活動策劃
活動策劃 篇1
以游戲的形式體現(xiàn)端午的風俗，弘揚民族文化，烘托節(jié)日氣氛，為各地文化風俗的交流建立平臺，豐富校園文化，活躍同學們的課余生活。
1、前期準備工作
準備好各活動用具，分配好負責項目及人員安排。
2、活動之前先進行相應的宣傳：橫幅、廣播站、海報的宣傳。
3、活動開始。
熱場游戲
�。�1）夾彈珠
每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎品。
�。�2）端午知識問答
我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關端午節(jié)風俗，歌謠等的問答題目。
同學們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發(fā)放獎品。
吃粽子比賽
參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"后，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的'獲勝選手，發(fā)放獎品。其他兩位發(fā)放紀念品。
通過主場活動為食堂作宣傳，加強與同學的交流。
1、活動中制作特制大型橫幅，在食堂南門口懸掛
2、活動中制作海報張貼在校區(qū)明顯處，
3、有關活動的各項宣傳文件、通知及其他有關宣傳品予以明示。
4、在活動進程中，膳委會工作人員均大力為贊助單位進行宣傳。
活動策劃 篇2
一、活動名稱
中醫(yī)藥大學校青協(xié)內(nèi)部的拔河比賽
二、活動目的及意義
為了進一步豐富學校青年志愿者協(xié)會內(nèi)部的文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的協(xié)會內(nèi)部氣氛。通過開展拔河比賽，增強協(xié)會內(nèi)部各部門間的相互聯(lián)系，增進各部門成員間的相互交流，展示各自體育才華，發(fā)揚團隊精神，增強部門內(nèi)部的.凝聚力，不斷提高自身全面素質，推動志愿者協(xié)會精神文明建設。
三、活動組織者及參與者
1、策劃組織者：湖北中醫(yī)藥大學校青協(xié)各部門領導
2、參與者：湖北中醫(yī)藥大學校青協(xié)各部門干事
四、比賽時間和地點
1、比賽時間：xx年11月(12：30—)
2、比賽地點：南區(qū)籃球場
五、參加要求
湖北中醫(yī)藥大學校青協(xié)各部門以部門為單位報名參加，各部門抽取相同人數(shù)(男女人數(shù)相等)組建自己的參賽隊伍。
六、資源需要
拔河比賽用的繩子，口哨，做記號用的紅色絲繩，裁判員，公證員，參賽選手
七、比賽方法
1、由理事會推選6名裁判員和三名公證員
2、由公證人員制作6個簽，其中有兩張是空白簽
3、第一輪：各部門推選一名代表出來抽簽，抽到空白簽的兩個小組直接晉級
4、第二輪：其余四組之間進行淘汰賽，決出兩個晉級隊伍
5、第三輪：第二輪晉級的兩個隊伍和第一輪直接晉級的兩個隊伍之間進行淘汰賽
6、第四輪：第三輪決出的兩個隊伍之間進行淘汰賽，最終決出冠亞軍
八、注意事項
1、每場12：30準時開始，各參賽隊伍必須在12：20之前到場
2、比賽前5分鐘點名檢錄，三次點名不到的隊伍視自動棄權處理
3、各參賽隊伍須聽從裁判員口令，不得作弊，一旦發(fā)現(xiàn)，一律作取消參賽資格處理
4、遵守規(guī)則，友誼第一，比賽第二，公平競爭一
活動策劃 篇3
一、活動目的：
提起清明，人們自然會想起唐代詩人杜牧的這首詩“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”清明節(jié)，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節(jié)日，又是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內(nèi)涵和豐富的民俗活動，為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內(nèi)外華人思想情感的文化紐帶，有利于弘揚愛國主義精神，傳承中華民族傳統(tǒng)文化。
因此，我班為了進一步落實和加強對未成年人的傳統(tǒng)文化教育，引導少先隊員在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，欣賞自然風光，感受春天的氣息，特開展此項活動。通過這次活動，教育學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，教育學生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”，度過一個有意義、充實的清明節(jié)。
二、活動主題：
追逐，青草的芬芳——清明節(jié)活動
三、活動時間：
xx年4月3日至12日
四、活動地點：
xx小學五年級二班
五、活動內(nèi)容：
(一)文化探尋，搜集資料，了解清明文化。
清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠的文化內(nèi)涵，我將組織學生通過資料的收集等方式，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內(nèi)容如下：
1、通過活動，讓學生從互聯(lián)網(wǎng)上或書上查找有關清明節(jié)的背景資料，了解清明節(jié)，知道它的由來、傳說故事、習俗等。
2、了解英雄先輩的光輝業(yè)跡，感受他們?yōu)榱酥腥A民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強學生民族自信心和自豪感，同時讓學生來緬懷先烈，知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的。
(二)、誦讀清明小詩。通過對清明詩詞誦讀的活動，激發(fā)學生對古代詩詞的`興趣，提高學生文學素養(yǎng)，讓中華經(jīng)典侵潤心靈。
(三)、踏青。清明節(jié)和父母一起去紀念自己的親人，思考有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的?寫出祭奠體會，發(fā)表感言心聲。寫一篇文章，緬先烈，話理想，談感受。讓學生發(fā)送至主題貼。
(四)、倡儀“植樹祭故人”：如今的我們要更新祭掃觀念，倡導文明祭祀，逐步放棄焚香、燒紙等,傳統(tǒng)的祭祀方式，推崇“植樹祭故人”“鮮花表情思”“心語寄深情”等環(huán)保、文明的祭奠方式，走近自然，關愛自然，促進人與自然的和諧相處。
(五)、通過綜合實踐活動讓學生搜集清明節(jié)知識制作精美手抄報。提高學生對祖國文化的熱愛、獲得對社會、對自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認識，形成親近民族文化、關愛自然、關心社會以及自我發(fā)展的責任感，從而形成社會發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質。
六、總結階段：
展示成果，交流分享，并讓學生總結自己在活動中的心得體會。
活動策劃 篇4
一、活動背景
隨著科技的不斷進步，我國的經(jīng)濟不斷地變化和發(fā)展，呈現(xiàn)出各種各樣的形態(tài)。我們大學生作為祖國未來的接班人，不能一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事，應該時刻關心國家大事，用我們獨特的眼光來看待經(jīng)濟熱點。我院的人才培養(yǎng)規(guī)格融“知識、能力、素質”為一體，現(xiàn)特給大家開展了這一活動來豐富我們的校園文化生活，給大家一個展示的平臺，提升大家對經(jīng)濟的見解分析能力。
二、活動目的
讓各系部同學根據(jù)自己本專業(yè)的知識來探討經(jīng)濟現(xiàn)象，充分展現(xiàn)自己的'才華，發(fā)揮出自己的特色，拓展自己的能力，加強團隊的交流合作，增長經(jīng)濟知識，提升自我素質。
三、活動主題
闡述經(jīng)濟現(xiàn)象，施展經(jīng)濟才見
四、報名方式
以個人的形式參賽
五、活動宣傳
向包括本系在內(nèi)的各系部辦公室發(fā)放活動策劃書及報名表
六、活動流程及安排
1、初賽形式
�。�1）面試（關于最近相關經(jīng)濟的問題，題目不難關鍵是看參賽者對經(jīng)濟方面的知識有沒有一定的了解）
�。�2）時間：4月23日7：00—9：00pm
（3）地點：東區(qū)經(jīng)濟樓e2c—403
選拔方式：參賽者中成績優(yōu)先的50%將進入復賽
2、復賽形式
�。�1）第一輪進入復賽的個人，以抽簽的方式組成5人的小組，再由小組選派代表抽取問題。參賽者就抽取的問題進行10分鐘的頭腦風暴式的討論，各自發(fā)表經(jīng)濟見解，可就經(jīng)濟現(xiàn)狀提出解決方法，每組時間暫定5分鐘。
第二輪搶答環(huán)節(jié)，依舊是以小組的形式來搶答有關經(jīng)濟方面的單選題知識20個。
�。�2）時間：5月5日下午：2：00—5：00pm
�。�3）地點：五溪廣場
備注：每組參賽者只發(fā)表各自的想法及觀點，可在對方的觀點上進行補充、網(wǎng)名大全深入，但不對對方的觀點進行評價
選拔方式：表現(xiàn)突出的10名參賽者將進入決賽
3、決賽形式
�。�1）進入決賽的個人，在比賽前3天集中抽簽選題，在3天的準備時間里按照自己的想法及特色制作一個關于該選題的ppt，通過不同的專業(yè)知識來分析不同專業(yè)下的經(jīng)濟。介紹時間不超過6分鐘
（2）由評委老師或在座的觀眾進行提問，該參賽者進行回答。
�。�3）時間：5月10日7：30—9：00pm
（4）地點：東區(qū)e2c—403
七、評分標準
1、初賽：依據(jù)標準答案進行給分
2、復賽：評委團對各參賽者不同的發(fā)言給出不同評價，根據(jù)其現(xiàn)場表現(xiàn)進行評分
3、辭職信范文決賽：
�。�1）內(nèi)容充實，緊扣主題，具有創(chuàng)新內(nèi)涵
�。�2）表述清楚，聲音洪亮，普通話標準流利
（3）儀表端莊，自然大方
�。�4）隨機應變，答辯準確[1][2]
活動策劃 篇5
一．活動背景：隨著社會的進步，人民的生活水平逐步的提高，人們的法律意識也應當增強，尤其是作為大學生，更應該增強法律意識，維護校園及社會的穩(wěn)定，推進法制建設。為此，我們必須要有效的.開展普法活動，提高大學生的法制意識。
二．活動目的：我們計劃開展以“加強大學生法制觀念，構建和諧平安校園”為主題的法制宣傳活動，首先從傳統(tǒng)的普法教育著手，宣傳基本法律知識，加強全校同學的法制意識，讓大家懂得用法律武器來維護自身的合法權益，為營造一個更加平安，更加和諧的校園而獻計獻策。
三．活動主題：加強大學生的法制觀念，構建和諧的平安校園。
四．活動時間：XX年6月2日
五．活動地點：東北林業(yè)大學圖書館
六．策劃主辦單位：黑龍江法學會東北林業(yè)大學分會
贊助單位：
七．活動形式：通過調(diào)查問卷的形式了解我校學生的法律知識與法律意識，并分發(fā)一些有關法律的資料，讓同學們更好地知法、懂法、守法。
八．活動內(nèi)容：①散發(fā)法律資料。
�、谥谱髡{(diào)查表，，并且做問卷調(diào)查活動。
�、凼占P于法律知識的內(nèi)容整理歸納。
九．經(jīng)費預算： 印制普法宣傳資料：100份×0.1元=10元
調(diào)查問卷表：100份×0.1元=10元
條幅: 1條×50元=50元
合計：70元
十． 注意事項：保證問卷材料回收的有效性
保持活動場所的衛(wèi)生以及紀律
十一．活動總結：
�、僮骱贸浞譁蕚�，總負責人分配工作，各部門部長相互協(xié)調(diào)，執(zhí)行工作。
�、诩訌娢覀兇髮W生的法律意識，同時提高促進大學生的交接能力，為以后走向社會奠定基礎。同時，在本次活動中可以更好的提升我們的思想想象，真正體現(xiàn)志愿者精神。
活動策劃 篇6
一、 活動內(nèi)容：
1．活動主題：感恩父母，親情回贈八、
2．活動時間： 5月21日—5月25日
3．活動地點：尋知橋頭、圖書館大廳
二、活動背景：
一年一度的母親節(jié)已經(jīng)過去，父親節(jié)即將到來，在這春末夏初的季節(jié)，我們該為父母做些什么？為此，本支部響應學校號召，特開展以“感恩父母，親情回贈”為主題的團日活動。隨著年齡的增長，我們和父母之間的交流往往越來越少�；蛟S，我們不曾有過浪子的經(jīng)歷，但年少輕狂的日子里，我們有過太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無法與之溝通等等。當我們歷經(jīng)了坎坷，終于肯反躬自省，才發(fā)現(xiàn)父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。
三、活動目的：
我們以“感恩父母，親情回贈”為主題，開展了一系列的活動，讓同學們感受到父母對我們關愛的同時，更明白作為當代一名大學生，應該懂得如何與父母相處，與父母溝通，理解父母，感激他們多年來對我們的`撫養(yǎng)與教導。
四、活動意義
1、感受親情的偉大，學會愛的回贈。
2、調(diào)動團員積極性，強化團員意識，增強凝聚力。
3、構建和諧校園，豐富校園文化，提倡人文關懷。
4、豐富課余生活，提高思想素質，弘揚傳統(tǒng)美德。
5、融洽兩代人之間的感情，傳遞各自的心聲。
五、活動要求：
1、宣傳部務必做好活動前期的宣傳工作，為活動造勢。
2、06級金管專業(yè)兩個班的全體團員全部參加，不得缺席。
3、后期要以展板的形式，反映活動成果。
4、各任務責任人明確職責，認真負責地干好本職工作。
六、活動具體流程：
1、在尋知橋頭設立宣傳點，舉行“感恩父母，親情回贈”簽名活動。
2、設短信平臺，讓短信以展板貼形式展出，并根據(jù)短信流量不斷更新。
3、將宣傳標語制作成書簽，以免費贈送給全校同學，推廣活動范圍。
4、以宿舍為單位，各宿舍制作一份有關活動主題的海報，展覽并宣傳。
5、學生記者對學院領導、老師進行采訪，評價活動的具體實踐意義。
七、活動策劃亮點：
本次團日活動是在院組織部的指導下、由06級金融管理專業(yè)的班干部的精心策劃下開展的，亮點有三：
亮點一：宣傳形式多樣。活動采用簽名橫幅、展示貼、紀念書簽、海報、短信平臺等多種形式宣傳，既能擴大宣傳人群，又能鞏固宣傳效果。
亮點二：主題鮮明，針對性強�；顒釉谀赣H節(jié)和父親節(jié)之間舉行，又適逢建設和諧社會的東風，在主題設置上，明確指出了父母在我們?nèi)松猛局械淖饔�，活動目的唯一，針對性較強。
亮點三：時機選擇恰當，為學校迎評貢獻力量�；顒悠陂g正是我校學位迎評的終極時刻，本支部團日活動將為接受評估團檢查的學生活動板塊貢獻力量。
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