全面推進(jìn)學(xué)校的體育工作,增進(jìn)學(xué)生的身心健康,促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。下面是小編整理的,歡迎大家閱讀!
【2016年學(xué)校體育自查報告】
我校根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于開展2016年全國學(xué)校體育工作示范學(xué)校復(fù)核公示工作的通知》的要求,以《中小學(xué)校體育工作等級評估指標(biāo)體系》為標(biāo)準(zhǔn),對本校的體育教育教學(xué)工作認(rèn)真開展了自查自評工作,結(jié)合指標(biāo)體系中的各項指標(biāo)進(jìn)行了全面的梳理整頓,F(xiàn)將自查情況匯報如下:
臨沂商城實驗學(xué)校創(chuàng)建于2007年,現(xiàn)有89個教學(xué)班,在校學(xué)生4185名,教職工440余人,是臨沂市城區(qū)內(nèi)唯一一所寄宿制、小班化,集中學(xué)、小學(xué)、幼兒園于一體的寄宿制學(xué)校。學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn) 300米環(huán)形跑道的操場及各種體育鍛煉的活動設(shè)施,環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完善、鍛煉氛圍濃厚。近年來,我校體育工作始終牢固樹立“以人為本,健康第一”的指導(dǎo)思想,積極貫徹面向全體學(xué)生的原則,以《學(xué)校體育工作條例》為工作依據(jù),以新課程改革為核心,深入進(jìn)行課堂教學(xué)改革;以“陽光體育運動”為主題,扎實開展豐富多彩的特色體育活動,不斷強化足球、乒乓球、田徑、籃球等各種體育運動團(tuán)隊的訓(xùn)練,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校高度重視體育工作,不斷引進(jìn)體育專業(yè)人才,強化中青年體育教師培養(yǎng),明確教師成長目標(biāo)規(guī)劃,開展好校本課程的開發(fā)與實踐,建立了完善的管理制度和獎懲條例,從而推進(jìn)了學(xué)校體育工作的全面開展,形成了自身的辦學(xué)特色,評為全國營養(yǎng)與健康示范校,學(xué)校在全省健康教育、體衛(wèi)藝教育會議上做典型發(fā)言。全省健康校園會議、全市音體美教學(xué)工作會議、四次臨沂市“陽光少年素質(zhì)拓展夏令營”、全區(qū)體育教師教學(xué)基本功大賽、全區(qū)學(xué)校特色體育活動經(jīng)驗交流推介會等先后在我校舉行,《人民日報》、《中國教育報》、《山東教育報》、《臨沂日報》、《齊魯晚報》瑯琊網(wǎng)等多家專業(yè)刊物與媒體多次報道學(xué)校的體育工作, 《山東體衛(wèi)藝教育》3次專版、20余次新聞稿件報道我校體衛(wèi)藝工作。
一、堅持“首在體育”,完善體育的保障機制
1、完善組織保障體系
我校十分重視體育工作,積極貫徹“完善人格,首在體育”的辦學(xué)宗旨,把它作為學(xué)校工作的一件大事來抓。首先成立了學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由王清群校長親自擔(dān)任組長,分管校長楊貴龍、教務(wù)處、政教處、體育組、班主任為成員,并明確了分工與責(zé)任,要求領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對照學(xué)校體育工作的法律、法規(guī)和政策要求,定期對落實的情況進(jìn)行檢查,找出薄弱環(huán)節(jié),切實加以糾正。
組 長:王清群(齊魯名校長)
職 責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校體育全面工作。
副組長:楊貴龍(副校長)
職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校體育教學(xué)、體育活動的全面組織與協(xié)調(diào),協(xié)助校長抓好學(xué)校體育工作。
王發(fā)愛(政務(wù)處主任)
職責(zé):分管學(xué)校體育活動、陽光體育運動以及活動安全。
張秀志(中學(xué)教務(wù)處主任)魏文祥(小學(xué)教務(wù)處主任)
職責(zé):分管體育教育教學(xué)、體育教研等工作。
密琪瑞(總務(wù)處主任)
職責(zé):學(xué)校體育工作后勤保障。
成 員:體育教師 班主任
職責(zé):具體負(fù)責(zé)實施學(xué)校體育教學(xué)教研工作及學(xué)生陽光體育運動的開展。
2、納入規(guī)劃,制定計劃
我校牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,根據(jù)《義務(wù)教育法》和《學(xué)校體育工作條例》,建立和完善了《臨沂商城實驗學(xué)校學(xué)生健康監(jiān)測制度》,制訂了《學(xué)校藝體工作實施意見》,明確規(guī)定了學(xué)校體育工作的地位、實施辦法、獎懲措施等要求,有效的杜絕了學(xué)校體育講起來重要,做起來次要,忙起來不要的情況出現(xiàn);第三是把它納入學(xué)校整體工作計劃之中,學(xué)年初要求教務(wù)處、政教處、體育組聯(lián)合制定出體育工作計劃及體育活動方案,并予以審議、落實;第四是對學(xué)校舉行的重大的體育活動,則在學(xué)校會議上予以安排,給予人力、物力、時間上的保證,以推動體育工作的進(jìn)一步發(fā)展。
3、完善師資保障體系
我校嚴(yán)格按教育部教體藝〔2008〕5號文件規(guī)定,配齊教師隊伍,同時依法保障體育教師的合法權(quán)益,參照教育和勞動部門制定的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),落實體育教師室外工作的勞保待遇。我校現(xiàn)有中小學(xué)67個教學(xué)班,學(xué)校共有專職體育教師18名,均具有大學(xué)?埔陨蠈W(xué)歷,有臨沂市體育教學(xué)能手1名。學(xué)校高度重視體育教師的繼續(xù)教育工作,支持體育教師參加各級體育教研、培訓(xùn)活動,選送較優(yōu)秀的教師參加高規(guī)格培訓(xùn),特別是國家、省、市級的培訓(xùn),以提高體育教師隊伍的素質(zhì)。
4、按標(biāo)準(zhǔn)配備硬件設(shè)施
學(xué)校按照教育部教體藝〔2008〕5號文件規(guī)定配足配齊體育設(shè)施、器材。體育場地、設(shè)施、器材管理有專人負(fù)責(zé)。學(xué)校現(xiàn)有體育保管室1間,300米塑膠運動場1個,籃球場3個,排球場1個,羽毛球場1個,足球場1個,乒乓球館1個,體育設(shè)施、器材完全能滿足體育教學(xué)及學(xué)校陽光體育活動開展的需要。在學(xué)校體育領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下,開放利用好學(xué)校的所有體育活動場地、設(shè)施,供學(xué)生課內(nèi)外鍛煉。
5、完善安全保障體系
學(xué)校注重加強對師生的安全教育,對體育教師安全方面的培訓(xùn)和對學(xué)生的校園安全教育長抓不懈。學(xué)校建立了《體育工作安全制度》,完善了學(xué)校體育設(shè)施、體育課程和活動的各項管理體系。對于體育設(shè)施的配備質(zhì)量,學(xué)校進(jìn)一步明確了安全責(zé)任,制定安全措施,做好防范工作,確保師生安全。學(xué)校還完善了校園意外傷害事件應(yīng)急處理機制,建立與公安、衛(wèi)生、交通等部門的配合協(xié)作機制。同時為學(xué)生購買意外傷害保險、校園責(zé)任險,學(xué)校聘請臨沂市十大杰出律師朱正順為法律顧問,為學(xué)校處理好意外傷害事件提供了必要保證。
6、建立學(xué)校體育經(jīng)費的保障機制
學(xué)校年度體育工作經(jīng)費按學(xué)校公用經(jīng)費的10%以上的比例用于學(xué)校體育工作經(jīng)費,包括每年體育教師體育裝備費,管理經(jīng)費,宣傳經(jīng)費,省、市、縣、校運動會的比賽經(jīng)費、測試經(jīng)費及設(shè)備、設(shè)施的購置與維護(hù)費用,做到?顚S谩sw育教師組織學(xué)生大課間操體育活動、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試、課余訓(xùn)練和競賽均按《臨沂商城實驗學(xué)校教職工績效考核方案》執(zhí)行。
7、完善家校合作體系
為了保證學(xué)生每天參加一小時體育鍛煉,讓“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的理念深入人心,我們還通過舉辦家長學(xué)校培訓(xùn)班、邀請參加體育節(jié)等形式,幫助家長樹立正確的教育觀、育子觀、成才觀、健康觀,使更多的父母都能和孩子們共同參加體育鍛煉,形成人人參與、個個爭先、生氣勃勃的校園體育氛圍。
8、健全監(jiān)督體系,營造良好氛圍
為確保陽光體育活動的落實,我校成立了專門的陽光體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,接受社會監(jiān)督。學(xué)校在校門口、學(xué)校網(wǎng)站并通過家長會、校訊通等方式公布了陽光體育運動監(jiān)督電話:0**9-2****17。同時學(xué)校十分重視陽光體育運動氣氛的培養(yǎng),加大了對陽光體育運動運動的宣傳和普及的推廣。學(xué)校利用校園網(wǎng)絡(luò)、學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄、家長會等方式宣傳我校陽光體育運動的開展情況。通過校園紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、班級文化櫥窗等途徑宣傳陽光體育運動,營造陽光體育運動的良好氛圍。
二、堅持“以人為本”,切實抓好體育教學(xué)工作
1、以新課標(biāo)為準(zhǔn)則,規(guī)范開齊開足課程
我校嚴(yán)格按照新課改要求開齊開足體育課,1-2年級每周4節(jié)體育課,3-9年級每周3節(jié)體育課。并按體育教學(xué)基本要求規(guī)范上好體育課。我校體育教學(xué)大膽進(jìn)行課程改革,踐行國家課程和蘭山區(qū)核心教材內(nèi)容以及學(xué)校跳繩特色課程的體育課程結(jié)構(gòu),讓學(xué)生充分掌握運動技能。教學(xué)中,加強體育教學(xué)研究與改革,提高教學(xué)效果,促進(jìn)教師專業(yè)成長。我校定期開展 “優(yōu)質(zhì)課”、“達(dá)標(biāo)課”、“示范課”、“推門聽課”等豐富多彩的活動,著力打造“雅樂”課堂教學(xué)特色,提高教師的教育教學(xué)水平。學(xué)校為了檢查與督促體育課教學(xué)效果,制定了聽課制度,制度規(guī)定每學(xué)期校長聽體育課不少于6節(jié),分管副校長不少于8節(jié),教務(wù)主任不少于10節(jié),藝體教研員不少于15節(jié)。
2、以新課標(biāo)為向?qū)В岣哒n堂教學(xué)水平
近年來,學(xué)校有重點的加強了教師對新課標(biāo)學(xué)習(xí)的要求,教師們積極落實新課標(biāo)的精神,積極用創(chuàng)新的思維改革課堂教學(xué)的模式;用經(jīng)常性地總結(jié)反思,發(fā)現(xiàn)、解決問題,逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)的新規(guī)律,從而逐步樹立了“健康第一、興趣為主、發(fā)展為中心、差異為保障”的體育教學(xué)目標(biāo),建立了充分體現(xiàn)“尊重、民主和發(fā)展” 精神的新型師生關(guān),形成了“自主學(xué)練、合作學(xué)練和探究學(xué)練”的小組合作教學(xué)模式,使學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性得以充分地發(fā)揮。整個教學(xué)過程教師只是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,學(xué)生通過“體驗→思考→創(chuàng)新→發(fā)現(xiàn)→學(xué)習(xí)”等步驟,在師生共同探討、實踐下掌握技能,在交往中掌握學(xué)習(xí)方法。學(xué)生始終是學(xué)習(xí)的主人,教師起著指導(dǎo)、鼓勵、促進(jìn)的作用,小組合作教學(xué)收到了事半功倍的效果。
3、以新課標(biāo)為準(zhǔn)繩,改進(jìn)學(xué)生評價系統(tǒng)
在工作中,我們以新課標(biāo)為準(zhǔn)繩,根據(jù)學(xué)生的身體和心理特點,改進(jìn)學(xué)生評價系統(tǒng),從學(xué)生的自身條件出發(fā),因材施教,對學(xué)生進(jìn)行正確的“四位一體”的評價,考查學(xué)生自覺鍛煉身體的意識和習(xí)慣、特長項目的熟練程度和身體素質(zhì)狀況。做到過程評價與終結(jié)評價相統(tǒng)一、動態(tài)評價和絕對評價相統(tǒng)一、學(xué)生評價和教師評價相統(tǒng)一、定量評價與定性評價相統(tǒng)一。經(jīng)過實踐證明,該評價模式深受學(xué)生的喜愛,學(xué)生的身體素質(zhì)和課堂效率顯著提高,學(xué)生的積極性和興趣得到了保護(hù)。學(xué)生運動技術(shù)的掌握和運動技能的提高,自覺鍛煉的意識增強,活動意識、競賽意識以及競賽的觀賞性、競賽能力都得到了提高。
4、以新課標(biāo)為動力,提高教師業(yè)務(wù)能力
全面實施素質(zhì)教育,要求教師的教育教學(xué)工作由“經(jīng)驗性”轉(zhuǎn)向“教研性”,教育科研能力成為體育教師的必備素質(zhì)。因此我們組織體育教師積極參與科研工作,用現(xiàn)代教育理論來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐,從教育教學(xué)實際出發(fā),從中發(fā)現(xiàn)問題,結(jié)合課題實驗有目地開展研究,并不斷反思、總結(jié),努力探索教育教學(xué)的規(guī)律。近年來,我們分別進(jìn)行了《陽光體育對學(xué)生身心健康的促進(jìn)作用》、《重身心健康,促全面發(fā)展》等課題的研究,取得了良好的效果。我們還注重發(fā)揮體育教研組集體的力量。教師共同備課、探討教法、交流反思、總結(jié)成果,認(rèn)真參加各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn),通過說課、聽課、評課、外出觀摩等形式,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教師業(yè)務(wù)水平。王圣芳、王秀麗等老師多次獲得市、區(qū)體育講課比賽一等獎,侯森、楊明等老師獲得全市體育教師基本功比賽一等獎。老師們所撰寫的體育論文多篇在國家級、省、市獲獎或發(fā)表在有關(guān)專業(yè)雜志上。