活動策劃
活動策劃 篇1
活動引言：校園DV：一臺DV，一個腳本，一幫朋友，足以。
光影間，孕育著一種悸動，用另一種語言描述你我心中對青春的理解。青春是什么，青春就在我們身邊，在每一個我們笑過哭過卻又不曾止步的地方。XX年4月，這一次，看你演繹。
一、主辦單位：共青團鄭州大學委員會
鄭州大學學生會
二、協(xié)辦單位：鄭州大學各院系團委、學生會
三、活動時間： 3月29日— 5月17日
四、比賽主題：夢的演繹
五、參賽對象：鄭州大學全日制在校本科生
六、前期宣傳：隨第九屆網(wǎng)絡文化節(jié)整體宣傳同步進行。
七、參賽作品要求：
1.作品創(chuàng)作：作品既可取材自微小說、微劇本改編拍攝，也接受完全原創(chuàng)。參賽作品應該未公開發(fā)表過，片長限定在3-15分鐘之間，不限題材與類型，內(nèi)容提倡活潑、新穎。鼓勵拍攝宿舍生活，校園情景喜劇等。
2.作品主題：圍繞 “我，我們，與夢想”展開，要求作品結(jié)合同學們的創(chuàng)造力，想象力，在現(xiàn)實生活的基礎上進行創(chuàng)作和升華；所創(chuàng)作作品能夠反映出鄭大學子開朗樂觀、奮進向前的精神狀態(tài)，展示出鄭大校園內(nèi)積極向上、溫馨動人的校園生活；作品形式鼓勵有技術能力的同學能夠大膽創(chuàng)新，作品內(nèi)容提倡活潑大方，幽默風趣，清新切實，避免低俗惡搞，盲目跟風。
3.參賽作品可通過攝像機、數(shù)碼相機、手機等工具進行拍攝。
4.作品語言以普通話(英語及方言需中文字幕)為主要發(fā)音語言。
5.作品大�。�500Mb以內(nèi)。
6.作品允許利用軟件（Windows Movie Maker、繪聲繪影、Premiere、Power Director，After Effects等）進行后期藝術加工；
7.片頭統(tǒng)一為“鄭州大學第九屆網(wǎng)絡文化節(jié)之夢的'演繹·校園DV大賽”。
八、參賽形式：
1. 可以個人名義或者以團隊名義參賽，鼓勵跨院系，優(yōu)勢互補，但需指定一名團隊負責人，以團隊負責人所在院系為參賽院系；
2. 參賽登記表見附件1。
九、作品提交：
請所有參賽者到共青團鄭州大學委員會網(wǎng)站 （）下載并填寫相關報名表格，于 5月2日起至 5月4日前院系匯總報名表，并將院系報名表和參賽作品刻錄成數(shù)據(jù)光盤，每個院系推薦的作品原則上不少于2個，于晚上七點至九點交至沁春園三樓網(wǎng)絡信息中心辦公室。
十、比賽日程策劃：
1.宣傳動員
3月29日至 4月15日
此階段通過全方位的宣傳，使大家了解網(wǎng)絡文化節(jié)，了解夢的演繹·校園DV大賽。
2.劇本收集
4月16日至 4月21日
跟進各參賽隊伍的劇本構(gòu)思情況，加強與院系聯(lián)系，對于參賽過程中的困難及時解決。
3.拍攝剪輯跟進
4月16日至 5月1日
此階段，加強與院系的聯(lián)系，對于著手開始拍攝的隊伍，有困難的進行適度援助。
4.作品初選
5月2日至 5月5日
此階段，對提交的作品進行初步篩選。
5.網(wǎng)上投票
5月6日至 5月12日
在優(yōu)酷設庫，統(tǒng)一上傳優(yōu)秀作品（鄭州大學第九屆網(wǎng)絡文化節(jié)夢的演繹·校園DV大賽優(yōu)秀作品），在微博中掛出鏈接進行展示，并且發(fā)起投票。
6.頒獎
5月13日至 5月17日
對于初步篩選出的作品，根據(jù)評委意見，進行獎項評定，并于閉幕式進行頒獎。
十一、獎項設置
團體獎：一等獎2個、二等獎3個、三等獎5個，另設最具創(chuàng)意獎、最具人氣獎各1個；
個人獎：最佳導演獎、最佳剪輯獎、最佳男演員、最佳女演員各1名。
十二、后續(xù)工作
1.將獲獎作品匯總剪輯，做出成功展；
2.收集各個院系對本次大賽的意見；
3.網(wǎng)絡信息中心成員自我總結(jié)活動經(jīng)驗，形成文字稿，保存至郵箱，以期對今后的活動有總結(jié)作用；
4.請新聞中心對本次活動做后續(xù)報道和相關宣傳。
5.收集比賽期間的影像文件，做好記錄剪輯，作為部門記憶。
共青團鄭州大學委員會
鄭州大學學生會
網(wǎng)絡信息中心
XX年3月13日
活動策劃 篇2
一活動主題：
提高大學生綜合素質(zhì)，促進學生成長、成功。
二活動意義：
通過本次講座，幫助同學們發(fā)現(xiàn)、思考、解決成長中的問題，樹立提升各方面能力的觀念，為未來的'成功奠定基礎。
三活動地點：
經(jīng)濟學院教三(電教)101
四活動對象：
經(jīng)濟學院全校學生
五活動時間：
xx年4月10日
六活動準備：
1.申請教三101
2.申請宣傳欄
3.聯(lián)系佳佳教育老師
4.邀請本校各社團參加本次講座
5.找照相人員
七宣傳方式
1.做宣傳板(先社聯(lián)宣傳部申請宣傳板一塊、畫質(zhì)紙2張、顏料
2制作海報(申請紅紙4張)
八活動流程：
1.會場布置
2.秩序維持
3.主持人開場白，簡介嘉賓，講座開始
4.互動環(huán)節(jié)：師生互動
5.主持人做總，宣布講座
6.歡送老師，會場人員有序退場
7照相人員合影留念
8清理會場(策劃部、宣傳部)
9歸還物品
九講座后期檢查：
由各部長開會總，寫心得體會
十經(jīng)費預算：
多媒體使用申請費：50元
共計：50元
十一講座主要負責人：
逸品書苑主席及各部部長。
策劃書：
活動策劃 篇3
活動名稱：告別母校
活動目標：激起每一個畢業(yè)生的點滴回憶，憶同學請、老師愛，在獲得關愛的同時，更懂得去關心身邊的每一個人。
活動過程：準備生活與勞動課及軍訓(或其他有意思的活動)的錄像，學校生活照片，3篇作文交流作文和《母校難忘的地方》、《當我們走過老師的窗前》歌曲錄音。
主持稿：
主持甲：昔日雛鷹，如今羽翼豐滿，正欲搏擊長空。
主持乙：6年的小學生活在今天畫上了圓滿的句號，我們即將告別親愛的母校。
主持甲：興奮、憧憬，難掩心中留戀。
主持乙：6年的小學生活，還在我們眼前閃耀。
(合)：那一幕幕的'情景，我們永遠也不會忘掉。
第一樂章：難忘的小學生活播放兩段錄像
1、 生活與勞動課(找有意思的照片或錄像編輯)
2、 軍校結(jié)業(yè)儀式或其它活動的精彩片段。
主持甲：請大家觀看錄像，一起回憶哪段美好的時光。(看后讓隊員們說出是什么時間開展的活動，開展的什么活動，并說說那次活動中最有趣的事)。
主持乙：請大家再拿出珍藏的照片，描繪下那難忘的瞬間。(隊員們按小隊進行小學生活照片甲流)
主持甲：我們每個人也都曾用筆寫下小學生活中那難忘的故事。
主持乙：現(xiàn)在請大家交流作文。(主動交流和指定交流結(jié)合)
主持甲：一字字，一句句，訴說不盡我們對母校的留戀之情。
主持乙：一件件，一樁樁，都是我們成長進步的腳印。
表演唱：《母校難忘的地方》
第二樂章：感謝老師的培育
主持甲：母校是沃土，給了我們豐富的滋養(yǎng)。
主持乙：老師是園丁，給了我們愛心的陽光。
主持甲：我們?nèi)〉玫拿恳稽c成績與進步，都凝聚著老師們的心血。
主持乙：我們懂得的知識和道理，都離不開老師的教育和培養(yǎng)。(依次參觀優(yōu)秀作業(yè)展，繪畫、書法作品，考級證書，獲獎證書等。分別請三位有代表性的學生，介紹老師的培養(yǎng)。)
主持甲：千言萬語說不完我們對老師的感謝。
主持乙：就讓我們把千言萬語匯成一句話，表達每個人對老師的感激之情。(每個隊員拿出卡片，給6年來留給你印象最深的老師，并寫一句感謝或祝福的話，主題隊會后送出)邊送卡邊齊唱(或播放)《當我們走過老師的窗前》
第三樂章：憧憬美好的未來
主持甲：中學的大門已向我們敞開。
主持乙：中學的時代已向我們走來。
(合)：我們將增添青春的風采。我們要憧憬美好的未來。
主持甲：請我們用手中的畫筆描繪美好藍圖。(以小隊為單位進行長做，然后展示交流。)
主持乙：明天我們就要邁開畢業(yè)的腳步，在邁向美好明天的同時，我們又該如何為母校增光?(出示倡議書，全體起立宣讀。)
主持甲：再見吧，老師!
(合)：再見吧，老師!
主持乙：再見吧，母校!
(合)：再見吧，母校!
(合)：等我們?nèi)〉眯碌膬?yōu)異成績，再來向你們匯報!
活動提示：小學6年的學校生活，令人難以忘懷，有很多值得回憶的精彩生活，可以從照片中看到，從作文中查詢，從錄像中回放，這些美麗的片段都可以在活動中展現(xiàn)，成為活動的素材。
活動策劃 篇4
一、活動背景：
在第七周順利閉幕后，同學們對趣味運動會沒有投入太多激情，舉辦此次長江傳媒學院趣味運動會，以對同學們對運動的激情有所提高。
二、活動時間：
20xx年11月中旬
三、活動地點：
北區(qū)操場
四活動主題：
我運動，我快樂
五、活動目的：
增強各個班級的凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。弘揚奧運精神，增加團隊凝聚力，在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰(zhàn)才有財富。
六、主辦方：
長江傳媒學院學生會
七、活動方案：
1.活動前期準備：
(1)主席團向?qū)W院申請場地
(2)宣傳部進行活動宣傳
(3)準備活動必需品及活動器材
(4)安排裁判人員及攝像人員。
2.趣味運動會開始前準備
(1)提前清理好活動場地
(2)把活動器材按規(guī)定擺好
(3)檢查活動器材的問題
(4)主持人及裁判員做好準備
3、幕式流程
(1)各個班級在12:00之前到場
(2)領導代表發(fā)言
(3)趣味運動會正式開始
4.趣味運動項目介紹：
1、拔河
參賽人數(shù)：15(10男5女)
比賽規(guī)則：比賽開始前，雙方隊員站于中線兩側(cè)，手持繩，裁判將繩的中點置于中線，裁判發(fā)令，比賽開始，以一方越過對方的`基準線作為判定輸贏的標準，此項比賽采用3局2勝制，最終排出前三名。(注：1、比賽過程中其他人員不得進入場地干預比賽;2、比賽對陣由抽簽形式產(chǎn)生;3、比賽產(chǎn)生奇數(shù)隊則由抽簽輪空或復活)
2、袋鼠跳
參賽人數(shù)：10人(6男4女)
比賽規(guī)則：每支隊伍平均分成2個小隊記為a，b，相向各排成一縱隊。比賽開始前，每組a隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發(fā)令后向b隊前進，中途布袋不得脫離雙腿，至b隊時脫去布袋，由b隊隊員套上布袋向a隊前進，如上述循環(huán)直至最后。
活動策劃 篇5
設計思想：
清明是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風箏活動，了解傳統(tǒng)風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
活動目的：
1、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習俗，樂于參與清明節(jié)的活動。
2、初步了解家族中人與人之間的親屬關系，懷念先祖、尊重長輩等。
3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
活動準備：
課前與家長聯(lián)系好參與本活動，電腦課件，實物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。
活動過程：
1、用古詩導入活動內(nèi)容：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎？（4月5日清明節(jié)）。
2、教師講述清明節(jié)的由來。
3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。
4、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的.畫面。
5、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。
6、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習俗？
運動習俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。
飲食習俗：吃冷食、吃雞蛋等。
7、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同？用什么制作的？
8、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。
9、幼兒與家長共同制作彩蛋（方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等）。
10、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。
11、玩雞蛋：請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法（滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等），幼兒比賽看誰的玩法多。
結(jié)束部分：請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室。
活動策劃 篇6
一、策劃書名稱：
雙語辯論賽&主持人選拔賽活動策劃書
二、活動背景：
外語系社團部是由數(shù)名干事組成的新近學生團體，近年來我部本著豐富校園生活，和諧校園文化的原則，先后曾舉辦過英語角，咖啡吧，夢想與未來英語演講比賽，宿舍文化節(jié)等富有校園文化特色的活動，為同學們提供了一個展示個人風采，提高交際能力的良好平臺，對于提高同學們的綜合素質(zhì)發(fā)揮著積極的催動作用。
三、活動目的.、意義和目標：
提高大家的審美情趣，增長知識開闊眼界，豐富業(yè)余生活，培養(yǎng)愛好，結(jié)交朋友，減少學習壓力，使同學們在輕松愉快的環(huán)境中收獲友情，全面發(fā)展
四、資源需要：
外語系學生會成員，參賽選手嘉賓及評委。話筒，服裝，音響，燈光，容納全系師生的大教室，桌椅等物力資源
五、活動開展：
1、雙語辯論賽
�。�1）活動時間：三月下旬
（2）活動地點：教室
�。�3）活動目的：
（4）活動流程：
�。�5）評分標準：
2、主持人選拔大賽
（1）活動時間
�。�2）活動地點
�。�3）活動目的
�。�4）活動流程
六、經(jīng)費預算：
裝飾教室和證書約花費200元，場地租用視情況而定
七、活動負責人及主要參與者：
主辦，外語系社團部參與者，外語系全體同學及院系領導
活動策劃 篇7
活動背景
作為新一代在黨的旗幟下成長的熱血青年及在湖南工程學院團委領導的深心栽培下的當代大學生，深深感受到繼錄和發(fā)揚志愿者精神，回報社會和表現(xiàn)自身價值的`重要性。為此，青年志愿者協(xié)會開展“敬老院獻愛心”公益活動，旨在通過利用我們的課余時間，通過豐富多彩、充滿活力的文藝表演及我們志愿者與老人的悉心交談、傾聽，排解老人的憂愁，使老人的閑暇時光充盈而快樂。同時通過這次大型的公益活動，來增加經(jīng)管青協(xié)在全校的聲譽。當然，最重要的是希望我們志愿者通過此次活動，更加深化關愛老人，尊敬老人的意識。所以青協(xié)將愛付諸于行動，給老人送去溫暖。
活動主題：關愛老人，送上溫暖
活動時間：暫定11月19日（視天氣和準備工作而定）
活動地點：霞城敬老院、雨湖區(qū)社會福利院、雨湖區(qū)老年公寓
主辦部門：青年志愿者協(xié)會
協(xié)辦部門：實踐部
活動前期：
1.活動地點的采集以及與相應管理人員進行協(xié)商。
2.與廣宣部協(xié)商將宣傳板做好，擺點進行宣傳。同時發(fā)放宣傳單，填寫報名表。
3.與學習部協(xié)商，下班做宣傳
4.制作橫幅一條，提前兩天就懸掛于校園內(nèi)最明顯的地方
5.確定好每個點的負責人，提前給幾個負責人做培訓
6.安排節(jié)目，確定節(jié)目順序以及選定主持人
7.確定乘車路線，安排還車輛
活動期間：
1．聽從負責人的安排，集體行動，無正當理由不可以離隊。
2．在主持人的帶領下，完成節(jié)目表演。
3．活動期間務必做到尊重老人，杜絕有傷害老人，有損青協(xié)形象的事情發(fā)生。
4．除了文藝表演的時間，其他時間志愿者可以做任何合理又不會損害形象的活動。
活動末期：
1.工作總結(jié)分享
2.圖片展示（主要由廣宣部負責拍照）
經(jīng)費預算：
橫幅一條30元
宣傳單100份10元
報名表（視情況而定）200份左右20元
車費三輛來回6*80480元
洗照片20張20*120元
總計560元
活動策劃 篇8
一：活動簡介
二手交易是消費者將購買于企業(yè)或代理商、零售商后使用一段時間，或者未使用過的商品，作為一種新的商品進行交易流通的行為。
二手交易可以是收集、收購以及寄賣等多種形式。將通過日常同學們的收集廢棄書紙、礦泉水瓶，收購對同學們無價值的書籍進行交易，或者通過寄賣資料書等可以進行二手交易的物品獲得微薄的利潤，將所獲得的錢捐到特教中心。
此次二手交易平臺不僅幫助同學們對自己生活垃圾的處理，也為社會上需要被幫助的人出了一份力，也在一定條件下獲得一些屬于自己物品的價值資金。
我們志愿者為建立一個方便老師及同學們愛護環(huán)境，有效利用校園資源的平臺，并且在未來的時間里，同學們乃至老師將通過這個平臺得到自己想要的，或捐、或賣那些廢舊的，不要的物品，既節(jié)省了同學們的時間，也為同學們在最短的時間內(nèi)獲得自己想要的書籍或資料，甚至于生活物品等。
二手交易行將被學校的更多老師及同學們需要，我們將加大二手交易行的宣傳活動，并且將下發(fā)到各個院系，讓大家都行動起來，加入我們，即貢獻了自己的愛心，也讓自己的廢舊物品變得有所價值，更減少了對校園環(huán)境的污染。
二：活動背景本次活動是根據(jù)市場二手交易的模式來模擬二手寄賣交易，以礦業(yè)學院青年志愿者協(xié)會成員進行二手交易的.收集，收購，寄賣的全過程，各部門均配有相關的負責人，執(zhí)勤人，同時根據(jù)市場二手交易的特定模式建立具有學院性特色的二手交易寄賣行。本著誠信，熱情，禮貌謙虛的工作態(tài)度來構(gòu)建一個循環(huán)利用，盡量不浪費，減少校園污染的一個綠色平臺。
二手交易行的建立使同學們的交流更加密切，在沒有建立之前，有很多即將畢業(yè)的同學擺攤來出售自己的寶貴資料，即使擺一天也有時賣不出一兩本，不僅浪費了自己的時間，也讓自己的寶貴資料變得無人問津；而二手交易行的建立，無論天氣好壞，都可以通過我們的平臺將自己想賣的東西賣出一個合理的價格，即節(jié)省了時間，也讓自己的東西變得富有價值，無需擔憂是否會賣出去。
三：活動單位
本次活動由礦業(yè)學院青年志愿者協(xié)會承辦。
四：活動目的
本次活動將無限期持續(xù)，并且為廣大校園同學建立一個循環(huán)利用，有價值，有意義的交易平臺，通過在二手交易行的寄賣來達到同學們或者老師們有利可圖，有所需要，有所幫助的積極效果，并且避免老師及同學們無用書紙的丟棄，防止校園環(huán)境的污染。使老師及同學們不再為廢紙，塑料瓶而煩惱，不再為對自己無利用價值的東西感到厭倦。
我們本著方便同學，減少校園環(huán)境的污染而建立，并且會建立一個具有學院特色的二手交易場所，來實現(xiàn)學校內(nèi)的價值循環(huán)利用。
五：活動主題
捐贈即獻愛心 循環(huán)價值利用 六：活動內(nèi)容策劃
1.做個人資料表
2.做詳細收集、收購表
3.做詳細寄賣賬單及收據(jù)
4.做一天（或一周）總結(jié)表（視寄賣情況而定）
5.將所收集的、收購的廢舊物品分類。（例如紙屑類、書籍類、可利用類、瓶罐類等（具體類別細節(jié)視收集的物品而分））。
6.將寄賣物品制定個人分類
7. 寄賣1到5元者收取0.5的代理費，寄賣5元到50元者收取1元的代理費，寄賣50元以上者收取10元代理費。特殊寄賣的物品將與本人協(xié)商決定。
8.寄賣方必須留下詳細的，真實的個人信息。
9.將收集的、收購的廢舊物品一周一賣 或 兩周一賣（具體賣出物品看廢舊物品的多少而定），并將賣出的資金捐到特教中心，捐給需要的孩子們。
10.建立微信互動平臺，將我們需要寄賣的東西公布出來，以便更多的人關注我們。
11.本次活動地點每日參與人數(shù)為5-10人，由相關負責人負責每天執(zhí)勤工作安排。
12.每天具體人員安排為：登記物品2人，寫收據(jù)2人，收回執(zhí)單1人，寄賣登記2人，收集、收購人員3人，最后由負責人總結(jié)一天的各項交易記錄。交由院系領導簽字后由青協(xié)主席團留底存根。
七：活動日常負責人員安排八：
活動規(guī)則
1.二手交易必須是合法的。
2. 對于違法、具有傷害的物品禁止寄賣，若發(fā)現(xiàn)，需上交本人所在學院。
3. 二手交易只面向?qū)W校。
4. 二手交易必須是真實的。
5.各負責人需真實記錄當天情況。
6.各相關負責人需本著熱情，負責，誠實的態(tài)度。
7.每天的出入賬單進行公開，由負責老師簽字。
九：活動總結(jié)
此次活動將可持續(xù)進行，在寄賣以及收購的同時，鍛煉同學們各方面的能力，比如管理能力，責任心等；不僅通過寄賣為社會出一份力，更進一步加強了同學間的交流，讓應有的價值性循環(huán)起來，達到不浪費，無污染的效果，提高同學自身的道德素質(zhì)，為建立一個綠色的、可溝通的、具有學院特色的二手交易平臺。
十：附 件
1. 本活動的最終歸屬權由礦業(yè)學院青年志愿者協(xié)會所有。
2.本活動為持續(xù)發(fā)展型，任何個人、集體不得破壞平臺，違者承擔相應的法律責任。
3.礦業(yè)學院青年志愿者協(xié)會享有最終解釋權。
4.本次活動的微信平臺已建立
5.本次活動的地點正在申請當中。
6.本次活動由啟航教育或新東方教育獨家贊助。
xx學院青年志愿者協(xié)會
XX年5月16日
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