)校會議室召開以“效能提升”為主題的教師會議。會議中各教師各抒己見，如何提高自身問題，怎樣協(xié)助學(xué)校提升學(xué)校管理問題等等。
雖然我校地處農(nóng)村，距離城鎮(zhèn)較偏遠，但管理嚴格，校風(fēng)良好 ，學(xué)風(fēng)淳樸。全校實行嚴格的教師跟班制度。堅守領(lǐng)導(dǎo)、教師值日制度。值日領(lǐng)導(dǎo)、教師每天上課前十五分鐘到校，維持學(xué)校當(dāng)天秩序，值日領(lǐng)導(dǎo)對全校教師進行記名簽到。
我校全體教師在職在崗，沒有存在擅自離崗的教師。請假教師有完備的各類手續(xù)資料。不存在各類弄虛作假、吃空餉現(xiàn)象，臨時外出辦事教師有請假報告登記程序。
三）領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭讀好一本書
1、校領(lǐng)導(dǎo)帶頭讀書
要求學(xué)生讀好書，教師首先要愛讀書;要求教師讀好書，校長及班子成員必須帶頭讀書。學(xué)校校長、主任及各科組長都參加到讀書活動當(dāng)中。當(dāng)然對讀書也提出了更高的要求，校領(lǐng)導(dǎo)要開展珍藏閱讀，即讀有珍藏價值的書，讀學(xué)校管理、學(xué)科教學(xué)、人生啟示等著作、作品，常讀常新。班子成員讀書更好的發(fā)揮了引領(lǐng)帶動作用，成為推動學(xué)校讀書深入開展的一種動力。
2.教師開展專題閱讀
教師的讀書共由兩部分內(nèi)容組成：一是教育理論著作研讀、學(xué)科教學(xué)精讀;二是美文佳作賞讀、文史書籍閱讀。對于教師的閱讀學(xué)校有明確的閱讀要求，要求每學(xué)期需完成1500字的讀書筆記。對于教師的讀書活動，學(xué)校以自學(xué)的方式開展。從領(lǐng)導(dǎo)到教師身體力行，每一個人都以積極的熱情投入到讀書活動當(dāng)中。
四）安全隱患排查
為進一步加強我校安全管理工作，全面落實安全隱患排查治理工作要求，有效遏制學(xué)校各種安全事故的發(fā)生，促進學(xué)校平安和諧、穩(wěn)定發(fā)展，我校特做了以下安全隱患排查工作：
1、校舍：經(jīng)過排查，學(xué)校墻體有一小點崩裂現(xiàn)象，可能會給我校的安全工作帶來一定的隱患。
2、消防：對學(xué)校的消防設(shè)施滅火器進行檢查，并試用，正常。
3、用電：檢查了學(xué)校用電線路、電風(fēng)扇等，除教導(dǎo)處電線有點老化現(xiàn)象，其他教室、功能室沒有問題。教導(dǎo)處線路已進行整改。
4、交通：一直以來都重視交通安全教育、宣傳，并出了宣傳欄、墻板報等，近期學(xué)校東側(cè)新建一條公路對周邊交通存在一定安全隱患。
5、食品：排查了廚房的電冰箱、水管、電線路等，沒有存在安全隱患。為加強學(xué)校食堂的管理與監(jiān)控，嚴防食品衛(wèi)生安全事故的發(fā)生，本學(xué)期已整改食堂建設(shè)，使食堂的面貌煥然一新。
五）師生安全知識講座
為切實增強學(xué)生的安全防范意識，使我校安全教育工作扎實有效。20xx年4月29日上午8：30分，我校蘇校長在學(xué)校開展了一次師生安全知識講座，講座主要針對小學(xué)生心理特點、行為習(xí)慣、家庭教育環(huán)境以及交通安全和飲食衛(wèi)生安全等方面，以鮮活的事例激起了全體學(xué)生對安全重要性的認識，更加明確安全教育是學(xué)校工作的重中之重。
通過此次活動，不僅加強了學(xué)生的安全意識，同時提高小學(xué)生自我保護意識，使孩子們初步懂得了一些交通常規(guī)知識，增強了孩子們遵守交通規(guī)則的意識，同時也給教師補上了生動的一課。
六）家訪活動
根據(jù)“六個一”活動的要求，結(jié)合我校的實際情況，寒假教師家訪活動于20xx年4月1日拉開帷幕，此次活動的開展，拉近了教師、家長、學(xué)生的心理距離，面對面交換意見，家長們對學(xué)校工作表示大力支持，同時學(xué)校也對家長提出了建議和要求，讓學(xué)校與家庭共同擔(dān)負起教育的重任。
四、活動要求
（一）自茂名濱海新區(qū)區(qū)黨工委開展“六個一”活動以來，我校高度重視，精心組織，于20xx年4月15日起，在全校認真開展了“六個一”效能提升活動的學(xué)習(xí)，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組，確保各項活動順利開展。
（二）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，增強責(zé)任意識。把“六個一”活動作為“一把手”工程，擺在突出位置抓緊抓好。結(jié)合工作實際，研究制定方案，成立組織機構(gòu)，精心組織實施。主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負總責(zé)，堅持“誰主管、誰負責(zé)”的原則，一級抓一級，層層抓落實。
�。ㄈ┥钊攵讲�，加強工作指導(dǎo)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要把主要精力投入到“六個一”活動上來，緊密結(jié)合我校日常工作，深入開展督查研究，集思廣益，探索促進“六個一”活動的途徑和做法。要認真查擺在管理工作中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，改進管理，堵塞漏洞，認真總結(jié)“六個一”活動中存在的問題。做好整改措施。
活動方案 篇2
活動目標(biāo)
1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展，初步建立孩子的環(huán)境保護意識。
3、讓家長進一步了解孩子，了解幼兒園教育，促進家園同步教育。
日程安排
1、3月31日各班發(fā)放春游邀請函，征求家長意見，明確參加人數(shù)。
2、做好春游活動準備工作（發(fā)放通知書、做好安全防護及游戲材料準備）。
3、活動地點：益陽市周立波故居
4、活動時間：4月1日上午8點30分出發(fā)至11點30分返程。
活動流程
8：00-- 8：30 幼兒到各班集合，清點人數(shù)整隊，8點半準時上車出發(fā)
9：00--10：00 下車后整隊前進，感受沿路春天的美麗，并參觀故居
10：00—10：30 進行放風(fēng)箏，吹泡泡，摘野菜的活動，感受春天的氣息
10：30--11：00 點心時間，感受分享的快樂，并清理垃圾
11：00--11：20 整理行裝，步行去下車處集合
11：20—11：30 各班清點人數(shù)
11：30 準點發(fā)車返程
人員安排
1、何園長安排車次，協(xié)調(diào)車輛出發(fā)時間和返程時間。
2、陳衛(wèi)軍負責(zé)1號園車的幼兒與家長上下車安全，陳衛(wèi)清負責(zé)2號園車的幼兒與家長上下車安全。目的地下車后，請二位負責(zé)行徑途中的安全工作。
3、各班級增配行政人員保障出游安全工作，請鐘主席到大一班幫忙，請賈園長到大二班幫忙，廖丹紅到大四班幫忙。
4、肖園長負責(zé)監(jiān)督各工作人員的在崗情況。
注意事項
1、各班于活動前一天發(fā)放家長通知書，告知集合時間、集合地點及活動安排與注意事項，要求具體明確，細致周到，強調(diào)紀律性和組織性。
2、整個活動由各班家委會協(xié)助老師完成。家委會成員配合老師分工協(xié)作，包括小組負責(zé)人、攝像、攝影、音響、安全、游戲材料、場地布置等。
3、大班組教師在3月31日上報參加人員名單及具體安排，活動當(dāng)天7點30分準時抵達各班，核實活動細節(jié)。
4、加強管理和監(jiān)督措施：對各個環(huán)節(jié)安全防范措施做到層層落實、責(zé)任到人。
5、 在活動前，班級教師要加強對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
6、何園長攜帶好急救用品同行，以防幼兒突發(fā)事情。
7、春游活動期間一切行動按計劃進行，準時出發(fā)，隨時清點人數(shù)。
活動方案 篇3
為了紀念20xx年“5.12”國際護士節(jié)，弘揚南丁格爾精神，激發(fā)**醫(yī)院全體護理人員“不忘初心、矢志不渝”的奉獻精神和專業(yè)操守，營造積極向上的愛崗敬業(yè)工作氛圍，展現(xiàn)**醫(yī)院護理隊伍學(xué)習(xí)型團隊的風(fēng)采，**醫(yī)院向院工會提出開展《紀念“5.12”國際護士節(jié)—天使風(fēng)采》活動方案，具體安排如下:
一、活動安排
�。ㄒ唬⑻焓癸L(fēng)采之讀書會（4.20—5.4）
為護理人員購置圖書《喚醒護理》——張中南著，本書對人本位整體護理的起源、內(nèi)容、流程及護理管理做了系統(tǒng)全面的梳理，對于顯著改善療效、安全、效益和醫(yī)患關(guān)系，確保優(yōu)質(zhì)護理真正落地有著現(xiàn)實的指導(dǎo)意義。
通過召開全體護理人員讀書會，談?wù)J識、談感受、結(jié)合我們現(xiàn)有的工作找差距、找方向，寫出書評或讀后感，不少于500字），截稿日期5月4日。
�。ǘ⑻焓癸L(fēng)采之授課競賽（4.28—5.4）
大力挖掘職工的內(nèi)在潛力，提升全體護士臨床專業(yè)能力和授課能力，推動專科護理崗位培訓(xùn)工作，各科室可以從不同角度、根據(jù)本科室的特點找切入點，制作PPT授課，以科室為單位初賽層層選拔，推選選手參加全院復(fù)賽。
�。ㄈ┨焓癸L(fēng)采之社區(qū)行（5.8）
應(yīng)研究院社區(qū)邀請，滿足研究院職工的訴求，進行兩場健康教育宣講，宣講者由各科室優(yōu)秀責(zé)任護士擔(dān)任。
�。ㄋ模┨焓癸L(fēng)采之參觀科普教育基地(5.12)
二、基本要求：
1 、所有護理人員均參加，各科護士長有計劃組織初賽，護理部組織評委參加。
2 、每科室每一項活動至少要有三人報名參加（參加人數(shù)與獲獎分數(shù)成正比）
3 、設(shè)優(yōu)秀科室組織獎與先進個人獎。
優(yōu)秀科室組織獎3名 、個人獎 10 名（一等獎 2 名、二等獎 3 名、三等獎 4 名、優(yōu)秀獎 10名）
活動方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
以豐富校園生活，促進學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
二、目的意義
課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進一步深化教育教學(xué)改革，全面實施、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動，符合廣大學(xué)生家長的意愿，學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、具體活動安排
略
四、活動要求
課外活動必須落到實處，指導(dǎo)教師要有明確的活動目標(biāo)，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內(nèi)容，及時地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實際情況，保證每次活動質(zhì)量。
五、活動組織
1、學(xué)校體藝衛(wèi)中心，根據(jù)學(xué)校實際條件，設(shè)置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。
2、各部門的活動要做到“三定”（即定內(nèi)容、定地點、定人員），活動有計劃、有實施步驟；活動內(nèi)容切實可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作。
3、學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強督導(dǎo)，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用，并確�；顒影踩�！
活動方案 篇5
活動目標(biāo)：
1.引導(dǎo)幼兒合理的選擇背景、主角，自由的進行構(gòu)圖講述。
2.幫助幼兒用連貫、完整的語言表述圖片的情節(jié)、內(nèi)容，并能將“紅艷艷、金光閃閃、五彩繽紛、千姿百態(tài)”恰當(dāng)?shù)剡\用到講述活動中去。
3.啟發(fā)幼兒大膽地運用不同的音量、聲調(diào)有表情地進行講述。
活動準備：
貼絨小卡片：花、太陽、小鳥、蝴蝶、小姑娘、氣球、蘋果、香蕉等。
幼兒用書畫面：太陽、花、小姑娘，彩色筆、紙。
活動過程：
1.感知理解講述對象。
�。�1）老師出示貼絨卡片，讓幼兒認識，并引導(dǎo)幼兒運用已掌握的詞匯進行描述，
這是什么？可以用那些好聽的詞來說呢？
啟發(fā)幼兒用“火紅”、“金光閃閃”、“紅彤彤的”等來形容太陽，
用“五顏六色”等來形容花。
�。�2）老師將各種小卡片任選幾幅組成一個大畫面，引導(dǎo)幼兒感知圖片的情節(jié)、內(nèi)容，
師：現(xiàn)在這些小卡片變成了一個有趣的故事。
嘗試講述：在什么地方？有誰？發(fā)生了什么事？后來呢？
2.幼兒運用已有的經(jīng)驗講述
（1）幼兒運用畫面，進行選圖講述。
幼兒講述時，老師幫助幼兒找出表示背景和主角的圖片進行有序地擺放，講述。
（2）請兩名幼兒將自己在座位上擺放的圖片拿上來進行講述。
老師適當(dāng)提醒幼兒：加上時間就更好了？小姑娘身上穿了什么，你覺得小姑娘的衣服怎樣等等幫助孩子積累講述的經(jīng)驗。
3.引進新的經(jīng)驗進行講述。
�。�1）老師：你覺得剛才兩位幼兒講得怎樣？如果你來講，你會怎樣講呢？
把孩子優(yōu)美的句子加到剛才的講述中。幫助幼兒建立講述的思路：小姑娘是一位什么樣的人？在干什么？心里覺得怎樣？同時注意引導(dǎo)幼兒多運用生動的詞匯進行描述。
�。�2）同伴之間互相交換圖片進行選圖講述，在活動中老師注意引導(dǎo)幼兒運用新的經(jīng)驗、新的思路創(chuàng)編新的故事情節(jié)。
活動方案 篇6
一、溝通、了解，選擇策劃方案
工作人員多次與組辦方進行溝通，詳細了解客戶的需求，并提交策劃方案。在這次慶典中，比較重要的環(huán)節(jié)有：活動場地、活動時間、活動流程、邀請來賓、選制禮品、來賓接待等。
二、突出重點，不忘細節(jié)
在策劃方案中，一定要突出重點。這次的開業(yè)慶典中，什么是第一重要的？什么是第二重要的`？在溝通中，工作人員，必須不斷的思考，并且傾聽客戶的要求，還可以及時提出自己的補充建議。這一次的慶典活動中，最重要的當(dāng)然是活動當(dāng)天的場地布置、活動流程、活動執(zhí)行；而和這一環(huán)節(jié)一樣重要的是：要妥善的接待來自廣東的貴賓和宜昌當(dāng)?shù)氐膩碣e！因為此次活動的場地安排在了海上皇宮酒店的四樓，來自廣東的賓客將入住金德瑞酒店。于是有一個細節(jié)，將考驗到我們的工作人員：兩個酒店雖然相隔不遠，但是現(xiàn)場活動的執(zhí)行人員，該如何安排呢？
三、進入工作流程
方案通過了，成本核算完成了，接下來進入工作流程了。當(dāng)然要選擇最合適的供應(yīng)商了。本次活動中涉及到了彩虹門、空飄、氣模租賃、噴繪制作及安全、禮儀、紅地毯、講臺鮮花、慶典花籃、攝影攝像、銘牌制作、條幅制作、銅牌制作、禮品訂購等多項綜合性服務(wù)。因此，對于宜昌米廷會展公司來說，這是一次全面的考驗。當(dāng)然，這種考驗是米廷會展已經(jīng)非常熟悉的一種“考試”了。
供應(yīng)商選擇OK后，我們需要工作人員親自前往供應(yīng)商處，核對物料清單，落實活動當(dāng)天開始的時間、各種物料進場的時間、物料的件數(shù)、使用的時間、已經(jīng)選擇的物料究竟是哪一種類的！越是繁瑣而細節(jié)的東西，往往因為工作人員的疏忽，給會場活動造成“意外傷害”！因此活動開始的前期準備工作是相當(dāng)重要的。
四、活動的前期工作
宜昌米廷會展的工作人員手冊中，對會場布置、會議接待、活動執(zhí)行等各類工作都有細致的規(guī)定。
比如噴繪制作：雖然會議室中的噴繪制作是交給了專業(yè)的制作公司。但是，我們?nèi)匀慌闪藘晌还ぷ魅藛T前往會場進行測量。會議室中是否有舞臺、舞臺的長、寬、高是多少？舞臺背后的背景墻是什么材質(zhì)的？長、寬、高數(shù)據(jù)是多少？我們只做噴繪的時候，選擇的背景顏色是否和舞臺背后裝修的顏色看起來協(xié)調(diào)，并且感官鮮明？過長而過窄的尺寸，在噴繪制圖的時候，是否考慮到觀眾的感受？
比如會場布置：會場的長度和寬度有多少？能安置多少張課桌和座椅？第一排課桌距離舞臺大概的距離是多少？左右兩側(cè)的課桌需要留多寬的距離方便走路？從會議室門口到舞臺有多長？需要鋪墊多上的地毯？大概需要放置幾個花籃？舞臺的燈光是什么顏色？有多少個燈光？是否有要求打開燈光檢查設(shè)備是否完好無損？酒店大門口需要安裝彩虹門和空飄，那么大門的尺寸是多少？需要幾米的彩虹門？空飄安放的地方是否空曠，有沒有高壓電線或者其他設(shè)備？
比如司儀模特：司儀人員該幾點到場？她們工作的時間是從幾點到幾點？她們需要做什么工作？是否需要專門集中彩排？
任何一場精彩的活動，都離不開幕后工作人員的辛勞工作；而一場完美精彩的活動，又是對這種工作最高的贊譽！宜昌米廷會展一直秉持認真、負責(zé)、專業(yè)、敬業(yè)的態(tài)度面對所有的客戶。因為我們是伙伴！
五、活動現(xiàn)場執(zhí)行
活動的現(xiàn)場執(zhí)行，是一次活動的重中之重！因此，在活動開始前3天，執(zhí)行人員就應(yīng)該做出分工。
比如：簽到人員3-4名：主要任務(wù)為：引導(dǎo)來賓到達簽到席1人；保管和發(fā)放禮品1人；為來賓安排簽的工作人員1人；機動人員1人；
會場服務(wù)人員2名：大多數(shù)會議都是在酒店召開，因此會場服務(wù)的執(zhí)行人員將主要負責(zé)關(guān)照會場秩序、照顧會議需要的設(shè)施設(shè)備、根據(jù)流程提供設(shè)備的服務(wù)、及時預(yù)備下一環(huán)節(jié)所需的物品或服務(wù)；比如餐飲、茶歇、冷餐會、演出等相關(guān)的工作；
會議陪同人員1-2名：一般的會議和活動不太要求會議陪同人員，這個崗位是專門為來參加會議的特別來賓設(shè)置。專人負責(zé)貴賓的服務(wù)和安排他的會議生活。包括迎接、住宿、餐飲、旅游等工作。
外場工作人員1-3名：根據(jù)現(xiàn)場活動的大小，來選擇外場工作人員。外場工作人員最好選擇認真、踏實，不怕吃苦的工作人員。因為他們要監(jiān)督物料進場、他們要與酒店保安協(xié)調(diào)車輛、設(shè)備、往來人員等在會議室之外的工作。有時候，他們不得不充當(dāng)跑腿小二，去辦理一些瑣碎而讓人著急的小事兒！
會議領(lǐng)導(dǎo)人員1名：這位“領(lǐng)導(dǎo)”仿佛一支部隊的指揮官。他/她掌控著整個會議的流程和節(jié)奏。了解每一位活動執(zhí)行的工作內(nèi)容和工作要素；能夠根據(jù)他/她所掌握的各種信息來協(xié)調(diào)會場執(zhí)行的工作內(nèi)容、工作范圍和工作時間。讓整場會議活動更加流暢，并且嚴格把控會議成本。
在每一次的工作中，我們都將竭盡全力的做好每一個工作。哪怕是您課桌上的一杯水、一個煙灰缸；會場外安置的一個彩虹門、一個花籃。我們都要用心的去選擇，一切為了完美的會議活動，一切為了專業(yè)的米廷精神！
活動方案 篇7
為進一步提升供電企業(yè)員工的技術(shù)、技能水平，并進一步深化供電企業(yè)專業(yè)人員教育培訓(xùn)，強化作業(yè)現(xiàn)場安全和質(zhì)量管控，夯實供電企業(yè)生產(chǎn)安全基礎(chǔ)管理，更好地服務(wù)好經(jīng)濟發(fā)展。特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞“安全、質(zhì)量、服務(wù)”的主題，堅持“干什么練什么，缺什么補什么”的原則，以提高員工業(yè)務(wù)能力為目的，做到“工作現(xiàn)場就是練兵場、工作現(xiàn)場就是檢驗場”，不斷激發(fā)員工勤奮學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)的熱情，全面提升工作質(zhì)量。
二、組織機構(gòu)
1、變電運行專業(yè)評比組：
2、配電檢修專業(yè)評比組：
3、營銷專業(yè)評比組
三、參賽對象
供電公司各供電所（站）、生產(chǎn)專業(yè)二級機構(gòu)及鵬潤公司寧興分公司工作的員工。各供電所、營業(yè)站必須以所屬供電所為單位挑選人員（水東、竹笮、田頭合并為一個單位組隊，青塘、賴村合并為一個單位組隊）參加變電運行專業(yè)、配電檢修專業(yè)、營銷專業(yè)的技能比武，每個項目選派3人；生產(chǎn)專業(yè)二級機構(gòu)必須按照自身專業(yè)特點選派人員參加變電運行專業(yè)、配電檢修專業(yè)、營銷專業(yè)的技能比武，每項3人；鵬潤公司寧興分公司必須選派3人參加配電檢修專業(yè)技能比武；變電工區(qū)必須選派6人，分2個隊參加變電運行專業(yè)技能比武，并選派3人參加配電檢修專業(yè)技能比武；線路工區(qū)必須選派9人，分3個隊參加配電檢修專業(yè)技能比武；調(diào)度中心必須選派6人，分2個隊參加變電運行專業(yè)技能比武，原則上1人只能參加一個項目的比賽。
四、供電企業(yè)技能比武項目內(nèi)容
本次技能比武分兩個方面考評各隊參賽人員個人技能及團隊綜合素質(zhì)。第一個方面是綜合理論知識，內(nèi)容范圍為供電企業(yè)文化、營銷知識、安全生產(chǎn)基本技術(shù)知識等，各參賽人員考評結(jié)果作為個人技能水平優(yōu)勝獎的排名依據(jù)，并按20%的比重帶入到集體獎項的評比分。第二個方面為各專業(yè)實踐技能，各專業(yè)實踐技能以參賽隊評分，并按80%的比重作為集體獎項的評比分，變電運行專業(yè)的內(nèi)容為故障狀態(tài)下運方調(diào)整倒閘操作；配電檢修專業(yè)的內(nèi)容為配電設(shè)備現(xiàn)場檢修及故障判別方法；營銷專業(yè)的內(nèi)容為抄核收。
五、比賽細則
1、報名時間：各供電所（站）、各生產(chǎn)單位在10月31日前根據(jù)要求報名，參賽人員姓名上報至工會辦公室。（變電運行專業(yè)的參賽對象為調(diào)度通信中心、變電工區(qū)及供電所人員；配電檢修專業(yè)的參賽對象為各供電所（站）及線路工區(qū)、客戶中心、寧興分公司人員；營銷專業(yè)的參賽對象為各供電所（站）、客戶中心、電費管理中心、電能計量所人員）。
2、比賽時間：11月6日
3、比賽安排：綜合理論知識比賽時間為上午8：30至10：30，各專業(yè)實踐技能比武上午11：00至12：00和下午2：00至17：30。
六、獎項設(shè)置
本次比武設(shè)個人一、二、三等獎，一等獎1個，獎金1000元；二等獎3個，獎金800元；三等獎5個，獎金500元。每個專業(yè)均設(shè)團體一、二、三等獎，一等獎1個，獎金20xx元；二等獎1個，獎金1500元；三等獎1個，獎金1200元。并設(shè)參與獎。
七、其他
各項目評分細則另發(fā)。
活動方案 篇8
一、 活動宗旨：
通過匯報展演為孩子們搭建一個展示自我的一個互動平臺，從而增強家長、孩子對課外活動的認識及參與意識，展示青少年活動中心各專業(yè)教師、學(xué)生的整體素質(zhì)，讓社會各界青少年活動中心有一個更充分的認識，為我們青少年活動中心的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
二、活動時間：
上午9點---11點 (舞蹈、器樂類專場)
下午3點---5點 (語言、英語、曲藝、聲樂、跆拳道專場)
三、活動地點：
青少年活動中心一、二樓訓(xùn)練廳
四、參與人員：
教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、張主任及青少手活動中心的全體教師、各位學(xué)生家長以及社會其他人士。
五、編 導(dǎo) 組：
(一)舞蹈部分：
(二)器樂部分：
(三)聲樂部分：
(四)語 言 類：
(五)跆 拳 道：
六、編導(dǎo)組職責(zé)：
1、編導(dǎo)文藝節(jié)目。
2、承擔(dān)節(jié)日的創(chuàng)作、排練及表演。
4、組織文藝節(jié)日的彩排與演出。
七 、劇 務(wù) 組：
劇務(wù)組職責(zé)：
1、負責(zé)演出時有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的邀請及接待；
2、負責(zé)舞臺的設(shè)計與布置、會標(biāo)的制作與懸掛；
3、舞臺的場地劃分安排；
4、負責(zé)彩排及演出時臺前、臺后的技術(shù)監(jiān)督和場務(wù)。
八、攝 制 組：
攝制組職責(zé)：
負責(zé)本次匯報淡出的攝像錄制及拍照工作
九、后勤安全組：
后勤安全組職責(zé)：
演出現(xiàn)場的安全與保衛(wèi)
十、活動準備工作
1、組織學(xué)生參與匯演活動及安全宜傳教育由各任課教師負責(zé)。
2、上下場組織由各專業(yè)老師負責(zé)。
活動方案 篇9
本著“安全第一，預(yù)防為主”的原則，為了快速有效地處置開展體育活動期間可能發(fā)生的各類突發(fā)事件，最大限度地降低損害程度，保障廣大學(xué)生的切身利益和學(xué)校的安全與穩(wěn)定，確保體育活動的正常順利開展，特制定本預(yù)案。
一、 安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：廉雪剛
副組長：楊震、崔翠
成 員：李越、蘇廣、賈士雄、李逸瑜、王倩倩、白大龍、張晗、陳欣欣、張磊、許有杰、劉江林、王苗、溫?zé)�、李�?quán)、姚運新、于瑩
二、工作原則
(一)重在預(yù)防，依法處置。
(二)發(fā)現(xiàn)問題，即時上報。
(三)統(tǒng)一指揮，整體聯(lián)動。
(四)快速反映，有效控制。
三、事故預(yù)防預(yù)案
(一) 突發(fā)疾病預(yù)防
1. 學(xué)生根據(jù)自身身體狀況自愿報名參加體育活動，任何人不得強制學(xué)生參加比賽；有心臟并癲癇病等不適宜進行比賽的學(xué)生，不許其參加比賽。
2. 隊員視自身身體情況可終止自己的比賽，任何人不得阻攔。
3. 比賽負責(zé)人、裁判應(yīng)密切關(guān)注隊員身體情況，發(fā)現(xiàn)參賽學(xué)生身體出現(xiàn)異常，可強制其停止比賽。
(二) 意外事故預(yù)防
1． 體育部必須注意天氣變化，若有不適宜比賽的天氣，及時將順延、停賽等信息通知各相關(guān)人員。
2． 體育部成員及裁判員應(yīng)在賽前認真檢查好比賽器械及場地，保證隊員比賽安全。
3． 隊員認真進行準備活動，以防止運動傷害。
4． 各參賽隊員必須著適合比賽的運動裝、運動鞋。
(三) 安全事故預(yù)防
1． 開展體育活動前對全體工作人員進行安全教育，認真學(xué)習(xí)本預(yù)案，每個人都要明確職責(zé)，熟悉步驟，做到心中有數(shù)。
2． 班級負責(zé)人負責(zé)班級參賽隊伍的安全教育工作，必須做到人人知曉。
3． 裁判、協(xié)調(diào)員、記分員必須認真工作，公平公正的處理各項事情，不得，不得與比賽班級發(fā)生矛盾。
4． 比賽時，各班級和比賽隊員必須服從裁判的裁決和指揮，對比賽成績有異議的，必須在賽后以書面形式向體育部提出，不得私自找裁判裁決，更不允許尋釁滋事；必須配合學(xué)生會協(xié)調(diào)員和相關(guān)工作人員的安排，不得無理取鬧和滋惹是非，否則馬上取消該班級的比賽資格。
5． 參與比賽的各班級和球隊在比賽場上和場下都要友好相處，不得因分歧或其他矛盾產(chǎn)生糾分，一旦發(fā)現(xiàn)，即刻取消相關(guān)班級參與本次體育活動的資格，并交相關(guān)部門嚴肅處理。
四、 突發(fā)事件處置措施
安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組人員在運動會期間必須始終堅守崗位，隨時準備處理可能發(fā)生的安全事故。
(一) 打架事件的應(yīng)急預(yù)案
1．若為個人行為
(1)比賽負責(zé)人員、裁判員暫停比賽;
(2)清理打架人員，恢復(fù)比賽繼續(xù)進行;
(3)賽后以書面報告主管老師，學(xué)校酌情處理。
2.若為群架
(1)中止比賽，控制場面，抓住參與人員,上報上級;
(2)體育部將處理結(jié)果以書面形式報告上級。
(二) 突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案
1.裁判員暫停比賽；
2.由體育部人員處理場外因素；
3.如若不能處理，裁判員中止比賽；
(三) 重傷、重度昏迷等重大事故應(yīng)急預(yù)案
1. 裁判員中止比賽；
2. 第一時間送往校醫(yī)處搶救、呼叫120，全力搶救；
3. 書面報告學(xué)校；
4. 第一時間通知班導(dǎo)、家長和主管老師；
5. 體育部人員維持現(xiàn)場秩序、穩(wěn)定隊員情緒；
6. 體育部召開處理會議，將結(jié)果以書面形式報告學(xué)校。
五、 具體分工
(一) 安全應(yīng)急小組：
比賽時，派3—4名體育部人員監(jiān)控比賽，派1—2名體育部人員維持現(xiàn)場秩序，派6—8名學(xué)生干部協(xié)調(diào)和監(jiān)控比賽；處置突發(fā)事件。
(二) 相關(guān)人員電話：
六、 啟動
(一) 參賽隊要在賽前開展好安全宣傳教育，組織隊員學(xué)習(xí)并熟悉安全預(yù)案，學(xué)習(xí)并掌握集體活動安全事故發(fā)生時的預(yù)防和自救知識以及運動安全自我防護知識，并教育隊員在比賽中要聽從指揮，不違章操作。
(二)突發(fā)事件發(fā)生時，根據(jù)事件的性質(zhì)和類型，啟動本預(yù)案應(yīng)急處置部分的相應(yīng)條款。
(三)啟動應(yīng)急預(yù)案簡圖：
經(jīng)濟管理系團總支學(xué)生會體育部
XX年3月16日
活動方案 篇10
一、指導(dǎo)思想
進一步加強學(xué)�？萍冀逃牧Χ�，提高學(xué)生的科技素養(yǎng)，增強其創(chuàng)新意識和實踐能力，在學(xué)校中形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚。
二、活動主題
“崇尚科學(xué) 探索創(chuàng)新”
三、活動對象
全校同學(xué)
四、活動時間
20xx年11月
五、活動項目及要求：開展“五個一”科技活動
“五個一”即：看一部科普電影；參觀一次科普展覽；參與一次科技實踐活動；想一條科技“金點子”；編一期科普板報。
�。ㄒ唬┛纯破针娪�，寫觀后感 。
組織：由科學(xué)老師利用科學(xué)課組織學(xué)生觀看科普電影，學(xué)生完成觀后感。
推薦影片：“地球停轉(zhuǎn)之日”、“南極大冒險”、“快樂的大腳”。
�。ǘ﹨⑴c科技實踐活動
組織3—6年級同學(xué)參與一次科技實踐活動
三年級：制作凈水器
利用綜合實踐課材料材料包制作簡易濾水器，在達到凈水效果的基礎(chǔ)上鼓勵學(xué)生有創(chuàng)意地完成，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和動手能力。
四年級：食品相關(guān)調(diào)查報告
分小組完成一份關(guān)于食品安全的調(diào)查報告表，提高健康意識。
五年級：變廢為寶
利用廢舊物品制作水鐘、小車，培養(yǎng)環(huán)保意識和動手能力。
六年級：天文知識手抄報
設(shè)計、完成關(guān)于宇宙的手抄報，提高關(guān)心科學(xué)發(fā)展的意識。
�。ㄈ┛破照褂[
聯(lián)系省博物館安排展示。（請班主任配合教育學(xué)生注意愛惜展板）
�。ㄋ模� 金點子” 創(chuàng)意活動
１、“金點子”創(chuàng)新活動是引導(dǎo)同學(xué)們對生活、學(xué)習(xí)和自己周邊事物進行觀察，接觸尚未發(fā)現(xiàn)的，不合理、不科學(xué)、不先進或不完備事物，來發(fā)現(xiàn)“問題”存在，然后通過創(chuàng)新思想，充分發(fā)揮同學(xué)們的智慧和才能，提出解決問題的方法和思路，創(chuàng)造“新點子”。
�。�、活動提倡獨立思考，也可以在家長的指導(dǎo)下完成�！敖瘘c子”創(chuàng)新成果可用實物展示，同學(xué)們可做一個模型；不能動手做的，可以科技小論文形式（包括設(shè)計的圖紙、照片）進行闡述。
（五）優(yōu)秀科普墻報評選
�。ㄔu選時間：20xx年11月）
內(nèi)容：圍繞20xx世界環(huán)境日中國主題——“綠色消費，你行動了嗎？”。（由少先隊大隊部組織評比）
六、組織安排
1、班主任發(fā)動宣傳，組織全體同學(xué)參加，觀看科普電影和和科技實踐活動主要由科學(xué)科組負責(zé)，科普墻報由各班負責(zé)。
2、科普電影觀后感及各年級科技實踐活動中涌現(xiàn)的優(yōu)秀作品學(xué)校將組織評選及作品展示�！敖瘘c子”創(chuàng)意活動學(xué)校將按各班所交作品的數(shù)量、質(zhì)量進行評選（單項獎及組織參與獎）。