活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動主題：思維風(fēng)暴，席卷理工—頭腦風(fēng)暴大賽
二、活動目的：為了幫助研究生開闊思路，激發(fā)靈感。策劃頭腦風(fēng)暴這樣一個活動來創(chuàng)造良好的平臺，提供一個能激發(fā)靈感、開闊思路的環(huán)境。良好的溝通氛圍，有利于增加團(tuán)隊(duì)凝聚力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。同時也可以開拓新的工作學(xué)習(xí)思路，提高工作效率，以便能更快更高效解決問題。
三、活動時間地點(diǎn)：8月23日一教200階
四、活動對象：青島理工大學(xué)研究生新生
五、活動前期階段：
1、宣傳方面
�。�1）、以海報的形式張貼在宣傳欄
（2）、在校研究生網(wǎng)設(shè)置專欄，及時發(fā)布比賽通知，發(fā)布比賽相關(guān)信息。
�。�3）、向各班級發(fā)布通知，號召同學(xué)們踴躍參加
2、所需物品購置
（1）宣傳海報及選手號碼牌的制作
�。�2）報名表、答題紙、評分牌及簽到表的制作及打印
（3）賽場裝飾物品的購買（氣球、拉花等裝飾品）
（4）獎狀的購買
3、賽場布置安排
（1）現(xiàn)場設(shè)置評委席，裁判席，觀眾席，選手席，計分人員
（2）評分牌，選手登記表等比賽物品的準(zhǔn)備
（3）燈光，音響，話筒，電腦等設(shè)備的檢查
（4）禮儀接待工作
�。�5）比賽結(jié)束清場工作
4、報名工作
方式：以宿舍為單位組隊(duì)，一隊(duì)3人，每班必須推薦一隊(duì)參賽人員，將參賽者班級、姓名編輯短信發(fā)送至**，電話**。報名截至?xí)r間XX年8月23日9：00整！
5、賽前資料準(zhǔn)備
各環(huán)節(jié)題目的準(zhǔn)備、影視資料的準(zhǔn)備、中場休息節(jié)目準(zhǔn)備、以及現(xiàn)場抽題時所需的.抽題ppt制作。
六、活動流程
1、比賽流程
�。�1）在規(guī)定時間現(xiàn)場工作人員提前入場工作，待選手，評委，觀眾評委，觀眾到場核定后開始比賽。
�。�2）主持人上臺開場，介紹評委
（3）評委代表宣讀比賽注意事項(xiàng)以及比賽規(guī)則。
�。�4）進(jìn)行比賽
�。�5）中場休息
�。�6）計分頒獎
2、比賽規(guī)則及內(nèi)容
每隊(duì)基礎(chǔ)分值為100分
1、常規(guī)輪答題（30分鐘）
主持人讀題，每隊(duì)10道題，從1隊(duì)開始每隊(duì)每題回答時間為30秒，答對加分，答錯扣分，時間到未答出者視為放棄本次答題機(jī)會，每隊(duì)有兩次過題機(jī)會，過題不加分不扣分。一隊(duì)結(jié)束即開始下一隊(duì)的答題，依次循環(huán)。
分值安排：每答對一題加10分
例題：（以常識題為主）
1、宇宙中最小的行星是那顆什么行星？
2、長江三峽位于最西面的一個峽谷是？
2、視頻題（30分鐘）
播放一段3~4分鐘的視頻，主持人讀題，每隊(duì)在答題板上寫出答案，答題時間為1分鐘，時間結(jié)束同時亮答題板，根據(jù)答案評分。
分值安排：每題總20分，根據(jù)答對數(shù)量加分，相應(yīng)數(shù)量減分。
例題：
本段視頻中共出現(xiàn)幾位穿條紋服裝的人？
3、中場休息：（20分鐘）
4、搶答題（1小時）
�。�1）主持人讀題后，各隊(duì)有30秒思考時間，時間結(jié)束開始搶答，答對得分，答錯扣分。
�。�2）題型分為20，50，100三種題型，答對則加20，50，100分，打錯則減去相應(yīng)分?jǐn)?shù)，各隊(duì)可舉彩旗示意選擇搶答。
例題：
一：飛機(jī)從天上掉下來，為什么沒有一個受傷的？（20分）
二：1、在一條街上，有5座房子，噴了5種顏色。
2、每個房里住著不同國籍的人。
3、每個人喝不同的飲料，抽不同品牌的香煙，養(yǎng)不同的寵物。
問題是：誰養(yǎng)魚？（100分）
七、獎項(xiàng)設(shè)置
本次評出冠軍一個，一個亞軍，一個季軍。
獎品為獎狀及獎品。
活動策劃 篇2
一、 活動主題：
“傳遞溫暖，拒絕冷漠”大型擁抱活動
二、 活動背景：
在經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展的今天，我們的世界似乎被那些冰冷的建筑所禁錮，被虛無縹緲的網(wǎng)絡(luò)所迷惑，離那些有血有肉的人群越來越遠(yuǎn)。也許這個世界有惡，也許這個世界有黑暗，也許這個世界有冷漠，但是，我們——作為21世紀(jì)的建設(shè)者堅信：這個世界上有更多的善，有更多的光明，有更多的溫暖。是的，我們有愛，我們有溫暖，只需要我們愿意發(fā)現(xiàn)，愿意去做，那世界變得更加溫暖，更加有愛。與其指責(zé)世態(tài)炎涼，指責(zé)人性冷漠，人心丑陋麻木，不如讓相信愛的我們以愛結(jié)緣，一起去伸出雙臂，綻開笑顏，傳遞我們都懂的那份溫暖，傳遞最真誠的善念。
活動介紹：
擁抱作為一種表達(dá)思想、交流情感的方式，我們平時卻很少使用。微笑作為一個很具有魅力的表情，似乎被人遺忘了她的魅力。青協(xié)將于20xx年3月31日進(jìn)行第一波擁抱活動，給人以入春以來的第一波溫暖。從學(xué)校內(nèi)部為起點(diǎn)，慢慢積累，慢慢增加人情溫度。拒絕冷漠，傳遞溫暖。
三、 活動目的：
微笑不是矯情，擁抱不是目的，而是一種源于心底去直面人情冷暖，表達(dá)愛，傳遞溫暖的形式，我們希望通過本次公益行動把 “拒絕冷漠”的精神傳達(dá)，用熱情和努力對這個日漸冰冷的.社會和人心說“不”，散播一種人文的關(guān)懷，并以此倡議每個人都能懷著一顆感恩的心，善待自己、善待家人朋友、善待身邊的每一位陌生人!
四、 主辦單位：南京工業(yè)大學(xué)青年志愿者協(xié)會校外活動部
五、 本期活動負(fù)責(zé)人：
校青協(xié)校外部干事：
六、 活動時間：20xx年3月31日 具體時間暫定 20xx年5月第二波活動
七、 活動地點(diǎn)：南京工業(yè)大學(xué)(東苑，象山，浦江設(shè)點(diǎn)進(jìn)行收集擁抱與微笑
的活動)
八、 活動形式：
使用繪制的宣傳海報，卡片向周圍的陌生人宣傳本次活動以及意義，給予他們我們的微笑和擁抱，傳遞溫暖并用圖文和視頻記錄下來。
九、 活動對象：南京工業(yè)大學(xué)
十、 活動經(jīng)費(fèi)：1：海報(需要2傳板) 2：復(fù)印宣傳海報費(fèi)用 3：制作幕
墻費(fèi)用 4：青協(xié)的人偶(2個) 5：橫幅(利用青協(xié)舊的橫幅進(jìn)行加
工改造，做成簽名橫幅。)6：簽字筆15支 7：桌子若干
十一、 活動報名：
南京工業(yè)大學(xué)青年志愿者協(xié)會所有成員可向各部門部長報名，由各部門部長統(tǒng)計人數(shù)，名字及聯(lián)系方式后交由校外部干事陳云或宗敏潔。
十二、 活動具體安排：
(一)、前期準(zhǔn)備：
1、宣傳海報的繪制以及相關(guān)資料的收集：制作5個用于宣傳的海報，在浦江，東苑，象山各粘貼一張，在A,B,C那邊樓底下粘貼一張(粘貼在宣傳板上)，在仁智或者同和粘貼一張(粘貼在宣傳板上)
2、在3月24日開始宣傳這個活動，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，宣傳紙。
3、對于活動的志愿者招募、分組以及活動前的溝通：招募18名志愿者，每6個志愿者為一組 (人偶用于東苑和浦江，其余穿戴紅馬甲進(jìn)行擁抱。每組6人，注意擁抱和拍照的分配)
4、活動前夜(30周五晚上)進(jìn)行志愿者的培訓(xùn)和分工(每位參與者必須熟知活動的宗旨和流程，切忌敷衍了事，每組選出一名小組長，做到合理分工，杜絕有的志愿者忙不過來，有的卻沒事兒做的情況發(fā)生。)
5、借照相機(jī)6個，如果沒有辦法借到6個，就用手機(jī)進(jìn)行拍攝。
(二)、活動開展：
1、志愿者們使用繪制的宣傳海報、向周圍的陌生人宣傳本次活動的目的以及意義;
2、志愿者們給路人們以微笑和擁抱，傳遞溫暖，并且用圖文以及視頻的形式記錄下來。
3、活動過程中，志愿者必須面帶笑容，態(tài)度友好和善，給人一種溫暖的感覺。
4、擁抱完以后進(jìn)行簽名，留下自己的祝福。
(三)后期安排：
1、收集并且整理活動中拍攝的照片，并作后期制作，做成幕墻，并且刻盤，放在網(wǎng)上或者各種可能媒體。
2、將簽名的橫幅懸掛于校園，進(jìn)行展示。
3、拍攝志愿者活動視頻，在活動當(dāng)天結(jié)束后錄制。
4、每位參與者做一份總結(jié)，談?wù)勛约旱母惺芤约皩Ρ敬位顒拥慕ㄗh，形式不限。
5、電子稿的形式收集并整理志愿者們的總結(jié)。
6、在第一次基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，準(zhǔn)備第二波擁抱活動。
十一、注意事項(xiàng)：
1. 做好事前的準(zhǔn)備工作(見上)�；顒訒r的紙筆、相機(jī)、宣傳板、海報、南京工業(yè)大學(xué)
校青協(xié)志愿者服裝(紅馬甲)，青協(xié)人偶的發(fā)放以及回收等。
2. 做好活動前、活動中、活動后的宣傳、圖片采集、新聞稿件等工作;
3. 做好活動結(jié)束后的工作安排、活動總結(jié)。
4. 天氣的查詢。
讓我們撇開自己的身份，地位，性別，種族等，平等地對待你遇見的每一個朋友，給予社會上的每一個人，用我們簡單的一個微笑，一句問候，一個擁抱，傳遞人性最原始的真善美，傳遞向日葵般的那一份溫暖，一起共建一個更加溫暖、善良、和諧美好的世界。
附錄1
我是青協(xié)，我在等待之第一波
我是青協(xié)，我在等你
一直在等一個人
一個關(guān)心在意我的人
一個懂得包容體諒我的人
一個也許并不完美但懂得珍惜我的人
也許20xx會來，但家人們會握緊雙手，彼此堅信：
“無論發(fā)生什么事情，我將與你們在一起�！�
也許20xx會來，但戀人們會緊緊相擁，彼此承諾：
“縱使是世界末日，也擋不住我與你相愛�！�
也許20xx會來，但許許多多的我堅信：
“哪怕明天是世界末日，也要重新啟動，
淡然的面對未來，用愛托起希望，人格塑造人生�！�
就算20xx來了，我們還有愛，我們還有微笑
就算20xx來了，許許多多的我永遠(yuǎn)和你不離不棄
我是青協(xié)，我在等你
期待一個與我相親相愛的你
期待一個彼此喜歡的我們
3月31日
青協(xié)期待你的擁抱
青協(xié)渴望你的微笑
3月31日
“20xx微笑&20xx擁抱”之“傳遞溫暖，拒絕冷漠”大型擁抱動
將于校園(浦江，東苑，象山)設(shè)點(diǎn)開展。
留下一個最溫暖的擁抱
留下一張最美麗的笑臉
我是青協(xié)，我在等待
一個擁抱，一個笑臉
傳遞溫暖，傳遞真愛!
——南工大青協(xié).校外部
活動策劃 篇3
活動目標(biāo)
通過操作引導(dǎo)幼兒觀察某些物質(zhì)的溶化過程，比較能溶于水和不能溶于水的物體特性。
活動準(zhǔn)備
大水盆、水杯、小勺、固體飲料，各種能溶于水和不能溶于水的物品，如面粉、白砂糖、鹽、粉筆、紙片、糖紙、塑料插片、玻璃球等。
活動過程
1．準(zhǔn)備三杯白開水，在其中的一個杯子里放進(jìn)一勺白糖，在另一個杯子中放進(jìn)一勺鹽，攪拌一會，待糖和鹽完全化在水中后，讓幼兒品嘗三杯水的味道。
討論：三杯水的味道有什么不同？為什么？糖和鹽哪兒去了？
2．讓幼兒將幾種不同的東西投入水盆中，注意觀察它們的變化。教師要鼓勵幼兒說出自己觀察到的現(xiàn)象。
討論：什么東西在水中能化？什么東西在水中不能化？
3．讓幼兒用準(zhǔn)備好的固體飲料自制桔子水、橙汁、山楂汁等。鼓勵幼兒仔細(xì)觀察杯子中的變化。
4．比較怎樣化的.快。帶領(lǐng)幼兒比較不同條件下的溶解情況。
�、賰蓧K同樣多的肥皂分別放進(jìn)熱水和冷水中，看看哪塊肥皂化的快。
�、谕瑯佣嗟囊粔K肥皂和一些肥皂粉，放進(jìn)一種水（熱或冷）中，它們化的一樣快嗎？
建議
教師要鼓勵幼兒在日常生活中注意觀察各種溶化現(xiàn)象，并積極動手操作。
活動結(jié)束：
小朋友一起探討。
活動策劃 篇4
活動引言：冬季來臨，隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)冷，為加強(qiáng)我校苗木保護(hù)，防止寒冷天氣對苗木造成損害，鞏固綠化成果，生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、體育學(xué)院、理學(xué)院、預(yù)科部和教育學(xué)院五院（部）團(tuán)委創(chuàng)新實(shí)踐中心和青年志愿者指導(dǎo)中心對校內(nèi)所有喬、灌木進(jìn)行了 “涂白”，猶如給樹木穿上了“防寒服”。樹木涂白后，增加了樹木對陽光的.反射能力，使樹干溫度變化比較平穩(wěn)，避免晝消夜凍，減少凍害，防止“日燒”，同時，涂白還可加速傷口愈合，防止病菌感染，有效地防止病蟲害，保證樹木安全過冬。為保護(hù)我校珍貴樹木，提高廣大同學(xué)的環(huán)保意識，履行志愿者服務(wù)社會服務(wù)他人的宗旨。我們五個學(xué)院（部）聯(lián)手后勤集團(tuán)綠化科舉辦一次“樹木防凍防蟲校園行”活動。
活動主題：加強(qiáng)綠化養(yǎng)護(hù)，苗木穿上 “防寒服”
活動時間：xx年12月1日
活動地點(diǎn)：行政樓前、桂花園校區(qū)和舞陽校區(qū)
活動對象：五院（部）部分學(xué)生和青年志愿者
前期籌備工作計劃：
1、 聯(lián)系后勤集團(tuán)綠化科，提前準(zhǔn)備刷樹工具；聯(lián)系生科院相關(guān)專業(yè)老師指導(dǎo)與學(xué)習(xí)。
2、 邀請嘉賓及各級學(xué)院同仁參加。
3、 邀請函，噴繪、條幅的制作，并分配人員準(zhǔn)備。
4、 邀請記者、電視臺參加。
5、 申請行政樓前、桂花園校區(qū)和舞陽校區(qū)場地。
6、 各院刷樹地點(diǎn)實(shí)行分區(qū)制。
7、 組織宣傳與安排本院人員參加。
8、 在活動開展前各院（部）將活動人員分組，每五人一組
9、 每院（部）設(shè)立一名總負(fù)責(zé)人
活動流程策劃：
一、 啟動儀式
1、 由--------致開幕詞。
2、 由綠化科負(fù)責(zé)人做動員。
3、 由活動發(fā)起負(fù)責(zé)人分配活動區(qū)域。
二、 刷樹
1、 由刷樹師傅做示范講解注意事項(xiàng)。
2、 由各院負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)本院人員到達(dá)指定區(qū)域。
3、 刷樹。每隊(duì)指派一名刷樹工人指導(dǎo)。
4、 由綠化科負(fù)責(zé)人檢查合格后，清掃現(xiàn)場。
活動說明：此活動是五院聯(lián)手舉辦的一次具有實(shí)際意義的大型志愿活動，齊心協(xié)力，分工合作，打造民院綠色校園。我們相信，在五院（部）的共同努力下，此活動一定會取得圓滿成功！
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：石灰，藥劑，硫磺（具體價格不知道）
噴繪一副，橫幅一條（170元）
主辦：共青團(tuán)理學(xué)院委員會
共青團(tuán)生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院委員會
共青團(tuán)體育學(xué)院委員會
共青團(tuán)預(yù)科部委員會
共青團(tuán)教育學(xué)院委員會
協(xié)辦：后勤集團(tuán)綠化科
xx-11-20
活動策劃 篇5
設(shè)計意圖：
魚的種類繁多、形態(tài)各異，不僅與幼兒的生活關(guān)系密切，其美術(shù)表現(xiàn)形式也很豐富，繪畫、剪紙、泥塑等不一而足。
在本次手工活動中，我組織幼兒收集廢舊材料，引導(dǎo)幼兒通過創(chuàng)造性地使用材料與工具，制作富有個性的魚，其內(nèi)容具有極大的想象與創(chuàng)造的空間。由于材料和工具的使用技能的學(xué)習(xí)是幼兒進(jìn)行創(chuàng)意表現(xiàn)的關(guān)鍵，因此在環(huán)境創(chuàng)設(shè)、范例提供、方法嘗試、作品展示、成果交流等各環(huán)節(jié)，我都努力給幼兒更多自由的空間，讓幼兒通過細(xì)心觀察，抓住材料的特點(diǎn)，產(chǎn)生豐富的想象，再根據(jù)不同的材料選擇合適的工具進(jìn)行創(chuàng)作，感受創(chuàng)意制作帶來的快樂，促進(jìn)幼兒美術(shù)技能與創(chuàng)造力的協(xié)同發(fā)展。
目標(biāo)：
1．結(jié)合對魚的造型與色彩的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，利用廢舊材料進(jìn)行有主題的借形想象和組合。
2．自主選擇材料，綜合運(yùn)用撕、折、剪、卷、擰、黏貼等技能，大膽制作獨(dú)特的魚。
3．體驗(yàn)用廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)意制作帶來的快樂。
準(zhǔn)備：
1．布置“海底世界”的場景。
2．用各種廢舊材料制作的魚的范例一組。
3．給每組幼兒提供剪刀、固體膠、透明膠、雙面膠(或海綿膠)、熱熔膠槍、托盤、垃圾筒等工具。
4．餅干桶、紙盒、紙杯、光盤、紙筒、扭扭繩、樹葉、羽毛、紐扣、撲克等各類廢舊材料。
過程：
一、導(dǎo)入活動
師(出示場景“海底世界”)：瞧!孩子們，我們來到了哪里?
幼：海底世界／哇，好多魚啊!
師：這里的魚兒真有趣。請大家仔細(xì)觀察它們是用什么材料做的，待會兒把你的發(fā)現(xiàn)告訴大家。
二、范例欣賞
1．總體欣賞。
師：你最喜歡哪條魚?它的身體、鰭、尾巴和身上的魚鱗分別是用什么材料做的?
幼：我最喜歡這條稻草魚，它的全身都是稻草，尾巴是用掃把做的。
幼：我最喜歡這條，身體是用蛋糕盒做的，尾巴和魚鰭是用樹葉做的，身上有好多果凍盒，果凍盒里塞了縐紙，顏色很漂亮。
幼：我喜歡喜糖盒做的魚，魚鰭和魚尾巴是用棉簽做的，嘴巴是用扭扭繩做的，魚鱗是用棉簽頭做的。
幼：我喜歡這條，它的身上有很多夾子。
2．拓展討論一：同一部位使用不同材料。
師：老師用了哪些材料做魚的身體?
幼：紙盤、紙巾盒／光盤、席子、樹枝／巧克力盒、泡沫塊／扭扭繩、襪子、手套……
師：你覺得生活中還有什么東西也可以用來做魚的身體呢?
幼：紙杯／飲料瓶／報紙／石頭。
師：是啊，魚的種類很豐富，大小、形狀、顏色都各不相同。只要我們大膽想象，生活中的很多材料都可以用來做魚的身體。
3．拓展討論二：同一材料的多種使用。
師：這條魚的尾巴是用什么材料做的?
幼：扭扭繩。
師：老師還用扭扭繩做了魚身上的什么呢?
幼：嘴巴。
幼：那條魚的眼睛是用扭扭繩盤起來的。
幼：這條魚的身上有四個地方用了扭扭繩：魚鰓蓋、魚鰭、魚尾，彎彎的花紋也是用扭扭繩貼出來的。
師：看來扭扭繩的用處真不小，只要你認(rèn)真思考，就一定能發(fā)現(xiàn)每種材料都可以用在不同的.地方。
師：看看老師這里收集了一些什么材料?你覺得可以用來做魚的什么呢?
幼：奶茶杯可以做魚的身體。
幼：奶茶杯的蓋子可以做魚眼睛。
幼：很多蓋子貼在一起可以做魚鱗，要貼在大大的魚身上才好看。
幼：奶茶杯的蓋子也可以做身體的，蓋子上插吸管的小洞洞就是魚眼睛。
幼：吸管可以做魚尾巴。
幼：夾子夾在魚頭上可以用來做魚的嘴巴，夾在兩邊可以做魚鰭，夾在身體后面可以做魚尾巴。
師：每一種材料都有很多用處。這里還有很多材料，我們可以剪一剪、拼一拼，折一折、連一連，擺一擺、黏一黏。只要動腦動手，就一定能把材料用好、用巧。
三、討論工具的使用
師：老師想給這些魚貼上魚鰓蓋，你們認(rèn)為用什么黏貼最合適?誰愿意來試一試?(分別請4~5位幼兒用不同的工具嘗試黏貼不同的魚鰓蓋，觀察不同的結(jié)果。)
師：誰來把嘗試的結(jié)果跟大家分享一下?你認(rèn)為哪一種工具最好?用的時候要注意一些什么?
幼：我發(fā)現(xiàn)用固體膠貼扭扭繩魚鰓蓋是貼不住的。
幼：我的魚鰓蓋是用撕好的報紙條折出來的，可以用固體膠貼。
幼：報紙卷的繩子可以用海綿膠貼，可是不好彎曲，可以先把兩頭貼牢，再貼中間。
幼：用熱熔膠很方便，貼得結(jié)實(shí)，不過用的時候要小心，不要被燙著。
師：不同的工具適用于不同的材料，有不同的使用方法，方法不同就會有不同的效果，所以在選擇工具的時候也要動腦筋哦!
四、實(shí)踐操作
師：材料、工具都準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在就讓我們開始做一條最美麗、最獨(dú)特的魚吧，別忘了給它取一個獨(dú)特的名字。
幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，對有困難的幼兒進(jìn)行幫助，特別是對使用熱熔膠槍的幼兒。
先做好的幼兒將作品放到場景中，并和同伴交流。
五、展示評價
師：海底世界一下子多了這么多新朋友，真是熱鬧。制作師快來介紹一下吧，說說你做的魚叫什么，它最大的本領(lǐng)是什么。
幼：我做的魚叫“飛魚”，它的魚尾、魚鰭都很大，游起來快得像飛一樣。
幼：我這條魚叫“泡泡魚”，因?yàn)樗砩系聂~鱗都像圓圓的泡泡。
幼：我的魚叫“噴水魚”，我在它的背上裝了噴水裝置。它在水里游的時候，會不停地往外噴水，我一眼就能找到它。
師：每個小朋友都選擇了不同的材料和工具，用各自的方法做了獨(dú)特的魚，還給魚兒取了不同的名字。我們以后可以仔細(xì)找一找更多廢舊材料，試一試，看看能不能做出更獨(dú)特的魚來。
六、整理場地，結(jié)束活動
反思：
1．有目的地選擇活動內(nèi)容。我結(jié)合我園的江蘇省“十一五”規(guī)劃課題“幼兒美術(shù)技能學(xué)習(xí)與創(chuàng)造力協(xié)同發(fā)展的實(shí)踐研究”，根據(jù)幼兒已有生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒選擇利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)意表現(xiàn)，感受生活中處處可以找到用來創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的東西。該活動目標(biāo)涵蓋認(rèn)知、技能、情感等各方面的內(nèi)容，既關(guān)注幼兒的技能學(xué)習(xí)與創(chuàng)造力的協(xié)同發(fā)展，又關(guān)注幼兒在活動中的快樂體驗(yàn)。
2．注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)。在創(chuàng)意制作活動中，幼兒對材料的性質(zhì)和用途了解得越多，對形狀、色彩、空間的認(rèn)識也就會越豐富。保證材料的豐富性，可讓幼兒明白任何材料均有美學(xué)價值，無論新與舊，大與小，粗糙與精細(xì)，只要運(yùn)用合理，就能使作品和諧美觀。為此，我一方面結(jié)合主題活動巧妙地布置海底世界情景，以展示造型豐富的范例與幼兒作品；另一方面精心創(chuàng)設(shè)“材料超市”，將孩子們收集的豐富的廢舊材料及工具分類、有序擺放，以便于幼兒探索、操作。同時，我注重給孩子們自由探索的空間，營造平等融洽的學(xué)習(xí)氛圍，使孩子的學(xué)習(xí)過程輕松愉悅，盡情發(fā)揮環(huán)境對幼兒美術(shù)技能學(xué)習(xí)與創(chuàng)造力表現(xiàn)的推動作用。
3．進(jìn)行適當(dāng)?shù)氖痉�。適當(dāng)示范既有利于幼兒技能的學(xué)習(xí)，也有利于幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。在該活動中，展示在“海底世界”中的范例豐富多樣，既有同一部位使用不同材料的范例，也有同一材料在不同部位使用的范例，給予幼兒想象、創(chuàng)造方面的啟迪。另外，我讓幼兒觀察、討論同伴使用不同工具、材料的方法及其不同效果，學(xué)習(xí)各種美術(shù)技能，充分發(fā)揮幼幼互動的效應(yīng)。
活動策劃 篇6
活動背景：
春天，一個春意盎然，景色宜人的季節(jié)。在這春暖花開的時刻，讓我們一起走出學(xué)院，走進(jìn)春天，欣賞百花爭妍的美麗，讓我們聆聽花開花落的聲音。四月的春風(fēng)吹來了又一個逐夢的花季，風(fēng)華正茂的我們在爛漫的人生路上繼續(xù)尋覓，尋覓我們生命的亮點(diǎn)。四月的春風(fēng)是溫暖的，四月的陽光是和煦的。開學(xué)后短暫而又忙碌一個月過去了。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨’’。可見一個好的.開始對我們的生活是多么的重要。這次是以班級為單位組織一次春游踏青活動。現(xiàn)在是暖春的開始，在工作之余，我們有必要組織這樣一次活動。四月不是旅游旺季，這樣我們可以更好的親近自然，更好的體會融入自然的感覺。可以游走在芳草落英之中，呼吸著青山流水的氣息，品味“天人合一”的真正內(nèi)涵。讓我們給心靈放個假，放飛思想，讓它在林間自由的翱翔。
一.春游主題：親近自然，健康生活，拉近距離
二.活動目的及意義：
3、4月份春意盎然，正是一年中踏青郊游，親近自然的好時節(jié)。希望通過本次春游活動，在領(lǐng)略自然之美的同時，促近同學(xué)們間的交流合作，增進(jìn)友誼，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活
三.活動時間：
XX年4月中旬之前，根據(jù)天氣情況等提前2到3天通知具體春游時間
四.活動地點(diǎn)：青島白果山森林公園青島世界園藝博覽會
五活動安排：
u活動前期策劃安排：
�、侔嚅L帶領(lǐng)班委于3月30日進(jìn)行春游活動地點(diǎn)踩點(diǎn)工作，了解了往返公交路線、園區(qū)學(xué)生票價、園區(qū)內(nèi)中華園地區(qū)可供休息娛樂場地
�、诒敬未河畏譃�3隊(duì)，分組情況如下：
隊(duì)名隊(duì)長隊(duì)員
無機(jī)先鋒隊(duì)劉首威、張德芳張吉、王志偉、吳婷、楊洋、劉曉琳、劉鑫卉張淇 杜菡 李紅
無機(jī)沖鋒隊(duì)劉駿杰、楊月鄭磊磊、楊嬌玉、張萬能、張元昶、林賽、趙亮、姚志偉，張品
無機(jī)保衛(wèi)隊(duì)李洋、王潔史志明、劉興睿、馬璽、于永偉、成振權(quán)、高曹博、蘇豪凱、楊明陽
備注：確定7.30 am準(zhǔn)時帶隊(duì)到理工大學(xué)站集合。
③確定春游所需娛樂活動物品，由生活委員劉駿杰負(fù)責(zé)物品采集購買，賬單事宜屆時報給生活委員劉鑫卉進(jìn)行記錄！
�。剀疤崾荆壕唧w所需物品清單見附錄）
借單反相機(jī)，并確定好本次陪同一起春游的鄰班負(fù)責(zé)照相同學(xué)
�、苷埜魉奚衢L以宿舍為單位備好部分食品水源（可以考慮協(xié)同一下妍姐），生活委員劉駿杰將會用班費(fèi)買一部分食品和飲用水，賬單將報給生活委員劉鑫卉
u活動期間安排：
1) 由于路途較遠(yuǎn)以及轉(zhuǎn)車事宜，建議分批上車，安排班委組織到站提醒和中轉(zhuǎn)站點(diǎn)人工作
2) 備好衛(wèi)生紙、暈車藥等用品，防止特殊情況發(fā)生
3) 以宿舍為單位，由宿舍長提醒各位同學(xué)帶好學(xué)生證，保持手機(jī)電源及備用電源充足，保持手機(jī)處于鈴聲震動模式。
4) 備好廢棄報紙多張（園中眾多涼亭等休息場所椅子表面不凈）及塑料袋多個，簡易床單，并監(jiān)督每個活動休息地點(diǎn)衛(wèi)生工作，由生活委員劉駿杰負(fù)責(zé)部分報紙和塑料袋，購買簡易床單。
5) 先批到達(dá)園區(qū)的，由各宿舍長負(fù)責(zé)、班委幫助清點(diǎn)人數(shù)和等待后批同學(xué)的到達(dá)，人齊后，各宿舍長收好本宿舍學(xué)生證，并根據(jù)人數(shù)報給劉駿杰領(lǐng)取入園費(fèi)，到各窗口買票，然后一同入園
6) 由生活委員事先購買，分發(fā)風(fēng)箏、水槍、毽子活動用具，進(jìn)行娛樂活動；有羽毛球之類的運(yùn)動用品，根據(jù)個人喜好請自己配戴
7) “我和我的家鄉(xiāng)主題館”活動，做到每一個同學(xué)都能和自己的家鄉(xiāng)主題園拍照留念
8) 游戲活動包括：放風(fēng)箏、真心話大冒險、撕名牌、踩氣球、一個比劃一個猜、誰是臥底。
u春游活動后安排：
1、 以宿舍為單位，清點(diǎn)人數(shù)
2、 分批乘坐公交離開園區(qū)
3、 回到宿舍各宿舍長收集同學(xué)們的活動意見建議，發(fā)給劉駿杰
六、公交線路：
去：由理工大學(xué)站坐公交378到達(dá)維客廣場，換乘128直達(dá)世園會
回：由園區(qū)外128站乘坐回維客廣場，可乘坐3路318路到哈爾濱路站下車，步行回北苑和宏業(yè)
注意：換站點(diǎn)維客廣場公交站復(fù)雜，每批到站后，由李洋、王潔、張德芳、劉首威、劉駿杰負(fù)責(zé)帶路轉(zhuǎn)站，到站的各宿舍長請及時聯(lián)系上面幾人
七．活動可行性分析：
1、本班同學(xué)均具有較強(qiáng)的紀(jì)律意識和自律能力，出行時就便于我們班委的組織和管理。
2、本次活動，我班班委小分隊(duì)已經(jīng)去踩過點(diǎn)，這樣可以在很大程度上避免了因?qū)︼L(fēng)景區(qū)地形不熟而引起的安全問題。
3、本班各班委都有很強(qiáng)的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，可以很好的組織并帶領(lǐng)全班同學(xué)。
十一、活動注意事項(xiàng)：
1、春游可能會遇到低溫陰雨、濃霧、強(qiáng)對流天氣以及雷電的氣候狀況，因?yàn)榇杭菊恰罢ε�寒時候，最難將息”，所以，安全負(fù)責(zé)人要注意提示參與人員穿著適當(dāng)，不必太多，也不比太少，隨身帶件保暖外套。
2、雨具是春游必須隨身攜帶之物，最好帶一把小疊傘。
3、春季是一個潮濕多雨水的季節(jié)，容易滋生蚊蟲和細(xì)菌。因此，要注意盡量避免飲用生水和吃不衛(wèi)生的東西。
4、活動過程中，每位參與人員不得隨手丟垃圾，隨時都應(yīng)注意巢湖學(xué)院學(xué)生的形象及素質(zhì)。
5、每位參與人員必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，密切分工原則，積極配合負(fù)責(zé)人的安排，注意活動紀(jì)律，使此次活動順利圓滿地完成。
6、爬山需要穿休閑的衣褲，運(yùn)動鞋；組織者要準(zhǔn)備創(chuàng)可帖，胃藥等應(yīng)急藥品；每位同學(xué)務(wù)必帶上學(xué)生證；可帶帽子來避免陽光的照射，準(zhǔn)備一件外套遇寒。
7、來回路上，各班委一定要保障好大家的人身安全。
注解：本次春游策劃如上，如有疑問或者問題請及時聯(lián)系劉駿杰，一切解釋權(quán)歸班委會所有。
附錄一物品清單
報紙、塑料袋、床單、毽子、跳繩、乒乓球及羽毛球、風(fēng)箏、水、水槍、氣球、打氣筒、真心話大冒險應(yīng)用、一個比劃一個猜紙牌、�；�、班級條幅、暈車藥、創(chuàng)可貼、衛(wèi)生紙、單反相機(jī)（晚上中）
附錄二踢毽子賽
附錄三撕名牌
活動策劃 篇7
一 活動背景：
現(xiàn)代大學(xué)生都面臨著一個小團(tuán)體式的生活,雖然現(xiàn)在是個標(biāo)榜獨(dú)立的社會,但我們不能忘了:將來的社會不會是一個小團(tuán)體我們會面臨許多挑戰(zhàn),有時尋求幫助是必然的幫助別人也是應(yīng)該的。 基于這樣的現(xiàn)實(shí)，我們現(xiàn)在不妨把閑置不用的東西清理出來，去換回自己需要的東西，或者把自己的一技之長與他人交換，在滿足自己需求的同時，去幫助身邊的人去換到自己想要的東西。
二，活動名稱：
換一換，共享我們的.資源-換客大會
三，活動意義：
希望卻有越來越多的人熱衷于加入這個以物換物,交朋友換開心的集體活動,我們一起玩,一起笑,一起分享.這不僅僅只是“活動”更是拓展生活圈,積蓄溫暖的一種方式,這里有故事有圈子還有像親人一樣的朋友們.如果你的閑物較多,需要一個出口.如果你孤單,需要一個出口,那么就趕緊加入到這個活動中來吧， “換客”們得到的不僅僅是自己喜愛的物品，他們得到更多的是以物易物的樂趣，最重要的是倡導(dǎo)環(huán)保生活理念。
四，活動時間：
待定
五： 宣傳：
1由各班班長當(dāng)面跟同學(xué)們宣講這個活動（您可以交換您的物品，無論是實(shí)物（書籍、圖畫、電子產(chǎn)品、手工藝品、生活用品等等），還是技能（語言技能、個性特長、運(yùn)動技技能、計算機(jī)技能等等），都可以參與交換）。
2事后予以飛信通知。
六，參加形式：
1以各班為單位，若有閑置物品同學(xué)可以上報班長，由各班班長記錄物品的性能，外貌，照片，或者是某種技能，特長，換客人姓名，聯(lián)系方式等并做好統(tǒng)計工作。
2各班班長將上述情況報于網(wǎng)絡(luò)宣傳部，網(wǎng)絡(luò)部對物品進(jìn)行分類，并將詳細(xì)資料掛到年級網(wǎng)站。
3同學(xué)們可以到年級網(wǎng)站上去尋找自己喜歡的物品，或者可以相互交換的某種特長技能，并與自己希望交換的人聯(lián)系，從而達(dá)到換客的目的。
八 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
無
九、 活動注意事項(xiàng)：
1、 在本活動中，不涉及任何錢與物的交換，本次活動僅僅 是物和物和技能之間的兌換。
2、 本次活動中，收集到的物品必須保證其原始樣子，不得有任何損壞，否則 協(xié)商賠償。
十 主辦方：
能源與動力工程學(xué)院09級團(tuán)總支。
活動策劃 篇8
1949年10月1日，偉大領(lǐng)袖毛主席站在天安門上莊嚴(yán)地宣告：中華人民共和國成立了！風(fēng)風(fēng)雨雨，六十年艱苦創(chuàng)業(yè)，六十年繁榮富強(qiáng)。今天的中華，有著蓬勃的朝氣，有著昂揚(yáng)的斗志；今天的中華，屹立在世界民族之林，如同旭日中的雄獅，王者歸來。明天的中國，也必將在13億炎黃的共同奮斗下取得輝煌的成績，讓世界矚目。
是中華人民共和國成立60周年，也是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、全面建設(shè)小康社會的重要一年，為大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的主旋律，在全校營造文化大團(tuán)結(jié)、大發(fā)展、大繁榮的濃厚氛圍，特制定此方案。
一、活動主題 ——“六十年風(fēng)雨兼程 大型藝術(shù)展”
二、前期準(zhǔn)備
1>展板，負(fù)責(zé)人：
2>海報，負(fù)責(zé)人：
3>其他，負(fù)責(zé)人：
三、活動時間——
四、活動安排：
慶典系列活動之一：讓我們一起見證——憶往昔崢嶸歲月
憶往昔崢嶸歲月稠，六十年的歲月，留下了見證與歷史。我們創(chuàng)造了許許多多的輝煌與成就，為了使當(dāng)今的青年更深刻的了解這段傳奇的歷史，追憶過往，為祖國而自豪，增加榮譽(yù)感，特舉辦下列活動：
�。ㄒ唬� 建國六十周年知識競賽——在全系各黨支部、班級、團(tuán)支部舉辦建國六十周年知識競賽，讓同學(xué)們在生動活潑的答題中，了解我們的祖國，激發(fā)愛國熱情。
1 時間：初賽 決賽
2 負(fù)責(zé)：
（二） “我國六十年發(fā)展歷程”攝影，書畫，美術(shù)，展
1 目的：通過展示見證我國六十年發(fā)展歷程的史料、攝影、書畫等，活躍氣氛，使校園內(nèi)部洋溢著喜慶的氛圍。
2 要求：全系同學(xué)廣泛參與，要以充分展示我國發(fā)展歷程以及百姓生產(chǎn)生活、精神面貌的變化等作品為主，以其他作品為輔；作品要求配簡要文字說明。
3 內(nèi)容
1> “圖說中國六十年”大型圖片回顧展
2>“巨變的`中國”師生書畫作品展
3> 、“香書佳畫獻(xiàn)祖國”美術(shù)書法攝影作品展
慶典系列活動之二：讓我們一起感動——
紅色經(jīng)典電影展播—組織學(xué)生觀看有關(guān)建國的影片和紀(jì)錄片，在史實(shí)中了解建國大業(yè)。
慶典系列活動之三：讓我們一起暢想——“六十年風(fēng)雨兼程”大型征文，詩歌展
1 目的：記錄我國發(fā)展60年來的體驗(yàn)和感悟，描述我國發(fā)展過程中，發(fā)生在我們身邊的代表事件、活躍在我們身邊的優(yōu)秀人物，以小見大，見微知著，反映我國60年來的跨越發(fā)展。
2 要求：通過身邊生動具體的事例、翔實(shí)充分的數(shù)據(jù)等，反映我國的發(fā)展。作品要保證真實(shí)、原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲。文體不限，字?jǐn)?shù)應(yīng)在3000字以內(nèi)。
慶典系列活動之四：讓我們一起慶�！袊闪⒘苣陸c典座談會
1 目的：發(fā)展回顧、展望未來。總結(jié)我國60年來走過的歲月，回顧取得的成果，在新形勢下與同學(xué)們展望我國的發(fā)展前景，促進(jìn)同學(xué)內(nèi)部團(tuán)結(jié)。
2 要求：氣氛活躍，喜慶，邀請系部領(lǐng)導(dǎo)、以及各系代表蒞臨座談會，共享盛舉、同賀華誕。提前準(zhǔn)備好相關(guān)會議材料和會場布置。
五、 活動總結(jié)
活動結(jié)束后，開會討論心得， 做記錄。 整理成最終的活動總結(jié)。
活動策劃 篇9
一、活動背景：
為普及大學(xué)生心理健康知識，在全校范圍內(nèi)營造積極、和諧的心理氛圍，決定舉辦我校第二屆“5〃25大學(xué)生心理健康節(jié)”，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
二、活動主題：
心理健康知識進(jìn)宿舍
三、活動時間：
20xx年5月9日——20xx年5月28日
四、活動目的：
引導(dǎo)大學(xué)生更好地認(rèn)識自我，調(diào)整自我，發(fā)展自我，增強(qiáng)預(yù)防和克服心理問題的能力，提高心理素質(zhì)，塑造完美人格。
五、活動對象：
湖南財政經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體學(xué)生
六、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬按髮W(xué)生與心理健康”征文比賽；(5月11日到17號)
1、主題為“心靈之約”。
2、每班至少上交2篇征文（需打印稿），并請自行保存電子
檔，在17號8:30時之前交到系辦。
3、征文要求：字?jǐn)?shù)在800到20xx字，詩歌除外。題材不限。
4、系部推選4份到校部（19號）。
5、校部在25號之前評選優(yōu)秀文章，并在心理健康知識報上刊登，在頒獎晚會上頒獎。
�。ǘ┬睦斫】抵黝}班會：（5月11到5月18號）
1、主題自定；
2、宣傳心理健康教育與咨詢中心；
3、內(nèi)容包括：
�。�1）對心理咨詢的正確認(rèn)識；
�。�2）設(shè)立班級心理委員的必要性；
�。�3）心理咨詢中心地點(diǎn)：
（4）心理咨詢中心電話：
�。�5）心理咨詢中心郵箱：
�。�6）心理咨詢QQ號碼：
�。�7）心理咨詢中心值班時間：
�、傩睦碜稍冎行念A(yù)約時間：周一至周五8:30—21:00
周六至周日8:30—17:00
�、趥�體心理咨詢時間：周一至周五12:00—17:30；
4、各班在13號8:30之前將策劃書交到系辦；
5、各班在18號之前完成班會，并在18號8:30之前將班會總結(jié)及照片（打印稿，保存電子文檔）交到系辦，備注：舉辦班會前請通知本部門人員；
6、將推選一個班級進(jìn)入校部比賽，入選班級在25號之前將班會再舉行一次，并邀請其他系和校部心理健康部負(fù)責(zé)人觀看評分。
�。ㄈ┳耘腄V征集大賽:(5月11號到24號)
1、主題：和諧寢室；
2、拍攝一段有關(guān)主題的視頻，時長為5-10分鐘；
3、每班至少上交一段視頻，5月19日8:30之前交到系辦，并附上文字說明；
4、推選2份作品參加校部復(fù)賽與決賽（5月22日）；
5、復(fù)賽：7系從16份作品中選10份進(jìn)入決賽；
6、決賽：時間為5月24日晚7:00——9:00在2J01。復(fù)賽
過后在大一年級內(nèi)以系為單位按比例抽取100名大眾評審，同時邀請專業(yè)評審。入圍決賽的同學(xué)帶上自己的作品，現(xiàn)場放映視頻，并對自己的`作品做創(chuàng)意簡短的介紹，時間限于3分鐘。由專業(yè)評審打分，100位大眾評審?fù)镀薄?/p>
最后的評選結(jié)果由大眾評審、專業(yè)人士評選和現(xiàn)場親友團(tuán)紀(jì)律而得出
備注：專業(yè)人士的評選占總成績的60%
大眾評審占總成績的30%
現(xiàn)場親友團(tuán)紀(jì)律占總成績的10%
�。ㄋ模＜抑v座及頒獎大會；
1、時間：5月26日19:00-21:00；
2、地點(diǎn)：2J01；
3、主題：職業(yè)規(guī)劃，快樂生活，頒獎；
4、各班班長、心理信息委員、活動獲獎?wù)弑仨毜綀觯?/p>
�。ㄎ澹┐髮W(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練；
1、可以團(tuán)隊(duì)也可個人報名；
2、各班心理信息委員登記本班報名人員及聯(lián)系方式，在日20:30之前交到系辦；
3、內(nèi)容：“過電網(wǎng)”，“信任背摔”等活動；
4、時間：5月27日14:00；
七：活動獎項(xiàng)設(shè)置（校部）：
�。ㄒ唬� 征文：一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名；
�。ǘ� 主題班會：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；
（三） 自拍DV：一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名；
�。ㄋ模� 素質(zhì)拓展：最佳團(tuán)隊(duì)獎1名；
�。ㄎ澹� 系組織獎：1名。
八、活動主辦：
院學(xué)生會心理健康部及咨詢中心
學(xué)生會
院團(tuán)委
【活動策劃】相關(guān)文章：
活動策劃團(tuán)日活動策劃04-19
活動策劃方案春游活動策劃09-21
活動策劃模板策劃活動模版10-28
活動策劃婚禮策劃03-16
活動策劃模板 活動策劃通用模板03-13
創(chuàng)意活動策劃 創(chuàng)意活動方案策劃03-28
年會活動策劃組織策劃年會活動02-13
裝飾公司活動策劃_公司策劃活動12-07
經(jīng)典的活動策劃01-15
活動策劃09-26