活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動目的：
三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日，也是廣大婦女的節(jié)日，為了體現(xiàn)學(xué)校對女同胞的特別關(guān)愛，同時豐富大家的業(yè)余文化生活，特舉辦此次活動，同時將慶�；顒优c加強(qiáng)婦女思想教育，創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊密結(jié)合，激勵廣大婦女滿懷熱情投身于工作當(dāng)中，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
二、活動主題：
慶祝三八婦女節(jié)。
三、參賽禮品：
考慮到婦女生活習(xí)慣和喜好，活動獎勵可選擇婦女同胞適用的經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的物品，預(yù)計人均十元，如養(yǎng)顏補(bǔ)品，保潔用品，衛(wèi)生用品等女性為主的使用用品。
四、活動內(nèi)容：
1。猜謎語
�。ü踩宓乐i語，十五道關(guān)于婦女節(jié)知識的節(jié)日，可為選擇題，提高大家對三八婦女節(jié)的認(rèn)識。二十道關(guān)于腦筋急轉(zhuǎn)彎方面的一些簡單的謎語）
2。轉(zhuǎn)凳子。
3。頂氣球。
4。掂乒乓球。
�。看斡�2到4人進(jìn)行，用乒乓球拍墊球來回一圈，中途不能把球掉下去，誰先完成誰贏）
5。做動作，猜東西。
2人為一組，每次2到3組參賽，準(zhǔn)備一個盒子，盒子里面放上一些紙條，紙條上寫一些簡單的東西，比如拖鞋，饅頭，蔬菜之類的，然后甲乙兩人面對面，先讓甲抽盒子里面的一張紙條，看完之后不能說出來，只能通過語言或者肢體語言的描述讓乙猜紙條上寫的是什么，2分鐘內(nèi)哪個組猜的`最多為贏。
6。齊心協(xié)力
�。�2人一組，每次3到4組參賽，用一根繩子綁住兩個人的腳，來回一圈，哪個組先完成哪個組就勝出）。
7。踩你沒商量
（每次由4人參加，每個人的雙腳腕上都綁上8個氣球，然后相互踩氣球，最后誰的腳腕上剩下氣球了誰就勝出）。
8。丟筷子
�。看斡�3到4人參加，參賽選手坐在凳子上，腳下放一個啤酒瓶，嘴里叼著筷子在離瓶口半米的地方對準(zhǔn)啤酒瓶然后松開嘴，看能不能把筷子丟到酒瓶里面，1分鐘內(nèi)，誰丟的最多誰勝出）。
9。叼皮筋
�。�4到6人一組，每個人最里面叼一根筷子，筷子都上勾著一個皮筋，讓用嘴叼著筷子由第一個人把皮筋傳遞給最后一個人，再由最后一個人傳遞給第一個人，中間皮筋不能掉，看哪個組用時最少）。
活動策劃 篇2
前言
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的物質(zhì)生活得到了普遍提高，然而在人性方面卻引起世人的深思。不管是以前的南京彭宇案、天津的許云鶴案，還是現(xiàn)在的小悅悅事件，導(dǎo)致了人們對扶起倒地的人特別是因車禍倒地的人產(chǎn)生了恐懼，或許這些也引起了我們對誠信的失望、教育的功利、人際關(guān)系的冷漠產(chǎn)生深思。
我校青年志愿者協(xié)會一直將奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神為準(zhǔn)則，為切實(shí)落實(shí)這一準(zhǔn)則，我校青協(xié)針對校內(nèi)外開展了一系列的活動。志愿服務(wù)的目的不但是服務(wù)他人，為別人提供方便，更重要的是通過我們的志愿服務(wù)活動，影響身邊的人，讓更多的人加入到我們的志愿服務(wù)的行列之中。
讓我們攜手發(fā)揚(yáng)志愿精神，用心去對待身邊的人及事，用我們奉獻(xiàn)的心靈，拒絕人性的冷漠，傳遞手掌間的溫暖。
一、活動概況
1、活動主題：弘揚(yáng)志愿精神 傳遞人間溫暖
2、活動時間：11月12日至12月4日
3、活動形式：宣傳志愿精神及招募校園志愿者參與志愿服務(wù)活動
4、協(xié)辦單位：校環(huán)境保護(hù)協(xié)會、校愛心社、校陽光心靈社、校大學(xué)生影視協(xié)會、校潛草詩社、不求人
二、活動具體介紹
本志愿者文化節(jié)共分為兩個模塊：
1、宣傳模塊：
a、主要通過海報、展板、噴繪、現(xiàn)場演講等形式進(jìn)行志愿精神的宣講，同時也對青協(xié)的發(fā)展史進(jìn)行一定的宣傳。
b、協(xié)同校大學(xué)生影視協(xié)會進(jìn)行有關(guān)志愿服務(wù)電影的放映，運(yùn)用影視的力量感染身邊的人，讓更多的人了解志愿服務(wù)精神，并加入志愿服務(wù)的行列之中。
c、協(xié)同校潛草詩社開展以志愿服務(wù)精神為主題的征文比賽。
2、參與志愿服務(wù)活動模塊：
通過海報及現(xiàn)場招募的形式，面向全校學(xué)生進(jìn)行校園志愿者的招募工作。針對被招募的志愿者，我們將為其提供一次體驗(yàn)志愿服務(wù)的機(jī)會，親身體驗(yàn)志愿服務(wù)。培養(yǎng)在校大學(xué)生的志愿服務(wù)精神。
三、活動前期準(zhǔn)備
1、秘書部：負(fù)責(zé)活動的簽到;制作、收集、保存校園志愿者的個人資料;并在恰當(dāng)?shù)臅r間安排校園志愿者參與活動等。
2、實(shí)踐部：負(fù)責(zé)活動的策劃，包括宣傳方面的策劃書、征文比賽的'策劃、影視放映的策劃、以及校園志愿者所參與的活動策劃等。
3、財務(wù)部：負(fù)責(zé)活動期間的物品采購，并做好財務(wù)預(yù)算等。
4、外聯(lián)部：聯(lián)系好協(xié)辦單位的幾個校級協(xié)會，以及校內(nèi)外可以開展活動的服務(wù)點(diǎn)，保證體驗(yàn)活動的有序、正常的進(jìn)行等。
5、宣傳部：采用創(chuàng)意思維進(jìn)行活動的宣傳，以及招募校園志愿者、青協(xié)發(fā)展歷程的宣傳等。
6、文體部：做好音響的租借及歸還工作，協(xié)助校大學(xué)生影視協(xié)會做好影視放映工作，維護(hù)現(xiàn)場秩序等。
四、活動具體安排
11月12日 志愿者文化節(jié)開幕;并聯(lián)系二級學(xué)院青協(xié)，攜手其它公益性社團(tuán)開展綠色校園行活動。
11月13日 a、西門廣場進(jìn)行現(xiàn)場演講，宣揚(yáng)志愿服務(wù)精神;b、開展以拒絕冷漠，傳遞溫暖為主題的貼紙活動;c、進(jìn)行校園志愿者的招募工作;d、開展征文活動的宣傳工作。
11月16日 組織部分校園志愿者開展志愿服務(wù)，傳遞溫暖之清理校內(nèi)小廣告。
11月18日 志愿服務(wù)類電影放映;征文截止。
11月19日 組織部分志愿者參與一對一幫扶活動。
11月2日 組織部分志愿者進(jìn)行敬老院之行。
11月21-23日 組織部分志愿者開展為期三天的維護(hù)食堂就餐秩序的活動。
12月4日 為慶祝國際志愿者日暨首屆志愿者文化節(jié)閉幕，在鳳北小學(xué)進(jìn)行聯(lián)歡。
五、活動具體要求及注意事項(xiàng)
1、對所招募的志愿者的要求：
a、遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會和校青協(xié)的相關(guān)規(guī)定。
b、能夠積極參與志愿服務(wù)活動，樂于奉獻(xiàn)，敢于吃苦;有愛心、責(zé)任心。
c、團(tuán)結(jié)同學(xué)，有思想，有紀(jì)律性和組織性。
d、對于參與志愿服務(wù)活動時，必須服從校青協(xié)的安排。
e、嚴(yán)禁借助參與此次活動進(jìn)行商業(yè)性宣傳等。
2、活動注意事項(xiàng)： a、開展活動期間，各活動的負(fù)責(zé)人必須到位，統(tǒng)籌安排人員，保證活動的有序開展。
b、開展活動時，志愿者必須服從負(fù)責(zé)人的安排，如若在開展活動地點(diǎn)的范圍之外發(fā)生事情，后果將由其個人承擔(dān)。
c、維護(hù)校園志愿者的權(quán)利，報名者我們會為其提供一次體驗(yàn)志愿活動的機(jī)會。
d、如遇到突發(fā)事件，由各小隊負(fù)責(zé)人處理，處理不了請與以下人員聯(lián)系：
六、財務(wù)預(yù)算
條幅 8*2 16
噴繪 5*3 15
禮品 2
總計 51
七、活動后期總結(jié)
1、秘書部寫工作總結(jié)。
2、各部門意見及建議反饋，以書面或口頭、短信形式均可。
3、總結(jié)本次活動經(jīng)驗(yàn)，為下屆舉辦做好資料參考。
4、財務(wù)部對整個活動預(yù)算費(fèi)用及實(shí)際所需進(jìn)行對比分析，為以后開展作參考。
活動策劃 篇3
一、活動主題：親情彩虹，感恩家書。
二、活動目的：為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，在同學(xué)們心中樹立“歌頌父母，弘揚(yáng)美德”的良好風(fēng)尚，表達(dá)對父母的感恩之情，加強(qiáng)對畢業(yè)教育的'宣傳
三、活動背景：在灑滿陽光的季節(jié)，我們舉辦這次活動旨在為廣大學(xué)生提供一個感恩的平臺，使大家經(jīng)歷一次人文洗禮，感受一次心靈之旅。這次活動得到了全體師生的高度重視和踴躍參加。我們通過宣傳、自報、推薦、選拔以及書記、輔導(dǎo)員的評選，參與和支持。我們堅信，有組織部和心理部成員飽滿的工作熱情和強(qiáng)力的組織能力，以及全院學(xué)生的積極參與，這次活動一定會取得圓滿成功。
四、表演形式：詩歌朗誦，相聲，歌唱，情景劇，手語，書法等形式。
五、主辦單位：聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會
六、活動地點(diǎn)：南三階梯教室
七、參加人員：16級學(xué)生
八、活動時間：XXXXXX
活動策劃 篇4
【活動準(zhǔn)備】
球、蘋果、玩具狗、各一個， 各種玩具若干。
【活動目標(biāo)】
引導(dǎo)幼兒認(rèn)識物體與物體之間的空間位置關(guān)系，能夠說出什么在什么的上面，什么在什么的下面。
【活動過程】
一、 導(dǎo)入引導(dǎo)幼兒觀察
1、師：“小朋友們今天我?guī)砹藥孜缓门笥训轿覀儼鄟碜隹�，想和小朋友們一起玩游戲，你們看這是誰啊?(教師出示籃球一個)。還有一位好朋友它在和小朋友們捉迷藏呢!我們一起來找找看它在哪啊?到底是誰?咦!找到了，原來它藏在書下面啊!快出來跟我們小朋友打個招呼吧”!“小朋友們，你們好!我是你們最喜歡吃的蘋果，很高興和小朋友們一起玩�！�
二、互動游戲，初步引導(dǎo)幼兒辨別上下
1、教師：哎喲!是誰在咬我呀?—“原來是小狗啊!你也想跟我們小朋友玩游戲么?”
出示玩具狗，以小狗的口吻說“小朋友們好，我的名字叫汪汪，想跟你們玩一個游戲�！苯處熣f：“汪汪狗你想跟我們小朋友玩什么游戲啊?(和汪汪狗說悄悄話)我知道了，好的�！�
2、汪汪狗想請小朋友們閉上你們的小眼睛，然后汪汪狗會躲起來，當(dāng)你們聽到：汪汪汪的時候就可以睜開眼睛把汪汪狗找出來，并說出你是在哪找到的。
3、游戲中教師要引導(dǎo)孩子說出“什么在什么的上面，什么在什么的下面�！�
4、游戲結(jié)束后及時對幼兒進(jìn)行表揚(yáng)。
三、利用游戲鞏固上下的空間位置關(guān)系
1、小朋友們玩得開心么?球?qū)殞�、小蘋果、汪汪狗。還給你們帶來了小禮物有小汽車、花籃、洋娃娃、鉛筆、燈籠好多好多的玩具要送給小朋友們，它們也在和你們玩捉迷藏的游戲，那現(xiàn)在我們就一起把他們找出來吧!
2、歡快的背景音樂激發(fā)幼兒游戲的興趣。
3、教師適當(dāng)引導(dǎo)幼兒：我們可以在桌子上找找到椅子下面看看……找到后請幼兒說說自己是在那里找到的.。分別在什么地方引導(dǎo)幼兒能夠說出：小汽車在桌子的下面、鉛筆在書的上面……
“小朋友們，你們真棒!將所有的禮物都找到了，而且還能說出他們藏在什么地方，我們?yōu)樽约汗墓恼瓢?”
[活動反思]
1、通過本次活動，幼兒能夠掌握物體與物體之間的位置關(guān)系，也能說出“什么在什么的上面或下面”，初步理解物體間的空間方位。
2、有一小部分幼兒需要在教師的指導(dǎo)下才能說出“什么在什么的上面或下面”。需要課后加以輔助練習(xí)。
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