【必備】活動方案3篇
活動方案 篇1
一、 活動主題：單車一日游
二、 策劃、主辦單位：計算機(jī)學(xué)院團(tuán)委
參加人物：計算機(jī)學(xué)院第二學(xué)生黨支部、其他協(xié)會有興趣的同學(xué)
三、 活動目的：通過一起騎單車的旅游活動，在環(huán)保經(jīng)濟(jì)的條件下參觀其他學(xué)校與景點。同時鍛煉身體，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，在課余的時間里使大學(xué)的生活更加豐富多彩。
四、 活動時間：未定
五、 活動內(nèi)容：
(一) 活動基本路線
1. 活動第一站：遵義醫(yī)學(xué)院（珠海校區(qū)）10公里
出發(fā)時間：早上7：30（集體早餐后）
到達(dá)時間：早上8：20
休息20分鐘，遵義醫(yī)學(xué)院就是一個一般的學(xué)校，沒什么看頭，校道挺長，估計1.5公里，邊休息邊逛一下校道差不多了。
2. 活動第二站：吉林大學(xué)（珠海校區(qū)）4.5公里
出發(fā)時間：9：00
到達(dá)時間：9：30
到吉林大學(xué)便到了第一個海邊，蓮塘灣，吉林大學(xué)東門，雖然這里的海景一般，吹吹海風(fēng)玩玩沙還是可以的，這里才是大學(xué)的地方，一出校門就是海邊，還是拍拖圣地�？戳撕＿吘鸵綄W(xué)校里面去逛逛了，來吉林大學(xué)就要看看傳說中亞洲最大的校園圖書館了（不知道完工了沒有），其他就逛逛湖邊，食堂，宿舍，體育館就沒什么好看的了（自己聯(lián)系好吉大的同學(xué)了），其他是自由活動時間。
11：00在吉林大學(xué)南門集合，在這里補(bǔ)充干糧飲用水。
3. 活動第三站：三灶碧青灣（11.3公里）
出發(fā)時間：11：30
到達(dá)時間：12：40
三灶碧青灣是一個燒烤露營的好地方，也有很多人選擇這里照婚紗照，個人認(rèn)為這里的水不是很理想，但是玩水還是可以的，至于是否下水游泳，我認(rèn)為大家就不用帶泳衣什么的了，第一天氣可能不允許，第二管理處明文不讓游泳，那我們?nèi)ツ抢锟梢宰鍪裁茨兀康谝�，我們到了之后先填飽肚子，然后可以下水玩水，打牌，釣魚，聊天，游戲，照相（要是露營的話可以燒烤，曬月光，篝火）。
4. 打道回府（20公里）
出發(fā)時間：4：30
到達(dá)時間：6：30
回程走過隧道，往三灶再從珠海大道回到學(xué)校。
(二) 路線補(bǔ)充說明
路途經(jīng)過珠海金灣高爾夫俱樂部，由于非俱樂部會員和消費對象，不讓參觀，就不進(jìn)去了
還經(jīng)過中國國際航空航天博覽會，珠海機(jī)場，由于現(xiàn)在不是會展時間，不被開放，所以就不進(jìn)去了。
六、 活動注意事項
(一) 配備裝備：
自行車，休閑裝束、飲用水、運動鞋、撲克牌、太陽散遮陽帽子、個人藥品、零食、相機(jī)、防曬護(hù)膚品、手機(jī)錢包；最重要的是要帶上一顆輕松愉快的心情！
(二) 注意事項：
1、 較強(qiáng)的安全意識和紀(jì)律性（堅決拒絕“英雄主義者”和不服從營地安排和管理的人員），路途之中和營地活動時必須堅持請示報告制度，嚴(yán)禁獨自離開隊伍和營地。堅持服從領(lǐng)隊人
2、 自覺的環(huán)保意識，請自帶垃圾袋，在清理露營產(chǎn)生的垃圾外在返回途中沿途收集分散垃圾，對隨地拋棄垃圾者，我們將在嚴(yán)重警告，我們需要宣傳環(huán)保。
3、 良好的團(tuán)隊精神，返回途中必須分?jǐn)偙池?fù)共用物資（體力良好者請主動幫助體弱人員）。
4、 本次活動自愿為主，理論上不需交任何費用，實際上需要租車、食品、通信等個人費用。
5、 最好記下此次負(fù)責(zé)人的電話，一旦遇到緊急情況可聯(lián)系負(fù)責(zé)人。
七、 特別
提示
1、這是一個戶外活動。
2、在戶外活動中，風(fēng)險是客觀存在的，例如，你可能被毒蟲、野狗襲擊而受傷，也可能被灌木、樹木劃傷、甚至你可能因為你的裝備所弄傷。
3、如果你的身體條件不允許，例如你有輕微的心臟疾病，你應(yīng)該認(rèn)識到，本次活動可能會給你帶來極大的危險，而且，野外的救助條件極不理想，你甚至可能在24小時之后才能獲得有效的救助。
4、本活動為非盈利性質(zhì)的自助活動并有一定的危險性，參加者須對自己的安全負(fù)責(zé)。活動中發(fā)生意外事故，組織者有義務(wù)組織救援或改變行程，但不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任，特此聲明。活動開始后，本聲明將自動生效并表明你接受本聲明，否則，請在活動開始前退出本次活動。
活動方案 篇2
一、 活動目的：
為了豐富學(xué)生的課余文化生活，增強(qiáng)校園凝聚力和吸引力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展，我校定于十二月底舉行“歌唱祖國歌唱黨，快樂校園大家唱”歌詠比賽活動。
二、主題：歌詠比賽（歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂校園）
三、活動時間：
計劃20xx年12月31日（周四）上午8：00-12：00
四、活動地點：
校綜合大樓前。
五、比賽規(guī)則：
1、每個班級出兩個大合唱節(jié)目（一個是國歌大合唱(必選)，另一個自選歌曲），合唱以班級為單位參賽，要求班上學(xué)生全部參與。
2、比賽要求：
（1）歌曲要選擇歌頌祖國、歌頌黨、反映校園生活等積極向上的內(nèi)容，曲目要求符合本次比賽主題。
�。�2）演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
�。�3）各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準(zhǔn)備道具。
3、比賽順序：總的順序是七年級-八年級-九年級，各年級每個班在比賽前由教務(wù)處組織文藝委員抽簽確定出場順序。
4、節(jié)目主持：學(xué)校出兩名學(xué)生做節(jié)目總主持人，班級節(jié)目根據(jù)情況自行安排指揮。學(xué)校主持人由林勝生、李玉蓮負(fù)責(zé)選拔、培訓(xùn)。
7、計分辦法：學(xué)校成立評委小組，班主任回避。每個班由評委按評分標(biāo)準(zhǔn)打分，兩個合唱節(jié)目總分為100分。去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為每個班最后得分。
六、獎勵辦法：
以班級為單位，七年組取前3名，八年組取前3名，九年組取前2名。比賽結(jié)果納入班級工作考評。
八、比賽籌備工作安排（《活動職責(zé)分工表》。
方案策劃：教務(wù)處 康劍飛
會場安全及紀(jì)律：政務(wù)處 葉養(yǎng)生、劉小軍、該周值周老師、各班班主任。 場地布置：何擁軍、劉小軍（立竿扯橫幅、布置主席臺、布置評委席）
會場隊形、照相：康劍飛、各班班主任
音響、廣播：劉小軍、廣播室成員
主持人培訓(xùn)：由林勝生、李玉蓮負(fù)責(zé)選拔、培訓(xùn)
節(jié)目單和順序、評委打分表設(shè)計：康劍飛（負(fù)責(zé)確定節(jié)目單，抽簽確定出場順序，提前將節(jié)目單交給主持人或培訓(xùn)教師）
評分統(tǒng)計：黃小群
寫?yīng)劆睿汉螕碥?在比賽前根據(jù)獎項設(shè)置寫好獎狀大致內(nèi)容，結(jié)果出來后立即補(bǔ)充填寫)
評 委：曾宇芬、林勝生、胡小丹、郭秀群、肖南華、梁小強(qiáng)、李玉蓮、郭紅蘭、婁云
九、合唱評分標(biāo)準(zhǔn)：（100分）
1. 參賽歌曲內(nèi)容健康向上，符合大賽主題。（10分）
2.聲音宏亮，節(jié)奏準(zhǔn)確，吐字清晰。 （30分）
3.情感動作表現(xiàn)得當(dāng)，歌曲技術(shù)處理合理。 （30分）
4.合唱班級學(xué)生全員參與，隊員站位整齊合理，進(jìn)、退場速度快秩序好。（10分）
5.演唱時精神飽滿，著裝統(tǒng)一美觀。（20分）
活動方案 篇3
健康促進(jìn)學(xué)校是世界衛(wèi)生組織在全球倡導(dǎo)的學(xué)校健康新概念。旨在利用學(xué)校、社會、環(huán)境資源，減少或消除各種不利于健康的因素，從而形成有利于學(xué)生知曉健康知識，樹立健康信念，養(yǎng)成健康行為習(xí)慣和生活方式的學(xué)校環(huán)境，不斷完善學(xué)校素質(zhì)教育體系。實施《桐廬縣全民健康全面健康行動計劃》，以進(jìn)一步推動各級各類學(xué)校的健康教育與健康促進(jìn)工作，縣衛(wèi)生局、縣教育局決定在全縣中小學(xué)校開展“健康促進(jìn)學(xué)�！眲�(chuàng)建活動，為保證創(chuàng)建活動的順利實施，特制定本實施方案。
一、創(chuàng)建目標(biāo)
在全縣范圍內(nèi)開展“健康促進(jìn)學(xué)�！眲�(chuàng)建活動，到20xx年全縣建成30所“健康促進(jìn)學(xué)�！�，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作和素質(zhì)教育工作，其中20xx年每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）至少有1所學(xué)校。
二、組織管理
健康促進(jìn)學(xué)校的推廣工作由縣衛(wèi)生局和教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，承擔(dān)全縣健康促進(jìn)學(xué)校的.指導(dǎo)和培訓(xùn)工作，組織縣級督導(dǎo)和對健康促進(jìn)學(xué)校的縣級初評。并由桐廬縣健康教育所負(fù)責(zé)全縣健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建活動的日常管理。
三、組織實施
（一）創(chuàng)建學(xué)校的確定
1、健康促進(jìn)學(xué)校必須是無煙學(xué)校，達(dá)到無煙學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)建期間學(xué)校未發(fā)生集體食物中毒、傳染病暴發(fā)流行及學(xué)生和教職員工的重大傷殘或死亡等意外事故。
2、申報創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)�！钡膶W(xué)校必須在每年的2月底前向桐廬縣教育局提出書面申請，并抄報縣健康教育所。今年的創(chuàng)建請于6月10日前上報。申報學(xué)校經(jīng)認(rèn)定后正式納入創(chuàng)建管理，接受縣、市、省各
級技術(shù)指導(dǎo)、檢查、評審和復(fù)查。
（二）創(chuàng)建
1、建立創(chuàng)建組織。學(xué)校作為創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)�；顒拥幕締挝�，應(yīng)成立由校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長的學(xué)校創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組和由教務(wù)處、總務(wù)處、校醫(yī)室、骨干教師、共青團(tuán)少先隊、等部門有關(guān)人員組成的實施小組，實施小組可以吸收班主任、家長和學(xué)校所在社區(qū)的代表參加。創(chuàng)建工作計劃，結(jié)合本校實際情況，確定切入點并制定工作實施計劃書。
2、制定創(chuàng)建計劃。各創(chuàng)建學(xué)校應(yīng)按照“健康促進(jìn)學(xué)校評價標(biāo)準(zhǔn)”，在縣教育局和衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下開展基線調(diào)查，對本校的現(xiàn)狀進(jìn)行初步分析，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，查找差距，確定創(chuàng)建工作的切入點和優(yōu)先解決的問題，制定具體的創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作計劃，內(nèi)容包括：總目標(biāo)、具體目標(biāo)、實施步驟和程序、達(dá)標(biāo)保障措施、進(jìn)度、預(yù)算、實施機(jī)構(gòu)和人員分工等。
3、召開動員大會。創(chuàng)建學(xué)校應(yīng)當(dāng)召開全校創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)校”啟動大會。當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)、所在地社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表、家長代表在大會上作表態(tài)性發(fā)言，動員社會、家庭和學(xué)校各方面的資源合力共建。
4、開展基線調(diào)查。創(chuàng)建學(xué)校須制定健康促進(jìn)章程，結(jié)合本校實際情況，確定切入點并制定工作計劃，根據(jù)切入點開展基線調(diào)查，并實施健康教育與健康促進(jìn)系列活動。不同學(xué)校根據(jù)實際情況可選擇不同切入點開展工作�？蛇x擇的切入點為：
①心理健康；②眼保��；③青春期衛(wèi)生；④性健康與預(yù)防艾滋�。虎轄I養(yǎng)與健康；⑥口腔健康；⑦控?zé)�；⑧生活技能（衛(wèi)生救護(hù)）。各創(chuàng)建學(xué)校選擇一個切入點開展基線調(diào)查。
5、組織中期評估。創(chuàng)建學(xué)校根據(jù)切入點開展健康教育與健康促進(jìn)系列活動。半年后進(jìn)行中期評估，根據(jù)中期評估情況調(diào)整干預(yù)措施。
6、開展督查指導(dǎo)�？h衛(wèi)生、教育部門有關(guān)專業(yè)人員，采用記錄，
現(xiàn)場考察，查閱資料等方式，對創(chuàng)建學(xué)校的工作進(jìn)程，活動內(nèi)容，實施情況等進(jìn)行不定期督導(dǎo)。同時開展經(jīng)常性指導(dǎo)，幫助學(xué)校實施創(chuàng)建活動計劃，指導(dǎo)做好檔案管理工作。
四、考核評估
1、原則上創(chuàng)建時間為1年，到期須撰寫總結(jié)材料，建好創(chuàng)建工作資料檔案，書面申請驗收。
2、創(chuàng)建的學(xué)校在開始創(chuàng)建后1年可以申報銅獎；獲得銅獎1年后，可申報銀獎；獲得銀獎1年后，可申報金獎，申報金獎的學(xué)校必須在創(chuàng)建活動中帶動另一所學(xué)校獲得銅獎。
3、申報銅獎的創(chuàng)建學(xué)校，由市級健康促進(jìn)學(xué)�？己私M進(jìn)行考核驗收，并報省級健康促進(jìn)學(xué)校復(fù)核驗收組進(jìn)行抽查復(fù)核。申報銀獎、金獎的學(xué)校原則上由省級健康促進(jìn)學(xué)校專家組考核驗收。
4、驗收合格的由省衛(wèi)生廳、教育廳予以授牌。
五、管理
健康促進(jìn)學(xué)校不是終身制，實施動態(tài)管理，定期組織復(fù)查。如果學(xué)校在復(fù)查中未達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，則按創(chuàng)建規(guī)定進(jìn)行限期整改或予以摘牌處理。
創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校是加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育的有效途徑。各校要牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，提高對創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的認(rèn)識，加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。在進(jìn)一步重視學(xué)校衛(wèi)生工作的同時，積極開展創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作，加快創(chuàng)建步伐。
浙江省創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校申報及考核驗收程序
（試行）
健康促進(jìn)學(xué)校是世界衛(wèi)生組織在全球倡導(dǎo)的學(xué)校健康新理念。在世界衛(wèi)生組織西太平洋地區(qū)《健康促進(jìn)學(xué)校發(fā)展綱領(lǐng)》（行動框架）的指導(dǎo)下，根據(jù)20xx年10月由浙江省衛(wèi)生廳和浙江省教育廳聯(lián)合下發(fā)的浙衛(wèi)辦疾控[20xx]17號《關(guān)于推廣發(fā)展健康促進(jìn)學(xué)校的通知》文件精神，結(jié)合我省推廣發(fā)展健康促進(jìn)學(xué)校工作情況，特制定本程序。
一、創(chuàng)建申報條件及程序
1.擬申報創(chuàng)建的學(xué)校，必須是經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)開辦的公辦或民辦的合法學(xué)校。
2.擬申報創(chuàng)建的學(xué)校，按要求填寫《健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建申報表》（見附件2），經(jīng)所在縣（市、區(qū)）教育行政主管部門和衛(wèi)生行政主管部門同意并加蓋公章后，報市級教育行政主管部門和衛(wèi)生行政主管部門審核同意，最后由市級健康教育所報至省健康教育所備案。
二、評審申報條件及程序
1.省級健康促進(jìn)學(xué)校驗收組將健康促進(jìn)學(xué)校的驗收工作委托市級健康促進(jìn)學(xué)�？己私M進(jìn)行，省級健康促進(jìn)學(xué)校驗收組負(fù)責(zé)對市級驗收工作的復(fù)核及命名工作。
2．提出創(chuàng)建申請滿一年并經(jīng)過本校公示滿一個月的學(xué)校。
3．學(xué)校的主管校長、骨干教師、校醫(yī)等相關(guān)人員，須接受過相應(yīng)的系統(tǒng)培訓(xùn)。
4．學(xué)校必須是無煙學(xué)校，并在創(chuàng)建期間未發(fā)生集體食物中毒、傳染病暴發(fā)流行及師生的重大傷殘或死亡等意外事故。
5．學(xué)校應(yīng)按照《健康促進(jìn)學(xué)�？己藰�(biāo)準(zhǔn)》（見附件3）自評達(dá)標(biāo)。
6．學(xué)校應(yīng)按照創(chuàng)建工作相應(yīng)要求，建立清楚、完整的檔案資料。
7．獲得銅獎滿1年的學(xué)校，可申報健康促進(jìn)學(xué)校銀獎。獲得銀獎滿1年的學(xué)校，同時在此期間協(xié)助指導(dǎo)另一所學(xué)校開展健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建工作并獲得銅獎，方可申報健康促進(jìn)學(xué)校金獎。
8．?dāng)M申報評審的學(xué)校，按要求填寫《浙江省健康促進(jìn)學(xué)校評審申報表（試行）》（見附件4），經(jīng)縣（市、區(qū)）教育主管部門、衛(wèi)生主管部門批準(zhǔn)并加蓋公章后，報市級教育主管部門、衛(wèi)生主管部門審核，最后由市級健康教育所報至省健康教育所備案后，由市級健康促進(jìn)學(xué)�？己私M進(jìn)行考核驗收，并報省級健康促進(jìn)學(xué)校復(fù)核驗收組進(jìn)行抽查復(fù)核。
三、考核驗收一般程序如下
1. 申報評審的學(xué)校向考核組匯報自查結(jié)果，并提供完整的檔案資料。
2.考核組通過查閱申報學(xué)校的資料、考察現(xiàn)場環(huán)境、組織教職工和學(xué)生座談、問卷調(diào)查等方法進(jìn)行評估。
3.根據(jù)綜合評估結(jié)果和記分情況，決定是否通過驗收。
4.省級健康促進(jìn)學(xué)校復(fù)核驗收采取抽查連帶制度，即對市級考核組考核合格的同一批所有學(xué)校進(jìn)行抽查，被抽查的學(xué)校通過驗收，則轄區(qū)內(nèi)所有同一批申報學(xué)校通過驗收，反之一樣。