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    主題活動(dòng)策劃

    時(shí)間:2024-08-28 23:43:10 活動(dòng)策劃 我要投稿

    精選主題活動(dòng)策劃模板五篇

    主題活動(dòng)策劃 篇1

      活動(dòng)前言:

    精選主題活動(dòng)策劃模板五篇

      本月開(kāi)展了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),因此運(yùn)動(dòng)的概念在大部分的人心中獲得位置,運(yùn)動(dòng)的人數(shù)也在不斷的增加。生命在于運(yùn)動(dòng),因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)有益健康。尤其是那些缺少運(yùn)動(dòng)的同學(xué),每天生活在寢室與教室的路上。尤其是現(xiàn)在生活的環(huán)境,生活節(jié)奏緊張,競(jìng)爭(zhēng)激烈,人們整天忙碌于工作、學(xué)習(xí)、人際交往、事務(wù)之中,并且交通工具發(fā)達(dá),高樓林立,出門有汽車、地鐵、輕軌,上樓有電梯,以交通工具代替走路,以電梯代步的現(xiàn)象已很普遍,很多人就忽略了運(yùn)動(dòng)對(duì)保持和促進(jìn)健康的重要性。于是,由于缺少運(yùn)動(dòng)所導(dǎo)致的非健康因素、亞健康狀態(tài)、各種疾病日益顯現(xiàn)出來(lái)。為此,提醒大家運(yùn)動(dòng)對(duì)健康是非常必要的。所以,我們班召開(kāi)了“生命在于運(yùn)動(dòng)”的團(tuán)日活動(dòng),提高大家對(duì)運(yùn)動(dòng)的關(guān)注,對(duì)運(yùn)動(dòng)的重要性的了解。

      一、活動(dòng)目的:

      讓同學(xué)們了解運(yùn)動(dòng)的益處,鼓舞同學(xué)們積極開(kāi)展有益于身心的各種運(yùn)動(dòng)

      二、活動(dòng)主題: 生命在于運(yùn)動(dòng)

      三、活動(dòng)時(shí)間:

      班會(huì)時(shí)間: xx年10月7日

      體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間:xx年10月至1月

      四、活動(dòng)地點(diǎn):

      建工實(shí)訓(xùn)樓508教室及校園操場(chǎng)

      五、活動(dòng)形式:

      開(kāi)展以“生命在于運(yùn)動(dòng)”為主題的主題班會(huì)(做關(guān)于運(yùn)動(dòng)的知識(shí)宣傳 鼓動(dòng)同學(xué)進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng))

      六、活動(dòng)對(duì)象:

      房產(chǎn)0901班全體同學(xué)

      七、活動(dòng)流程:

      (一)前期工作

      1、去網(wǎng)上尋找關(guān)于運(yùn)動(dòng)方面的視頻

      2、通過(guò)班級(jí)qq群以及飛信群等途徑 通知班級(jí)同學(xué)關(guān)于班會(huì)的基本情況

      3、選擇有益于身體且便于開(kāi)展的體育運(yùn)動(dòng)

      4、確定開(kāi)展運(yùn)動(dòng)的時(shí)間并對(duì)未來(lái)要開(kāi)展的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、策劃

      (二)中期工作

      1、進(jìn)行班會(huì)的開(kāi)展:

      a. 由班委介紹有關(guān)運(yùn)動(dòng)的知識(shí)

      b. 在建工實(shí)訓(xùn)樓508教室播放關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)的視頻

      c.向同學(xué)們說(shuō)明今后即將開(kāi)展的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃的基本情況

      d.對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié),提出后期鍛煉同學(xué)們的改進(jìn)方案,將工作落實(shí)到每個(gè)班委身上

      2、在校園操場(chǎng)組織同學(xué)們進(jìn)行相應(yīng)的體育鍛煉

      (三)后期工作

      1、班委開(kāi)會(huì),總結(jié)此次班會(huì)的得失

      2、整理此次活動(dòng)的總結(jié)結(jié)果,寫總結(jié)報(bào)告

      總結(jié)

      生命在于運(yùn)動(dòng),通過(guò)此次團(tuán)日活動(dòng)為的是讓大家能更加的了解運(yùn)動(dòng)的好處,以及事先對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳,讓大家沉浸在運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣中,學(xué)習(xí)那些積極運(yùn)動(dòng)的同學(xué)的精神,也為健康生活打下基礎(chǔ)。

      如何讓同學(xué)們從少運(yùn)動(dòng),甚至是不運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)下走出來(lái)呢?于是,我們班舉行運(yùn)動(dòng)與健康的`視頻宣傳以及定期組織同學(xué)們運(yùn)動(dòng)這樣的一個(gè)活動(dòng)。一個(gè)人的一輩子什么最重要?當(dāng)然是健康。過(guò)去的團(tuán)日活動(dòng)同學(xué)們都感受頗深,感受到健康、運(yùn)動(dòng)的重要。

      看著同學(xué)那種認(rèn)真的態(tài)度,我相信,運(yùn)動(dòng)并不是僅僅只是說(shuō)說(shuō)而已,我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去做,讓健康永遠(yuǎn)伴隨著我們,生命是真的在于運(yùn)動(dòng)的。

      策劃書(shū)

      一、開(kāi)展運(yùn)動(dòng)的形式:打球、跳繩、跑步

      二、活動(dòng)的人員安排:

      活動(dòng)總策劃:班長(zhǎng)

      查找資料、視頻:副班長(zhǎng)

      班會(huì)主持人:團(tuán)支書(shū)

      黑板報(bào)的繪畫:宣傳委員

      活動(dòng)的通知:其他班委

      活動(dòng)注意點(diǎn):

      1、班會(huì)開(kāi)展前要通知到位

      2、活動(dòng)策劃書(shū)要進(jìn)行班委會(huì)議的審核

      3、實(shí)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意同學(xué)們的安全

      三、活動(dòng)安排事項(xiàng)

      1、時(shí)間安排

      2、活動(dòng)地點(diǎn)安排:實(shí)訓(xùn)樓三—508

      3、人員安排:各班委主持以及全班同學(xué)參與

      4、宣傳方式安排:qq群、飛信以及課間宣傳

    主題活動(dòng)策劃 篇2

      "端午,我們一起做香囊"活動(dòng)方案前言農(nóng)歷五月初五端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。兩千多年來(lái),端午節(jié)一直是防疫祛病、避瘟驅(qū)毒、祈求健康的民俗佳節(jié)。隨著生活品質(zhì)的提高,如何保護(hù)和重視傳統(tǒng)節(jié)日已成為中國(guó)人的熱門話題,當(dāng)端午與中秋等中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日被國(guó)家列入法定節(jié)假日之后,發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日的`內(nèi)涵,讓端午過(guò)得更有意義,也成為公眾的關(guān)注點(diǎn)。

      在端午節(jié)當(dāng)天,策劃舉辦"香囊制作大賽",同時(shí)定制5000個(gè)香囊在主城區(qū)各小區(qū)、停車場(chǎng)等向業(yè)主進(jìn)行派發(fā)。端午節(jié)制作、佩戴香囊有避瘟驅(qū)毒之義。

      一、活動(dòng)主題

      端午,我們一起做香囊。

      二、活動(dòng)內(nèi)容

      1、香囊制作大賽。xx月xx日,在某廣場(chǎng)組織五個(gè)社區(qū)居民(60至100名)及自主報(bào)名的私家車聽(tīng)眾進(jìn)行香囊制作大賽。在大賽現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置舞臺(tái),進(jìn)行時(shí)長(zhǎng)為一個(gè)小時(shí)的互動(dòng)節(jié)目。

      2、向業(yè)主派發(fā)香囊。xx月xx日端午節(jié)當(dāng)天,在各小區(qū)、停車場(chǎng)、超市等地向業(yè)主免費(fèi)派發(fā)香囊。

      三、活動(dòng)時(shí)間

      20xx年xx月xx月初至xx月下旬,活動(dòng)籌備階段。

      xx月xx日,活動(dòng)高潮,同時(shí)舉行香囊制作大賽、向業(yè)主派發(fā)香囊兩項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容。

      四、活動(dòng)步驟和具體安排

      1、籌備期

      x月初,籌備香囊制作大賽所需物料,含布料、填充香料、包扎線材等;落實(shí)好x日廣場(chǎng)活動(dòng)場(chǎng)地。定制5000只向車主派送的香囊。

      2、宣傳預(yù)熱期

      通過(guò)頻道宣傳帶,發(fā)動(dòng)各社區(qū)居民和私家車聽(tīng)眾報(bào)名參加香囊制作大賽。同時(shí),可以展開(kāi)領(lǐng)取香囊的預(yù)報(bào)名。

      3、廣場(chǎng)活動(dòng)

      時(shí)間:xx月xx日上午內(nèi)容:在廣場(chǎng)進(jìn)行60至100名參與者的"香囊制作大賽"。在比賽進(jìn)行過(guò)程當(dāng)中,主持人與聽(tīng)眾、現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行互動(dòng)游戲;(dòng)內(nèi)容可結(jié)合商家要求進(jìn)行。邀請(qǐng)其他媒體報(bào)道本次活動(dòng)。獎(jiǎng)項(xiàng)暫定名為:美感獎(jiǎng)、創(chuàng)意獎(jiǎng)、制作獎(jiǎng)、形態(tài)獎(jiǎng)、色彩獎(jiǎng)、設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。

      4、香囊派發(fā)

      xx月xx號(hào)端午節(jié)當(dāng)日,將贊助企業(yè)的香囊送往各小區(qū)及各停車場(chǎng),現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放給業(yè)主,并幫助懸掛于車內(nèi)。預(yù)報(bào)名業(yè)主可以前往指定地點(diǎn)領(lǐng)取香囊。

    主題活動(dòng)策劃 篇3

      年級(jí)、班級(jí):

      九年級(jí)二班

      班級(jí)人數(shù):

      56

      時(shí)間:

      20xx年11月5日

      班會(huì)目的:

      培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)不息、拼搏進(jìn)取的精神。幫助學(xué)生樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。

      班會(huì)背景:

      初三是初中生活的最后一年,如何成功的度過(guò)這一年,對(duì)畢業(yè)班的學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。通過(guò)與學(xué)生的溝通交流發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上很被動(dòng),缺乏一種吃苦耐勞的拼搏精神,同時(shí)有的`學(xué)生學(xué)習(xí)方法不正確。對(duì)此,特召開(kāi)此次主題班會(huì),希望可以幫助學(xué)生盡快適應(yīng)初三的生活。

      活動(dòng)流程:

      一、情境導(dǎo)入:

      1、課前播放歌曲《明天會(huì)更好》為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)期待明天,憧憬未來(lái)的美好氛圍。

      2、讓學(xué)生向大家傾訴自己升入初三的真實(shí)感受。

      二、針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的困難和壓力,交流尋找解決的方法。

      1、學(xué)生自由交流解決的方法。

      2、師生共同探究,尋找更多更好的解決方法。

      觀看比賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員拼搏奪冠的比賽視頻。

      讓學(xué)生交流自己還知道哪些人具有自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的精神。

      讓班內(nèi)成績(jī)最好的學(xué)生為大家交流成功的經(jīng)驗(yàn)。

      老師總結(jié)并提出建議。

      三、老師寄語(yǔ)

      同學(xué)們,人生只有三天,昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去,明天還沒(méi)有到來(lái),我們可以把握和擁有的只有今天,珍惜今天,才能擁有無(wú)悔的昨天,才能擁抱美好的明天,讓我們?cè)谄床袏^進(jìn),在奮進(jìn)中求索!

    主題活動(dòng)策劃 篇4

      一、班會(huì)背景:

      學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)剛剛結(jié)束,作為大一新生的我們?cè)跊](méi)有本系學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐指導(dǎo)的情況下,在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始的儀式上便亮點(diǎn)十足,而之后幾天的比賽更是處處有我們動(dòng)漫學(xué)院運(yùn)動(dòng)員的身影,不論成敗,他們都是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上亮麗的風(fēng)景。

      二、班會(huì)主題:

      強(qiáng)健體魄,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),共迎校運(yùn)會(huì)。

      三、班會(huì)目的:

      本次主題班會(huì)讓大家了解到班級(jí)運(yùn)動(dòng)員為了運(yùn)動(dòng)會(huì)付出的艱辛的努力和運(yùn)動(dòng)中該注意的安全知識(shí),學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員的拼搏精神和集體主義精神。

      四、班會(huì)時(shí)間:

      20xx年10月31日晚8:30至9:15。

      五、班會(huì)地點(diǎn):

      三明學(xué)院博學(xué)樓107教室。

      六、班會(huì)流程

      1、我們班許多同學(xué)積極報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì),為了表?yè)P(yáng)他們平時(shí)付出的努力,激勵(lì)更多的同學(xué)。班會(huì)開(kāi)始時(shí)主持人向他們發(fā)小禮物。

      2、奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)答。在了解了奧運(yùn)的起源地,意義,精神之后。由主持人提問(wèn)有關(guān)于奧運(yùn)會(huì)的題目,班上的.同學(xué)搶答。氣氛時(shí)而緊張時(shí)而輕松。

      3、主持人為大家普及運(yùn)動(dòng)知識(shí),叮囑大家在鍛煉身體的同時(shí)要注意安全。

      4、運(yùn)動(dòng)員代表談感想。由鄭鴻杰,曾李紅兩位同學(xué)代表運(yùn)動(dòng)員和大家分享了他們?cè)谟?xùn)練過(guò)程中的心得體會(huì)。

      5、小游戲:‘007’。在學(xué)習(xí)了集體主義精神之后,同學(xué)們踴躍參加游戲。

      6、詩(shī)歌朗誦。由郭菲凡同學(xué)朗誦的英文詩(shī)【youth】。告訴大家要為集體盡一份力,讓青春不留遺憾。

      7、欣賞精美相冊(cè)。由莊麗楠同學(xué)制作。記錄下了運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,伴隨著【奔跑】的音樂(lè)聲中,大家細(xì)細(xì)品味美好的回憶。

      七、人員安排:

      1、主持人:黃麗玲,莊麗楠。

      2、ppt制作:趙夢(mèng)璐,莊麗楠。

      3、地布置及用品準(zhǔn)備:媒體創(chuàng)意2班十一名班委。

      4、班會(huì)過(guò)程攝像:黃藍(lán)星。

      5、班會(huì)記錄:洪熠婧。

      八、預(yù)期效果:

      營(yíng)造和諧氣氛,增加同學(xué)們對(duì)科學(xué)安全運(yùn)動(dòng)的知識(shí)儲(chǔ)備。

      九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

      130元。

    主題活動(dòng)策劃 篇5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)嘗試和體驗(yàn),探索使人快樂(lè)的方法。

      2、愿意給別人帶來(lái)快樂(lè),懂得關(guān)心體貼他人。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      物質(zhì)準(zhǔn)備:

      1、活動(dòng)故事圖片課件。

      2、彩紙。

      經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:提前了解幼兒關(guān)于調(diào)解心情的方法。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、情感導(dǎo)入,激發(fā)興趣。

      演唱關(guān)于朋友的歌曲,激發(fā)幼兒興趣,引出主人公。

      2、觀察圖片,理解故事。

      1)提問(wèn):發(fā)生什么事情?圓圓為什么心情不好?

      2)幼兒相互交流調(diào)節(jié)情緒的經(jīng)驗(yàn)。

      提問(wèn):小朋友生活中遇到生氣的事情,你會(huì)干什么?

      做什么事情能讓自己心情變好?

      3)嘗試體驗(yàn)調(diào)節(jié)情緒的方法,體驗(yàn)快樂(lè)的感覺(jué);引導(dǎo)幼兒表述自己的感受。

      4)引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種方法幫助別人,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人。

      提問(wèn):冬冬為什么生病?生氣能解決問(wèn)題嗎?你有什么辦法能讓冬冬高興?你有什么祝福送給冬冬?

      3、跟隨音樂(lè),傳遞快樂(lè)。

      帶領(lǐng)幼兒把快樂(lè)的心情用舞蹈的形式傳遞給身邊每一個(gè)人,體驗(yàn)分享快樂(lè)的樂(lè)趣。

      詳案:

      1、音樂(lè)《朋友》邊表演邊入場(chǎng)。

      2、音樂(lè)漸弱。

      師:小朋友,我們大家一起來(lái)做游戲,你高興嗎?(高興)

      和你身邊的朋友抱一抱。ɡ蠋熞埠秃⒆颖б槐В

      你看,下面還坐著很多大朋友,我們來(lái)和叔叔阿姨打聲招呼。ㄊ迨灏⒁毯茫。

      小朋友,來(lái),我們坐下吧!

      3、小朋友,你有好朋友嗎?你的好朋友是誰(shuí)?

      4、今天,我給大家介紹一個(gè)新朋友,她是誰(shuí)呢?

     。ǔ鍪救宋飯D片)她長(zhǎng)什么樣子?(胖——)

      她的名字叫圓圓,圓圓一大早就出門了,因?yàn)樗暮门笥讯×耍タ赐。今天的天氣非常好,?yáng)光照在身上暖洋洋的、風(fēng)兒吹在臉上舒服極了,圓圓走在路上,心情也特別好。5、這時(shí)候,從圓圓身邊走過(guò)兩個(gè)小朋友,(圖片)看看小朋友的神情和圓圓的表情,你猜他們會(huì)說(shuō)什么?(胖——)

      他們這樣說(shuō),圓圓是什么樣的心情?(不高興)

      6、如果別人說(shuō)你或批評(píng)你,你是什么樣的心情?(不開(kāi)心)當(dāng)你不開(kāi)心或生氣的時(shí)候,你會(huì)干什么?(發(fā)火、發(fā)脾氣——)發(fā)脾氣能解決問(wèn)題嗎?(不能)是啊,(圓圓微笑圖片)圓圓也說(shuō)生氣不解決問(wèn)題!她要想辦法讓自己快樂(lè)起來(lái)!

      7、你有什么辦法讓自己高興起來(lái)?或做什么事情會(huì)讓你高興?(——)

      小朋友的辦法都非常好,圓圓的辦法是什么呢?(依次出示圖片?唱歌、跳舞)她還有什么好辦法呢?(出示開(kāi)心枕)這是——圓圓抱著它的.時(shí)候就很高興。它看見(jiàn)小朋友也很高興,它想親親你(已經(jīng)走下去親第一個(gè)孩子)依次走一圈。你高興嗎?(高興)當(dāng)你不開(kāi)心的時(shí)候也可以抱抱你家里的玩具,看看感覺(jué)怎么樣!圓員還有什么好辦法?(運(yùn)動(dòng))做運(yùn)用也能使心情變好,讓我們?cè)囋嚳窗桑。ㄟ呎f(shuō)邊伸手邀請(qǐng)小朋友跟隨音樂(lè)動(dòng)起來(lái))(音樂(lè)《我愛(ài)洗澡》)

     。ㄌ晡璧,音樂(lè)漸弱)站在場(chǎng)上問(wèn)孩子,現(xiàn)在,你的心情怎么樣?(高興)圓圓的方法真管用!圓圓不但能讓自己快樂(lè),還能把快樂(lè)帶給別人!

     。▓D)這個(gè)小朋友怎么了?(摔倒了)

      如果是小朋友看見(jiàn)了,你會(huì)怎么做?(扶起來(lái))你真是個(gè)有愛(ài)心的好孩子,(出示圖片二)圓圓也是這樣做的!只不過(guò)圓圓還安慰平平說(shuō),“不要怕,我來(lái)幫助你!”

      小朋友,現(xiàn)在你喜歡圓圓嗎?為什么?(有愛(ài)心、幫助別人)是啊,笑話別人的行為是不對(duì)的,我們要學(xué)圓圓那樣做個(gè)有愛(ài)心、健康又快樂(lè)的小朋友,好嗎?(好)

      9、哎呀,差點(diǎn)忘記了,圓圓今天要去干什么呀?(看望生病的冬冬)

      冬冬為什么生病?(孩子猜測(cè))

      咱們一起看看冬冬生病的原因吧。ǔ鍪疽唬┒龅揭稽c(diǎn)小事就會(huì)亂發(fā)脾氣!他不知道調(diào)節(jié)自己的心情,最后就生病了。

      10、看看冬冬現(xiàn)在的心情。ǔ鍪緢D片)(心情不好)

      11、你有什么好方法讓冬冬高興起來(lái)?(幼兒交流)

      小朋友的方法都非常好,我也有一個(gè)好辦法,咱們可以自己動(dòng)手制作小禮物送給冬冬,好嗎?(好)

      12、(召集孩子到制作區(qū),提供紙張比孩子人數(shù)多3—4張)我們用彩紙折些漂亮的禮物送給冬冬吧。ɡ蠋熯呥M(jìn)行指導(dǎo)邊和孩子一起制作)(播放背景音樂(lè))

      13、(制作完成,讓孩子帶著做好的禮物回到座位)男孩把你的禮物舉起來(lái)讓大家看看!你做的真好看!你會(huì)對(duì)冬冬說(shuō)什么?(健康——)把你的禮物送過(guò)來(lái)(插進(jìn)小籃子)小女孩的禮物在哪里?(老師示意孩子舉起來(lái))你們做的禮物真精致!你們會(huì)對(duì)冬冬說(shuō)什么?(快樂(lè)——)也把你們的禮物送過(guò)來(lái)吧!

      14、看到小朋友用愛(ài)心制作的禮物,冬冬是什么樣的表情呢?(高興)你幫助了別人,你的心情怎么樣?(快樂(lè))原來(lái)幫助別人也會(huì)很快樂(lè)!我們都是快樂(lè)的小天使!

      15、小朋友看,現(xiàn)場(chǎng)有這么多的叔叔阿姨,咱們用歌聲把快樂(lè)傳遞給他們好嗎?(音樂(lè)《幸福拍手歌》)

     。▋啥魏笠魳(lè)漸弱,小朋友跟叔叔阿姨再見(jiàn)!咱們?cè)侔芽鞓?lè)傳遞給班里的其他小朋友吧。ㄒ魳(lè)變大,老師帶孩子表演下場(chǎng))

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