活動策劃
活動策劃 篇1
設(shè)計意圖：
機器人是幼兒感興趣的玩具，在幼兒園和家里，小朋友都接觸過各種各樣的機器人，還有在圖畫書、動畫片、科普讀物、照片等影音圖像資料中都見過機器人，機器人神器威武的形象深受幼兒的喜愛。機器人有著奇特的造型和神奇的本領(lǐng)，能給幼兒非常大的想象空間和激發(fā)他們強烈的創(chuàng)作愿望，有利于培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，所以我組織這次活動，旨在為幼兒提供更多的關(guān)于機器人的信息，為孩子的自由想象提供一個平臺，使孩子的自由探索得到成分展示的機會。
活動目標(biāo)：
美工區(qū)：大膽選擇喜歡的游戲材料，通過畫、剪、粘、捏等多種方法制作機器人，提高幼兒的動手操作能力。
數(shù)學(xué)區(qū)：根據(jù)機器人圖片及材料的不同，練習(xí)按照一定規(guī)律（形狀、顏色、大小）排序、點數(shù)、記錄，發(fā)展幼兒觀察、思維及操作能力。
拼裝區(qū)：根據(jù)材料的不同，拼擺機器人，發(fā)展幼兒的'造型能力。
表演區(qū)：激發(fā)表演興趣，樂于表現(xiàn)機器人的動態(tài)。
活動準(zhǔn)備：
美工區(qū)：用插塑、紙制機器人、太空城等布景創(chuàng)設(shè)機器人世界的情景，提供紙盒、膠棒、牙簽、橡皮泥、彩筆、剪刀、吸管等材料。
數(shù)學(xué)區(qū)：不同顏色、不同類型的小機器人卡片、各種不同顏色、大小、形狀的幾何圖片、寫有彩色數(shù)字的操作紙、排序填空操作紙、看圖寫數(shù)字記錄紙若干。
拼裝區(qū)：各種不同顏色、大小、形狀的幾何圖片，適宜拆裝的機器人玩具、玩具螺絲刀、膠帶等工具，插塑玩具。
表演區(qū)：用玩具機器人創(chuàng)設(shè)“機器人展”的背景，小舞臺一處、話筒1個、音樂、自制的機器人服裝、佩飾等。
活動過程：
1、導(dǎo)入活動，激發(fā)興趣。
欣賞PPT，你們認識它是誰嗎？（機器人）機器人跟我們?nèi)擞惺裁床灰粯拥牡胤�？機器人有什么用途呢？機器人能為人類干很多有益的事，例如：有的機器人可以掃地、有的機器人探測海洋、有的機器人……）除此以外，你們還知道有哪些類型的機器人呢？
2、介紹活動區(qū)域及游戲材料，提出游戲活動要求。
�、俳榻B區(qū)域內(nèi)容：美工區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、拼搭區(qū)、表演區(qū)。
�、谟變阂e極參與游戲，并遵守各區(qū)游戲規(guī)則。
③正確使用游戲材料和玩具，學(xué)會合作協(xié)商，相互謙讓。
這些機器人都是用什么材料制作的？
制作的時候我們還需要注意什么問題呢？（制作的時候注意安全，要巧妙地利用各種材料。）
�、馨察o游戲，不吵鬧，小聲商量。
3、幼兒按意愿選擇自己喜歡的活動區(qū)進行區(qū)域活動。
美工區(qū)：紙盒、膠棒、牙簽、橡皮泥、彩筆、剪刀、等材料繪畫、制作自己喜歡的機器人。
數(shù)學(xué)區(qū)：能按排序樣圖擺出一樣的順序；按規(guī)律找到相應(yīng)的圖形補缺失處進行排序；在數(shù)字操作紙上擺出相應(yīng)數(shù)量、顏色的機器人；根據(jù)機器人圖形進行數(shù)數(shù)各種圖形的數(shù)量并記錄在紙上。
拼搭區(qū)：各種不同顏色、大小、形狀的幾何圖形進行組合變化，設(shè)計各種各樣的機器人，適宜拆裝的機器人玩具、玩具螺絲刀、膠帶等工具，插塑玩具塑造自己喜歡的機器人。
表演區(qū)：幼兒自選主持人，自己安排節(jié)目順序，可以演唱、朗誦，可以穿上機器人服裝、配飾進行模仿機器人的動作，可以時裝秀等。
4、游戲進行，教師指導(dǎo)。
觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)適時介入，參與游戲并推進游戲的進展。鼓勵表演區(qū)的幼兒大膽展示自己，提醒游戲區(qū)的幼兒要遵守游戲規(guī)則，引導(dǎo)數(shù)學(xué)區(qū)的幼兒練習(xí)正確地排序、點數(shù)和拼擺；鼓勵手工區(qū)的幼兒運用多種材料制作機器人。
5、幼兒自主評選。
選出本活動區(qū)的最佳節(jié)目、最佳作品、最佳角色、最好的排序圖等展示給小朋友看，增進區(qū)角之間的互動，提高幼兒的活動興趣，增強自信心及成功感，體驗分享自己和別人的快樂。
6、小結(jié)游戲情況。
�、俳處熜〗Y(jié)幼兒活動情況，表揚愉快投入角色，合作意識強的幼兒。
�、趲熒餐帐巴婢�、整理材料。
活動策劃 篇2
口號：文思若水展才華，知識競賽你我他
一、活動背景：我院知識競賽活動自開展以來，已成功舉辦四屆。多年來，競賽堅持“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，吸引了一大批學(xué)生積極參加活動，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一批有潛力、有作為的優(yōu)秀人才，推動了高校學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動的蓬勃發(fā)展。知識競賽是由學(xué)習(xí)部組織的“我愛學(xué)習(xí)”的活動，此項活動旨在激勵廣大在校大學(xué)生崇尚科學(xué)，追求真知，勤奮學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)，為我國現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
二、活動目的：今年我校的校園文化藝術(shù)節(jié)即將開始，為迎接即將到來的校級知識競賽，配合校團委的工作，我們計劃提前培養(yǎng)參賽人員，在生科院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)我部門的精心策劃，全院各班積極參與，共同打造一場全新的知識盛宴，為我院學(xué)生了解知識、學(xué)習(xí)知識、運用知識及深化科學(xué)認識，濃郁校園科技氛圍提供一個更廣闊的空間，也為全校型的學(xué)風(fēng)建設(shè)以及知識文明建設(shè)和精神文明建設(shè)做出一定的'貢獻。
活動組織形式
承辦：生科院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
二、顧問：楊靜玲
策 劃：由學(xué)習(xí)部部長趙陽總負責(zé),學(xué)習(xí)部全體人員公同參與
一、評委介紹：
書記 劉連根
輔導(dǎo)員 楊靜玲
學(xué)生會主席團及各部部長
二、參賽規(guī)則介紹：
1.參賽選手要求：本活動方案針對12級全體學(xué)生，每班兩人，每組兩人每組選手為12級同學(xué)，共計10組。
2.比賽原則：求實、求知、公平、公正。參賽決賽的團隊可獲得60%的題庫。
三、活動具體流程：
�、鍎宇A(yù)計時間地點
比賽時間：20xx年4月13號(左右)
比賽地點：待定
比賽環(huán)節(jié):閃亮登場、百花齊放、勇往直前、手疾眼快、東山再起、淘我所愛、專業(yè)大比拼。
1.閃亮登場 比賽選手在這個環(huán)節(jié)出場，每個團隊都要有自己的口號和有特色的自我介紹。
2、百花齊放(本環(huán)節(jié)為必答題環(huán)節(jié))
a. 題型設(shè)計題型有選擇題、判斷題、填空題，每輪每隊依次回答一個題目,共10道題目,每題10分。
b. 答題規(guī)則每輪答題分別由每隊一名隊員回答，回答不出或回答錯誤不得由其他主答手補充。
c. 答題時間限制主持人讀完題，選手必須在10秒內(nèi)答題有效，超時視為棄權(quán)。
d. 評分標(biāo)準(zhǔn) 每隊有基礎(chǔ)分100分，答對加10分，答錯減5、棄權(quán)不扣分
f. 主持人公布各隊得分情況”
3.勇往直前
題型設(shè)計：本環(huán)節(jié)的題目為分值題，分值分別為20分、40分、60分，有參賽選手來選擇，20分的題思考時間為10秒，40分的題目思考時間為15秒、60分的題目思考時間為25秒。
答題規(guī)則
各隊得到答題權(quán)后，必須在限制時間內(nèi)回答超時視為答錯，每道題可搶答兩次。答錯不扣分
4.手疾眼快(搶答題環(huán)節(jié)). 題型設(shè)計：共30道選擇題，主持人依次讀題，各隊用搶答器搶答。
a. 答題規(guī)則各隊得到答題權(quán)后，必須在10秒內(nèi)回答完畢，超時視為答錯，每道題可搶答兩次。
b. 評分標(biāo)準(zhǔn)答對的隊可加10分，回答錯誤的不扣分
c. 主持人公布各隊得分情況。本環(huán)節(jié)結(jié)束后，由相關(guān)人員計算各組得分情況，總分前五名的可直接晉級，剩下五組選手要進入下一輪“東山再起�！�
5.互動環(huán)節(jié)本環(huán)節(jié)為觀眾互動環(huán)節(jié),由主持人出題觀眾答對者可獲精美禮品。
6.東山再起。
題型設(shè)計：本環(huán)節(jié)的題目為猜謎題，有主持人描述一種事物的特征，主持人的描述，有選手來搶答。
評分標(biāo)準(zhǔn)：答對每題10分答錯不扣分，
答題規(guī)則：每題有兩次搶答機會。
注：本環(huán)節(jié)結(jié)束后比分前兩名者可進入下一輪，剩余三組選手被淘汰，進入下一輪者本環(huán)節(jié)得分不計入總分。
7.淘我所愛
a. 題型設(shè)計本環(huán)節(jié)題目類型有影視知識、歷史問題、科普知識、體育知識、文學(xué)知識、時事動態(tài)六類題目，每類題目有七個問題，每題15分。
b. 答題規(guī)則每組選手必須選著兩類問題，每個類型須回答一個問題。選手在得到題目后10秒內(nèi)必須回答問題，超時視為答錯。
c. 評分標(biāo)準(zhǔn)答對加15分，答錯不扣分
8.專業(yè)大比拼
a. 題型設(shè)計本環(huán)節(jié)所有題目均與本學(xué)院專業(yè)知識有關(guān)，題目類型為搶答題，每題5分.
b. 答題規(guī)則每題有兩次搶答機會。
c. 評分標(biāo)準(zhǔn)答對加五分，答錯不扣分
9.文藝節(jié)目10.比賽結(jié)束有主持人宣布各組的總成績，并宣布本次比賽的冠軍、亞軍、季軍、勇敢團隊獎的得主，最后宣布比賽結(jié)束。
四、宣傳工作安排
�、呕顒忧捌谛麄鳍傺埼以盒侣劜�、校廣播站、校報等相關(guān)媒體對本次活動進行報道。(由我部工作人員負責(zé))②制作并張貼海報、噴繪、橫幅，分別懸掛于校園宣傳欄或顯眼地段。內(nèi)容主要為宣傳比賽賽制、開始時間等相關(guān)事宜。(提前3天打出，由宣傳部負責(zé))
�、苹顒又虚g宣傳①邀請我院新聞部、校廣播站、校報等相關(guān)媒體對活動進行跟進報道。②制作并張貼噴繪。噴繪內(nèi)容預(yù)賽結(jié)果及最后決賽的時間地點，比賽隊伍等相關(guān)內(nèi)容。
�、腔顒雍笃谛麄鳍傺埼以盒侣劜�、校廣播站、校報等相關(guān)媒體對活動結(jié)果進行報道。②制作并張貼噴繪。噴繪內(nèi)容為決賽結(jié)果。
五、賽場布置
賽場準(zhǔn)備：由趙陽、賈佳、海向林、趙麗顏全面負責(zé)：包括茶水、幻燈、音像、座次表、組織入場及會場的清理等等。杜光遠、單莉、黃雄負責(zé)緊急突發(fā)情況。
賽前準(zhǔn)備：比賽相關(guān)幻燈片由賈佳君負責(zé)、比賽中需用工具由所有干事積極籌備。題庫由我部所有工作人員共同收集，可向其他各個兄弟學(xué)院相關(guān)部門或人員獲得，也可由網(wǎng)絡(luò)途徑獲得或向相關(guān)老師求助。
六、獎項冠軍 獎品+證書(100元)亞軍 獎品+證書(80元) 季軍 獎品+證書(60元) 勇敢團隊獎金 獎品+獎狀(50元)七、經(jīng)費估算飲料及其他120元獎品290元總計：410
學(xué)生會學(xué)習(xí)部
20xx年4月13日
活動策劃 篇3
一、活動背景：
進入本學(xué)期中期，我們學(xué)生會的成員之間的友誼也日漸加深，忙碌的事務(wù)常常讓我們感覺疲憊，我們心中急切的呼喚一種活動能緩解我們心中的壓力，并且加深學(xué)生會各部門成員之間的聯(lián)系。
二、活動目的：
寓玩于樂，使學(xué)生會內(nèi)部成員之間更加熟悉，增進學(xué)生會成員之間的友誼,緩解大家的工作壓力，更有利于學(xué)生會內(nèi)部各個活動的有效進行，快樂工作，使學(xué)生會往著和諧共進的道路上穩(wěn)健發(fā)展，使學(xué)生會內(nèi)部成員關(guān)系更加和諧，促進學(xué)生會更好地發(fā)展。
三、活動時間和地點：
時間：5月8日下午2點
地點：大學(xué)生活動中心
四、主辦單位：
XXXX學(xué)院學(xué)生會
五、策劃承辦單位：
XXXX學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部
六、責(zé)任部門：
XXXX學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部
七、參與對象：
XXXX學(xué)院學(xué)生會全體成員
八、節(jié)目要求：
1、內(nèi)容健康、積極、樂觀、向上；
2、風(fēng)格、類別不限，但必須為群體節(jié)目；
每個節(jié)目時長控制在6分鐘以內(nèi)；
節(jié)目可由各部門商量所出節(jié)目，若某類節(jié)目過多則由抽簽決定。
九、活動前期準(zhǔn)備
策劃準(zhǔn)備：
1、根據(jù)工作需要分別分為策劃組、場地組、節(jié)目組、后勤組，并制成表格；
2、策劃組負責(zé)聯(lián)系各部門部長，選出各部門負責(zé)人并取得聯(lián)系方式并制成聯(lián)系表格；
3、各部門的負責(zé)人在4月23日之前將能參加此次活動的部門人數(shù)統(tǒng)計好發(fā)給策劃組。
場地準(zhǔn)備：
1、有場地組負責(zé)提前租借大學(xué)生活動中心場地并提前安排好座位分布圖；
2、場地布置由場地組聯(lián)系宣傳部和辦公室負責(zé)，并于5月8日上午宣傳部、辦公室完成。
節(jié)目準(zhǔn)備：
1、由每個部門部長于第七周主要干部例會上抽簽決定各部門所表演節(jié)目類別；
2、各部門需制作部門視頻作為開場，內(nèi)容健康、積極、樂觀、向上，形式、風(fēng)格不限；
3、由節(jié)目組負責(zé)收齊各部門節(jié)目所需音樂、以及各部門所制作的視頻(各部門節(jié)目所需道具自備)；
4、活動現(xiàn)場由節(jié)目組負責(zé)現(xiàn)場電腦操作。
5、在節(jié)目彩排當(dāng)天負責(zé)講解游戲規(guī)則
后勤準(zhǔn)備：
1、后勤組負責(zé)現(xiàn)場燈光開關(guān)、道具搬運、現(xiàn)場秩序維持，以及根據(jù)預(yù)算計算出AA制下每人預(yù)收經(jīng)費并負責(zé)管理已收總經(jīng)費。
2、在節(jié)目彩排當(dāng)天負責(zé)為部門代表講解游戲規(guī)則
時間安排：
4月16日—4月18日：通知各部長抽簽具體事宜，確定各部門負責(zé)人及部門節(jié)目；
4月19日—4月25日：召開各部門主要負責(zé)人會議；活動經(jīng)費籌集完畢；
4月26日—5月6日：場地準(zhǔn)備完畢；節(jié)目所需資料準(zhǔn)備完畢，所需道具準(zhǔn)備完畢；
5月7日—5月14日：后勤組將所需物品準(zhǔn)備完畢；節(jié)目準(zhǔn)備完畢，并與5月13日晚7點各部門派3—4名主要人員代表于19棟2樓進行彩排。
總負責(zé)：王逸159XXXXXX973 李呂琪15XXXXXX365
十、活動內(nèi)容及流程：
時間：5月16日下午2點整
地點：大學(xué)生活動中心
準(zhǔn)備材料：多媒體設(shè)備、話筒、節(jié)目伴奏、筆記本電腦、數(shù)碼相機或DV機、橫幅、節(jié)目單、簽字筆、氣球、膠布、剪刀、繩子、打氣筒、圖釘、銘牌等
會場布置：
5月15日中午12點整之前安放多媒體和音響設(shè)備完畢，根據(jù)會場布置圖布置現(xiàn)場完畢。
晚會流程：
1、開場前的'10分鐘一切準(zhǔn)備工作就緒。
2、開場前大廳內(nèi)播放較歡快的音樂，起緩和、活躍現(xiàn)場氣氛的作用。
3、5月15日2點整停止音樂與熄燈，維持會場秩序
4、主持人進行開場白，介紹與會評委、嘉賓，總結(jié)陳詞。
5、介紹第一位參賽選手上臺后，熄燈，播放介紹第一位參賽選手的視頻，并進行現(xiàn)場助威。
6、恢復(fù)燈光，第一位參賽選手開始表演，下一位參賽選手在后臺候場。
7、之后每位選手都如上述流程所述依次上場表演。
8、4個部門節(jié)目表演完畢后，表演暫時停止。由主持人組織各部門進行“站起來了”游戲。游戲結(jié)束后，繼續(xù)表演流程。
9、第5至第8個節(jié)目表演完畢后，由主持人各部門成員觀眾進行“你比我猜”游戲。游戲結(jié)束后，繼續(xù)表演流程。
10、在所有部門節(jié)目表演完畢后由主席團表演所準(zhǔn)備的節(jié)目，并在此期間進行各種獎項的評比。
11、主席團表演結(jié)束后由主持人主持頒獎典禮，分別由主席團成員對獲獎部門進行頒獎。
十一、游戲細則：
“站起來了”游戲規(guī)則：
比賽前，主持人選出若干名同學(xué)，使他們在臺上并排為一排。
比賽開始后，主持人隨意報出一個數(shù)字，臺上從某個指定的同學(xué)從左開始，所有被選同學(xué)按主持人說出的數(shù)字起立。起立時間之內(nèi)超過兩秒沒有按指定規(guī)則起立或錯誤起立的同學(xué)被淘汰，直到最后剩下一名同學(xué)，即為獲勝者。獲勝者可以獲得獎狀。
“你比我猜”游戲規(guī)則：
比賽前，每個部門選出兩名同學(xué)。主持人從其中選出六名同學(xué)組成一組(保證同一個部門不在同一個組)，使他們排成一列，且均背向出題者。
比賽開始后，第一名同學(xué)轉(zhuǎn)身面向出題者，其從出題者處看到題目后，用自己除語言外的方式將題目意思傳達給第二名同學(xué)。第二名同學(xué)領(lǐng)會后再表演給第三名同學(xué)，依此類推。最后，由最后一名同學(xué)說出他所理解到的詞。期間，不準(zhǔn)其中任何人出聲音甚至提示，不準(zhǔn)以口型等表演動作以外的行為進行提示。
十二、可能突發(fā)事件及應(yīng)急方案：
1、停電超過30分鐘，主持人宣布大賽改天進行。
2、在停電期間，由工作人員負責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀組負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)以及來賓的服務(wù)工作；由工作人員負責(zé)舞臺、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。
3、若停電時間很短，則由外聯(lián)部成員或者主持人即興表演小節(jié)目，后勤組負責(zé)維持現(xiàn)場秩序，保證現(xiàn)場秩序不出現(xiàn)混亂局面，使晚會得以順利地繼續(xù)進行。
活動策劃 篇4
引言：
人生如詩，有醉人的浪漫更有嚴酷的現(xiàn)實；人生如歌，有高亢的歡愉更有低旋的沉郁。人生如旅途跋涉，難免會有凄風(fēng)苦雨相伴。那么，人生在世，怎樣活得痛快？怎樣活得輕松？個人認為只要你豁達些，有許多問題就會迎刃而解。人的心胸不夠廣闊最大的原因就是人類過度以自我為中心。每一個人都把自己看做是主體，是中心，將一切都圍繞著這個自轉(zhuǎn)，只有消除這種自我意識，心胸才會變得廣闊
俗話說“退一步海闊天空，讓三分心平氣和”�；磉_大度是中華民族的傳統(tǒng)美德。教會同學(xué)們懂得去體諒別人，懂的去愛別人，從而戰(zhàn)勝自己，以豁達，大度的性格支持自己的生命，用樂觀向上的精神支撐起人生的美麗風(fēng)景。
一、活動主題：
成長七彩路，我們奮力前行
二、活動時間：
XX年3月29日周六下午1：30—3：00
三、活動地點：
西區(qū)風(fēng)雨籃球場
四、承辦單位：
生命科學(xué)系團總支素質(zhì)拓展部
五、參與人員：
生科系系干、醫(yī)專檢驗系系干、共50人。
六、活動目的：
此次素質(zhì)拓展訓(xùn)練營是為了讓參與者了解“成長七彩路”——洪戰(zhàn)輝素質(zhì)拓展訓(xùn)練營的具體內(nèi)容，也為今后在各班更好更全面地推廣洪戰(zhàn)輝老師的七種精神打下基礎(chǔ)。我們同時也為了讓參與者釋放生活壓力，調(diào)節(jié)心理平衡；認識自身潛能，增強自信心；提高自我控制能力，從容應(yīng)對壓力與挑戰(zhàn)；強化探索精神與創(chuàng)新意識，培養(yǎng)進取心；學(xué)會更好地與他人進行溝通與協(xié)調(diào)，優(yōu)化人際環(huán)境；完善人格，培養(yǎng)勇氣、毅力、責(zé)任心、榮譽感以及積極的價值觀。我們希望大家通過這么一種親自參與、親身體會的方式從不同的素拓活動中學(xué)到洪戰(zhàn)輝老師七種不同的精神，了解素拓活動的精華從而學(xué)習(xí)其中的精髓。學(xué)習(xí)去愛別人。
七、活動精神：
赤營：豁達大度的樂觀精神
橙營：勤奮刻苦的求知精神
黃營：寬厚博大的仁愛精神
綠營：真情摯愛的負責(zé)精神
青營：知恩圖報的感恩精神
藍營：自強自立的奮斗精神
紫營：愈挫愈勇的拼搏精神
八、活動流程策劃：
流程一：團隊打造，紅旗飄飄
1、分隊，具體分隊視人數(shù)定。
2、各隊推薦或自薦隊長、副隊長各一名。
3、唱隊歌。要求歌詞有新意，進行曲速度，簡短。
4、取隊名。要求有代表意義，有內(nèi)涵。
5、定口號。文字簡煉、朗朗上口，具有震撼力。
流程二：八仙過海，各顯神通
1、一只青蛙
參與者圍成一圈，面朝中央。主持人念“一”，順時針下一位念“只”，下一位念“青”，以此類推向下念。當(dāng)兩只青蛙時最后一位同學(xué)需念兩聲“咚”，錯的淘汰。
2、搶龍尾
每組排一直線，龍尾最后的組員掛一彩帶，各組各自勁逐，設(shè)法槍對方的彩帶。若捉到別人的尾巴則兩組為一組。排在最后的`一組為贏家。
流程三：總結(jié)活動，提升自我
1、目的：
�。�1）幫助同學(xué)消化、整理、提升訓(xùn)練中的體驗，以便達到活動的具體目的。
�。�2）使學(xué)生們能將素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動的收獲遷移到學(xué)習(xí)、生活中去，以實現(xiàn)整體培訓(xùn)目標(biāo)。
（3）對獲勝的隊進行頒獎。
（4）促進與醫(yī)專的友情，相互學(xué)習(xí)。
2、具體流程：
�。�1）每隊針對每個游戲派出兩個代表總結(jié)本次活動學(xué)到的東西與自己的感受。
�。�2）把大家分享的這些心得結(jié)合起來。與其他參加者探討、交流以及反映自己的內(nèi)在生活模式。
�。�3）請醫(yī)專和本系代表講話。
生命科學(xué)系團總支素質(zhì)拓展部
XX年3月27日
活動策劃 篇5
一、活動背景及目的：
收集舊的課本以及其他內(nèi)容健康、積極向上的書籍，以到達資源的有效循環(huán)利用，避免資源的閑置浪費，提高學(xué)生的環(huán)保節(jié)約意識，擴大學(xué)生的知識面，減輕學(xué)生對書費的支出的目的，貫徹低碳環(huán)保的生活理念，體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型社會的時代主題。
二、活動時間：5月17日-5月25日
三、活動地點：化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生宿舍
四、活動對象：化學(xué)化工學(xué)院全體學(xué)生
五、主辦單位：化學(xué)化工學(xué)院生活部
協(xié)辦單位：化學(xué)化工學(xué)院宣傳部
六、捐書種類
�。�1）專業(yè)課教材、公共課教材、選修課教材
�。�2）各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊等
（3）工具類書、詞典、字典等
�。�4）報刊、雜志、故事書等課外讀物
�。�5）名著、小說、散文書籍
七、活動流程
(一)活動前期：
共享活動的倡議書（見策劃書附件1）并以微薄和電子版海報形式宣傳本活動。
以班為單位，請生委統(tǒng)計好有意捐書同學(xué)的'資料（如姓名、聯(lián)系方式和空閑的時間段等）（見附件3），在5月22日晚6點前發(fā)給生活部。
(二)活動中期
1.5月24-25日，為期2天，生活部主動聯(lián)系捐書者，上門收集圖書，以及填寫好所捐圖書資料（見附件2）等。
(三)活動后期
1.5月26日生活部對所捐圖書進行分類整理，挑選出適合大學(xué)低年級學(xué)生用的圖書。生活部把該類圖書的名稱、作者、出版社等制成表格，以電子版公示。（需要教材的同學(xué)需盡快聯(lián)系生活部，生活部將無償?shù)匕呀滩慕璩�，并做好借書的登記，借書時間為一個學(xué)期。到期需歸還書籍留給其他有需要的同學(xué)。）
八、 注意事項
1.為了能保證書籍漂流活動的有效延續(xù)，我們也一起努力吧。請借書者應(yīng)該做到：
◆愛惜圖書，保持圖書整潔，不涂畫，不撕書，不折頁。
◆及時歸還漂流書籍，保證活動的有序進行。
2.收集所得的圖書分類好，用繩子打包好，統(tǒng)一先存放在生活部的存物柜里面。
化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會
XX年5月15日
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