大學(xué)活動(dòng)策劃
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇1
為弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色校園，提高學(xué)生“保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源”的意識(shí)，讓“勤儉節(jié)約，環(huán)境保護(hù)”在校園里蔚然成風(fēng)，經(jīng)高一年級(jí)學(xué)生策劃，報(bào)團(tuán)委同意，學(xué)生會(huì)將于本周在高一年級(jí)開(kāi)展“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色校園”系列活動(dòng)。本次活動(dòng)分“綠色校園·文明衛(wèi)生教室”和“綠色校園·廢品回收”兩個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)的各項(xiàng)事宜如下：
“綠色校園·十佳文明教室”評(píng)比活動(dòng)
一、活動(dòng)名稱
綠色校園，十佳文明教室。
二、活動(dòng)時(shí)間
評(píng)比時(shí)間為20xx年xx月xx日下午活動(dòng)課.
三、活動(dòng)對(duì)象
大一、大二年級(jí)各班教室（28個(gè)）。
四、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)評(píng)比內(nèi)容包括各班門(mén)窗、地板、黑板、座椅擺放、書(shū)籍?dāng)[放、班級(jí)文化建設(shè)等幾個(gè)方面。
五、評(píng)分人員
活動(dòng)評(píng)分團(tuán)將從大三一各班生活委員中抽簽選出14人組成。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
活動(dòng)按照各班教室得分高低評(píng)出前十名作為“十佳文明教室”。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)目的：豐富校園文化，活躍校園氣氛，通過(guò)與十佳大學(xué)生的交流與訪談，挖掘“十佳”背后的動(dòng)人篇章。進(jìn)一步提高大學(xué)生新聞中心播音員與記者的主持與采訪能力，讓廣大同學(xué)從“十佳”身上學(xué)到更多優(yōu)秀品質(zhì)。
二、指導(dǎo)單位：校黨委宣傳部 校團(tuán)委
三、承辦單位：校大學(xué)生新聞中心(樹(shù)人工作室友情協(xié)助)
四、參與人員：采訪——新聞中心播音組、綜藝臺(tái)，面向全體師生
五、活動(dòng)時(shí)間：第12周——第13周
六、活動(dòng)地點(diǎn)：校廣播站
七、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)宣傳與準(zhǔn)備：
1、手繪海報(bào)2份、廣播宣傳(活動(dòng)前)
2、主持人通過(guò)各種渠道初步了解十佳大學(xué)生的相關(guān)信息(從網(wǎng)絡(luò)、其老師、同學(xué)、同事等處)。
(二)交流內(nèi)容：
1、第一環(huán)節(jié)：
以一主持人加二至三名記者的隊(duì)伍將播音組與綜藝臺(tái)成員分成十個(gè)小組，分別對(duì)應(yīng)相應(yīng)的十佳大學(xué)生，安排在十二周至十三周下午進(jìn)行采訪。具體安排如下表所示(按照十佳的時(shí)間安排定奪)：
外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院的汪璐、建測(cè)學(xué)院的宋金澤、理學(xué)院的劉立漢、外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院的張穎、材化學(xué)院的肖翔、外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院的胡超、機(jī)電學(xué)院的邱新濤、文法學(xué)院的尤秀敏、資環(huán)學(xué)院的姚海飛、建測(cè)學(xué)院的高海燕
采訪主要內(nèi)容主要圍繞：
1、十佳的個(gè)人歷程與在大學(xué)中的學(xué)習(xí)、工作心得及過(guò)人之處，對(duì)其進(jìn)行介紹。
2、將共同上場(chǎng)的二至四名被采訪者的共同點(diǎn)提練出來(lái)，并針對(duì)該方面進(jìn)行訪談，并深入挖掘他們與其他人相比的過(guò)人之處
3、十佳大學(xué)生答記者問(wèn)。(由新聞中心新聞臺(tái)、綜藝臺(tái)負(fù)責(zé))
4、合影留念
八、資金預(yù)算：聚餐費(fèi)用：200元左右
水：
其他：
九、人員分配：(一)前期宣傳：海報(bào)——大學(xué)生新聞中心辦公室
(二)前期dv制作——陳舒婷、劉勇
(三)舞臺(tái)布置、燈光、場(chǎng)記、麥克風(fēng)——
(四)主持人：四人——校藝術(shù)團(tuán)及新聞中心負(fù)責(zé)(每組輪流進(jìn)行)
(五)后勤人員：
1、負(fù)責(zé)凳子4人
2、負(fù)責(zé)音樂(lè)2人
3、守麥、傳麥2人
4、催臺(tái)2人
5、背景布置5人
6、場(chǎng)記3人(新聞報(bào)道)
7、答記者問(wèn)環(huán)節(jié)記者5—10人
8、中場(chǎng)表演—2—3人(宋金澤、張依萍、許藝晗)
9、1、新聞臺(tái)寫(xiě)成稿件在中心廣播站、樹(shù)人網(wǎng)、校報(bào)上進(jìn)行報(bào)道
十、活動(dòng)后期宣傳：
2、總結(jié)此次活動(dòng)+照片
3、寫(xiě)一篇采訪稿
4、由電視臺(tái)制作一期節(jié)目進(jìn)行播出
江西理工大學(xué)大學(xué)生新聞中心
XX-05-11
讓我們的聲音成為傳遞“自強(qiáng)不息”這種精神的.接力棒，讓我們的文字成為演繹“光輝歲月”這段大學(xué)生活的影片剪輯者。
“十佳”——我們四年之中的高端夢(mèng)想，在軍號(hào)響起時(shí)，迎接目光的堅(jiān)定方向！他們，用汗水澆灌、用微笑收獲；他們，用堅(jiān)強(qiáng)播種，用自信去迎接那秋天的累累碩果。讓我們?cè)诘谑芘c十三周每天下午的廣播中，通過(guò)與“十佳”的交流與訪談，去挖掘他們背后的動(dòng)人篇章。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)主題：
“飛揚(yáng)青春，展現(xiàn)自我”
二、活動(dòng)目的及意義
1、營(yíng)造校園文化氛圍，促進(jìn)校園文化建設(shè)
2、豐富同學(xué)們的課余文化生活
3、為同學(xué)們展現(xiàn)自我提供更好的平臺(tái)
4、鍛煉同學(xué)們的自我展現(xiàn)能力，增大個(gè)人膽量
三、活動(dòng)時(shí)間
3月10日至3月30日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
五、活動(dòng)開(kāi)展
由機(jī)電系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門(mén)相關(guān)負(fù)責(zé)人做好前期準(zhǔn)備工作，方案的策劃，宣傳工作，場(chǎng)地的安排以及嘉賓的邀請(qǐng)等
1、報(bào)名方式：由機(jī)電系學(xué)生會(huì)進(jìn)班宣傳并分發(fā)報(bào)名表于各班班長(zhǎng)，參加的同學(xué)可在本班班長(zhǎng)處報(bào)名。
2、參賽對(duì)象：機(jī)電工程系××級(jí)所有學(xué)生
3、活動(dòng)時(shí)間：
初賽：3月19日
決賽：3月27日
4、活動(dòng)地點(diǎn)：G棟四樓
5、活動(dòng)流程：
�。�1）學(xué)生會(huì)各部門(mén)負(fù)責(zé)人提前布置好會(huì)場(chǎng)
�。�2）參賽人員到場(chǎng)就坐，并安排觀眾就坐
�。�3）由主持人宣讀到場(chǎng)老師及評(píng)委名單，并請(qǐng)大家鼓掌歡迎，請(qǐng)老師致開(kāi)幕詞宣布比賽開(kāi)始。
�。�4）比賽結(jié)束后由主持人宣布比賽結(jié)果及決賽時(shí)間，并宣讀結(jié)束語(yǔ)，歡送老師離場(chǎng)。
�。�5）當(dāng)所有人員離開(kāi)后，由相關(guān)負(fù)責(zé)人清理比賽現(xiàn)場(chǎng)。
六、活動(dòng)階段：
該活動(dòng)分為初賽和決賽
初賽：1、比賽內(nèi)容：
�。�1）由參賽選手自我介紹（時(shí)間控制在30秒之內(nèi)）
（2）參賽選手選擇自己所喜歡的表演方式進(jìn)行表演（唱歌、跳舞、相聲、B—BOX等）
2、比賽方式：以各專業(yè)為單位，分四次進(jìn)行初賽的選拔。
3、比賽規(guī)則：
�。�1）選手進(jìn)行表演，然后由文體部，青協(xié)部部長(zhǎng)及主席團(tuán)成員用自己手中的決定牌對(duì)該選手是否晉級(jí)作出判斷。
�。�2）在所有評(píng)委作出判斷之中，若贊成的票數(shù)多于反對(duì)的票數(shù)，則直接宣布選手晉級(jí)，反之則被淘汰。若贊成票與反對(duì)票相同時(shí)，則由現(xiàn)場(chǎng)所有觀眾以舉手的方式進(jìn)行投票。
決賽：1、比賽內(nèi)容：與初賽內(nèi)容相同。
2、比賽規(guī)則：
�。�1）所有選手表演完后由評(píng)委老師將自己手中的兩張分?jǐn)?shù)牌投給自己所喜歡的選手。
�。�2）評(píng)委老師投完票后由50名觀眾投出自己手中重要的一票。
�。�3）觀眾投完票后，由主持人當(dāng)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)并宣布比賽結(jié)果。
七、各部門(mén)的分工：
1、活動(dòng)前期由文體部與宣傳部做好宣傳工作（文體部負(fù)責(zé)進(jìn)班宣傳，宣傳部負(fù)責(zé)做宣傳展板）
2、由青協(xié)部負(fù)責(zé)邀請(qǐng)老師及觀眾
3、活動(dòng)期間由生活部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序
4、學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)察考勤
5、由組織部負(fù)責(zé)安排老師，選手及觀眾就坐
6、技術(shù)部和文體部負(fù)責(zé)舞臺(tái)的裝扮
7、青協(xié)部負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置
8、新聞秘書(shū)部負(fù)責(zé)拍照并記錄好活動(dòng)內(nèi)容，在活動(dòng)的后期負(fù)責(zé)新聞的編輯。
9、由青協(xié)部負(fù)責(zé)道具的.制作（評(píng)委老師的分?jǐn)?shù)牌及50名觀眾的投票卡片）
10、文體部負(fù)責(zé)主持人的選拔
八、注意事項(xiàng)：
1、在觀眾進(jìn)行投票的過(guò)程中一定要維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序
2、若有選手在比賽開(kāi)始時(shí)還沒(méi)有到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)要及時(shí)聯(lián)系選手或則考慮將該選手直接淘汰。
3、在比賽進(jìn)行之前一定要準(zhǔn)備好參賽選手的演出曲目及表演道具。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名
最佳潛力獎(jiǎng)一名
最佳舞臺(tái)獎(jiǎng)一名
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
1、會(huì)場(chǎng)布置：100元
2、獎(jiǎng)品設(shè)置：200元
十一、組織單位：
機(jī)電系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)
十二、總結(jié)：
活動(dòng)結(jié)束后文體部每人就對(duì)本次活動(dòng)的感受以及活動(dòng)中所出現(xiàn)的問(wèn)題寫(xiě)一篇總結(jié)報(bào)告。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)背景：
在廣州增城市派潭鎮(zhèn)的邊陲，與從化市交界的地方有座名山叫鷓鴣山。它是增城市與從化市疆界的分水線，也是地域上東江流域與北江流域的分水嶺。鷓鴣山有大小鷓鴣峰兩座，為雌雄山峰，大鷓鴣海拔793米，小鷓鴣海拔651米，大小鷓鴣雙峰巍峨仿佛是牽著手的情侶，聳立在北回歸線附近，有“鶴立雞群”的美譽(yù)。它高峻雄偉，增城市派潭鎮(zhèn)的當(dāng)?shù)厝罕姺Q之為“雙鳳朝陽(yáng)”。鷓鴣山位處大廣州的東北部，據(jù)考察的學(xué)者說(shuō)在天高云淡萬(wàn)里晴空的時(shí)候，立于大鷓鴣的峰頂可望見(jiàn)廣州城。而正是在鷓鴣山腳下的就是偉大古人張九齡的后裔——舊高埔村。
活動(dòng)主題：
“血濃張九齡，情系鷓鴣山”之第一屆“張九齡杯”鷓鴣山登山節(jié)
活動(dòng)目的：
在五一勞動(dòng)節(jié)之際，張九齡的后裔舊高埔村村民與派潭二中學(xué)生通過(guò)這次登鷓鴣山活動(dòng)，使他們更了解張九齡文化、鍛煉身心和學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神，通過(guò)這次活動(dòng)讓社會(huì)更了解張九齡文化、關(guān)注“留守的天空”快樂(lè)成長(zhǎng)營(yíng)的'項(xiàng)目活動(dòng)，讓更多的人關(guān)注或參與到我們的活動(dòng)中。也能鍛煉當(dāng)代大學(xué)生志愿者的服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的意識(shí)和深入農(nóng)村基層的組織實(shí)踐能力。
活動(dòng)時(shí)間：xx年5月2日
活動(dòng)地點(diǎn)：鷓鴣山 舊高埔村祠堂 草洞村
活動(dòng)對(duì)象：舊高埔村村民 派潭二中學(xué)生 華農(nóng)大志愿者
活動(dòng)形式：
以組隊(duì)合作共同完成的形式，每組5人（包括有村民和學(xué)生）進(jìn)行比賽。以草洞村（即鷓鴣山腳下）為起點(diǎn)，舊高埔村祠堂為終點(diǎn)。
活動(dòng)流程：
各村民和學(xué)生完成組隊(duì)——在草洞村舉行登山啟動(dòng)儀式——登山比賽正式開(kāi)始——待到全部隊(duì)員都到達(dá)了終點(diǎn)后舉行頒獎(jiǎng)儀式——總結(jié)活動(dòng)結(jié)束
1。5月2日早上8：30在草洞村舉行登山啟動(dòng)儀式（主持）
2。在啟動(dòng)儀式前各村民和學(xué)生需完成組隊(duì)，并商量出自己隊(duì)的口號(hào)（安排每隊(duì)加入一個(gè)志愿者協(xié)助每隊(duì)順利組建、口號(hào)的確立和隊(duì)伍標(biāo)志）
3。7：30點(diǎn)華農(nóng)大志愿者需到達(dá)草洞村（即鷓鴣山下）進(jìn)行布置啟動(dòng)儀式的場(chǎng)地（志愿者與村民合作完成）
4。9點(diǎn)啟動(dòng)儀式結(jié)束后登山比賽正式開(kāi)始（部分志愿者需回到終點(diǎn)布場(chǎng)）
5。大概到中午12：30陸續(xù)有隊(duì)員到達(dá)終點(diǎn)，村民為選手們送上舊高埔村的特色美食葛粉糖水
6。1點(diǎn)待到全部隊(duì)員都到達(dá)了終點(diǎn)后舉行頒獎(jiǎng)儀式，最后總結(jié)活動(dòng)結(jié)束
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1。冠軍（獎(jiǎng)品：）
2．亞軍（獎(jiǎng)品：）
3。最具團(tuán)結(jié)精神獎(jiǎng)（獎(jiǎng)品：）
策劃主辦方：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校團(tuán)委學(xué)生會(huì)
承辦方：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)自發(fā)志愿者
贊助方：
總負(fù)責(zé)人：
副負(fù)責(zé)人：
總策劃：張美妍
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇5
各系部：
引導(dǎo)大學(xué)生對(duì)未職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃、準(zhǔn)備和發(fā)展是學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作的重要內(nèi)容。為促使大學(xué)生正確規(guī)劃未職業(yè)和學(xué)習(xí)生涯，對(duì)自己的三年大學(xué)生活乃至今后的人生早思考、早計(jì)劃、早行動(dòng)，學(xué)院決定舉辦第十屆“大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽”，先就相關(guān)事宜通知如下：
一、承辦部門(mén)：
招生就業(yè)處、思政部、各系、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部
二、參賽對(duì)象：
20xx級(jí)全體新生
三、活動(dòng)安排：
1、12月日前，學(xué)生將參賽作品送交職業(yè)生涯指導(dǎo)教師。
2、12月6日前，指導(dǎo)教師將參賽作品報(bào)思政部徐善玉老師。
3、12月7日-12月10日，招生就業(yè)處組織校內(nèi)外專家評(píng)審。
4、12月10日后，學(xué)院公示評(píng)審結(jié)果。
5、本次大賽將設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)和優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，學(xué)院將頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)和進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
6、本次活動(dòng)要求每一位17級(jí)新生都要上交參賽作品，并作為任教師考核學(xué)生成績(jī)的主要依據(jù)。請(qǐng)各系部加強(qiáng)宣傳、組織，督促學(xué)生即時(shí)上交參賽作品。
四、作品要求：
�。ㄒ唬┘堎|(zhì)作品要求
1、初賽參賽作品必須使用A4紙打印裝訂。
2、《職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》必須有封面、扉頁(yè)，并填寫(xiě)好參賽者的真實(shí)姓名、筆名、性別、學(xué)校、院系、班級(jí)、學(xué)號(hào)、聯(lián)系電話、指導(dǎo)老師。
3、作品完整、邏輯清晰、字流暢。
�。ǘ┮�(guī)劃書(shū)主要內(nèi)容要求
1、自我認(rèn)知
�。�1）自我分析：全面分析自己的性格、興趣、身體條、生活方式、生活品質(zhì)及現(xiàn)階段的事業(yè)成果等。
�。�2）環(huán)境分析：分析行業(yè)環(huán)境和企業(yè)環(huán)境，個(gè)人所處的社會(huì)條和地區(qū)條，以及自身的人脈友伴條。
�。ǎ╆P(guān)鍵成就因素：分析目標(biāo)實(shí)現(xiàn)對(duì)金脈（錢(qián)脈）、人脈及支脈等因素的需求。
�。�4）關(guān)鍵問(wèn)題分析：客觀分析在實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)時(shí)可能遇見(jiàn)的問(wèn)題，并分析問(wèn)題發(fā)生的原因，考慮自身是否有能力解決。
2、職業(yè)生涯與目標(biāo)
（1）職業(yè)發(fā)展周期：制定詳細(xì)的職業(yè)發(fā)展周期。
�。�2）職業(yè)生涯發(fā)展的目標(biāo)：依據(jù)自我分析的`材料，制定明確的、切實(shí)可行的目標(biāo)，目標(biāo)可以是短期也可以是長(zhǎng)期，但一定要符合自身能力以及社會(huì)發(fā)展環(huán)境。
3、職業(yè)生涯發(fā)展策略
�。�1）發(fā)展途徑：制定詳細(xì)的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的發(fā)展路徑，如何實(shí)施自己的職業(yè)規(guī)劃。
�。�2）角色轉(zhuǎn)換與能力轉(zhuǎn)換：分析實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需要的能力以及所扮演的角色，怎樣培養(yǎng)這種能力，怎么促使自己成功轉(zhuǎn)變角色。
4、評(píng)估與調(diào)整：由于社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個(gè)人成長(zhǎng)曲線等變化以及各種不可預(yù)計(jì)的因數(shù)影響，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。應(yīng)根據(jù)條的變化適時(shí)評(píng)估、調(diào)整職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)路徑與行動(dòng)計(jì)劃。
5、實(shí)施管理
�。�1）監(jiān)督：采用有力的監(jiān)督方式，確保自己的職業(yè)目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)。
�。�2）反饋：分析反饋信息，記錄自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程。
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