【推薦】班級活動策劃模板10篇
時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經告一段落，前方等待著我們的是新工作目標和挑戰(zhàn)，需要認真地為此寫一份策劃書。那么我們該怎么去寫策劃書呢？以下是小編整理的【推薦】班級活動策劃模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級活動策劃 1
活動地點：
旅游學院410教室
活動人員：
旅游143全體成員，xx屆各班嘉賓若干
主辦單位：
旅游143
總負責人：
xx
策劃人：
章利兒及旅游143班委
主持人：
xxx
后勤工作人員：
略
活動背景：
從做著大學夢的高中生成為真的大學生；從激動、好奇到平靜、熟悉……我們經歷，體驗，感受。從中我們成長了，我們懂得了許多。如今站在新的起點上，我們是那么的激動，又是那么的神往……隨著時光的流逝，時間的推移，曾經大學生的生活讓我聯(lián)想翩翩，現(xiàn)在已經在大學里面生活了半年的我有了許多的感受。現(xiàn)在讓我們一起感受新學期、新風采。
活動目的：
通過這次的活動讓大家在新的學期有新的打算、新的計劃，在感受了半年的大學生活后對自己的以后能夠有很好的規(guī)劃。同時借助這次的班團活動進一步展示個人的專業(yè)技能。營造班級濃厚的學習氛圍，促進班級的學風建設，推動新一輪的`學習高潮。
活動形式：
通過導游講解的形式，一站一站地帶領大家走進溫馨的旅游143、有文化底蘊的旅游143，同時這也結合了自身專業(yè)的特點。主持人也從原來的2人，變成了4人，并且增設了外景主持，讓觀眾了解班委的辛勤，節(jié)目組的排練，讓大家感受到旅游143為這個班團活動的付出。這樣的新穎形式相信會為班會增色不少。
活動的注意事項：
1、盡量不打擾到其他班級的正常自修
2、活動進行時盡量不要隨意走動
3、活動有秩序的進行、不要嘈雜（主持人控制活動的時間）
4、會場布置整潔以及活動結束后的清潔工作
5、因本班教室非多媒體教室，活動將采用多臺筆記本同時放映，一臺筆記本控制音效
6、活動從突出專業(yè)為主線，整個班會活動也是培養(yǎng)同學們對旅游專業(yè)的興趣，來加強大家考導游證的信心。
活動的前期準備：
1、班委之間討論活動的流程，在班委會上各抒己見，頭腦風暴
2、填寫活動申請表
3、確定節(jié)目出場次序、邀請嘉賓等細節(jié)問題
4、幕后工作人員的準備（食物、獎品、活動用品、邀請函等）
活動的具體流程：
活動分為二個站點第一站點：夢想之旅
第二站點：風采之旅
第一站點：夢想之旅
①主持人開場秀表演：
�、诳偨Y上學期，展望這學期班長：
�、塾螒颦h(huán)節(jié)——夾彈珠（與嘉賓進行互動）
�、苄∑贰短撇Ⅻc秋香》表演：
�、菖c嘉賓的互動（嘉賓有喜歡唱歌的讓嘉賓演唱、若嘉賓拒絕讓他進行選擇性懲罰）懲罰形式：繞口令、用方言念對白
�、薨嚅L的出彩節(jié)目——經典臺詞“大翻身”表演：
第二站：風采之旅
�、賹в卧~展示：
②歌曲《后來》演唱者：
�、畚璧浮啻何鑴颖硌荩�
�、谟螒颉邦嵉故欠恰�
�、郯辔瘞ь^領唱勵志歌曲“最初的夢想”
活動主題：新學期新風采
活動時間：
班級活動策劃 2
一. 活動形式
1.PPT播放照片
2.班級同學交流會；
3.游戲貫穿整個活動
二. 活動主題
平安之夜 Happy one hundred
活動主題意義：一個小小的蘋果雖然稱不上貴重，但是28個同學在學校能夠收到的來自班級的祝福應該是一種別樣的感動。蘋果雖小但能增強班級凝聚力，營造溫暖的班級氛圍，激發(fā)同學之間的感情；
三. 活動時間
xx年12月24日星期一18：30
四. 活動地點
藝術學院 音樂樓 102教室
五. 活動對象
藝術學院音樂系1班全體同學
六. 活動背景及目的
活動目的：通過平安夜晚會的活動過程，讓每一位同學回顧從進大學到現(xiàn)在的幾個月時間的喜怒哀樂，在過去的日子里學會找到屬于自己的方向，讓他們在自己生活中感受音樂1班這個溫馨的家，并促進班上每一位同學對班級的熱愛、同學與同學之間的交流，讓每一位同學在生活中學會感恩，彼此分享一年來生活中的喜怒哀樂，表達內心的祝福及愛；
活動背景：在大學生活第一學期即將結束的情況下，在平安夜的節(jié)日氣氛烘托下，在班上同學的積極參與與要求下，特舉行xx年音樂1班平安之夜促團結、齊交流的集體活動；
七. 活動前期準備
1.先在班上宣傳這次晚會，調動班上同學的積極性；
2.分配晚會上的各項任務及負責人：
確定好主持人 ：
負責拍照、記錄：
電腦操作：
獎品的發(fā)放和管理：各班委共同管理；
主持人和紀律委員xx等晚會工作人員：示范游戲玩法并維持秩序；
采購組：
3.通知各寢室長以寢室為單位，每個寢室至少出一個節(jié)目，并且通知讓有相為某某人準備禮物的可以自行準備禮物；
4.確定節(jié)目單：
A.接歌照；
B.比手畫腳(猜字)；
C.成語連珠；
D.真心話、大冒險；
E.運氣球；
F.寫紙條送祝福；
G.全班合唱；
5.準備晚會時所用的文字(附錄一)、音樂材料及道具(教室中擺放好)，制作PPT(照片集)；
6.布置教室，營造藝術氛圍，烘托主題；
7.當天購買好活動中所需要的水果及其食品；
8.準備好在活動過程中所有的獎品促進活動的進行以及促進同學們積極參與；
八. 活動流程
1.平安夜活動成員準時到位就座；
2.晚會主持人發(fā)言，講明晚會的主題及目的，宣布晚會開始；
3.通過PPT向同學介紹這次晚會的.具體流程及游戲規(guī)則，并通過ppt播放從大學以來所有生活照；
4.游戲開始：
A.接歌照(由主持人說出一個字，同學唱出一句含有該字的歌，按當晚座位
輪流上臺唱，歌曲不可重復，重復者出局，最后的勝利者獎勵一個蘋果一個橙子。)
B.比手畫腳(即猜字游戲，由主持人宣布猜到最多的一組獎勵一個蘋果一個橙子，隨機抽出兩人為一組，給出他們要猜的詞語，先背著屏幕讓第一個人看要猜的字，然后表演給第二個人看讓他才出這個字，其過程不能說話。)
C.成語連珠，就是先說個成語每個組或每個人用最后一個字接成語......接不上的看著處罰，上去表演；
D.真心話、大冒險(寫讓同學們分別把真心話和大冒險寫出來分別放在兩個箱子里面，由主持人抽號，抽的同學上去抽真心話或大冒險隨選，并完成紙上所寫內容。)
E.運氣球 (游戲規(guī)則兩人一組，要求背背相對，齊心協(xié)力把夾在背后的氣球，從起點運到終點，在規(guī)定的時間內運球最多者獲勝，要求球在運的過程中不能夠破。時間為1分鐘。獎勵哦!)
F.寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。)
G.全班合唱歌曲《明天會更好》；
5.班會主持人對本次晚會做簡短的總結，重申主題，展望未來，并宣布晚會結束。
九. 活動注意事項
1.班級同學相互轉告，通知到位，晚會按時進行，成員準時就位，保證平安夜當天無人回家缺席的；
2.班會秩序的維持，保持良好的紀律，請同學將手機調為靜音或振動；
3.安排好相關人員拍照記錄；
4.保持教室清潔和活躍的氣氛；
5.活動結束后要求班委或全班留下來打掃衛(wèi)生，清理現(xiàn)場；
十. 特殊情況及解決方案
1.若沒有人參與這個活動或不積極參與活動：對此如果缺席人數(shù)過多或者過多參與同學不積極我們將取消這次活動；
2.如果當天同學很多都有課，其他老師占用此段時間，我們將延遲時間，另選時間舉行；
3.當天停電，我們將延遲舉行；
4.若活動在預計時間外，我們將減少活動項目；
十一.經費預算
1. 活動現(xiàn)場裝扮：氣球若干20元、彩帶五條10元
2. 活動食品及獎品：橙子若干每個2元、蘋果若干每個3元、糖果若干20元、瓜子每4人一大袋共7袋，每袋7元，
3. 預計共用300元；
4. 每人一個蘋果：班長請；
十二.活動前總結
促進班級凝聚力，加強同學之間交流，豐富同學課余生活。
班級活動策劃 3
一．活動背景及目的
1.本次騎行出游活動旨在增加同學之間的熟悉程度，增加班級凝聚力。
2.鍛煉大家的毅力，提高大家的身體素質。
3.這次 “騎自行車出游”活動是通過騎自行車等形式讓同學們舒緩壓力，放松心情，以更好調整自身的'狀態(tài)，全身心投入日語學習當中。
二．活動主題
騎自行車出游
三．活動形式
騎自行車
四．活動時間
xx年10月19日早6：30—16：30
五．活動地點
東華理工大學到青山湖風景區(qū)
六．活動形式介紹
19號早上6.30全體12級日語一班學生在東華理工大學南門口集合，由班長和組織委員分兩組集合，一組單人自行車騎行。一組為雙人自行車騎行，雙人騎行人員到齊后兩人一組進行人員分配，體育委員在人員分配期間自行車租賃工作需到位，6：50出發(fā)，由體育委員付紹輝領隊，李文負責隊伍收尾，以防止人員騎散，隊伍中由各班委協(xié)力保證各位同學的安全，此次活動以安全為主。到達青山湖后，在陰涼處享受這快樂之旅的午餐，大家互相交流，談天或者說地，而后返回東華理工。
七．活動對象
12級日語一班全體同學
八．前期策劃準備
1.規(guī)劃好路線。
2.與租車出商談好各項事宜。
3.班委商討如何讓活動過程更安全有意義。
4.由班委負責通知，確保每位同學的參與。
九．活動經費
由班費支出，具體金額待定
班級活動策劃 4
時間：
20xx年6月1日下午二三兩節(jié)
地點：
教室
活動過程：
一、 開場：
1、 教師講話：沈老師講話
2、 組織紀律：
二、 活動內容：
(一)個人參與活動：
1、 夾彈珠
活動規(guī)則：四組同學同時進行，用筷子把彈珠從一個碗中夾到另外一個碗中，時間為一分鐘，碗中彈珠最多者勝。
活動準備：八個碗，四雙筷子，一些彈珠
2、 端乒乓球
活動規(guī)則：兩個同學同時進行，把乒乓球放在乒乓球拍上，保持平衡，從教室前面走到教室后面，乒乓球沒有掉下來就算過關。
活動準備：一副乒乓球拍，兩個乒乓球
(二)集體活動：
活動規(guī)則：聽到音樂從第一排開始，把花束從第一排往后傳，再往前穿，音樂聲停下來的`時候，花束在誰的手中，這個同學要上臺表演一個節(jié)目。(可以唱歌、背誦古詩、猜謎語等等)
活動準備：錄音機、花束
三、活動流程：
1、宣布游戲規(guī)則
2、參與游戲的同學在教室后面排隊
3、參與游戲
4、領取禮物(只要有參與就可以得到禮物，闖關成功，得到雙份禮物)
5、回到位置上
四、活動結束
老師總結
班級活動策劃 5
一、前言
為進一步加強基層班級建設，提高班級學生干部隊伍的主動意識、責任意識、服務意識，發(fā)揮好在班級工作中的榜樣及表率作用，創(chuàng)建優(yōu)良班風、學風，構建特色班級文化，特在全校開展班級建設月系列活動。
系列活動的開展以校級主題活動為引導，以學院建設活動為基礎，以班級建設活動為依托。校級主題活動由學生工作處負責組織實施，以培訓、提高為主，各學院圍繞活動安排和主題積極發(fā)動、組織學生參與校級活動的同時，應組織開展形式多樣的學院班級建設活動，與“三優(yōu)”班級創(chuàng)建、優(yōu)良學風創(chuàng)建工作相結合，達到措施得力、活動深入、覆蓋全面、實效顯著的目標。
二、活動目的
活動旨在進一步加強班級建設，提高班級學生干部隊伍的主動意識、責任意識、服務意識，發(fā)揮好在班級工作中的榜樣及表率作用，創(chuàng)建優(yōu)良班風、學風，構建特色班級文化，并帶領全班形成“生活中團結統(tǒng)一，學習上互幫互助”的共同意識。同時與“三優(yōu)”班級創(chuàng)建、優(yōu)良學風創(chuàng)建工作相結合，爭取在班風建設上取得優(yōu)異成果。
三、活動意義
有利于班級凝聚力的提升，構建一個和諧向上的班集體。在集體活動中，同學們可以認識到團結的重要性，彼此鞏固關系，有利于以后學習和生活上的交流與互相幫助。班委在活動中充分發(fā)揮帶頭作用和組織能力，為同學們樹立榜樣，以便日后班級管理工作的順利開展。
四、活動內容策劃
1、讀書交流活動
活動時間：單周周五上午一、二節(jié)課
活動地點：教室
參與人員：大一同學
前期準備：向同學們宣傳活動細節(jié)并由班委帶頭進行圖書換閱。
具體內容：組織同學們在當天的活動中相互換閱書籍，互相介紹書籍，交流心得體會。最后在活動結束時由大家評選出好評度最高的五本書。
效果評估（效益分析）：有利于增進同學間的了解，并且可以形成讀書的良好風尚，有助于學習氛圍的塑造和維持。
2、班級知識競賽
活動時間：周五晚、周六
活動地點：教室
參與人員：大二同學
前期準備：組織班委搜集大量知識題，以經濟專業(yè)知識為主，輔以時政類知識，將題目進行篩選匯總，出一份比較全面難度適中的試題，并且給予大家復習范圍。
具體內容：由班委打印出試題，并準備好答案，并嚴格核查，確定好時間，在大家準備充足后進行筆試，成績前20%的，進入復賽，復賽使用搶答形式。4人一組進行比賽，答對一題2分，搶答錯誤對方加分，結束后統(tǒng)計分數(shù)。
效果評估（效益分析）：促進大家對專業(yè)知識的掌握，增強大家學習氣氛，同時拓寬大家專業(yè)知識面，調動大家學習積極性和對專業(yè)知識的重視。通過競爭這個方式，激發(fā)大家學習積極性。
3、“自強不息，團結奮進”主題班會
活動時間：固定時間（由各班自行決定）
活動地點：教室
參與人員：大一、大二全體同學
前期準備：班委準備近期工作總結以及之后工作計劃，制作PPT，通知同學，組織班會。
具體內容：
1）制作及播放PPT。展示說明近期班級活動，總結一段時間內班級在學習、活動方面取得的成果。
2）班委述職。班委做好對自己工作的調查與反思，并形成書面文字，向同學們闡述自己的工作范圍、職責所在，以及未來的工作計劃，解答同學們對班委工作中的疑問。
3）班級討論。同學們對班委工作和班級工作提出疑問、意見和建議，以及對下個階段班級工作提出自己的需求與計劃，班委進行整合，對新的工作作出安排。
4）建立班級公約（此項參與人員為大一學生）。由班委草擬班級公約，并交由同學們進行審核，提出意見及建議，再由班委進行第二次審核、擬定，最終形成班級公約。
效果評估（效益分析）：一系列團體活動將為我班營造一種團結向上，互幫互助的`班級氣氛，塑造起具有“家庭意識”的班集體。同學們積極參與，建言獻策，為班級貢獻自己的力量，過程中體會到團隊力量。班委在組織和管理的工作中形成高效領導集體，為日后班級管理工作奠定基礎。
4.“互幫互助，共同進步”學習經驗交流活動
活動時間：固定時間（由各班自行決定）
活動地點：教室
參與人員：大一、大二全體同學
具體內容：
1）學習指導小組從班級里挑出若干熱愛學習且學有余力的同學組成班級指導小分隊，專門負責其他同學的疑難問題，并與老師保持聯(lián)系，將同學的普遍疑難問題反饋給老師。
2）介紹學習經驗和方法，選出班里成績好的同學，向大家介紹學習的經驗，需要提供同學們最實際的學習方法，學習技巧，或者是說考試得分技巧。
效果評估（效益分析）：全體同學學習熱情高漲，學習方法、經驗等方面得到很大的收獲。
五、總體效果評估
一系列團體活動將為我班營造一種團結向上，互幫互助的班級氣氛，塑造起具有“家庭意識”的班集體。同學們積極參與，建言獻策，為班級貢獻自己的力量，過程中體會到團隊力量。班委在組織和管理的工作中形成高效領導集體，為日后班級管理工作奠定基礎。
班級活動策劃 6
一、活動名稱：
我們都是好朋友
二、活動目的：
促進班級同學友情，加深班級同學之間的了解，構建一個團結的班集體。
三、活動時間：
4月1日
四、活動地點：
模擬法庭
五、參與人員：
全班同學
六、活動流程：
1、47位女生先后入場，播放音樂，做簡單的自我介紹后坐下。
2、9名男生分別入場，播放音樂，自行進行才藝表演環(huán)節(jié)后自我介紹并選擇理想女生，理想女生先由主持人（尹綺雯、謝偉煌）保密。
3、男生說出自己的交友條件，這個時候進行第一輪的滅燈。
4、親友幫幫團環(huán)節(jié)，男生自己邀請平時關系較好的朋友上臺對其進行描述和拉票。這個時候進行第二輪滅燈。
5、留燈的女同學若超過十名，則由主持人發(fā)卡片讓她們把自己的名字寫在卡片上放入一個小盒子里由男同學隨機選出其中十名，這十名女生上前做進一步的'溝通。若留燈的女生不超過十名，則全部留燈的女生都上前與該名男生做進一步的溝通交流。
6、經過進一步的溝通交流后女生可以再一次滅燈。若此時還有燈為男生留著的話則由男生自愿發(fā)問或者提出相關合理的要求了解為其留燈的女生后做出最終的選擇。
7、若男生最后選擇了一名女生成功，主持人則不公布理想女生的名單。若進行到最后一輪的時候沒有女生為該名男生滅燈或者該名男生不愿意選擇為其留燈的女生，主持人則公布理想女生的名單之后由該名男生做出最后的努力。
8、成功成為好朋友的男女同學可以獲得由班費支出的精美獎品。
班級活動策劃 7
活動名稱：
我們的紀念日
活動目的：
1、通過互動，促進同學之間的交流，增進友誼，增強班級凝聚力
2、創(chuàng)建班級紀念日，為今后的.交流創(chuàng)建平臺
活動時間：
20xx年
活動地點：
待定
活動內容：
1、班級簽名，班級合影；
2、放風箏、游戲等；
3、自由活動。
4、開始班級日志，記錄班級生活每一天。
注：
1、簽名襯衫為常熟理工學院校服，由班委負責
2、照相機由班委負責
3、班委負責10只風箏，有興趣的同學可自帶，按同學們興趣自由分組
4、早上8：30在校門前集合，乘公交車前往，各寢室長負責各寢室安全問題；午餐有班委準備，可自帶食品；晚上聚餐。
活動負責人：
班委
活動預期：
活動互動性強，易于調動大家的參與熱情。
班級活動策劃 8
一、活動宗旨
組織戶外野炊活動仿佛班級同學的課余大學生活。比營造良好的'班級氣氛，個同學們提供一個交流，創(chuàng)造快樂，釋放壓力的機會。
二、活動方式及地點。
事植物園進行野炊活動
三、活動時間
1、班級同學宣傳并組織人員確認報名。
2、按寢室為單位進行分組。
3、11月19日準備開始活動。
四、活動人員安排
1、組織委員與版主協(xié)商，確立可行方案，以寢室為單位，每寢室為一個組，選出組長，負責屋子的領取及分配
2、飲料：啤酒、營養(yǎng)快線
3、餐巾紙盒數(shù)
4、所需油鹽。肉類食物，蔬菜，及燒烤所需調料（具體分列與數(shù)量）
5、燃料：機制炭三箱
6、植物園進場門票的團購，需帶學生證。
7、屋子的按組分配后，包裝與運送到場地（生活委員負責）
五、活動中期
1、活動當日，由班長干部成員通知班級同學在8點整到校門口集合，集合完畢后出發(fā)。
2、到達指定場地后，各組開始準備表演節(jié)目。燒菜比賽：對優(yōu)秀組進行獎品發(fā)放
3、班長及主持人在互動環(huán)節(jié)帶動同學們的積極互動的氣氛。
4、活動結束（集體返校）
六、活動后期（集體返校）
1、收集活動資料（照片等）傳入微博里，和群相冊，以表紀念
2、召開班會，對這次活動進行總結，翔同學們宣布這次活動的資金支出（盡量詳細）
3、經費預算：
物質采購待定。
車費待定。
竹屋園門票，憑學生證團購半價待定。
活動策劃組：
總策劃：
安全負責人：
宣傳及組織：
宣傳委員：
文娛委員：
組織委員：
班級活動策劃 9
一、活動主題：
我的青春，我做主
二、活動的目的：
培養(yǎng)班級學生的團隊精神和合作能力，提高班級的集體凝聚力，增進班級之間的.友誼，豐富每個人的課外生活。
三、活動對象：
生物課1002，生物課1102
四、活動時間：
9月29日，20xx，14： 00-16： 00
五、地點：
多媒體教室1104
六、活動流程：
1.活動主持人致開幕詞，活動開始。介紹相關班組長和班委。
2.娛樂游戲
節(jié)目1：常規(guī)娛樂節(jié)目
提前找一些有才藝展示經驗的同學，準備娛樂節(jié)目，比如吉他、街舞、獨奏等。
節(jié)目2：有獎腦筋急轉彎
目標受眾：兩個班的班級成員
道具：腦筋急轉彎，獎品
游戲規(guī)則：
1.每個班平均會有兩三個問題。
2.主持人提問時，各組先回答，第一組派代表回答。
3.可以再答錯題。
4.各組答對問題，主持人發(fā)放獎品。
班級活動策劃 10
一、活動名稱
班級聚餐。
二、聚餐引語
有一種生活，只有經歷過，你才知道其中的艱辛。有一種艱辛，只有體會過，你才知道其中的快樂。有一種快樂，只有擁有過，你才知道其中的純粹。
三、聚餐背景
為了豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質，培養(yǎng)積極向上的精神。同時為了給大家創(chuàng)造更多的交流機會，營造和諧融洽的氛圍。讓同學們拋開煩惱，享受快樂與自由，我們xx班舉行了這次班級聚餐活動。
四、聚餐目的
相識是杯醇香的酒，相逢是首優(yōu)雅的歌，相處是份濃濃的血，相聚是只南飛的雁。那開心的往事，那快樂的班級生活。不為別的，只為那份純真的友誼和青澀的'依戀。此次班級聚會意在豐富大家的業(yè)余生活，加強班級凝聚力。讓同學們通過聚餐更好的交流感情，交流學習經驗。加深同學們之間的友誼，增強團體氛圍。
五、聚餐安排
(1)聚餐主題：團結向上，青春健康。
(2)聚餐形式：以全班聚餐為契機，為同學們提供一個相互交流談心的平臺，在聚餐的過程中穿插各種有趣的小游戲。
(3)聚餐人員：全體同學、班主任、助班及xx學長。
(4)聚餐時間：20xx年x月xx日晚6：00—9：00。
(5)聚餐地點：xx大酒店
(6)統(tǒng)籌人員：xx。
(7)人員安排：xxx主要是負責策劃此次活動姜瑞雪負責通知全體同學，登記參加活動同學的名單。xxx和xxx負責聚餐場地的安排，活動場地的安排xxx負責相片的收集和整理xxx責此次聚餐的經費支入支出，賬單的統(tǒng)計和公布。
六、聚餐流程
(1)班委提前到聚餐場地完成相關安排，負責提前通知同學參加聚會。
(2)全體同學在5：30點準時到達聚合場地簽到。
(3)班主任逐一和全體同學相互交流，了解同學學習和生活狀況。
(4)人員到齊，聚餐開始，之間穿插猜拳等小游戲。
(5)全體同學舉杯向班主任表示敬意。
(6)聚餐結束后班主任和全體同學合影。
七、聚餐要求
(1)全體同學六點準時在學校大門口集合，以便統(tǒng)一管理。
(2)按聚會統(tǒng)一安排，統(tǒng)一活動，不脫離團體搞獨立活動�；顒雍徒Y束之前不得擅自離開，如有特殊情況須聯(lián)系班委。能帶相機的盡量帶上相機，儲存照片，珍藏記憶。
(3)每位同學著裝整潔，文明禮貌，講團結，相互謙讓。
(4)個人隨身攜帶物品各自保管好，注意個人的人身安全和財產安全。
(5)提倡“健康聚餐”，請大家控制好自己的酒量，避免因飲酒過量導致身體的不適，進而影響聚餐后面的活動。
八、聚餐簡短心得與體會
聚與散，同屬人世必修功課，一樣滋養(yǎng)靈魂。聚讓我們強大、茁壯，散使我們困不足而努力變得強大、茁壯。聚給予我們美好，散使我們歷經苦痛而心智強大。聚與散，恰如一片葉子的正反面，讓我們認識到世事的兩面性和不完美性。懂得了聚與散的真諦，也就能正確認識命運，把握人生。
此次聚餐可以說是溫馨而充實的，同學們聚在一起吃飯，雖然沒有親人的陪伴，但卻同樣收獲了一份家人般的溫情。總的來說，此次活動辦得非常成功，同學聚在一起吃飯、談心，讓大家感受到班集體這個大家庭的溫暖，也進一步增進了班干部的了解和友誼。希望在以后的活動中也能做到這樣。
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