精選活動方案合集5篇
為確保事情或工作順利開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的活動方案5篇，歡迎大家分享。
活動方案 篇1
一、指導思想：
為營造校園數(shù)學學習氛圍，弘揚數(shù)學文化，激發(fā)提高學習興趣，培養(yǎng)數(shù)學學習方面創(chuàng)新能力。我們通過開展豐富多彩的各項數(shù)學活動，為學生提供一個了解數(shù)學、獲取數(shù)學知識的舞臺，在校園里形成濃郁的數(shù)學文化氛圍，讓學生充分感受數(shù)學魅力，發(fā)現(xiàn)數(shù)學的無盡樂趣與無窮奧妙，進而產(chǎn)生一個良性循環(huán)，服務與提高自己數(shù)學的學習。
二、活動事項
活動主題：
傳播數(shù)學文化,展現(xiàn)數(shù)學魅力
活動口號：
我動手，我思考，我快樂
活動時間：
20xx.3.11-4.11
1. 3月11日升旗儀式數(shù)學節(jié)活動開幕式
2. 4月11日活動小結(jié) (發(fā)活動中一些獎狀，數(shù)學組全體老師負責)
活動目的：
1、通過此次活動培養(yǎng)學生對學習數(shù)學的興趣，讓學生感受到生活中處處有數(shù)學，學會用數(shù)學的眼光去關(guān)心環(huán)境，關(guān)心社會，去獲取和發(fā)現(xiàn)新的知識。
2、促進教師思考與實踐課改下的數(shù)學教學與活動該如何開展，如何提高課堂活動的數(shù)學內(nèi)涵，如何在培養(yǎng)數(shù)學能力及素養(yǎng)上下功夫，促進學生自主地展示數(shù)學才能，體驗數(shù)學價值。
三、活動領(lǐng)導小組
組長：xxx
組員：xxxxxx、各年級數(shù)學教研組長
四、活動對象:
1--6年級全體學生，全體數(shù)學老師
五、活動形式與具體安排:
學生活動：
(一) 數(shù)學手抄報、數(shù)學日記評比(第四周)
負責人：xxxx
參加對象：三--六年級
1、手抄報：以“傳播數(shù)學文化展現(xiàn)數(shù)學魅力”為主題，要求規(guī)范、整潔、美觀，做出個性。比賽統(tǒng)一用8開的紙張，右下角寫明姓名、班級、指導師。手抄報內(nèi)容可包括：數(shù)學家的故事、數(shù)學名人名句、數(shù)學名題、數(shù)學趣題(符合本年級孩子思維水平)……。
2、數(shù)學日記：必須是學生自己寫的，內(nèi)容最好是寫所學知識在生活情境中的運用，目的讓學習充分感知數(shù)學源于生活，用于生活。
3、以上兩項都是先在每個班級進行評比，然后選出3份優(yōu)秀作品參加校級評比。(數(shù)學日記用統(tǒng)一稿紙書寫)
注:作品上交到教研組長處,年級組的數(shù)學老師一起評選出一 二 三等獎。
(二)100題口算無錯比賽(第五周)負責人：負責人：xxxx
參加對象：一、二年級
比賽規(guī)則：8分鐘100道題，每個班級由數(shù)學老師自行選拔5位學生參加比賽，根據(jù)個人成績評出一、二、三等獎若干名。
(三)20題筆算無錯比賽(第六周)負責人：xx
參加對象：三年級、四年級
比賽規(guī)則：20分鐘20道題，三、四年級的每個班級數(shù)學老師自行選拔5為學生參賽，比賽的內(nèi)容為適合本年級的各種豎式計算題。
根據(jù)班級的總體成績評出一、二、三等獎。
(四)數(shù)學故事比賽。(第七周)負責人：xxxx
參賽對象：三---六年級
比賽規(guī)則：三至六年級各班選一名優(yōu)秀學生，進行全校數(shù)學故事比賽，故事內(nèi)容可以是數(shù)學名人故事、數(shù)學趣事、生活中的數(shù)學等。具體時間比賽時間另行通知。
(五)總結(jié)表彰。(第八周)
備注：1、作品收集時間、評選工作等具體安排另行通知。
各項內(nèi)容的具體工作另行通知到老師本人。
附：(負責部分具體工作的老師名單)
(1)一年級“百題口算”題由孫麗老師負責。
(2)二年級“百題口算”題由陳冬梅老師負責。
(3)三年級“筆算題”題由陳亞妹老師負責。
(4)四年級“筆算題”題由吳青老師負責。
(5)五六年級“數(shù)學故事比賽”題由各班主任老師負責。
教師活動：
課標學習，數(shù)學課標學習考核(第四周) 負責人：xxx
備課比賽，分低中高年級指定課題備課(第五周) 負責人：xx
評課比賽，給定課堂寫評課 (第六周) 負責人：xxxx
活動方案 篇2
一、設(shè)計思考：
“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷。”有人說，父愛如山，大愛無言；有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。為此，在xx月xx日（星期日）父親節(jié)到來之際，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
二、活動時間：
xx月xx日——xx月xx日
三、主題目標：
1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。
3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
四、活動方案：
1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，并舉行“照片展”“比誰帥”。
2、鼓勵幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑椤１热纾旱顾�、拿報、洗腳等。
3、開展系列的教育活動：父親節(jié)的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。
4、年級組或班級可根據(jù)班級情況開展親子活動：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸；為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。
六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上；六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底；六月，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恒……父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭；父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂！
活動方案 篇3
帥虎妞妞鬧新春
——20xx年春節(jié)、情人節(jié)活動方案
一、活動時間：
1月30日-2月21日（初八）
二、活動主題：
帥虎妞妞鬧新春
三、策劃思路:
農(nóng)歷新年是中國人最重視的傳統(tǒng)節(jié)日之一，打造一個年味十足而又個性鮮明的策劃案是此次新年活動策劃的終極目標。當個性懷舊風潮洶涌襲來，都市人群厭倦了怪誕造型帶來的視覺沖擊，于是我們說“民俗的就是時尚的”，我們開始懷念兒時那簡單而美好的新年，窗戶上紅彤彤的剪紙，墻上懷抱大魚的胖福娃和兜里怎么也不數(shù)對到底是多少的壓歲錢??
源于此，我們將這些珍貴且共鳴強烈的民俗融入20xx的新年，并以“福娃送�！弊鳛橹骶�貫穿始終。打造薈華樓新春福娃——帥虎、妞妞，創(chuàng)造人見人愛的Q版福娃作代言人，為他量身打造新的拜年動作和俏皮表情，在硬廣宣傳上通過福娃俏皮可愛的風格使得我店在眾廣告中脫穎而出，在店內(nèi)布景中制作2-4個福娃的大頭玩偶，節(jié)日期間使之活躍在店內(nèi)店外向顧客贈送剪紙、福字等節(jié)日禮物，在促銷活動中發(fā)放福娃布偶、火紅中國結(jié)等新春吉祥紀念品并用之于店內(nèi)氛圍布置。我們有信心賦予傳統(tǒng)新年福娃新的生命使之為薈華樓的新春注入無限活力。同時在情人節(jié)期間，我們的帥虎和妮妮還將在衣著與動
作上發(fā)生變化，青梅竹馬的小福娃迸發(fā)出愛情的火花，天真可愛的形象也將在情人節(jié)變化為情竇初開，這兩個福娃形象將貫穿我們整個活動。
在促銷活動方面，我們將從這個春節(jié)開始，大力度推出并推廣“主題真金卡”，全面用于促銷活動贈品。顧客持卡可在我店任意柜臺抵值現(xiàn)金消費。同時根據(jù)不同節(jié)日時段，每次活動的主題設(shè)計并制作風格鮮明的節(jié)日主題真金卡，使用之余頗具收藏價值，在春節(jié)這一時段中我們將推出“帥虎送�！毕盗械恼娼鹂�，以及情人節(jié)“鐘愛一生”系列的真金卡，它將起到薈華樓的形象名片、提升時尚度等諸多作用。
與以往不同的是，20xx年新春偶遇情人節(jié)，雙節(jié)共賀也將使今年春節(jié)的營銷活動出現(xiàn)更多亮點。我們將在情人節(jié)期間以專題產(chǎn)品的推廣為主，在整體上借用美的盛宴系列產(chǎn)品代言人當紅影星孫紅雷，唯有金產(chǎn)品代言人大眾情人劉燁作為宣傳主體，吸引年輕時尚人群的矚目。同時購買我們的情人節(jié)單品還加送 “愛無界”純銀吊墜，全力推廣我們的情人節(jié)主題產(chǎn)品。
三、主題活動
1、帥虎送福、真金好禮
活動思路：
本活動為全場主題促銷活動，推出薈華樓新年福娃——帥虎和妞妞形象，打造“帥虎送福”的春節(jié)概念。以春節(jié)主題真金卡作為主要內(nèi)容，以含有“新年福運、福祉”概念的新年福袋為贈送媒介，重磅
打造20xx年春節(jié)主題促銷活動，將我們的銷售促進力度提至最高點。 活動內(nèi)容：
福娃送福、好禮真金。春節(jié)來薈華樓購物，達額即送裝有薈華樓新年真金卡的福袋一份，福袋內(nèi)有新春對聯(lián)、福娃招財貼，更有新年真金卡，多買多得，福運無限。（以下贈品福袋固定，其中真金卡面額不同）
購黃金 鉑金 k金 工藝品 銀飾等
每滿1000元即送50元福娃真金卡，20xx元送100元福娃真金卡，以此類推，上不封頂。
購鉆飾 翡翠 珠寶鑲嵌飾品等
每滿1000元即送100元福娃真金卡，20xx元送200元福娃真金卡，以此類推，上不封頂。
活動細則：
1我店投資金條、20周年店慶金條、特價商品、明示商品及特殊打折商品不參與本活動。
2憑當日發(fā)票按金額檔次領(lǐng)取，余額不累積。
3使用會員卡、員工卡購物不再贈送此卡。
4真金卡可購買店內(nèi)任意商品，全額抵值現(xiàn)金，可多張同時使用，同時在鐵西新瑪特、北行千盛店、遼陽店、錦州店使用。
5真金卡不記名、不掛失，發(fā)生退貨時金額退回真金卡內(nèi)。
6購物余額保留在卡內(nèi)，真金卡有效期至20xx年12月31日，卡內(nèi)金額使用完畢后收回。
7用卡購物部分可循環(huán)累計領(lǐng)卡。
8單張發(fā)票滿1000送一份福袋，內(nèi)含春聯(lián)一副、福字一個。每張發(fā)票限送一份，送完即止。
2、貢果圓心愿 大佛佑新年
活動時間：2月14日
活動思路：
農(nóng)歷正月初一是新一年的開端，并相傳為彌勒佛的誕辰，虔誠的人們會在這一天前去有佛的地方祭拜，祈求福運安康。我店安奉著世
界最大的翡翠彌勒佛和翡翠觀音，并經(jīng)大師開光，在沈陽當?shù)赜蟹浅８叩闹�。平時即有專程前來拜佛者，在正月初一當日也必將迎來諸多祈福的信徒。我們準備365枚貢果擺放于案前，分發(fā)給前來拜佛之人，將佛的神佑與祝福送給他的薈華樓的朋友們。
活動內(nèi)容：
正月初一當日，凡購物顧客憑發(fā)票均可在鼓樓店大佛、中街店觀音處得到禪香和當日貢果，向大佛虔誠許愿。
活動細則：
鼓樓大佛、中街觀音處設(shè)專人開展活動，
每人僅限1束禪香1枚貢果，兩店全天共限365枚，送完即止。
3、鯉魚躍龍門、福娃撞吉祥
在新年活動中，我們推出了“帥虎、妞妞”，這兩個卡通福娃形象作為整體活動的主線，那么在抽獎環(huán)節(jié)中，也應以這兩個卡通形象作為基礎(chǔ)，在場景上與消費者互動，開展有年味、有傳統(tǒng)意義，又不失趣味性的抽獎活動。我們準備在店內(nèi)設(shè)立一面“吉祥墻”，墻上寫有各種新年吉祥話，并開龍門一處。在墻前設(shè)置魚炮一門，消費者通過操縱魚炮射擊吉祥墻，按照擊中的`位置獲得相應的獎項。
活動期間，消費者購物滿3000元，即可在福娃引導下操縱魚炮，玩鯉魚躍龍門游戲，單張發(fā)票僅限一次。
魚躍龍門獎 金虎擺件一個
恭喜發(fā)財獎 繽紛果盤一個
金玉滿堂獎 鯉魚掛件一個
喜氣盈門獎 精美中國結(jié)一個
4、福玉佑平安 翡翠超值購
活動思路：
選一枚通靈美玉滿載吉祥心意實為新春雅致之選，為了滿足翡翠愛好者的需求并讓更多的顧客深入了解翡翠文化，特推出此項超值換購活動。同時，為進一步推廣薈華樓真金卡，在此次活動中刷真金卡購物更將享受特殊優(yōu)惠。
活動內(nèi)容：
福玉佑平安，薈華樓新春福玉特價匯驚憾推出，開設(shè)福玉素件翡翠專柜，柜內(nèi)商品全部5折特價銷售。同時，刷薈華樓真金卡消費新春福玉，立享4折。
僅限指定專柜指定商品參與活動
5、狂歡中國年、金彩換出來
活動時間：2月8日——13日
活動內(nèi)容：狂歡新年，惠及老顧客，憑我店發(fā)票，黃金飾品全場免費兌換。
活動細則：
1）憑我店發(fā)票足金兌換足金，千足金兌換千足金，萬千足金兌換萬千足金免加工費免損耗。
2）憑我店發(fā)票足金兌換千足金免損耗，加工費減半，僅收5元/克。
3）自本次活動起，憑本店發(fā)票，千足金飾品兌換以下特殊商品，免損耗。 普通金條加工費15元/克、
擺件（普通）加工費30元/克
擺件（3D）加工費 40元/克
萬足金加工費：8元/克
3D、喜福加工費：40元/克
精品加工費：30元
4）自本次活動起，憑本店發(fā)票，足金兌換以下特殊商品，免損耗。 普通金條加工費20元/克、
擺件（普通）加工費35元/克
擺件（3D）加工費 45元/克
活動方案 篇4
主題班會目的：
樹立集體觀念，激發(fā)學生為集體共同目標而奮斗的熱情。
學生簡介：
初三年級(1)班的同學都比較活潑好動，大多數(shù)榮譽感強，熱愛集體，在學校的各項比賽中多次獲得好成績，但班級也存在一些問題，如：
1、一些同學還存在著作業(yè)不完成，學習不刻苦的情況。
2、一些同學組織活動自律性較差的問題。
3、集體意識不夠強，班級凝聚力不足。
主題班會的重點：
1、領(lǐng)會集體的力量
2、明確個人與集體的關(guān)系
3、討論初三(1)班的優(yōu)缺點
主題班會安排：
一、活動：諾亞方舟
1、同學主動組成兩個小隊，每隊8個人：
2、道具：2張紙(代替方舟)
活動要求：在最小的范圍內(nèi)站下所有的隊員，沒有站到方舟內(nèi)的人，就表示被大水沖走，在方舟內(nèi)的人數(shù)多的一隊獲得勝利，失敗的一方受罰。
3、由同學們就這一個活動談感受--目的在于讓同學們自覺理解什么是集體意識。
注：更多內(nèi)容請關(guān)注三聯(lián)主題班會專題
二、感性理解家的概念：
星空是星星的家，樹林是樹木的家，花園是花朵的家，大海是水滴的家，那么初三年級(1)班是誰的家。由此，引出本次班會主題--我愛我家
展示班級風采(過去取得的成績)
班長小結(jié)：聽了同學們對班級的夸獎，我作為班長十分高興。我愿意為班級的建設(shè)貢獻更多的力量。回顧過去，我們是多么的自豪，那些時光是那么的美好，我相現(xiàn)在大家心里都有一個和我一樣的想法--那就是把我們的班級建設(shè)得更好才對得起我們一青春歲月，對吧!
三、《我愛我家》主題計論：
共同的目標是：學會做人，學會學習，學會健體，學會生活。
1、計論個人與班級的關(guān)系。
小結(jié)：我們每一個人與班集體都是融為一體的，是不可分離的。學習差、思想差、行為差的同學離不開集體的幫助，優(yōu)秀的同學要想在集體里較好的成長，離不開教師細心的指導、同學們互相啟發(fā)相互促進、更離不開大家共同創(chuàng)造的良好集體氛圍、學習環(huán)境。
2、計論班級不足之處及其原因。并談談第每個學生應該怎樣揚長避短，班級建設(shè)中發(fā)揮積極作用?
學生討論總結(jié)班級不足之處主要有三點：(提示)
(1)有的同學學習態(tài)度不端正，有不完成作業(yè)，甚至抄襲作業(yè)的習慣。
(2)下課有打鬧的現(xiàn)象，玩的花樣層出不窮，玩心太重。
(3)有的同學上課聽講不夠?qū)Ｐ�，摳手指、玩橡皮、弄尺子，開小差，說小話。
主持人小結(jié)：這些問題的存在，都與同學沒有認識到學習的重要性和集體意識不夠有關(guān)。班級建設(shè)需要同學們共同努力，班級的活動，如：出板報、運動會、班會的召開，都需要同學們同心同德、通力合作。
3、回憶初入中學時樹立的豪言，精神飽滿迎接期中考試。
主持人：大家還記得初入中學時教師就教育我們：初中三年不僅要有學習目標還要有其他目標，那就是四個學會“學會做人，學會學習，學會健體，學會生活。我們馬上面臨一件大事就是什么?眾人回答：(期中考試)既然一個班級是有著共同目標和行動的集體，那么，我們在這次期中考試中，全班要達到一個什么樣的共同目標呢?(眾人討論后，主持人小結(jié)：語文、化學要爭一保二，縮小與別班的差距;數(shù)學要爭取拿前三名。)
主持人：同學們，當你沉默在大海的波瀾壯闊時，你可曾想過那是一滴滴小珠匯集而成的。萬里長城，舉世矚目，但你可曾看到那是由一塊塊磚石壘成的!一滴小珠，是那么晶瑩可愛，卻經(jīng)不起陽光的蒸曬，也經(jīng)不起風的吹拂，但是一滴滴水珠聚集在一起，卻可以匯成廣闊的海洋。同學們，讓我們大家都來做一滴小小的水珠，緊緊的團結(jié)在一起好嗎?既然這樣，就讓我們一起來讀一首小詩共勉(出示小黑板)
學生：(集體朗讀)
初三(1)班是我家，同學都是好朋友，團結(jié)友愛手拉手，你幫我呀我?guī)湍�，共同進步朝前走。利益面前要謙讓，榮譽面前不爭搶，團結(jié)起來是力量，我家明年更美好。
四、結(jié)束語
最后讓我們共同祝愿美好班級、快樂人生。祝愿我們的學校日新月異，我們的班級蒸蒸日上，我們的初中生活幸福無比。
活動方案 篇5
一、比賽時間：第4——5周，作品交稿截止時間為第5周星期三（3月19日）。
二、參賽對象：四、五、六年級全體同學。
三、活動要求：
1、作品可以個人承擔，也可以合作完成，班別、作者姓名寫在作品背面右上角。
2、各班語文教師負責指導。
3、各班開展班內(nèi)評比活動，再選送至少2份作品參加比賽（第5周星期五，3月21日）。
四、評分標準：
1、主題鮮明。
2、版面設(shè)計新穎、美觀、合理。
3、書寫工整，字跡清晰、美觀、整潔。
4、內(nèi)容充實，可讀性強。
5、圖文并茂，整體效果好。
五、活動設(shè)獎：
各年級段按選送作品數(shù)分別設(shè)一、二、三等獎若干名，給予獎勵。
六、作品展示：優(yōu)秀手抄報在學�！八囆g(shù)長廊”中展出。
七、評審人員：陳麗娜 駱燕君 黃桂玲 譚超群
高年級語文組
20xx、3、10
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