中班第一周工作總結（通用12篇）

　　總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們好好寫一份總結吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的中班第一周工作總結，希望能夠幫助到大家。

　　中班第一周工作總結 1

　　同學們、教師們，早上好，今日由我為大家總結一下上周值周狀況。上周是開學的第一周，上周在上周開展了開學典禮，同學們都能夠從假期狀態(tài)很快回到學習狀態(tài)，師生的工作學習顯得樂觀而布滿生氣。四區(qū)里領導來我校進展了新學期開學工作檢查，周五召開了全校家長會，在會上楊教師為家長們講授了一堂深刻而有意義的課。

　　回憶上周，按周規(guī)劃布置的各項工作得到有序推動，現(xiàn)在介紹一下上周的值周狀況：

　　一、做得好的地方

　　1、衛(wèi)生方面：各班學生都把集體榮譽放在首位，每天的室內外衛(wèi)生清掃得特別潔凈，校園內公共場地的衛(wèi)生潔凈干凈，沒有發(fā)覺紙屑雜物，這是同學們環(huán)境意識增加的表現(xiàn)，也是教師們辛勤工作的結果。

　　2、紀律方面：早讀的紀律特別好，各個班級的學生都能夠自主有序地利用早晨仔細進展早讀。同學們都能以飽滿的精神參與升旗儀式與播送操，列隊整齊。校園里秩序井然，學習氣氛深厚。

　　3、放學路隊方面：經(jīng)過各班班主任教師的教育，下午放學絕大局部的班級都能按時集合，整理好隊伍，舉著班牌整齊有序地列隊從班級門口動身，始終走出校門口。

　　二、上周同學們普遍都變現(xiàn)得挺好，但是還有些方面是今后需要改良的：

　　1、早上進校禮儀需要改善。有些同學過了一個年之后，好像把應當時刻牢記在心的`文明禮儀都拋之腦后了。進校門匆忙忙忙，總是沒有意識到要向教師和保安叔叔問聲好。不過相比擬而言，低年級的小朋友還是做得特別不錯的。

　　2、課間活動時發(fā)覺個別學生在過道內有追趕狂打的現(xiàn)象，這是特別危急的，較簡單發(fā)生事故。盼望引起各位教師和同學的重視。

　　3、春天來了，校園里的花兒都開了，形成了一道漂亮的風景，但是有個別同學卻破壞了這道漂亮的風景線�；▋菏怯脕碛^賞的，不是用來采摘的，摘下來的花朵就不美了。盼望同學們能愛惜花草樹木，愛護校園壞境。

　　4、在食堂就餐時，許多同學打好飯菜后轉身就走，迫不及待地想要享用自己的午餐，從不舍得對打菜打飯的阿姨們說一聲感謝，教師甚至還看到過有同學由于等得不耐煩了對阿姨說出不好聽的話，不僅沒有考慮到食堂阿姨們的”辛苦，還這樣沒有禮貌。

　　親愛的同學們，食堂阿姨們每天都特別辛苦地為我們做美味的午餐，我盼望從今日開頭每位同學都不會吝嗇口中的“感謝”，由于我信任虹橋小學的學生都是很懂禮貌的好學生。還有用餐后，發(fā)覺局部同學放碗筷時，從距離碗桶很遠的地方往里扔，這樣極易造成碗筷的損壞，盼望這些同學，文明用餐，愛惜學校的物品。

　　中班第一周工作總結 2

　　一周的工作已經(jīng)圓滿完畢，對這一周的工作，進展了簡潔地梳理、記錄，以便今后更好地開展工作。

　　2月18日（周一）：

　　是孩子們注冊報到的日子，一大早便來園迎接孩子們和家長。由于上一天已經(jīng)作好了預備，所以報名工作井然有序。到下班時，有32個孩子來報到了，有3個孩子回老家還沒過來，我準時聯(lián)系了他們，確定了他們要正月十五以后才來。

　　2月19日（周二）：

　　今日是孩子們新年里第一天來園，我們三位教師早早地來到班里，預備好了玩具，迎接他們的到來。孩子們的心情都還穩(wěn)定，都能進展正常的教育教學活動。

　　2月20日（周三）：

　　輪到自己帶早班，細心預備了教學活動《紅彤彤的新年》和《紅包的祝愿》兩個教學活動，和孩子們共同回憶了過新年時的喧鬧場面。

　　2月21日（周四）：

　　今日是元宵節(jié)，孩子們帶來了湯圓。首先，肖教師給他們介紹了元宵節(jié)的來歷，接著，便開頭煮湯圓吃，有芝麻的'、有肉的，真是吃在嘴里，樂在心里。

　　2月22日（周五）：

　　又是一周的最終一天，放學前對本周孩子的表現(xiàn)進展了小結，發(fā)放了小金花。

　　雖說只是流水賬式的記錄，也并不全面，但是也特別有必要，今后的工作還要更細致、周到。

　　中班第一周工作總結 3

　　新學期已經(jīng)走過了一周。在一周的時間里，我和孩子們一起收心，一起進展新學期的規(guī)劃，一起進展養(yǎng)成學習。

　　一、以詩做為收心的載體

　　每學期開學之初，教師們都要想盡方法讓散慢了一個假期的孩子們收心。我也這樣做著。但，今年的做法與眾不同。9月3日，第一天上課的晨讀時間里，我就讓孩子們讀本冊書其次組課文中的最終一篇課文——李少白的詩《中華少年》。

　　沒有學習任務，更沒提示要用情去朗讀。假期里，有的孩子可能讀了這首詩，不過，高聲朗讀者確定不多。也就是說，有的孩子是第一次看這首詩，更在初讀時就一手捧著書高聲朗讀，這有點“過分”�？墒�，從孩子們的讀書中聲中，我聽到了興奮的心情，我也聽到了昂揚的心情。這就是這首詩的魅力之所在，讓這些中華少年在大聲誦讀聲中

　　我想，有些孩子的心里確定會感到莫名其妙。我無需解釋。每天晨讀時間，孩子們都要將這首詩讀一遍，我便會在那整齊宏亮的讀書中，靜靜地體驗著這別有專心后的`歡樂。

　　二、完善班級治理

　　第一周，選舉了班干部，評出了上學期的三好學生、優(yōu)秀少先隊員等;重新組合了值日生，張貼值日輪次表，出了第一期板報;清掃教室四壁，布置教室(框架)。

　　其次周，完成了教室布置的“填空”(完善框架里的內容);張貼四人小組的評比表格及評比細則;設計張貼出了班訓;制定了班規(guī)。周末，利用班會時間，嘉獎表揚了上學期表現(xiàn)精彩的孩子。

　　三、行為習慣的“溫習”

　　1、上課的坐姿，肯定要端正。

　　2、讀書時，肯定要雙手捧書。

　　3、永久保持教室和公共區(qū)域的衛(wèi)生。

　　利用一周的時間，在班級治理上大下功夫，盼望這是我和我的班的新起點!

　　中班第一周工作總結 4

　　通過這一周老師們的細心觀察，發(fā)現(xiàn)有許多孩子身上多多少少有些壞習慣，但也有自己的閃光點，而且近期也有幾名孩子感冒等許多問題做了一下總結：

　　讓我們先談談孩子在園的表現(xiàn)：雖然我們這邊孩子不多，但是老師們還是會盡職盡責的指導孩子努力做好各項教育活動，可以說這些孩子自出生以后就沒有自己單獨在一個陌生的環(huán)境下生活，這也算是對她們的`一次小磨練吧！大多數(shù)孩子來到園中都會哭鬧，這是避免不了的，但是通過這一個多月的學習鍛煉孩子們進步了不少！那先夸夸大霖和金牛吧！這兩個孩子是個很調皮的寶寶，不怎么聽話，喜歡動手，是對小冤家，因為一個玩具就能動起手來，但是通過這一個多月的相處和共同學習他們改變了不少，會和朋友溝通了，不爭搶玩具也很有禮貌，這也非常感謝家長的配合和支持。

　　這周新入園的小朋友，因為還沒有學會和同伴相處，又出現(xiàn)了很多不足，例如：爭搶玩具，動手打同伴，手很挺快，而且還有比較內向的，這也需要家長積極配合我們，統(tǒng)一教育態(tài)度，雙方共同配合盡快改掉孩子的壞毛病，讓孩子盡快提升，全面培養(yǎng)。

　　另一個狀況就是：近期有感冒的孩子，而且這個季節(jié)還是手足口病的高發(fā)期，昨天開會還強烈要求幼兒園做好安全衛(wèi)生工作，但在這一方面，老師們也沒有大意，做了大量工作，首先孩子每天進行晨檢、午檢，用高錳酸鉀溶液泡手殺菌，下午用84消毒液清洗地面，有一個孩子咳嗽就馬上用體溫計測量，隨時觀察孩子的狀況，周二上午，細心的`汪老師發(fā)現(xiàn)，一個小朋友手上有個痘痘，發(fā)現(xiàn)這一情況馬上向閆老師匯報，嚴老師毫不猶豫帶他去醫(yī)務室就診，一看沒事，這下可放心了。還有個笨辦法就是多喝水，而且細心的家長還拿來了梨，讓我們給孩子熬水喝，在這里表示感謝，讓寶寶早上做禮儀操，鍛煉身體，增強體質，吃水果，如廁后，都要洗手，水杯、毛巾，隨時清洗、晾曬、室內通風，讓寶寶在一個衛(wèi)生、安全的環(huán)境下學習、玩耍，請家長放心。

　　以上是我對本周工作的總結，又沒寫到的地方請多指教，也希望家長多提寶貴意見，我們會積極采納 。

　　中班第一周工作總結 5

　　各位家長，大家好！很高興在您的支持和配合下，本周工作得以順利圓滿的結束。在大家的共同努力下，孩子們各司其職，學習、工作有模有樣、有聲有色。本周孩子們的學習任務日漸緊張，各項要求愈來愈具體，愈來愈全面，孩子們能夠在學校和老師的要求下，逐項完成學習、鍛煉、活動等各方面的任務。更多的孩子找到了自己的位置，為自己的全面發(fā)展努力著。本周需要向大家匯報的情況主要有：

　　1、 值日生全部按時到校。感謝家長們的配合。請下周繼續(xù)保持。

　　2、 部分家長在老師沒有要求的狀況下，能主動關注孩子的作業(yè)本并簽字，提出表揚。

　　3、 丟三落四的`狀況日漸凸顯，忘作業(yè)本、忘做作業(yè)、忘帶保險費的.現(xiàn)象集中在幾個孩子身上。請家長們引起重視。尤其是周一的作業(yè)，一定要保證孩子寫全、帶齊。不提倡給孩子送作業(yè)，讓孩子自己知道要帶齊學習用品比給孩子送到學校更有意義。

　　4、 林xx、王xx、鄭xx都通過班級博客了解班級，并和我溝通，希望得到家長們的支持和管理，保證孩子上網(wǎng)安全。

　　5、 王鈺靂家長一直在為班服的事操心，王新新的家長替班級買來桌布和椅墊，鄭太龍的家長協(xié)助我及時完成了學校的工作，感謝三位家長的熱心支持！

　　希望在家長們的配合下，下周一，孩子們都有一個更好的開始！祝各位周末愉快！

　　中班第一周工作總結 6

　　一、會議、檢查、教研活動。

　　1、參加了行政會、校干會。明確了整體工作要求：認真落實五項工作。布置了教學工作：七條要求和完成一校一品創(chuàng)建方案的擬定。

　　2、迎接了進修學院對幼兒園保教質量的檢查。以查促進工作的改進。一是幼兒園教學教研工作的改進；二是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的改進。三是作息時間的規(guī)范。進一步召開幼兒園工作會，積極改進。

　　3、積極參加去進修學院開展的“小學語文主體式對話教學批讀文的專題研究”教研活動。

　　a、活動中明確了目前語文教學的一些大方向問題。

　　一是語文教學要處理好言語內容語言與形式的關系。教改學生言語的智慧（即表達的能力）。關鍵是表達。

　　二是語文教學要有語文味。關注的是語言。

　　b、同時語文教學要努力做到三個一：

　　確立一個恰當?shù)哪繕�。做到一課一得。

　　圍繞目標努力把握一個訓練點（表達點、批讀點，要有所取舍）。

　　努力找準策略點。給學生留足學習的`時空。如：學習卡。

　　二、認真落實相關工作。

　　1、對所負責的一校一品的`體育項目，積極的落實人員擬定創(chuàng)建方案。并與其他兩個項目負責人明確了該項工作。

　　2、積極理清工會工作。校務公開，五必訪，活動資料的手收集等。

　　3、嚴格按照招生工作日程安排，完成了資料的上交、上傳。小學畢業(yè)生工作方案，小學生基本信息表，小學畢業(yè)生志愿表，朝陽地區(qū)外教職工子女審查表和匯總表。

　　4、積極協(xié)調六年級教師的課程安排。

　　5、完成了六年級兩個班的英語測試，完成了英語結構成績統(tǒng)計表。

　　6、童心路資料的補訂。111份。

　　7、周六教職工籃球賽的相關工作安排。

　　8、推門聽課，加強規(guī)范辦學的管理。

　　9、幼兒園故事大賽人選的確定。大一班：xxxx參賽。

　　中班第一周工作總結 7

　　下面跟大家分享我對本周工作的總結和新一周的工作計劃，又沒寫到的地方請多指教。

　　一、本周總結

　　陽光明媚的三月，沐浴著和煦的春風，越來越暖和。為了讓孩子能順利地適應季節(jié)天氣的轉換，降低感冒、咳嗽等常見病的發(fā)病幾率，我們加強了班級環(huán)境的.衛(wèi)生消毒工作，同時時刻提醒孩子注意根據(jù)天氣的變化增減衣物，不要急于脫掉厚棉衣。同時根據(jù)室內外溫差，及時幫助孩子穿、脫衣物，引導孩子學會自己照顧自己。我們根據(jù)每天的天氣變化，適時的調整安排每天幼兒的戶外活動，以保證好孩子每天的運動量。

　　本周我們的活動也是豐富多彩。數(shù)學活動《尺子排隊》中，我們學習比較三種以上物體的寬窄，了解一些物體的特征及其相對性與可變性。語言活動中，孩子們走進故事《小花籽找快樂》，懂得為大家做好事，自己也會得到快樂的道理。美術活動《我是風箏設計師》中，我們進一步認識風箏左右對稱的`構造，學習對稱裝飾風箏面，體驗制作風箏的快樂。科學活動《花籽在哪里》中，幼兒初步感知花的結構，并且知道昆蟲是花的朋友。社會活動《花兒真美麗》中，我們一起了解幾種花所表示的不同花語，了解花的多種用途，并且嘗試用花送溫暖，針對不同的人送不同的花，說出不同的問候語�？傊�，本周孩子們過的十分愉快，每個孩子的表現(xiàn)也越來越好。

　　二、下周計劃

　　1、做好班級的通風消毒工作，對幼兒進行安全德育教育。

　　2、加強幼兒日常行為習慣養(yǎng)成教育

　　3、各領域活動：

　　語言：《春夜喜雨》。

　　科學：《種子發(fā)芽了》。

　　健康：《種樹去》。

　　音樂：《柳樹姑娘》。

　　美術：《樹干上的紋理》。

　　中班第一周工作總結 8

　　轉眼一學期又將接近尾聲了，這學期我們中班組在幼兒園領導的關心、幫助、指導下，認真學習各種教育教學理論知識和經(jīng)驗文章，以新教材實施為契機，以專題研究為抓手，以社會實踐活動為載體，運用多種多樣的活動形式和豐富多彩的活動內容，深入開展教育教學研究，不斷提升教師的專業(yè)發(fā)展，進而促進了幼兒健康、活潑、和諧的發(fā)展

　　一、注重課程改革，將新觀念轉化為教師的教育行為。

　　當前，全國范圍內對課程改革上展開了熱烈的討論。我園在園本課程開發(fā)時，利用業(yè)務學習進行時間，我園還注重通過分析《綱要》，學習討論其觀點，務求讓每一位教師了解教學的指導精神，并有自己的見解，使正確觀念內化成一種教育理念，時刻支持著教師的教育行為，并在各班進行主題探究活動教學的實驗研究，探索一條更有利于幼兒全面發(fā)展的新道路。實踐證明，幼兒積極參與活動，主動探索，自由的表達和成人的溝通等方面有所提高了，能夠真正愉快的游戲和學習。

　　二、加強教研組建設，提高教研質量

　　“質量就是生命”，對幼兒園來說又何嘗不是如此，隨著幼教改革的不斷深入，教師們都已掌握了一些正確的教育觀念，為了使研究更為深入、精確，教研組制定出相應的學習制度，形成“我要學”的`學習氛圍。在教師業(yè)務學習采用聽讀式的基礎上，觀摩各種活動，并結合實際，充分發(fā)表自己的見解，交流看法，最后形成共識，這樣使教師明白，幼兒的主體地位主要表現(xiàn)在教師在組織教育活動時，凡是幼兒能想的，就讓他自己去想；能做的，就讓他自己去做，以充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動性、創(chuàng)造性，從而牢固樹立以幼兒為主體的觀念，促進觀念與實踐的統(tǒng)一。

　　三、注重發(fā)揮環(huán)境的作用，創(chuàng)設一個優(yōu)良環(huán)境。

　　環(huán)境的好壞直接影響到幼兒的身心發(fā)展。本學期我園敢于更新觀念，以主題探究活動教學為重點，家長、幼兒、教師共同參與環(huán)境布置，注意觀察幼兒行為等，受到同行好評。

　　1、主題墻能根據(jù)主題內容的改變而改變，注重幼兒的參與，讓主題墻真正得成為幼兒的主題墻，讓主題墻成為幼兒展現(xiàn)自我的天地。

　　2.區(qū)域的布置美觀，又符合幼兒年齡特點，為幼兒的一日生活更添樂趣，使幼兒又有了一個自我探索，學習的空間。

　　四、做好家長工作，家園共建促教育。

　　開展好家長工作是教研工作不可缺少和重要部分，堅持做好家長宣傳欄、家長聯(lián)系手冊、家長開放日工作，每班教師進行電話家訪，及時了解幼兒在家中的情況，共同教育幼兒，教師定期更換家園展牌、宣傳欄、區(qū)域角等，讓家長更多了解幼兒在園動向。

　　五、開展的活動和取得效果

　　1、每周二進行教研活動，學習一些理論知識，討論在日常教學活動出現(xiàn)的問題，并提出解決問題的方案。（具體學習的文章和討論的問題見教研活動記錄）通過學習和討論，教師在教學觀念上有所提高，在實際解決問題中也得心應手。

　　2、開展了園內公開課活動，課后并進行了自評，互評。從中老師們意識到了自己在活動開展中的不足，也知道今后應該如何正確地開展活動。

　　六、問題與思考。

　　1、從本園實際出發(fā)，加強新課題研究，提高全體教師科研意識，

　　2、在教學實施工作中，管理過程力度不夠，在下學期應加強。

　　3、堅持與社會緊密聯(lián)系，家長工作還有待提高。

　　4、晨間活動，戶外活動的組織上采用靈活多樣的形式，內容需更加豐富。

　　5、體育課開展的不夠積極，形式也有待改進。

　　回顧過去一學期的工作，我們教研組的每一個活動、每一項工作、每一份成績，當都離不開老師們的互相配合、理解、支持、合作。

　　今后我們還會一如既往地堅持這種良好的工作作風，更投入地開展各項工作，特別是在教學研究方面還要不斷地研討、學習，總結經(jīng)驗，努力提高教學質量，開創(chuàng)更多的教學成果，積極為幼兒園出力、爭光！

　　中班第一周工作總結 9

　　時間匆匆過了第八周，清明小長假以后，我們又迎來了緊張而又繁忙的工作中，雖說這周只有短短的三天時間，三天也可以讓我對自己的工作做出一定的反思；新教師，就猶如溫室里的花朵，每天和孩子們一起成長、一起收獲。至此，我改變了原先的計劃，將每月一總結固定成為每周一小節(jié)，希望自己的這個計劃能夠真正落實下去，讓我的教育之路增添一份色彩。三天的時間不長也不短，由于小班組進行常規(guī)調研活動，我的'師傅因為要去調研固我們換了課，很久沒有給孩子們上課了，感覺有那么點生疏了，一節(jié)課后我的喉嚨感到明顯的疼痛，很照顧我，說話都是輕輕地，這讓我很感動；這兩天都是早班的緣故，所以每個早上有三個活動，經(jīng)過了這兩天的帶班我發(fā)現(xiàn)了我在教育教學中飛問題：

　　一、讓教育變得更“活”：

　　作為青年教師的我，一些上課的技巧肯定和老教師們還有一定的差距，有時候地環(huán)節(jié)自己就很難把握好，那就照本宣科吧，這又感覺很枯燥，也沒有自己特色；雖說教本都是專家匯聚的，但自己在課堂的把握中沒有很好的體現(xiàn)“活”的這個韻味來，比如健康活動《學做消防員》，教本上很明確的告訴我們這個活動應該怎么上，并且附有圖示，我在執(zhí)教中就按照這個大綱基本走了下來，活動還算進行的比較順利，孩子們地參與度也很高，也能基本模仿出消防員的那種快速的穿衣動作、救活動作；不錯呀，教學目的也差不多達到了，可事后我就在想，在原有基礎上，我是否可以再增加點難度，讓孩子們增加點難度，可以設置一些障礙物，從中讓孩子們體驗消防員叔叔是要克服很多困難的，從中也能夠讓教育變得更加充滿活力。

　　二、讓教育多一份“思”：

　　都說反思能夠讓我們成長的更快，現(xiàn)在看來的確如此，每個活動后都應該有所“思”，更確切地說是多一份“思”，以前總是覺得公開課后應該好好反思一下自己，平時的課那就不用了，但事實證明我錯了；每個活動后我都應該有更多的思考：今天的活動好的地方在哪里？不好的地方又在哪里？我的教學目標達成了嗎？重難點把握好了嗎等等，要要我們的教育充滿智慧那就從我做起，多一份思索，多一份思考，把教育變得充滿智慧的閃爍

　　三、讓教育變得更賦予童心：

　　幼兒園教師的世界也猶如孩子們一般充滿童心、充滿好奇心，有時候孩子們?yōu)槲覀兇蜷_了一扇窗，那就迎合著他走進他們的世界，一起蹲下來傾聽孩子們的世界，充滿童真與想象力。已經(jīng)是第八周了，在過去的幾周時間里都沒有好好的總結，接下來的幾周時間里應該好好把握，多一份期待、多一份堅持，把這份堅持延續(xù)下去，做一名充滿智慧的新教師，那就期待吧。

　　中班第一周工作總結 10

　　近幾日雖然是陰雨綿綿，但我們過得忙碌、愉快而充實，現(xiàn)將有關的工作小結如下：

　　一、上周工作總結：

　　1、在周一的晨檢中，本班幼兒的個人衛(wèi)生做的很干凈，頭發(fā)洗了，園服也很整潔，只有極個別幼兒指甲沒剪，幼兒都保護自己很好，沒有帶外傷的幼兒，孩子們都能高高興興入園。

　　2、本周孩子們進行了正常的教育教學活動，還貫穿了幼兒的常規(guī)訓練，比如：上操、吃飯、上床睡覺的安全等，孩子們都能按老師的要求積極參與，成效還不錯。

　　3、本周接連幾天下雨，早晚天氣還是有點冷，溫差比較大，流行病偶有發(fā)生，希望家長朋友們給孩子做好預防工作，本周除王寧、張xx、張亞楠三個小朋友請長假外，其他幼兒請假的少，所以，本周幼兒的出勤率比較高，只有極個別的`孩子帶藥了，老師都能及時給孩子喂藥，讓孩子勤喝水，午休時能給孩子蓋好被子，保證了每個孩子都能健康的入園學習。

　　4、本周還進行了老師、家長和小朋友“收舊廢料”手工作品展，由于我班家長朋友們的積極參與，我班制作的手工作品件數(shù)多、質量好，在此，（尤其是趙凌楠的爸爸、祁芳芳的媽媽、呂晶乾的媽媽、張虹宇的爺爺）對各位家長的支持表示感謝。

　　二、下周工作計劃：

　　1、由于早晨天氣有點冷，周一根據(jù)天氣情況給孩子穿園服，給孩子徹底搞好個人衛(wèi)生，剪掉長指甲，洗干凈黑指甲，給孩子換洗襪子和鞋墊,以保持午休時室內的空氣清鮮，注意孩子的.安全，不要讓孩子帶外傷，以保證孩子健康、愉快的入園。

　　2、夏季雖然已經(jīng)來到，但一些傳染性的疾病時有發(fā)生，希望家長朋友們一如既往給孩子做好預防工作，本周園內也將進行幼兒夏季體檢老師將會細心地照顧每一位幼兒的生活、學習、游戲，讓他們多喝水，以保證孩子們健康入園。

　　3、六月份我們對幼兒要進行“爭做誠信小公民”的主題教育，要教育孩子講文明、懂禮貌，老師將會進行各方面的引導及教育，希各位家長也積極投入這一教育行列，對孩子進行文明、誠信教育。

　　4、感謝各位家長對我們的工作給予的支持與理解，在此，祝愿家長朋友們身體健康、心想事成，祝愿我們的孩子們愉快幸福、開心無限。

　　中班第一周工作總結 11

　　第十周的工作圓滿結束,對這一周的工作,進行了簡單地梳理、記錄,以便今后更好地開展工作。

　　本周我們的主題是《金色的`秋天》，本周學習了兒歌《秋天的小路》，資源包材料藝術整合科學《秋天的樹林》、語言整合社會《水果屋》，還有涂色畫《菊花》，讓小朋友們知道秋天的變化和欣賞、感受秋天樹林的美，并試著用顏料涂畫出美麗的菊花，小朋友們都完成得很不錯，本周還完成了手工制作《可愛的小馬》，小朋友們興趣很濃，但是只有幾個小朋友完成，我們在這方面還要多鍛煉，提高小朋友的動手能力。

　　周三關老師進行了接送卡使用的情況，我們班有二、三個小朋友老忘記，再以后要及時提醒家長。周五全園進行了《消防安全演練》，通過前一周和這一周的《消防安全教育》，幼兒已經(jīng)知道逃生方法和自救方法，所以消防演練井然有序，園長、老師、小朋友配合得很好。

　　現(xiàn)在正值秋冬換季，本周天氣陰雨天較多，早晚溫差較多，有很多小朋友感冒，趙鑫怡小朋友請假一個禮拜，希望她早點康復回到學校來。提醒家長們注意小朋友防寒保暖，衣服不要給小朋友穿太多，也不要穿太少。在學校老師也要時刻關注天氣給小朋友防寒保暖，午睡時蓋好被子。

　　期待下周各方面會更好！

　　中班第一周工作總結 12

　　從9月1號開學到今天葡萄已經(jīng)上學七天，在幼兒園度過了難忘的第一周。第一天因為沒有好朋友葡萄哭得稀里嘩啦，一直是老師抱著，第二天和第三天就只是在進教室那會小哭一下了，老師給媽媽匯報說：“葡萄進步很快，能自己吃飯，也能跟著老師的節(jié)奏參與班級活動，就是比較內向不太愛說話，小朋友找她說話她都不搭理�！薄＿@些都是媽媽意料之中的，葡萄的本來就是不一般的酷，對一般人都是愛搭不理的，不過只要混熟了，那就是相當仗義了。

　　每天接葡萄回家的時候，媽媽都要鼓勵和表揚一番她當天的表現(xiàn)，葡萄也總是“喋喋不休”和媽媽匯報幼兒園的情況：“我喜歡老師，老師愛我，喜歡上幼兒園，我今天尿褲子了，明天不尿了，今天老師給了我托馬斯小貼畫，明天我進教室就不哭了。”這么小的`孩子就知道自我總結真是難能可貴，而且基本能說到做到，令媽媽著實感到欣慰。

　　看著葡萄在幼兒園短短幾天的進步媽媽在安慰、開心之余也有很多感概。周四媽媽正巧看到她們戶外活動，看著葡萄小小的個子自己提著水壺排著隊跟著老師出來，老師安排小朋友們騎小車，葡萄左看右看小車都被大孩子搶光了，自己只能站在那發(fā)呆，看著沒車了只得去找球玩，老師給她一個小紅球，抱著球也只知道呆呆地站著，看到這里一向堅強的媽媽鼻子居然酸酸的，眼淚都在眼眶里打轉了，要知道葡萄平日在小區(qū)可是最牛氣的孩子啊，到了幼兒園居然這么面！還好這是老師過來了，帶著葡萄一起滾球、拋球，葡萄也立刻高興起來和老師開心地玩球、追球。此情此景，媽媽不禁感慨，我們家長真的不能太呵護孩子了，孩子早晚一天得獨立，參與社交、融入社會，在社會里沒有人會像父母那樣呵護和照顧你，機會只給能力強、有競爭力的'人準備。幼兒園就是孩子進入的第一個小社會，如果孩子的自理能力和競爭能力弱了就會很吃虧、很可憐，所以為了孩子的將來，父母一定得放手，授之以魚不如授之以漁。

　　前幾天葡萄的情緒已經(jīng)基本穩(wěn)定，可是玩了一個周末以后又有些反復，周日中午睡午覺就開始嘮叨：“媽媽，我不上幼兒園。”而且整個晚上一直在嘮叨，到了周一早上，打死也不起床，堅決不穿衣服，爸爸、媽媽和外婆三個人把她按住才殺豬般穿上了衣服，強行抱到車上，一路鬼哭狼嚎地去了幼兒園。到了教室門口，老師一把把她抱了過去，奇跡發(fā)生了，沒等媽媽把水壺交給老師，人家已經(jīng)沒有了哭聲，沒等媽媽填完每日健康表，人家已經(jīng)坐在小桌子上吃早餐了，搞得媽媽一頭霧水，哭笑不得。下午3點媽媽來接，老師匯報：一切都好，小腦瓜聰明著呢，什么都知道，就是很酷，吃飯?zhí)羰�，睡覺很好，12點半一直睡到2點半，既不喝奶也不摸商標了。

　　今天早上照例又是昨日重現(xiàn)，一番新的戰(zhàn)斗繼續(xù)打響，這個戰(zhàn)斗或許還會持續(xù)十天半月，不過我們充滿了信心，堅持就是勝利！

【中班第一周工作總結】相關文章：

開學第一周工作總結12-23

開學第一周工作總結15篇10-29

小學第一周值周工作總結09-03

開學第一周工作總結（精選10篇）09-14

幼兒園開學第一周工作總結07-12

教師開學第一周工作總結06-06

中班家訪工作總結05-07

中班月工作總結07-23

幼兒中班工作總結08-11