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    活動策劃

    時間:2024-02-12 11:06:29 活動策劃 我要投稿

    活動策劃

    活動策劃 篇1

      一、 活動背景:

    活動策劃

      目前,我們京江學(xué)院一共有22個大學(xué)生社團(tuán),發(fā)展呈現(xiàn)一片欣欣向榮之勢。但是,22個社團(tuán)缺少集中展示宣傳的機(jī)會,因此京江學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會打算開展“第四屆社團(tuán)風(fēng)采之星”評比活動。

      二、活動目的:

     。1)向同學(xué)們展示京江學(xué)院22個社團(tuán)的.自我風(fēng)采,鞏固京江學(xué)院22個社團(tuán)對同學(xué)們的廣泛影響力。

     。2)豐富同學(xué)們的校園文化生活,為構(gòu)建和諧校園作出社聯(lián)人的一份貢獻(xiàn)。

      三、活動主題: 展我社團(tuán) 秀我風(fēng)采

      四、活動時間: 4月

      五、活動地點(diǎn): 江蘇大學(xué)京江學(xué)院

      六、活動對象: 江蘇大學(xué)京江學(xué)院全體同學(xué)

      七、策劃主辦單位: 江蘇大學(xué)京江學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會

      協(xié)辦單位: 江蘇大學(xué)京江學(xué)院22個社團(tuán)

      八、活動方案:

      (一)報(bào)名階段:(4月1日—4月3日)

     。1)報(bào)名方式:京江學(xué)院各個社團(tuán)選擇一張最能代表本社團(tuán)的照片,并配上100字左右的社團(tuán)簡介,發(fā)送至京江學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會公共郵箱jjslwxbXX@qiewO.cOm。

     。2)截止時間:XX年4月3日24點(diǎn)(過期視為放棄參與評比)。

     。ǘ┬麄麟A段:(4月3日—4月10日)

     。1)制作5張海報(bào)張貼人流量較多的位置;

     。2)京江社聯(lián)人人每天發(fā)布3至4個社團(tuán)的照片及簡介;

     。3)社聯(lián)干事、社團(tuán)會員在班級宿舍對同學(xué)們進(jìn)行宣傳。

      (三)評比階段:(4月10日—4月12日)

      量化考評要素:

     。1)工作相互評比(10分)

      (2)日常工作評比(20分)

     。3)社團(tuán)活動評比(40分)

     。4)民意調(diào)查評比(30分)

     。ㄗⅲ毫炕荚u標(biāo)準(zhǔn)、申請表、評分表、調(diào)查表參見附件)

     。ㄋ模┙y(tǒng)計(jì)階段:(4月13日)

      組織干事統(tǒng)計(jì)各社團(tuán)的得票率,部長制作最終各社團(tuán)的各項(xiàng)得分表格。

      (五)公示階段:(4月15日—4月20日)

     。╊C獎階段:(6月7日)

      注:時間為我社我SHOW風(fēng)采展暨優(yōu)秀社團(tuán)頒獎典禮當(dāng)晚

      九.經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

      物品

      單價(jià)

      數(shù)量

      總價(jià)

      海報(bào)

      1

      6

      6

      獎狀

      5

      10

      50

      各項(xiàng)表格打印

      0.1

      600

      60

      策劃書打印

      1

      10

      10

      合計(jì)

      126

    活動策劃 篇2

      活動背景

      自建國六十周年以來,特別是改革開放后,我國農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化。農(nóng)村的生產(chǎn)勞動效率的提高和經(jīng)濟(jì)效益的加大,使農(nóng)村的生活水平提高了,生活富裕了,同時使廣大學(xué)子的生活、學(xué)習(xí)等方面都有了很大的改善。近幾年來,村村通工程的實(shí)現(xiàn),加快了農(nóng)村文化、生活和物質(zhì)水平的提高。

      活動目的

      為了讓來自田野的廣大學(xué)子回想并感受到家鄉(xiāng)的巨大變化,讓更多的`大學(xué)生意識到農(nóng)村未來發(fā)展的希望,更好的服務(wù)于“三農(nóng)”,奉獻(xiàn)于“三農(nóng)”,特啟動此次大型征文活動。

      活動時間:20xx年3月中旬至4月中旬

      活動地點(diǎn):中州大學(xué)校廣場

      活動名稱:農(nóng)村學(xué)子的眼光——家鄉(xiāng)的變化

      各部職責(zé):

      為了使活動更順利的舉行,特詳細(xì)說明各部門分工:

      策劃部:

      負(fù)責(zé)書寫策劃書。為了讓本次活動取得更好,更有影響力的效果,要書寫明了,清晰,策劃分工仔細(xì)的方案,按時交到秘書部。

      宣傳部:

      負(fù)責(zé)制作、張貼海報(bào)。要宣傳到校內(nèi)和校外附近的每一處。3月15日之前務(wù)必完成宣傳工作,并負(fù)責(zé)借一些工具,如相機(jī)、音響等。

      秘書部:

      仔細(xì)審核活動中的每一個細(xì)節(jié),做好活動中的記錄。負(fù)責(zé)拍攝照片;顒咏Y(jié)束后認(rèn)真整理活動過程,做出總結(jié),并存檔。

      外聯(lián)部:

      做好活動前的外聯(lián)工作,為活動的順利開展做好準(zhǔn)備。接待詢問的每一位同學(xué),記錄他們所提出的問題和要求。

      組織部:

      負(fù)責(zé)活動中的一切用具,搞好活動秩序,對活動中可能出現(xiàn)的問題要及早防范處理,制定好應(yīng)急預(yù)案,活動后整理所有工具。

      學(xué)習(xí)交流部:

      保持活動的優(yōu)勢,從活動中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),用比較專業(yè)的知識看待本次活動,給活動提供理論指導(dǎo)。

      活動經(jīng)費(fèi):

      MP3:1times;100元=100元

      U盤:3times;60元=180元

      小音響:5times;30元=150元

      筆記本:10times;2元=20元

      紀(jì)念品若干:30元

      榮譽(yù)證書若干:30元

      其它:30元

      總計(jì): 540元

      備注:

      參加活動的每一位會員都要穿戴整齊,舉止文明,按要求佩戴會員證,禮貌待人,認(rèn)證完成協(xié)會交與的各項(xiàng)工作。如有急事須向部長請假,報(bào)會長或組織部長批準(zhǔn)后方可離去

      策劃人:張知剛

    活動策劃 篇3

      一、活動主題:放飛心靈,享受生活——用愛推開層層鎖心的門

      二、活動時間:xxxx-12-2(初定)

      三、活動地點(diǎn):美人城(初定

      四、參加人員:xx班全體同學(xué)等

      五、活動計(jì)劃:

      為了配合學(xué)院心理健康促進(jìn)部的相關(guān)工作,開展心理健康促進(jìn)月的一系列活動,我們xx班將舉行“放飛心靈,享受生活——用愛推開層層鎖心的門”為主題的交流會。具體活動計(jì)劃如下:

      1、組織全班同學(xué)一齊去燒烤,讓同學(xué)們在枯燥的學(xué)習(xí)生活之余放松情緒。

      2、在燒烤期間玩一個小游戲——“猜猜我是誰”讓同學(xué)們從他人的反饋中認(rèn)識自己,并體會被別人理解的感受。(操作:每人發(fā)一張白紙,寫下3-5句描述自己的話,如:‘我是……’不寫名字,寫完后將紙折疊,放在中央,然后每人抽取一張,打開紙上的資料,讓大家猜是誰寫的,猜中的`人要說理由,我引導(dǎo)大家發(fā)表自己猜中別人或被別人猜中的感受。)

      3、讓同學(xué)們自愿講述自己的成長故事,引導(dǎo)大家用虔誠的心去傾聽別人的故事。

      4、讓全班同學(xué)圍成一個圈,自由交談,促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。

      5、全班高歌一曲《朋友》結(jié)束此次活動。

      六、活動的目的及好處:

      透過此次活動,促進(jìn)同學(xué)們的心理健康,建立相互信任與彼此接納的關(guān)系,用同學(xué)之情,同學(xué)之愛推開各自那層層鎖心的門,增加班級凝聚力,放飛心靈,享受生活。真正到達(dá)這次活動的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。

    活動策劃 篇4

      一、活動背景

      現(xiàn)在社會越來越進(jìn)步,生活水平也慢慢提高,隨之而來的關(guān)于工作的,生活的壓力也越來越大。不少員工每天一睜開眼睛就是做不完的工作啊,房貸啊,車貸…..更嚴(yán)重的,很多人常常焦慮的睡不好覺。尤其值得注意的是,很多人都看好的像互聯(lián)網(wǎng)、IT這些“香餑餑”行業(yè),行業(yè)越吃香,發(fā)展越快,相應(yīng)的也行業(yè)也面臨著越大的生存壓力。就拿我們互聯(lián)網(wǎng)+家居行業(yè)來說,因?yàn)楦偁幍氖袌鏊詥T工不得不創(chuàng)新,努力去爭取客戶。如此一來,員工身上背負(fù)的壓力可想而知。為了減壓自身的壓力,上至公司領(lǐng)導(dǎo),下至員工,都在想不同的'方式方法來減壓。

      二、活動目的

      長時間的工作容易造成肩頸疲勞,從而容易患上肩周炎、頸椎病。為了緩解員工肩頸疼痛的困擾和長期伏案的亞健康狀態(tài),近日,上海愛福窩云技術(shù)有限公司準(zhǔn)備攜手推拿按摩公司為員工準(zhǔn)備了一場免費(fèi)的肩頸按摩體驗(yàn)。

      三、活動對象

      公司全體員工

      四、活動時間和地點(diǎn)

      時間:20xx年10月14日 星期五(暫定)

      地點(diǎn):公司辦公室

      五、活動計(jì)劃

      方案一:前期由人事行政部安排專人前去各大推拿公司協(xié)商合作事宜,達(dá)成長期合作伙伴關(guān)系,首次體驗(yàn)免費(fèi)或者享受體驗(yàn)價(jià),后期每周為我公司員工推拿按摩一次。

      方案二:不定期為員工送推拿按摩福利,公司可以安排專人預(yù)約服務(wù),如:下載app點(diǎn)到。“點(diǎn)到”是一款線上預(yù)約按摩師上門進(jìn)行按摩服務(wù)的手機(jī)軟件,用戶可以在手機(jī)客戶端預(yù)約線下的健康護(hù)理服務(wù),專業(yè)的按摩技師團(tuán)隊(duì)隨叫隨到。

      六、活動預(yù)算

      方案一:預(yù)算 按年計(jì)費(fèi),與商家協(xié)商,價(jià)格待定方案二:按市場行情,團(tuán)購價(jià)約人均40元/次

    活動策劃 篇5

      望著圖書館 墻上的為中華之崛起而讀書,這是周恩來總理年輕時的志向。而不同時期的人,有不同的人生目標(biāo)、理想。新時代,我們支部把讀書立志定義為:明確歷史責(zé)任,讀書做人成才!

      為了了解我 校學(xué)生對于圖書館的使用情況以及學(xué)生的讀書情況,我支部開展以讀書明理,做人成才為主題的系列活動,總結(jié)反映情況,以協(xié)助圖書館做好管理工作,為廣大 讀者服務(wù),并號召更多的學(xué)生去讀書、明理、做人、成才。

      活 動時間:

      20xx年11月1日至9日

      活動地點(diǎn):

      工程學(xué)院

      活動人員:

      本支部全體成員、圖書館部分教職工

      活動形式:

      調(diào)研、采訪、宣傳、交流

      活動內(nèi)容:

      1、關(guān)于圖 書館的管理使用與讀者的讀書情況調(diào)研

      2、采訪圖 書館館長和其他教職工

      3、與圖書 館合作開展眾人讀書承諾簽名系列活動

      4、在圖書 館開啟圖書漂流活動

      5、創(chuàng)建讀 書交流活動平臺

      活動流程與具體安排:

      1、 調(diào)查問卷

      希望通過開 展本次調(diào)研,了解我校圖書館及讀者的相關(guān)情況,發(fā)現(xiàn)圖書館管理服務(wù)中存在的不足和漏洞,分析出現(xiàn)問題的原因,提出一些合理的建議和對策,使圖書館能提升自 身的.管理服務(wù)水平,為讀者營造一個良好的讀書環(huán)境。同時,也希望廣大讀者能遵守相關(guān)的規(guī)章制度,并充分利用圖書館的資源,做到讀書明理,做人成才!

      本次調(diào)研活 動,總共設(shè)計(jì)問卷500份,其中教職工25份、研究生25份、本科生450份。11月1日前,由劉騰、碧風(fēng)、東林等設(shè)計(jì)好問卷,并和圖書館相關(guān)工作人員探 討修改問卷,最后打印。

      11月4日 下午,5:007:00調(diào)研組第三組在學(xué)生公寓14樓對研究生進(jìn)行派發(fā)問卷。

      11月4日 6日,由調(diào)研組三組針對學(xué)校教職工進(jìn)行派發(fā)問卷。

      11月10 日之前:全班合作統(tǒng)計(jì)問卷,并由劉騰,碧風(fēng),遠(yuǎn)玲,東林分析數(shù)據(jù),撰寫調(diào)研報(bào)告,并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果和調(diào)研報(bào)告交給圖書館。

      2、 采訪(采訪對象:圖書館館長、圖書館各部門部長、學(xué)院老師)

      11月3日 4日,分析調(diào)查問卷的數(shù)據(jù),統(tǒng)計(jì)讀者反映的問題,設(shè)計(jì)采訪的內(nèi)容。

      11月4日 下午,2:304:30采訪組成員(碧風(fēng),良茂,劉騰,侯波,彩虹)在圖書館對圖書館正、副館長,圖書館辦公室主任、技術(shù)部部長等人進(jìn)行關(guān)于圖書館現(xiàn)有 資源的利用以及圖書館出現(xiàn)的問題的采訪。