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    活動策劃

    時間:2023-09-23 08:46:33 活動策劃 我要投稿

    活動策劃

    活動策劃 篇1

      一、 活動主題:關(guān)愛留守雛鷹,攜手展翅高飛

    活動策劃

      二、 活動時間:xx年8月8日 9:00~16:30

      三、 活動對象:新莞人留守兒童及其父母、大學(xué)生志愿者、社區(qū)代表、大學(xué)生聯(lián)合會

      四、 主辦單位:區(qū)團委

      五、 活動地點:拔蛟窩社區(qū)運動嘗拔蛟窩社區(qū)大飯?zhí)?/p>

      六、 活動目的

      新莞人為東莞經(jīng)濟的騰飛付出了無盡的心與汗,卻偏偏忽略了自己的心頭肉——孩子。作為享受東莞經(jīng)濟飛速發(fā)展的碩果的一份子,我們更應(yīng)該付出一份心、一份愛,共同關(guān)愛留守兒童。希望通過此次主題為“關(guān)愛雛鷹,攜手起飛”的關(guān)愛留守兒童活動,讓他們在難得與父母共度的暑假里,更深切地感受來自親情的甜蜜,感受來自東莞人民的愛與溫暖,共賞出自東莞人民與新莞人的友誼之花!

      七、 活動內(nèi)容

      1、 雛鷹、雄鷗對對碰

      大學(xué)生與留守兒童進行一對一的配對,旨在讓留守兒童與大學(xué)生在暑假期間形成融洽的伙伴關(guān)系,建立深厚的友誼。這不僅有利于8月8日的大學(xué)生——留守兒童互動日更順利地進行,更有利于大學(xué)生與留守兒童保持長久的幫扶關(guān)系,讓留守兒童長久感受到來自萬江大學(xué)生的關(guān)愛。

      2、 趣味親子運動會

      新莞人把大部分的時間投入到了東莞的經(jīng)濟發(fā)展中,缺乏足夠的時間和自己的孩子進行溝通、交流,難免會產(chǎn)生隔閡。我們希望,通過一個游戲的平臺,以大學(xué)生為催化劑,在游戲的輕松氣氛中化解親子間的隔閡,讓留守兒童體會來自父母的愛與快樂!

      時間:8月8日 9:00~11:00

      地點:拔蛟窩社區(qū)運動場

      3、 美味廚神就是我

      為了讓各留守兒童感受與大學(xué)生協(xié)同制作午餐樂趣的同時,為自己辛勞的父母獻上一頓自制的美味午餐,我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動,讓各留守兒童在趣味中為自己的父母獻上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐!

      時間:8月8日 11:30~13:30

      地點:拔蛟窩

      4、 東莞科學(xué)之旅

      東莞科技館是一座具有東莞地方特色和現(xiàn)代意義的專題科技館。為了讓留守兒童更了解東莞這座美麗又富有智慧的城市,我們特意安排了此次科技館之旅。希望通過這次的科技館游覽,讓他們在了解東莞之余,更加明白知識的重要性,努力學(xué)習(xí),成為祖國的棟梁之材!

      時間:8月8日 14:00~16:00

      地點:東莞市科學(xué)技術(shù)博物館

      5、 大學(xué)生探訪幫扶兒童

      大學(xué)生志愿者在與留守兒童的一對一配對以后,在暑假期間,會不定時探訪留守兒童,與他們談心、進行功課輔導(dǎo)等;而在暑假過后,留守兒童回到自己的家鄉(xiāng),各大學(xué)生志愿者也會通過書信、電話等形式與留守兒童進行溝通、交流,讓他們感覺到,即使父母不是時刻陪伴在自己身邊,也不會孤單,因為有一群人一直關(guān)注著他,關(guān)愛著他。

      附件1:

      “雛鷹、雄鷗對對碰”策劃書

      一、 活動主題

      雛鷹、雄鷗對對碰

      二、 活動目的

      大學(xué)生與留守兒童進行一對一的配對,旨在讓留守兒童與大學(xué)生在暑假期間形成融洽的伙伴關(guān)系,建立深厚的友誼。這不僅有利于8月8日的大學(xué)生——留守兒童互動日更順利地進行,更有利于大學(xué)生與留守兒童保持長久的幫扶關(guān)系,讓留守兒童長久感受到來自萬江大學(xué)生的關(guān)愛。

      三、 活動時間:xx年8月2日——

      四、 活動對象

      暑假來莞的留守兒童、萬江區(qū)大學(xué)生

      五、 活動內(nèi)容

      1、 報名完畢后,各大學(xué)生志愿者挑選自己進行一對一幫扶的留守兒童,并與留守兒童的家長取得聯(lián)系,以獲得更多關(guān)于幫扶對象的信息;

      2、 在8月8日的互動日中,各大學(xué)生需與留守兒童家庭進行組隊,一同完成當天的運動會、自制午餐等活動;

      3、 互動日結(jié)束后,各大學(xué)生需繼續(xù)與幫扶對象進行交流,努力為留守兒童提供幫助,通過書信等方式繼續(xù)與留守兒童保持友誼。

      附件2: 姓名 性別 年齡 所在讀的年級 所在讀的小學(xué) 姓名 性別 年齡 所在讀的年級 所在讀的小學(xué) 家庭住址 聯(lián)系方式 工作單位 父親 母親 “關(guān)愛留守雛鷹,攜手展翅高飛”活動報名表

      附件3:

      “美味廚神就是我”活動方案

      一、 活動主題

      美味廚神就是我

      二、 活動目的

      為了讓各留守兒童感受與大學(xué)生協(xié)同制作午餐樂趣的同時,為自己辛勞的父母獻上一頓自制的美味午餐,我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動,讓各留守兒童在趣味中為自己的父母獻上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐!

      三、 活動對象

      暑假來莞的留守兒童及其家長、萬江區(qū)大學(xué)生

      四、 活動時間:8月8日 11:30~13:30

      五、 活動地點

      拔蛟窩社區(qū)飯?zhí)?/p>

      六、 活動內(nèi)容

      1、 每3個家庭及其對應(yīng)的大學(xué)生志愿者為一組;

      2、 根據(jù)工作人員的示范,各留守兒童需在大學(xué)生的協(xié)助下完成包餃子的任務(wù);

      3、 在餃子的烹調(diào)過程中,各留守兒童需在大學(xué)生的教導(dǎo)下,折出漂亮的紙花,并送給自己的爸爸媽媽;

      4、 每組工作人員一同品嘗餃子等美味的午餐。

      附件4:

      “趣味親子運動會”活動策劃書

      一、 活動主題

      趣味親子運動會

      二、 活動目的

      新莞人把大部分的時間投入到了東莞的.經(jīng)濟發(fā)展中,缺乏足夠的時間和自己的孩子進行溝通、交流,難免會產(chǎn)生隔閡。我們希望,通過一個游戲的平臺,以大學(xué)生為催化劑,在游戲的輕松氣氛中化解親子間的隔閡,讓留守兒童體會來自父母的愛與快樂!

      三、 活動對象

      留守兒童及其家長、萬江區(qū)大學(xué)生、社區(qū)代表、志愿者

      四、 活動時間:xx年8月8日 9:00~11:00

      五、 活動地點

      拔蛟窩運動場

      六、 活動簡介

      每個家庭與配對大學(xué)生作為一個小組,根據(jù)總組數(shù)將所有小組組成組數(shù)相同的五大組,各大組都需完成四個趣味游戲項目,并按每個游戲的排名獲得相應(yīng)分數(shù)。四個游戲的總得分為每組的最后得分,并按總分高低進行確定本次運動會的最后排名。四輪游戲結(jié)束以后,將進行親子互動及頒獎環(huán)節(jié),并請家長及小朋友分享感受。

      七、 活動內(nèi)容

      a) 趣味親子運動會流程

      i. 啟動儀式

     、 主持人介紹活動,到場領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓

     、 領(lǐng)導(dǎo)致辭

     、 負責(zé)人介紹游戲規(guī)則及注意事項

     、 大學(xué)生代表與其配對留守兒童進行禮物互贈

     、 主持人宣布游戲開始

      ii. 趣味運動

      ① 將參賽小組編成組數(shù)一樣的五個大組 (1、2、3、4、5)

     、 讓四個小組到四個游戲區(qū)(a、b、c、d)準備,剩下一個小組到休息區(qū)休息

     、 游戲區(qū)的工作人員介紹游戲規(guī)則

     、 游戲開始,工作人員開始計時

     、 小組完成游戲,工作人員記下結(jié)束時間

     、 工作人員按照時間快慢進行排名,并記錄相應(yīng)得分

      iii. 親子互動環(huán)節(jié)

     、 由主持人手持小禮品,邀請家長上前回答問題,即可獲得到小禮品

      iv. 頒獎

      b) 運動項目及規(guī)則 項目名稱 參賽人數(shù) 活動規(guī)則 三人四足 3人 3人并排,用布條綁住相鄰兩人的腳,完成規(guī)定的路程,用時越短,得分越高 紙槽傳球 4人 4人每人手握一紙槽,把紙槽上的乒乓球傳給下一個隊員,完成傳球后的隊員,馬上替補到最后一名隊員旁,準備下一輪接球、傳球,如此類推,直至到達終點。若中途球落地,需從頭再來。用時越短,得分越高。 你攻我搶 3人 三名隊員在起點處準備,終點處的桌子上有一個蘋果,一塊西瓜,一條香蕉,每次派出一名隊員,跑到終點處,挑選桌子上的一樣食物并原地吃完,方可返回;返回后派出另一名隊員,如此類推,吃完所有水果,跑回起點后,完成比賽,時間越短,得分越高。 花樣接力 4人 第一棒運動員用眼罩蒙住雙眼,把手中的跳繩交給第二棒的運動員;第二棒的運動員要跳著繩到塑料盆處,把繩子放入盆后繼續(xù)跑向第三棒,第三棒運動員將盆中的籃球拿出并運球到第四棒處,第四棒運動員接過第三棒運動員的籃球抱著籃球單足跳跳到終點(中途可換腳1次)。 c) 獎勵方法

      i. 每個環(huán)節(jié)根據(jù)用時排名,用時越少的,得分越高。根據(jù)排名,第一名獲20分,第二名獲18分,第三名獲16分,……以分差為2分類推。

      ii. 四個環(huán)節(jié)總得分最每隊的最后得分,根據(jù)總得分高低排名,第一名1位,第二名3位,第三名6位,其他隊伍得優(yōu)勝獎。

    活動策劃 篇2

      活動對象:xx縣第一中學(xué) 高三()班 全體成員

      主辦單位:xx縣第一中學(xué) 高三()班

      XX年11月18 日

      一、活動背景:

      無論是一個學(xué)校,還是一個班級都是要有一定的團結(jié)力、凝聚力的,那紅會也是如此。為此,大學(xué)生紅十字會特舉辦一場茶話會。通過此次茶話會,使紅十字會成為一個更具有團結(jié)力、凝聚力,創(chuàng)造一個溫馨的社團。

      二、活動主題:增進內(nèi)部團結(jié)、活躍紅會氛圍、構(gòu)建和協(xié)會風(fēng)

      三、活動的目的及意義:

      1、增加班級內(nèi)部各成員彼此間的認識了解

      2、提高大家的團隊合作精神

      3、提高班級內(nèi)部各成員的交流能力、自信心等

      4、讓班級成為一個有團結(jié)力、有凝聚力,溫馨的協(xié)會

      四、活動時間 地點 對象:

      活動時間:XX年11月 18 日

      活動地點: 高三( )班 教室

      活動對象:高三( )班 全體成員 包括老師領(lǐng)導(dǎo)

      五、活動流程:

      1、由各個小組表演節(jié)目。

      2、游戲:真心話大冒險等等

      3、由班長為優(yōu)秀節(jié)目演員頒發(fā)獎品

      4、由合唱結(jié)束我們的茶話會

      ---主持人開始講話----各部門節(jié)目表演----各自聊體會----總結(jié)----結(jié)束退場

      六、工作安排:

      活動準備:

      1.策劃的完成:由本人在活動開始之前寫好活動策劃,并將其給各個班干部查閱,

      以便日后活動的`具體安排。

      2.工作分配:宣傳委員根據(jù)策劃書對各項工作進行分配,落實到每個成員,實行成員負責(zé)

      人責(zé)任制;

      3.資料的準備:由班長搜集好本次活動中需要的相關(guān)資料,活動游戲的準備。生活委員

      買此次活動所需物品。

      4.會場的布置:由班長分配同學(xué)做好會場的布置工作并準備好到場人員的座位。

      5.會場的維持:由一、二分會做好會場的紀律的維持工作,確;顒拥捻樌M行,尤其

      是在互動環(huán)節(jié)。

      事后處理:

      1、待活動結(jié)束后清理場地,確保在離開之后,地面的清潔

      2、要求各部門對本次活動做一份總結(jié),整理好此次活動的所有資料,按時交至秘書部。

      注意事項:

      1、活動開始前由秘書部點清人數(shù)。

      2、活動進行中,由一、二分會維持會場的紀律,保證活動順利進行。

      3、不要開展危險性的游戲,及不能開展對人員有侮辱性等的游戲。

      七、突發(fā)事件處理:

      1.由班委會的成員多準備一些椅子,以防到場人員過多而無位子可坐。

      八、經(jīng)費預(yù)算

      項目

      數(shù)量

      單價(元)

      總額(元)

      食物

      總計

    活動策劃 篇3

      一、活動主題

      今年五月四日是愛國主義運動89周年紀念日,為弘揚五四愛國主義精神,在青年中掀起愛國主義熱潮,豐富學(xué)生課余文化生活。我們計劃與遂寧新都在五四前后舉行一次文藝晚會以紀念1919年五四愛國主義運動。

      晚會具體冠名為“‘新都杯’五四聯(lián)誼晚會”,也可雙方協(xié)商決定。

      二、學(xué)生情況及聯(lián)誼可行性分析

      xxxx學(xué)院是xx唯一一所xx省教育廳直屬高校,同時也是省級職教示范院校之一。在校學(xué)生10000余人,是一個思維、行動非常活躍的年輕人集中的集體,也是一個龐大的消費群體。

      電子信息工程系團總支、學(xué)生會是一個充滿生機、活力并不斷追求卓越的學(xué)生組織。我團總支也曾和多個商家合作,并且雙方都取得了預(yù)計的效果,實現(xiàn)了雙方的互惠互利,反響良好,一些企業(yè)、單位還與我們建立了長期合作關(guān)系。比如,本次晚會可以邀請長期合作的遂寧市消防支隊參加,以擴大交流面,影響力。我團總支和其他系團總支、各社團、協(xié)會有著良好的合作關(guān)系。這些都為與遂寧新都合作奠定了堅實基礎(chǔ)。

      xxxx是新開業(yè)的商場,加之許多商品適合大學(xué)生這一消費群體,所以xxxx在師生中的印象、好感對吸引大家到遂寧新都消費尤為重要。

      經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),我院學(xué)生消費有以下特點:

      1、消費群體范圍集中,消費量大。

      我院在校生人數(shù)10000余人,平均每周有4000余人到老城區(qū)消費(這個數(shù)字還比較保守),每人消費30—50元,消費總量為120000—200000元。

      2、學(xué)生可塑性強,消費傾向易引導(dǎo)。

      學(xué)生一般都喜歡到自己熟悉或者是印象比較好的`商場消費,對新生事物有極強的好奇心,所以新開業(yè)的遂寧新都只要在學(xué)生中進行適當?shù)南M引導(dǎo),便可以收到意想不到的經(jīng)濟效益。

      三、本次活動具體過程策劃介紹

      1、提前兩周在學(xué)院里進行“五四”晚會的宣傳;

      2、選派學(xué)生干部發(fā)放請?zhí)礁飨、行政部門,邀請各級干部、領(lǐng)導(dǎo);

      3、聯(lián)合各大系團總支、協(xié)會,共同為晚會出精品節(jié)目,力求節(jié)目多樣性、藝術(shù)性,豐富晚會舞臺;

      4、提前一周篩選節(jié)目,提升晚會節(jié)目質(zhì)量和晚會整體水平;

      5、精心篩選節(jié)目主持人,提升晚會主持品位;

      6、邀請各系學(xué)生干部、各年級學(xué)生觀看晚會,,參與我們的活動;

      7、協(xié)調(diào)各部門,組織安排晚會現(xiàn)場的各個方面,環(huán)節(jié),保證晚會順利,高質(zhì)量的完成;

      8、認真組織人員收集宣傳報道材料、圖片,搞好晚會后期宣傳工作;

      9、組織人員到遂寧新都回訪收集活動意見與建議。

      四、電子信息工程系團總支為遂寧新都提供宣傳及其他事項

      1、鑒于我系與學(xué)院其他部門良好的合作關(guān)系,我們與其他系、協(xié)會……聯(lián)合做出上規(guī)模的活動。從而加大遂寧新都在學(xué)院宣傳面和影響力;

      2、晚會為遂寧新都冠名,并以獨家贊助單位的形式在背景幕布出現(xiàn);

      3、演出當天,在演出現(xiàn)場為遂寧新都提供必要的宣傳場地。如:展板、展臺、標語等;

      4、組織學(xué)生干部在活動現(xiàn)場為遂寧新都進行資料發(fā)放宣傳;

      5、演出前介紹遂寧新都來賓,邀請貴方領(lǐng)導(dǎo)為五四晚會致辭、講話;

      6、由遂寧新都提供內(nèi)容,演出中搞兩次以上現(xiàn)場有獎知識問答;

      7、演出當天結(jié)束后,我們將以新聞形式在校園網(wǎng)站、校園廣播站進行宣傳報道;

      8、為遂寧新都預(yù)留二至三個節(jié)目,以便加深學(xué)生印象;

      9、經(jīng)與遂寧新都協(xié)商后,邀請遂寧市消防支隊參與晚會。

      五、遂寧新都提供聯(lián)誼贊助

      1、提供聯(lián)誼晚會舞臺搭建,幕布制作、懸掛(樣式、內(nèi)容由雙方協(xié)商決定),燈光、音響設(shè)備等;

      2、提供有獎知識問答相應(yīng)的獎品;

      3、提供演出、演職人員紀念品;

      4、可以向?qū)W生發(fā)放購物的會員卡、優(yōu)惠卡;

      5、為到場院、系等嘉賓提供紀念品;

      6、提供晚會組織、宣傳費用xx元;

      7、提供晚會主持人,學(xué)生服裝租借、化妝、舞臺布置等費用xx元。

    活動策劃 篇4

      一、活動目的

      為紀念“5.12”國際護士節(jié),弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業(yè)無私奉獻的高尚品質(zhì),充分激發(fā)我院廣大護理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情,表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物,加強護理隊伍建設(shè)和精神文明建設(shè),不斷增強我院護理工作者“以人為本”、“細節(jié)服務(wù)”的'理念,促進我院護理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。

      二、活動主題

      以人為本,細節(jié)服務(wù),深耕社區(qū)引領(lǐng)創(chuàng)新照護。

      三、領(lǐng)導(dǎo)小組

      成立紀念“5.12”國際護士節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,成員如下:

      組長:

      副組長:

      成員:

      四、活動內(nèi)容

      (一)評選“優(yōu)秀護士”活動;

      (二)爭創(chuàng)“星級護士站”活動;

      (三)開展護理崗位技能操作大練兵暨護理技能操作比賽;

      (四)召開紀念5.12國際護士節(jié)暨表彰大會。

      五、時間安排

      (一)5月8日前完成“優(yōu)秀護士”和“星級護士站”的評選工作;

      (二)5月7日前完成護理技能操作比賽;

      (三)5月11日下午召開紀念5.12國際護士節(jié)暨表彰大會。

      六、評選條件

      (一)“優(yōu)秀護士”評選條件

      1.本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護理工作一年以上的護理人員;

      2.熱愛護理工作,愛崗敬業(yè),無私奉獻;

      3.具有良好的思想品德和職業(yè)道德,遵紀守法,無違法違紀現(xiàn)象;

      4.堅持“以病人為中心”,視病人如親人,關(guān)心體貼病人,在文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面起到模范表率作用,并得到同行和病人的普遍好評;

      5.熟練掌握基礎(chǔ)護理和?谱o理知識,護理操作技術(shù)熟練,業(yè)務(wù)水平較高,成績顯著;

      6.近一年未發(fā)生重大護理差錯事故。

      (二)“星級護士站”評選條件

      1.護士站環(huán)境優(yōu)美,布局合理,物品擺放規(guī)范;

      2.全體護士儀表端莊文雅,精神面貌積極向上,使用文明用語,行為舉止符合護士行為規(guī)范;

      3.團隊協(xié)助精神好,醫(yī)護關(guān)系融洽,患者投訴少。

      七、評選辦法和要求

      (一)各科室(護理單元)按照有關(guān)標準,自下而上,層層評選、逐級推薦,確保推薦質(zhì)量,原則上每個科室(護理單元)限推薦“優(yōu)秀護士”候選人一名;社區(qū)體檢部可參照一個護理單元推薦。

      (二)申報“星級護士站”的集體,按要求填寫申報表,并附1000字以內(nèi)的事跡介紹,于4月24日前報護理部,逾期視為自動放棄。

      (三)醫(yī)院紀念“5.12”國際護士節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組按推薦名單和申報材料評出“優(yōu)秀護士”6名和“星級護士站”2個。

      (四)護理技能操作比賽由護理部統(tǒng)一組織,每個護理單元推薦1名代表參加比賽,按成績產(chǎn)生一等獎1名,二等獎2名、三等獎4名。

    活動策劃 篇5

      為培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和生活實踐能力,樹立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識,培養(yǎng)孩子們熱愛勞動的情感,提高勞動本領(lǐng),感受勞動的樂趣,體驗勞動的價值,同時也豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展。學(xué)校特舉行“我愛勞動的`勞動技能大賽”活動,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

      一、參賽對象:全體學(xué)生

      二、比賽時間:12周為學(xué)習(xí)宣傳階段,學(xué)校海選階段,13周年段比賽階段,15周學(xué)校小達人風(fēng)采展示階段。

      三、比賽地點:見附表

      四、比賽形式及內(nèi)容:

      (一)一年級:穿衣服、系紅領(lǐng)巾、系鞋帶

      材料準備:有領(lǐng)子的開衫(紐扣或拉鏈都可)一件,紅領(lǐng)巾一條,有鞋帶的鞋子一雙。

      比賽時間:10分鐘

      比賽方法:聽口令,先穿衣服、系紅領(lǐng)巾,最后系鞋帶,在規(guī)定時間內(nèi)完成。

      評判標準:衣服穿好,紅領(lǐng)巾正確系法,且美觀整齊,一雙鞋子的鞋帶系好,如無法評判,由時間的先后進行確定名次。

      (二)二年級:整理書包及抽屜

      比賽時間:10分鐘

      比賽方法及標準:聽口令,開始整理書包,把書全部裝進書包,擺放有序。抽屜清理干凈,如果有水壺等其他物品,也要求在抽屜中擺放端正、合理。

      (三)三年級:疊一套衣服

      比賽時間;10分鐘

      材料準備:準備一套有領(lǐng)子的衣服。

      比賽辦法:聽口令開始疊衣服。在規(guī)定時間內(nèi)完成。

      評判標準:疊衣服要服帖、平整,并考慮領(lǐng)子。

      (四)四年級:包書皮

      材料準備:每人準備報紙或掛歷紙一張、語文書一本、美工剪刀一把。

      比賽辦法:聽口令開始包書皮。

      比賽時間:10分鐘。

      評判標準:書皮包得平整、美觀、大小合適、方便使用。不要求包出小角。

      (五)五年級:釘紐扣

      材料準備:

      1、每位學(xué)生自備4眼扣子1個、1眼扣子1個、針線、布條、剪刀等。

      2、年級組自行準備便簽貼紙貼在每位學(xué)生的布條上,寫上班級姓名。

      比賽辦法:聽到發(fā)出開始的口令即開始比賽,每人用時15分鐘。比賽結(jié)束后全體學(xué)生上交到評委老師處。

      評判標準:在規(guī)定時間內(nèi)釘完,要求美觀、牢固……

      (六)六年級:水果拼盤

      參賽對象:每班五名同學(xué)參加比賽。

      材料準備:每人自帶水果(品種不得少于三種)、果盤、小刀等。

      比賽辦法:兩名同學(xué)一張桌子,聽到主持人發(fā)出開始的口令即開始比賽,在規(guī)定時間內(nèi)完成作品。

      評判標準:要求在制作過程中出現(xiàn)削皮、切等環(huán)節(jié),并考慮切得美觀、大小適中、色彩搭配、造型等方面。

    活動策劃 篇6

      一、 活動主題:

      學(xué)習(xí)雷鋒精神

      二、 活動背景:

      大海,因為每一滴水的凝聚而形成:一首歌,因為每一個音符的凝聚而譜寫。微小的力量也能迸發(fā)出驚人的能量。只要每個人都能獻出自己的一份愛心,必能給這個世界更多的改變。本次活動以此為出發(fā)點,希望能讓大家意識到“勿以善小而不為”的道理。

      三、 活動目的:

      1. 讓人與人之間的關(guān)系更加親密,更加友愛;

      2. 讓大家感受到一個充滿愛的氛圍;

      3. 讓同學(xué)們意識到微小的力量也能創(chuàng)造巨大的改變

      4. 讓更多的人在細節(jié)上也能傳遞自己的一份愛心

      四、 活動內(nèi)容:

      1. 送問候:

      給自己的好朋友或者很久沒聯(lián)系的同學(xué)們送去一個溫暖的問候。

      替身邊的人傳遞問候,他的傾訴,歉意,謝意,安慰,祝賀,關(guān)懷等情感,若是無法直接表達,可以通過我們來實現(xiàn)。

      2. 送禮物:

      在節(jié)日,生日時,禮物所傳達的是對他人最誠摯的希冀與祝愿。可以增進情誼,傳達愛意。對于禮物,很多人并不在乎其貴賤,看

      重的是禮物所包含的的情感價值。親自用一雙真實的手為朋友、親人制作禮物,那份情感是多么真切,濃郁,樸實。

      3. 獻愛心

      全班同學(xué)盡自己的一份綿薄之力向貧苦地區(qū)的人們捐款。這個世界還有很多人并不像我們一樣生活的安逸,衣食無憂。還有很多人無家可歸。我們的.力量雖小,但是團結(jié)所有人的力量,我們可以改變的是世界。

      4. 觀看“感動中國”的視頻

      從道德模范者的身上能讓我們學(xué)習(xí)到更多,并促使同學(xué)們以此為榜樣,樹立自己正確的道德觀。

      5. 談?wù)摶顒痈惺?/p>

      在同學(xué)們經(jīng)歷過愛的傳遞后,必然會有頗多感觸,同學(xué)們在抒發(fā)自己的感受時,也是對心靈的一次洗禮。

      五、活動對象:

      商英1302班全體學(xué)員

      六、 活動地點:

      3303教室

      七、 活動時間:

      20xx年xx月xx日

    活動策劃 篇7

      一活動目的

      通過招新活動,新干事給我們協(xié)會注入了新的活力。為了讓大家盡快的融入到這個新的大家庭中,我們特舉辦“宣誓大會”,希望給大家提供一個相互認識的機會。同時,也讓大家更深刻地了解“奉獻友愛互助進步”的志愿精神,傳承愛的火花,讓志愿精神更好的傳承下去。

      二活動單位

      主辦單位:校青年志愿者協(xié)會

      協(xié)會單位:十二個院系青年志愿者協(xié)會

      三活動時間和地點

      時間:11月5日(第十周周五)中午12:40---14:00

      地點:文體中心

      四活動宣傳

      宣傳部負責(zé)于xx年11月2日(第十周周二)在海報宣傳欄張貼海報,為此日舉行的活動做宣傳

      五活動組織及人員確定

      1、由徐剛(校青協(xié)副主席)組織現(xiàn)場活動,另外15名志愿者作為工作人員

      2、本次活動由王云霄(校青協(xié)主席)控制活動流程,校團委領(lǐng)導(dǎo)、社團聯(lián)合會有關(guān)人員蒞臨指導(dǎo)

      3、本次活動第一組織者:王云霄

      主要組織者:徐剛、徐齊、宋月

      參與人員:校青協(xié)284名志愿者和十二個院系青協(xié)志愿者

      六經(jīng)費預(yù)算

      根據(jù)活動內(nèi)容需要,需準備長約10米的條幅一條和8米的條幅一條,預(yù)計90元另須黑色簽名筆10支共20元,音響租用費100元

      共計:210元

      七活動具體流程

     。ㄒ唬┣捌跍蕚涔ぷ

      1、主席團召開各院青協(xié)、各部門會議,商討并擬定活動方案

      2、辦公室負責(zé)主持宣誓大會當天的流程

      3、外聯(lián)部負責(zé)籌備活動期間需用的桌椅、音響等

      4、組策部負責(zé)做好活動策劃,對活動作做可能性分析,對活動中可能出現(xiàn)的突發(fā)性問題做解決方案,以確;顒硬粫蛲话l(fā)性問題而中斷

      5、監(jiān)察部負責(zé)在活動舉行的前一天晚上10:00以前,對上述四部門的準備工作進行監(jiān)督檢測,以確;顒幽苋缙陧樌e行

     。ǘ┗顒又械墓ぷ

      1、各部負責(zé)提前把活動所需的物品帶到文體中心,例如會旗、小紅帽、馬甲,音響、話筒等物品

      2、辦公室負責(zé)組織簽到(活動開始前15分鐘),包括各院青協(xié)志愿者

      3、全體工作人員在當日活動組織人員的'組織下,布置活動場地(掛會旗、條幅等),確保在活動開始之前準備工作順利進行完畢

      4、由本協(xié)會主席王云霄致開幕辭發(fā)表講話,其內(nèi)容應(yīng)該涉及本協(xié)會宗旨制度等

      5、由校團委孫夢青老師發(fā)表講話

      6、由大一志愿者代表發(fā)言,其形式不拘內(nèi)容積極向上,格調(diào)激昂,具有很強的鼓舞性和宣傳性

      7、由領(lǐng)誓人領(lǐng)成員宣誓

      8、由起歌并指揮全體成員合唱《青年志愿者之歌》

      9、。青年志愿者協(xié)會全體成員簽名儀式,由組策部張濤(部長)維持排隊簽名

      10、宣傳部負責(zé)在活動中拍攝部分照片,留作活動證明

      11、會后組織大家有序退場,同時讓一部分工作人員清理活動現(xiàn)場中由于此次活動產(chǎn)生的垃圾,以保持地面干凈

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      1、辦公室負責(zé)做活動總結(jié),存檔備案,以備下次活動參考

      2、宣傳部負責(zé)將此次活動照片保留,為以后社團宣傳工作積累素材

      八活動中注意事項

      1、活動中工作人員要聽從組織人員的安排,以保證活動的順利進行

      2、全體活動人員在活動中要保證自己的著裝打扮符合志愿者的精神風(fēng)貌,同時在活動中要貫徹積極認真的工作態(tài)度、熱情服務(wù)的工作理念,以體現(xiàn)我華水的青年志愿者的精神風(fēng)貌

      3、參加活動的人員每次集合都要在規(guī)定時間內(nèi)集合完畢,以保證活動流程的連續(xù)

      九備用方案

      1、若本應(yīng)參加活動的人員有事不能參加活動,應(yīng)提前告知所屬組織的有關(guān)負責(zé)人

      2、若有一些無法預(yù)測的因素造成某次活動不能按時舉行,參與活動的全體人員要聽從當日活動負責(zé)人的具體安排

      十備注

      該份策劃書的最終解釋權(quán)歸華北水院青年志愿者協(xié)會所有

      校青年志愿者協(xié)會組織策劃部

      二零XX年四月三十日

    活動策劃 篇8

      主辦單位:攀枝花學(xué)院藝術(shù)學(xué)院

      承辦單位:藝術(shù)學(xué)院

      20xx級電腦藝術(shù)設(shè)計

      為在藝術(shù)學(xué)院團員青年中深入學(xué)習(xí)宣傳安全的理念,加強培養(yǎng)團員青年安全學(xué)習(xí)生活的意識,提高團員青年的安全防范意識,杜絕各種危險事故發(fā)生。通過廣泛的宣傳,讓我校大學(xué)生進一步認識到安全的重要性。經(jīng)藝術(shù)學(xué)院團委研究,決定在本學(xué)院各班開展“安全意識”班團活動。

      二、活動目的

      以“知識鑄就成長,安全守護生命”為主題,提高大家的安全防范意識,讓大家認識到誠安全的重要性,營造安全、和諧、穩(wěn)定、健康的校園生活環(huán)境。

      三、活動主題

      “知識鑄就成長,安全守護生命”

      四、活動時間

      20xx年3月5日

      五、活動對象

      攀枝花學(xué)院藝術(shù)學(xué)院20xx級電腦藝術(shù)設(shè)計全體同學(xué)

      六、活動地點

      專業(yè)教室CA512

      七、活動形式

      班級利用3月5日的晚自習(xí)時間,召開一次“知識鑄就成長,安全守護生命”主題班會,同學(xué)和班委面對面進行安全防范的交流,通過講述各種危險事故實例來警示同學(xué)們要提高自我安全防范意識。

      1.活動前期

     。1)各班委集合開會討論主題班會形式及內(nèi)容;

     。2)由組織委員寫此次活動的策劃書,并將此次活動的'主題和具體事項內(nèi)容傳達給各個負責(zé)人。

      2.活動中期

      班級組織關(guān)于安全意識的交流,講解培養(yǎng)自我安全防范意識的重要性,并由宣傳委員孫承奇負責(zé)拍照留念。

      3.活動后期

      整理好照片、資料,寫好此次主題班會的總結(jié)。

      九、活動要求

      每位同學(xué)必須高度重視,開展“安全意識”班團活動,是為了讓大家能在安全、和諧、穩(wěn)定、健康的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,是增強每位同學(xué)自我安全防范意識的重要內(nèi)容。

      藝術(shù)學(xué)院電腦藝術(shù)設(shè)計

      二〇一五年三月五日

    活動策劃 篇9

      一、前期準備1 嘉賓聯(lián)系接洽

      要點:確認各個嘉賓到場時間,話題討論禁忌,以及是否有特殊需求;討論流程協(xié)商;工作人員一對一聯(lián)系。

      2 參加人員接洽

      確認參與人數(shù);統(tǒng)計感興趣話題(目標嘉賓);接待人員2人,留聯(lián)系方式,宣傳活動相關(guān)信息。

      3 宣傳海報設(shè)計、推廣文案整理

      海報突顯活動內(nèi)容主題,活動時間,地點以及二維碼。

      推廣文案體現(xiàn)21克空間宗旨,簡介;活動內(nèi)容簡介,嘉賓介紹;時間,地點,報名方式。

      4 現(xiàn)場布置,桌椅板凳排布,多媒體調(diào)試,茶水飲料準備。

      二、活動流程策劃1 14.30-15.00

      活動熱場(背景音樂);召集工作人員進行最后流程梳理。

      15:00-15.10

      召集活動參與人員至主會場,由主持人簡要介紹 真人圖書館項目,以及活動流程;同時請到場嘉賓進行簡單介紹。

      3 15:10-15:50

      各小組嘉賓負責(zé)人引導(dǎo)活動參與人員參加各小組交流,進行第一輪借閱。

      4 15:50-16:20

      嘉賓休息,自由活動時間(各小組負責(zé)人進行微信,公共號推廣,活動反饋搜集【我想對你說—文字為主】,嘉賓留言【具體時間可調(diào)配—微視頻為主】)。

      5 16:20-17.00

      各小組負責(zé)人引導(dǎo)活動參與人員參加第二輪交流,進行第二輪借閱。

      17.00-17.10

      主持人進行總結(jié)陳辭,對到場嘉賓與參與人員表示感謝,同時組織大家合影留念。

      三、后期總結(jié)1 現(xiàn)場恢復(fù)

      2 宣傳文案制作(圖片+視頻)

      3 活動反饋意見總結(jié)

      4 活動總結(jié)報告撰寫

      真人圖書館人員分工

      一、軍團長(1人)

      統(tǒng)籌規(guī)劃,溝通協(xié)調(diào)各部門人員完成相關(guān)工作,做好活動策劃,安排好相關(guān)進程,明確各部門分工以及相關(guān)任務(wù),根據(jù)現(xiàn)場具體情況,進行相關(guān)資源調(diào)配,以確;顒诱_M行,后期做好相關(guān)活動總結(jié),提供相關(guān)材料。

      具體負責(zé)【主持人(1):】【攝影記錄組(2)】【現(xiàn)場協(xié)調(diào)小組(4)】【文案圖像設(shè)計小組】

      【宣傳小組】

      二、參謀長(1人)

      協(xié)助總負責(zé)人完成相關(guān)工作,具體落實相關(guān)規(guī)劃,明確具體負責(zé)板塊任務(wù)分工,協(xié)助相關(guān)人員相關(guān)工作,向所負責(zé)板塊人員進行明確而詳細的事項說明,協(xié)調(diào)相關(guān)工作,統(tǒng)籌管理全局。

      具體負責(zé)【主持小組(4)】【活動接待組(2)】

      三、主持人(1人)

      前期與各部門小組成員充分溝通,熟悉活動流程以及內(nèi)容,了解各位嘉賓基本情況,做好開幕詞,閉幕詞準備。

      活動開始前調(diào)動現(xiàn)場活動氣氛;正式開始后,簡要介紹 真人圖書館項目,同時介紹到場嘉賓,以及活動流程,引導(dǎo)大家參與相關(guān)活動。

      活動期間,負責(zé)活躍現(xiàn)場氣氛,負責(zé)貫穿銜接整個活動。

      活動結(jié)束前,做好閉幕詞,引導(dǎo)參與人員完成相關(guān)規(guī)劃。

      四、主持小組(4人)【非常重要】

      前期負責(zé)接洽相關(guān)嘉賓,與目標嘉賓進行充分溝通交流,確認各個嘉賓到場時間,話題討論禁忌,以及是否有特殊需求;與嘉賓協(xié)商小組交流討論具體流程細節(jié),以及大致內(nèi)容。

      活動期間,負責(zé)迎接聯(lián)系嘉賓;做為嘉賓助理,負責(zé)主持、組織小組交流;嘉賓休息期間,負責(zé)討論小組內(nèi)【公共號推廣】【反饋調(diào)查表填寫】【我想對你說-原始留言征集】

      活動結(jié)尾負責(zé)組織所在小組人員配合攝影。

      活動結(jié)束后,保持與嘉賓聯(lián)系【留下嘉賓留言—視頻】

      五、活動接待組(2人)

      前期參加人員接洽(確認參與人數(shù);統(tǒng)計感興趣話題【目標嘉賓】),引導(dǎo)活動報名人員參與相關(guān)活動【活動流程、規(guī)則講解等】,將活動報名人員接待至活動場地,具體指定范圍內(nèi)任務(wù)完成。

      六、攝影記錄組(2人)

      活動期間,負責(zé)記錄活動精彩瞬間以及相關(guān)影像,以供后期制作。

      七、現(xiàn)場協(xié)調(diào)小組(4人)

      前期負責(zé)會場布置,活動期間配合各小組完成相關(guān)工作,后期負責(zé)整理現(xiàn)場。

      中場休息期間,負責(zé)發(fā)放反饋問卷,休息結(jié)束前負責(zé)回收相關(guān)問卷。

      籌備期間,完成相關(guān)反饋問卷設(shè)計,制作。

      活動期間,根據(jù)現(xiàn)場情況,隨時準備候補各個小組缺省人員。

      八、文案圖像設(shè)計小組(后期安排)

      根據(jù)活動內(nèi)容,做好相關(guān)宣傳文案。

      根據(jù)前期宣傳文案,以及攝影記錄小組提供材料,負責(zé)后期活動總結(jié)、宣傳文案編排,推送內(nèi)容整理。

      九、宣傳小組(后期安排)

      根據(jù)文案設(shè)計小組提供材料,負責(zé)在各個平臺進行宣傳推廣,并對相關(guān)平臺進行維護。