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    活動策劃

    時間:2024-02-14 11:37:34 活動策劃 我要投稿

    活動策劃

    活動策劃 篇1

      一、活動名稱

    活動策劃

      “律動青春,放飛夢想”心靈成長之旅

      二、活動背景

      片片落葉在風(fēng)中飛舞,黃燦燦的,它們微笑著迎接著金秋的到來,同時也在欣喜的歡慶著每一位師大的學(xué)子。大學(xué)生活是充滿陽光的,然而隨著生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、人際交往平臺、由中學(xué)生向大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換等諸多因素的轉(zhuǎn)變,使得新生不得不獨自面對人生諸多的問題,從而產(chǎn)生了許多的困擾和不適應(yīng),而且如今,大學(xué)生承受著來自學(xué)習(xí),生活等各方面壓力,導(dǎo)致其缺乏團(tuán)隊協(xié)作能力、個人責(zé)任意識淡雹遭遇挫折退縮、合作失敗抱怨、彼此缺乏信任等現(xiàn)象。

      三、活動主題

      以團(tuán)隊的形式參加訓(xùn)練,且在一個陌生的小人際圈里,通過互相間的交流,彼此信任,團(tuán)結(jié),增強(qiáng)個人存在的責(zé)任意識,從而在團(tuán)體協(xié)作中感受到心靈世界的美好。

      四、活動目的

      1、宣傳心理知識,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),營造良好的校園心理文化氛圍。

      2、通過一系列的戶外的團(tuán)體游戲,使同學(xué)們提高自我交流、應(yīng)變、團(tuán)結(jié)合作、責(zé)任感等意識,從而提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。同時,通過本次活動,也可以緩解在日常緊張的學(xué)習(xí)和生活中的壓力,活躍校園氣氛。

      3、以靈活多變的形式,豐富同學(xué)們的大學(xué)課余生活。

      五、活動時間、地點

      時間:11月16日上午

      地點:河南師范大學(xué)東校區(qū)

      六、活動開展形式

      1、參加對象

      商學(xué)院全體同學(xué),主要參與人員為大一、大二同學(xué)

      2、活動形式

      以團(tuán)隊闖關(guān)的大型團(tuán)隊游戲比賽形式進(jìn)行,在每個活動進(jìn)行之前都會有負(fù)責(zé)人講解清楚游戲規(guī)則,最后通過完成的時間長短進(jìn)行排名。

      七、資源需要

      1、人力資源:大一大二各班級心理委員、學(xué)習(xí)委員,心理服務(wù)部,學(xué)生會辦公室干事。

      2、物力資源:

     、俑鶕(jù)游戲內(nèi)容準(zhǔn)備所需道具

      ②證書

      八、活動開展

      (一)前期準(zhǔn)備階段

      1、游戲策劃

     、龠x擇10個符合主題的團(tuán)體游戲

      ②在東校區(qū)制定10條不同的路線,每條路線安排4個不同的團(tuán)體游戲點

     、鄹鶕(jù)游戲內(nèi)容準(zhǔn)備所需道具

     、懿杉{老師對策劃的意見并做相對修改

      2、宣傳

     、僭跂|區(qū)水房門口擺放宣傳展板進(jìn)行展板宣傳

      ②各班級心理委員負(fù)責(zé)具體的班級宣傳

      3、報名

      大一,大二同學(xué)以班級為單位自愿報名,各班選出5名同學(xué),兩個班級組成一個小組,每組10個人,共10組。

      (二)活動舉辦階段

      1、11月16日上午7:30,各班負(fù)責(zé)人(心理委員、學(xué)習(xí)委員)到達(dá)東區(qū)操場簽到,領(lǐng)取各自負(fù)責(zé)的'游戲點和游戲,心理部學(xué)習(xí)部成員對其講解具體的游戲規(guī)則(一個游戲點兩名負(fù)責(zé)人,大一大二各一名)。

      2、上午7:45,各負(fù)責(zé)人到達(dá)游戲點。

      3、上午8:30,比賽成員到達(dá)東區(qū)操場,各小組長簽到,并抽簽領(lǐng)取各自路線。

      4、上午8:45,主持人宣布評分細(xì)則并講解活動中需注意的事項,尤其是安全問題。

      5、上午9:00比賽正式開始,工作人員開始計時,各小組到達(dá)終點時計時停止,所計時間作為隊伍的總成績。

      6、各小組按照抽取的路線進(jìn)行,途中會遇到四個不同類型的游戲關(guān)卡,各點負(fù)責(zé)人向到達(dá)游戲點的小組成員講解游戲規(guī)則,每組成員按照負(fù)責(zé)人講解的游戲規(guī)則進(jìn)行團(tuán)體游戲。各小組做完游戲需負(fù)責(zé)人簽字,并標(biāo)明通過或放棄。每組十個成員依照小組能力來選擇繼續(xù)還是放棄(棄權(quán)會外加10分鐘),依次累計,最終在最短時間內(nèi)回到終點的小組勝出(以小組最后一個成員到達(dá)終點的成員為記時標(biāo)準(zhǔn))。

      7、比賽結(jié)束后按所計時間頒發(fā)若干團(tuán)體優(yōu)秀獎。

      (三)活動后續(xù)階段

      針對該活動,進(jìn)行分析與總結(jié),寫出總結(jié)報告,以便下次活動吸取經(jīng)驗。

      九、可行性分析

      1、讓大家正確認(rèn)識心理服務(wù)部,使大家認(rèn)識到,生活中心靈知識的運用無處不在。

      2、活動形式新穎,充滿挑戰(zhàn)和樂趣,寓教于樂,在游戲中感受到心靈的成長,意識到團(tuán)隊的重要性。

      十、效果預(yù)測

      本次活動主題鮮明,具有創(chuàng)意,既可以活躍校園氣氛,又可以讓同學(xué)們在各種游戲中感受在陌生環(huán)境下同學(xué)們的互助與團(tuán)結(jié),感受彼此心與心的交流,增強(qiáng)個人自信心,團(tuán)隊責(zé)任意識,集體探索精神。

      十一、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)

      1、可能會出現(xiàn)報名人數(shù)過多的現(xiàn)象。

      解決方案:各班心理委員負(fù)責(zé)調(diào)解,大一的同學(xué)們明年還可以參加,大二的同學(xué)去年參加過的可以把機(jī)會留給其他同學(xué)。

      2、此次活動參加人數(shù)眾多,活動現(xiàn)場可能會出現(xiàn)一些混亂局面。

      解決方案:請策劃人按比賽流程進(jìn)行梳理安排,讓活動順利開展。

      3、活動過程中,參賽人員要尋找到游戲地點可能會出現(xiàn)一些不安全因素。

      解決方案:每條路線安排一名路線負(fù)責(zé)人,確保各項活動順利進(jìn)行。

      4、可能出現(xiàn)天氣不好的情況。

      解決方案:若是雨天,活動將被推遲,如刮風(fēng)則比賽照常進(jìn)行。

      5、可能會出現(xiàn)個別班級因有集體活動而無法參加。

      解決方案:提前通知各班負(fù)責(zé)人,萬一無法避免,及時找學(xué)生會的干事替補。

      十二、活動經(jīng)費預(yù)算

      1、活動報名表 一張×2份

      2、活動抽簽用的紙簽 兩張×2份

      3、活動策劃書每班一份 一份5頁×20份

      4、每個游戲點負(fù)責(zé)人一份卡紙寫游戲點名稱 20份

      5、后勤供應(yīng)的一次性紙杯 一袋

      6、榮譽證書 一等獎一組,二等獎兩組,

      三等獎三組,優(yōu)秀獎若干

      十三、活動后勤

      1、分派專門人員在后勤地點準(zhǔn)備開始,以備比賽回來的同學(xué)解渴。

      2、在后勤地點預(yù)留專門的負(fù)責(zé)人員,若有活動中出現(xiàn)身體不適的同學(xué),及時送往校醫(yī)院。

      十四、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者

      1、學(xué)生會宣傳部:協(xié)助制作宣傳展板

      2、團(tuán)委宣傳部:負(fù)責(zé)新聞稿件的撰寫

      3、網(wǎng)絡(luò)部:照片等活動過程的記錄

      4、學(xué)生會辦公室:協(xié)助心理服務(wù)部進(jìn)行的各項活動,維持活動現(xiàn)場秩序,確保各項活動順利開展。

      5、心理服務(wù)部:

     、儇(fù)責(zé)整個活動的策劃,準(zhǔn)備和具體事宜安排

     、谫惽按_定活動路線

      ③提供專業(yè)支持,出一名主持人,對每個情景活動作出必要的解釋,確;顒拥恼i_展。

      溫馨提示:本次活動重在參與,請大家在活動期間注意安全,同時淡看得與失,希望同學(xué)們在本次活動中尋找快樂,在快樂中提高自身的溝通能力,應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力,增強(qiáng)自身的責(zé)任意識和團(tuán)體意識。

      商學(xué)院心理服務(wù)部

      策劃人:牛婷媛 張思敏

    活動策劃 篇2

      一、活動主題

      “眾翻一世界,眾葉一菩提。植下一棵樹,收獲萬點綠”

      二、活動地點

      森林公園

      三、報名時間

      3月10日18:00截止

      四、活動時間

      3月12日全天

      五、主承辦方

      主辦:縣體育局、縣管理處、縣人民醫(yī)院

      承辦:戶外運動協(xié)會

      六、報名形式與方法

      1、報名形式

      a、以個人名義報名參加。(可帶1—2名家屬,小孩不計算其中)

      b、以團(tuán)隊名義報名參加。

      2、報名方法

      短信/電話至

      需提供信息:

      1、姓名、性別、年齡。

      2、參與人數(shù)

      3、聯(lián)系方法

      4、是否參加聚餐

      七、出行方式

      1、自駕車。8:40在縣門前集結(jié),與拼車組一同前往。

      2、自行車。由戶外運動協(xié)會旗下的負(fù)責(zé)組織前往。9:00在森林公園停車場集結(jié)。

      3、拼車,由活動參與者與協(xié)會副會長,統(tǒng)一拼車或租車前往。

      4、其他。9:00在x寺森林公園停車場集結(jié)。

      八、活動安排

      9:00—9:30在森林公園停車場集結(jié),由協(xié)會統(tǒng)一組織合影;

      9:00—10:30集中在森林公園停車場進(jìn)行翻協(xié)會員登記,登記的會員領(lǐng)取由翻協(xié)提供的小紀(jì)念品一份。(報名時,請準(zhǔn)備身份證正反兩面復(fù)印件一份,供協(xié)會存檔以及今后開展戶外活動時為會員購買意外保險。協(xié)會此次集中登記后至五一前不再對外進(jìn)行會員登記,請有意加入戶外運動協(xié)會的朋友安排時間前往參加。協(xié)會將根據(jù)報名的先后順序排號,為會員定制會員胸牌。)

      10:30—11:30前往x管理處安排的地段參加協(xié)會簡短的植樹儀式。儀式結(jié)束,會員可以在協(xié)會劃定的范圍自由植樹。(協(xié)會共提供樹苗11株,寓意20xx.除此之外,個人、家庭以及團(tuán)隊需要樹苗的可以在報到處領(lǐng)取,協(xié)會免費另外提供樹苗10株,先到先得,領(lǐng)完為止。)

      11:30—12:30由協(xié)會安排在吃齋飯,暨新會員見面會。

      13:00—自由活動。(需要拼車的會員依舊與聯(lián)系,由協(xié)會組織返回。其他出行人員不做安排。)

      九、特別聲明

      本次活動純屬組織的公益性活動,在我們活動方案涉及的項目內(nèi)不收取任何費用(包括餐費)。其他開支(游船游湖等),費用自理,協(xié)會概不負(fù)責(zé)。為感謝對本次活動的大力支持,活動參與者盡量帶走自己所產(chǎn)生的垃圾。

      十、溫馨提示

      由于本次活動屬“零收費”公益性活動,活動主辦方自籌資金,參與人員需牢記協(xié)會所作出的`溫馨提示:帶小孩的朋友,自己照顧好自己的小孩,活動主辦方有義務(wù)協(xié)同看管,此外不負(fù)任何安全責(zé)任;請參加活動的成員看管好自己的隨身物品,如遇失竊,主辦方有義務(wù)協(xié)助調(diào)查,其他概不負(fù)責(zé);請參加活動的成員注意保護(hù)環(huán)境,杜絕一切不文明行為,一經(jīng)查證取消協(xié)會會員資格。

      植樹節(jié)活動策劃案

    活動策劃 篇3

      基本信息

      姓 名:肖XX 性 別:男

      婚姻狀況:未婚 民 族:漢

      戶 籍:廣東 年 齡:31

      現(xiàn)所在地:北京 身 高:183

      聯(lián)系電話:137***71235

      電子郵箱:XXXX

      求職意向

      希望崗位:策劃編輯

      工作年限:8年 職稱:無職稱

      求職類型:全職 可到職日期:隨時

      月薪要求:面議

      工作經(jīng)歷

      xx年3月—至今 xx有限公司,擔(dān)任雜志社編輯。主要工作是:

      1、負(fù)責(zé)大型新聞報道資料的采寫;

      2、負(fù)責(zé)雜志的組稿、編稿、定稿、排版、校對等;

      3、解決編校過程中出現(xiàn)的各種問題;

      4、負(fù)責(zé)部門文件的整理、收集、存檔及管理;

      5、負(fù)責(zé)公司內(nèi)刊的策劃和編輯;

      6、參與網(wǎng)站專題版面的策劃方案提議和相關(guān)執(zhí)行工作。

      xx年3月—xx年7月 xx有限公司,擔(dān)任文案/策劃。主要工作是:

      1、負(fù)責(zé)撰寫微博營銷、社會化媒體營銷所需要的各種文案;

      2、負(fù)責(zé)線下、線上活動策劃的創(chuàng)意和執(zhí)行;

      3、負(fù)責(zé)網(wǎng)站文案和信息的日常維護(hù)和編輯;

      4、負(fù)責(zé)產(chǎn)品的宣傳賣點策劃,宣傳刊物制作;

      5、負(fù)責(zé)品牌廣告語、影視廣告腳本、廣播廣告稿、公關(guān)軟文等的創(chuàng)意和撰寫;

      6、獨立完成公司對外宣傳的文案創(chuàng)作撰寫。

      xx年3月—xx年7月 xx有限公司,擔(dān)任策劃部企宣。主要工作是:

      1、負(fù)責(zé)雜志的欄目設(shè)定,編輯出版,會員的整理工作;

      2、負(fù)責(zé)藝人宣傳稿撰寫以及工作室信息收集;

      3、執(zhí)行公司電視劇項目的宣傳工作,撰寫實施宣傳計劃方案;

      4、負(fù)責(zé)與團(tuán)隊合作完成企業(yè)的整體宣傳材料策劃工作;

      5、負(fù)責(zé)公司年會、大型表彰大會、大型活動活動的策劃和執(zhí)行;

      6、與媒介保持密切的溝通,維持良好的.關(guān)系。

      教育背景

      畢業(yè)院校:華中科技大學(xué)

      最高學(xué)歷:本科

      畢業(yè)日期:20xx-07

      專 業(yè):新聞學(xué)

      語言能力

      英語水平:優(yōu)秀

      國語水平:優(yōu)秀

      粵語水平:優(yōu)秀

      自我評價

      良好的文字功底讓我的工作游刃有余;良好的新聞嗅覺,讓我的創(chuàng)意層出不窮;良好的傳播策劃能力,幫助我一次次出色完成任務(wù);多年的編輯經(jīng)驗,提升我的表達(dá)能力和整合能力;多年的策劃經(jīng)驗,提升了我的組織能力和策劃能力。不畏壓力,不畏困難,我期待有更多的機(jī)會,用文字表現(xiàn)自己的態(tài)度。

    活動策劃 篇4

      一、活動背景

      在如今這個競爭日益激烈的社會,大學(xué)生就業(yè)面臨很大的壓力。對于畢業(yè)后如何找到適合自己的工作,大部分大學(xué)生處于迷茫狀態(tài)。艷陽高照,激情似火,這個季節(jié)的流逝讓即將畢業(yè)的大四學(xué)長開始了匆忙的腳步。他們的工作實踐經(jīng)驗,值得我們佇足、品味和學(xué)習(xí)。通過專業(yè)老師、學(xué)長和學(xué)姐的介紹,讓本專業(yè)的同學(xué)更好地了解就業(yè)方向和人才需求情況,根據(jù)自身情況調(diào)整個人的規(guī)劃,為以后走進(jìn)社會大好基礎(chǔ)。

      二、活動目的.

      本次交流會將會邀請電商和物流專業(yè)大四學(xué)生,老師為輔對本專業(yè)的發(fā)展、就業(yè)等問題進(jìn)行分析,使同學(xué)對自己專業(yè)有明確的了解,以便更有方向性地學(xué)習(xí)。在準(zhǔn)備過程中各年級同學(xué)相互交流,相互解開環(huán)境帶來的迷茫和困惑,找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法,更好的對于自己的學(xué)業(yè)甚至是人生進(jìn)行規(guī)劃。

      三、活動主題

      交心相傳,流源各屆,你我共享。

      四、活動對象

      商學(xué)院物流管理和電子商務(wù)專業(yè)10~12級全體同學(xué)。

      五、活動時間

      5月中旬(待定)。

      六、活動地點

      三教報告廳。

      七、活動嘉賓

      八、活動開展

      1、前期策劃準(zhǔn)備

     。1)邀請專業(yè)老師(于史老師商量負(fù)責(zé)通知)

      (2)邀請學(xué)生代表,搜集個人信息,與之確定演講形式和時間;調(diào)查問卷設(shè)置;就業(yè)信息收集、分析制作;PPT制作;(方便做PPT和交流)

     。3)通知各年級同學(xué)(海報)

      (4)教室申請

     。5)當(dāng)日會場布置橫幅、水布置會場(討論如何裝飾)

     。6)照相、新聞撰寫

      2、活動流程(各個環(huán)節(jié)時間待定)

      活動 嘉賓 內(nèi)容 時間 主持人開場白 主持人 介紹嘉賓,說明目的 嘉賓開場白 史烽 回顧去年,說明意義

      九、注意事項

      1、為防止在自由提問環(huán)節(jié)冷場,部門人員要準(zhǔn)備好相應(yīng)問題

      2、安排人員進(jìn)行拍照

      3、主持人要合理控制整個過程,保證各個環(huán)節(jié)緊促、順暢進(jìn)行。

      4、安排人員回訪同學(xué),收集大家的建議

      5、進(jìn)行活動總結(jié)

      十、活動預(yù)算(元)

      海報 礦泉水(11瓶)

    活動策劃 篇5

      中心問題:如何從課堂提問入手提高課堂教學(xué)效率

      活動步驟:

      一、自我反思階段:

      20xx年度第一學(xué)期1--4周,組內(nèi)成員先自我反思并總結(jié)以往教學(xué)中的課堂提問設(shè)計的習(xí)慣做法,而后提交書面反思結(jié)果,組內(nèi)舉行專門討論,交流經(jīng)驗和認(rèn)識,獲得新的體會。

      二、經(jīng)驗借鑒階段:

      20xx年度第一學(xué)期5--10周,針對反思和討論的結(jié)果,各自利用信息資源,到名家那里尋找可行的經(jīng)驗,結(jié)集在組內(nèi)交流討論。

      三、實戰(zhàn)演練階段:

      1、20xx年度第一學(xué)期第一周開始至第二學(xué)期上半學(xué)期。

      2、這是最重要的環(huán)節(jié),組內(nèi)成員35周歲及高級職稱以下的青年教師以公開課的形式進(jìn)行該項研究的演練,要求主題鮮明地針對課堂提問設(shè)計進(jìn)行專門地突破,第一學(xué)期開出7節(jié)公開課,第二學(xué)期主要以集體備課的方式進(jìn)行教學(xué)設(shè)計和交流展示。而35周歲及高級職稱教師則分別負(fù)責(zé)對公開課和教學(xué)設(shè)計進(jìn)行主題評課。

      3、每一次公開課,聽課教師分別負(fù)責(zé)一項聽課任務(wù),具體任務(wù)為:

      1)點課堂提問的個數(shù),理出中心問題和子問題,分析各個提問的有效性。

      2)理出預(yù)設(shè)問題與課堂即時生成問題,分析設(shè)置安排是否合理。

      3)記錄問題的提法,并分析問題的語言表述是否恰當(dāng),指向是否明確。

      4)分析提問對象的'分層,分別針對各個不同層次的學(xué)生設(shè)計了幾個問題。

      5)觀察提問后學(xué)生的反應(yīng)和教師的啟發(fā)引導(dǎo),并分析引導(dǎo)是否循序漸進(jìn)及有效。

      每次的分工應(yīng)該輪流安排,除了第一個問題由一個人負(fù)責(zé)外,其余問題都由兩個人負(fù)責(zé),具體分工每次在開課前一天打印成表格分發(fā)到各位老師手里。

      4、每次公開課后,全組教師集中現(xiàn)場理好聽課材料,并書寫聽課后自己的分析和意見,逐個發(fā)言,并聽取開課教師的設(shè)計想法及課后反思。

      5、對課堂提問設(shè)計的討論結(jié)果,作為一次集體備課的成果,每次分別由一位同段青年教師認(rèn)領(lǐng)任務(wù),在下周同一時間再開出實踐課,組員到場聽課,并體驗效果。

      6、主評教師負(fù)責(zé)將現(xiàn)場文字材料收齊并于一周內(nèi)寫好總體評課意見交到組長處,再打印出來在下一次教研活動的時候分發(fā)到各組員手里。

      7、開課教師于開課后一周內(nèi)交開課設(shè)計與課后反思的電子文稿。

      四、總結(jié)積累階段:

      1、第二學(xué)期后半學(xué)期,將半年多來收齊的材料整理好在網(wǎng)絡(luò)上共享,各成員對這一個學(xué)年來的思考和實踐做一個文字總結(jié),并要求寫出有價值的論文和案例,教研組做好推介發(fā)表工作。

      2、所有材料整理成冊。

      附:20xx年度第一學(xué)期教研組活動安排表

      注:單周為校教研活動,雙周為市教研活動

      第二周(9、7--9、13):z《項脊軒志》(必修五)主評:z

      第三周(9、14--9、20):z《人是會思想的葦草》(必修五)主評:z

      第四周(9、21--9、27):z開課:《人是會思想的葦草》

      第五周(9、28--10、4):z

      第七周(10、12--10、18)z《西地平線上》(必修一)主評:z

      第九周(10、26--11、1):浙江省中語會中學(xué)語文報杯作文競賽(全市中學(xué)生由各語文教師組織報名參加)

      第十一周(11、9--11、15):z《周而不比》(論語選讀)主題評課:z

      第十二周(11、16--11、22):市直高二新課程課堂教學(xué)觀察(州溫七中)全體語文組教師參加,暫定z開課《知其不可而為之》(《論語選讀》)(具體活動由教研員布置落實,另行安排)

      第十三周(11、23--11、29):z《最后的常春藤葉》(必修二)主評:z

      第十五周(12、7--12、13):z《流浪人,你若到斯巴》(必修二)主評:z

    活動策劃 篇6

      “學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動是本學(xué)期開始校學(xué)生會學(xué)習(xí)部經(jīng)過初步策劃后決定開設(shè)的一個對學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)起促進(jìn)和宣傳作用的全校性質(zhì)評比月活動。擬將學(xué)習(xí)部原有學(xué)風(fēng)問 卷調(diào)查、例行查課活動、學(xué)習(xí)委員動員大會、學(xué)習(xí)委員檔案管理制度整合到“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”中開展,從而取得更好的宣傳效果和影響力。

      一、 活動背景

      每學(xué)期的中后階段,廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情會有所下降。為了營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,同時提升廣大同學(xué)在大學(xué)英語4、6級考試及期末考試前的緊迫感,督促廣大同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷為我校學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

      二、 活動宗旨

      以學(xué)術(shù)活動促學(xué)風(fēng)建設(shè)

      三、活動時間:

      活動項目

      開展時間

      活動前期通知、宣傳

      20xx年5月5日- 20xx年5月8日

      查課、學(xué)風(fēng)問卷調(diào)查

      20xx年5月9日- 5月27日(三周)

      后期統(tǒng)計、評優(yōu)、張榜

      20xx年6月初

      四、 舉辦單位

      主辦方:中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

      協(xié)辦方:中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會宣傳部

      中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會秘書處

      地質(zhì)科學(xué)與工程學(xué)部學(xué)生會學(xué)習(xí)部

      機(jī)械與電子信息學(xué)部學(xué)生會學(xué)習(xí)部

      外國語學(xué)部學(xué)生會學(xué)習(xí)部

      藝術(shù)與傳媒學(xué)部學(xué)生會學(xué)習(xí)部

      經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部學(xué)生會學(xué)習(xí)部

      繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

      五、 活動形式

      本屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動將以隨機(jī)抽查到課情況、學(xué)風(fēng)問卷調(diào)查、學(xué)習(xí)委員動員大會等為活動載體,通過考核以評優(yōu)、評先進(jìn)從而進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

      (一) 前期準(zhǔn)備

     。1)5月5日(周四)之前,各學(xué)部(院)上交大一、大二、大三所有專業(yè)的.輔導(dǎo)員、班級、課表以及學(xué)生名單;

      (2)5月5日(周四)在A棟教學(xué)樓及二食堂前出示宣傳板,公示《關(guān)于開展首屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”評比活動的通知》

      另:要求各學(xué)部(院)最遲在5月9日前擺出相關(guān)宣傳板

     。3)初定于5月5日(周四)晚,召開大一、大二年級全校學(xué)習(xí)委員動員大會。

      (二) 具體活動方案

      本次“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動查課部分分為兩大板塊構(gòu)成,即主辦方查課和學(xué)部(院)間互查。兩大部分查課統(tǒng)計結(jié)果將以不同權(quán)重最后計算到每個學(xué)部(院)“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”評比總分中,具體評分標(biāo)準(zhǔn)另附。具體查課安排如下:

     。1)學(xué)部(院)互查部分每星期由各個學(xué)部學(xué)習(xí)部進(jìn)行統(tǒng)籌人員安排,每周查課節(jié)數(shù)為10節(jié)課,其中包括4節(jié)專業(yè)課,3節(jié)大學(xué)英語課以及聽力課,3節(jié)公共課。具體抽查的相應(yīng)班級、課程,校學(xué)習(xí)部會在每周前發(fā)放到各學(xué)部(院)學(xué)習(xí)部。所查每堂課程學(xué)部(院)互查需要本學(xué)部(院)1名干部和查課學(xué)部(院)2名干部到場進(jìn)行互相監(jiān)督。所有查課表需有當(dāng)堂老師和所在班級班長簽字后方可生效。

     。2)每星期由校學(xué)生會干部對6個學(xué)部進(jìn)行抽查,每學(xué)部查課5節(jié)以上;

     。3)每星期查課時間為周一至周五,各個學(xué)部須于周五晚將本周內(nèi)所有查課考勤表上交至校學(xué)習(xí)部;

     。4)由校學(xué)生會學(xué)習(xí)部將本周所有到課情況進(jìn)行統(tǒng)計,于每周一將上周的遲到、曠課人員名單上交至各學(xué)部(院)相應(yīng)輔導(dǎo)員;

      注:各學(xué)部(院)所有查課人員必須為學(xué)習(xí)部成員,查課時佩戴工作證,嚴(yán)格記錄考勤,考勤表上必須有查課人員、任課老師、所查班級班長簽字。

     。1)在自習(xí)時間,到自習(xí)室及圖書館進(jìn)行問卷調(diào)查;

     。2)在上課之前,對所查課的班級進(jìn)行相應(yīng)問卷調(diào)查;

     。3)在上課結(jié)束后,對老師關(guān)于課堂紀(jì)律及各個班級上課情況進(jìn)行問卷調(diào)查(主要針對公共課);

     。4)下發(fā)至隨機(jī)抽取的班級,進(jìn)行問卷調(diào)查。

      六、 后期評選

      根據(jù)查課期間到課率、課堂紀(jì)律以及問卷調(diào)查顯示的情況綜合得分取排名前三的學(xué)部(院)為“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)部(院)一、二、三等獎,其余三個學(xué)部為優(yōu)秀獎。