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    讀《匆匆》有感

    時間:2021-02-21 10:42:41 讀后感 我要投稿

    讀《匆匆》有感通用15篇

      細細品味一本名著后,大家一定都收獲不少,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編精心整理的讀《匆匆》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    讀《匆匆》有感通用15篇

    讀《匆匆》有感1

      這學(xué)期開學(xué)不久,陳老師就帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了朱自清先生的代表作《匆匆》。

      學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇優(yōu)美的散文,我發(fā)現(xiàn),雖然文中沒有出現(xiàn)一處“珍惜時間”的字眼,但字里行間都讓我感受到時間的寶貴,使我不得不去珍惜。比如其中的“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去!蔽也唤氲皆谄渌鼤凶x到的菲.蔡.約翰遜說過的一段話:“‘秒是行進中的士兵,‘分’是士兵中的領(lǐng)頭人,‘小時’是一支軍人隊伍的領(lǐng)頭人。當(dāng)你胡思亂想時,請記住你是他們的統(tǒng)帥。檢閱他們時,你不妨問問自己,他們在戰(zhàn)斗中是否發(fā)揮了他們的最大作用!边@段有趣的話與《匆匆》似乎有著異曲同工之妙,讓我印象尤為深刻。

      大家一定還記得,20xx年央視春晚上王錚亮演唱的那首《時間都去哪兒了》的歌曲吧。這首歌曲感動了無數(shù)中國人。其中“...時間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了...時間都去哪兒了,還沒好好看你眼睛就花了...”讓人聽了感觸頗多。最近,《中央新聞聯(lián)播》還對“時間都去哪兒了”這個話題進行了街頭采訪。當(dāng)采訪到石油工人時,他的時間去哪兒了呢?他把青春都投入了到了鉆井工作之中,為國家開采出了寶貴的石油。當(dāng)采訪到鐵路工程師時,他的時間都去哪兒了?他的時間都用在了設(shè)計和修筑貫通大江南北的鐵路上,為奔波在外的旅客們節(jié)約了更多的時間。當(dāng)采訪到教師的時候,他們的時間都去哪兒了?他們用粉筆染白了雙鬢,像辛勤的園丁一樣,培育了一批又一批祖國的花朵。

      聽了老一輩工作者的話,我在想,我的時間都去哪兒了呢?我利用早上洗漱時聽英語,上學(xué)的路上背單詞,中午吃過午飯閱讀課外經(jīng)典讀物,洗腳的時間背誦課外知識,我還在回老家的路上聽完了《三國演義》評書...我覺得,我們雖然不能延長每一天的時間,但我們可以把每一天的生命加寬。

      學(xué)過《匆匆》這篇文章,作為學(xué)生的我們,一定要懂得珍惜時間,不要把課余時間都浪費在電腦游戲等無益的事情上,更不要留下“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”的遺憾。

    讀《匆匆》有感2

      以前,總以為一件事情做不完,以后再做也無妨,反正還有的是時間?僧(dāng)我讀過《匆匆》之后,猛然覺得人生是那樣寶貴。我從來沒有想到過時間老人竟是這樣,在我們洗漱,睡覺,讀書,吃飯甚至說一句話的時候就匆匆地流逝了。

      生活對于每一個人來說,似乎都是那樣平靜。人們每天起床,上班,下班,午休,然后在上班,再下班。如此往復(fù),仿佛沒什么可值得留戀的,值得珍惜的。然而,當(dāng)我們一旦回首往事時,那些總覺得平淡無奇的生活淡無奇的生活,卻讓我們回味無窮,甚至?xí)蔀槲覀冃闹忻篮玫幕貞洝?/p>

      匆匆地,時光一去不復(fù)返,人生也隨著時光的流逝一點點地縮短。當(dāng)我們徹底醒悟時,我們的人生之路也要走到盡頭了。看了這篇散文,我的感慨有許多,我也在常常問自己,為什么時間是一去不返呢?日子如煙云,被微風(fēng)吹散了……可是,遺憾后悔不能改變一切。過去的已經(jīng)過去了,過去的一切只能成為永遠的回憶?戳诉@篇散文,我的感慨有許多,我也在常常問自己,為什么時間是一去不返呢?日子如煙云,被微風(fēng)吹散了……再想想自己,一到星期六早上,睡到12點。家長叫了才懶洋洋的起床。作業(yè)能推就推。當(dāng)時,我一點都不覺得時間可貴,總覺得時間有的是。

      人生是這樣匆匆,當(dāng)我們還來不及同人生親密接觸時,它就已經(jīng)悄悄地從我們的睡夢中,從我們洗手時嘩嘩的流水中匆匆地流走了!把嘧语w了,還有再來的時候;楊柳枯了,還有再青的時候!比欢松挥幸淮,容不得我們奢望上天再給一次機會。好好地把握人生,才不會使我們在人生的終點站后悔莫及。只有這樣,我們的人生才會很精彩!

    讀《匆匆》有感3

      每當(dāng)我讀一本好書,看一篇好文章時,出此刻我眼前的是一個全新的世界。朱自清的《匆匆》就給了我啟迪。

      “燕子去了,有再來的時候;桃花謝了,又再開的時候。”文章一開頭就是春意盎然的語句,一下子吸引了我,仔細看下去,原先作者并不是描述春色的,而是告訴我們要珍惜時間,還要奮發(fā)向上。

      人們都說世界上最公平的就是時間,它既不慷慨地多施舍給哪個人一秒,也不吝嗇地少給哪個人一分。每個人一天的時間都是86400秒。

      有的人就是在別人休息的時候用功,比如說魯迅先生在別人喝咖啡的時候工作、學(xué)習(xí),古往今來,有作為的人都很珍惜時間。

      同學(xué)們,讓我們一齊努力吧!

    讀《匆匆》有感4

      在我六年級第二學(xué)期的語文書上,有一篇題目叫《匆匆忙忙》的小短文。文章內(nèi)容雖短,但讀起來十分親近,有真情實感,令我意猶未盡,讀了還想讀。

      它是一篇描繪時間的文章內(nèi)容,描述時間無時無刻不在大家身旁踏過。無論大家洗手消毒也罷,吃也罷,學(xué)習(xí)培訓(xùn)或入睡也罷,時間都滴滴答答地在消逝著。讀過本文后,我掌握到時間公正無私的,它對什么樣的人都一樣,不易多給一個總數(shù)分鐘,也不會少給一個總數(shù)分鐘。誰都不可以操縱時間,但應(yīng)當(dāng)學(xué)好做時間的主人。

      學(xué)習(xí)中,我感受到僅有科學(xué)地操縱時間,才可以變成時間的主人。我打算之后上課的時候認線分鐘的時間;回到家,認真完成作業(yè),擠壓一點時間來報名參加課余主題活動那樣,不但利用課內(nèi)時間,還豐富多彩了我的課余生活,那樣就能變成時間的主人。

      我認為每日應(yīng)當(dāng)科學(xué)安排好時間。如:下午作業(yè)寫好復(fù)習(xí)功課后,就入睡三十分鐘,夜里作業(yè)寫好后也歇息。那樣合理安排時間地分配好時間,就能變成時間的主人。

      從這篇文章我了解到:愛惜時間的人,就算只給他一些幾秒鐘,也會感覺有一定的獲得;消耗時間的人,即使給他幾十年,也會感覺一無所獲。

    讀《匆匆》有感5

      “燕子飛了,還會再來,柳枝枯了,還會再青,桃花謝了,還會再開……。”每當(dāng)讀到朱自清先生的散文《匆匆》時,我就會陷入深深地沉思。

      世間很多事物都有重新再來的機會,但是,生命、時間一去不復(fù)返。朱自清先生認為:“洗手時,日子從水盆里過去;吃飯時,日子從飯碗里過去,沉默時,日子從凝然的雙眼里過去……!蔽艺J為,時間宛如流水,走得太匆匆,它不會因為任何人、任何事而停下自己的腳步。當(dāng)你老了,想抓住時間時,才會發(fā)現(xiàn),怎樣遮掩,都抵擋不住時間的流逝了。

      說到時間,我也是慚愧不已。想想平時,中午一回家,就只知道打開電視,最終耽擱了做作業(yè)和吃飯的時間,導(dǎo)致肚子“咕咕”叫著,快上學(xué)了還在趕作業(yè)。下午改作業(yè)時,才發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)七亂八錯。晚上做語文作業(yè)時,光想著早上的數(shù)學(xué)改錯,對語文知識囫圇吞棗,到第二天背誦古詩時,腦子里卻是一片空白。此時,我才嘆息:“要是我做事不拖沓,在預(yù)定的時間內(nèi)做好該做的事,就不會發(fā)生這一切了!”其實生活中每一個人的時間都是一樣的,只要珍惜時間,把握好時間,就會收獲時間的饋贈,得到足夠的力量。就像書上所說,拋棄時間的人,時間也會拋棄他。時間老人是不會有任何偏見,是不會多給任何人一秒鐘的。美好的生活,要靠自己去爭取。

      讀完了這篇散文,我認識到:時間對每一個人都是平等的,有人度日如年,有人分秒必爭,只要你擁有積極的心態(tài),愿意去約束自己,時間老人就會把時間交個你,讓你去把握,在時間的軌道上留下痕跡,不會白白地來,也不會白白地走。

    讀《匆匆》有感6

      讀《匆匆》有感晚上,我坐在床上,閑著沒事,就拿起《課外閱讀》看起來,一篇題目叫《匆匆》的一篇文章吸引了我。

      這是一篇描寫時間的文章,形容時間無時無刻從我們身邊走過。不論洗手也好,吃飯也好,還是學(xué)習(xí)或睡覺,時間都“滴滴嗒嗒”的從我們悄悄溜走。讀了這篇文章后,我進一步認識到時間是公正無私的,他對每一個人都一樣,不會多給這個幾分,也不會少給那個幾秒。誰想讓時間過的快點,誰想讓時間過得慢一點,都是不可能的,問題在于如何做時間的主人。學(xué)習(xí)中,我體會到只有珍惜分分秒秒的時間,才能成為時間的主人,而不做時間的奴隸。在學(xué)校,我們要上課認真完成作業(yè),然后擠出點時間讀書,參加有益的活動,如:彈琴、剪紙、畫畫……這樣,課外時間,也被我們利用起來,這樣就成了時間的主人。

      學(xué)習(xí)中,我進一步加深了對《匆匆》這篇文章的理解珍惜時間的人,哪怕只給他人幾分幾秒,也會覺得有所收獲,過得很充實;浪費時間的人,就是給他幾十年,也會覺得一無所獲,過得很空虛,這樣就成了時間的奴隸。

    讀《匆匆》有感7

      時間就像一架平臺,對每個人都是平等的,而我們卻利用這些寶貴的時間能做些什么呢?時間,每個人都會有自心中不同的理解,讀了這篇課文,我才知道時間是多么的可貴,時間是過去了,但再也不能回返了。

      讀朱自清先生的散文匆匆,懂得了時間在臉盆,飯碗上悄悄消逝,覺得時間匆匆地來,時間又匆匆地去,它的每一瞬間都存在,每一瞬間又都在消失。

      我常常在想,真正的時間是什么?難道我們看到的時間只是白天黑夜,四季分明嗎?星月雨雪嗎?

      時間,對每人都很重要,對于人來講,時間就是性命。

      時間不等人,讓我們好好的去利用這些寶貴的時間,去創(chuàng)造美好未來!

    讀《匆匆》有感8

      讀完《朱自清散文》中的一篇《匆匆》,不禁深深感嘆:時間真是行色匆匆,散漫中,

      它總會悄然而走。

      《匆匆》的開頭一段令我最難忘:燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,青的時候;桃花謝了,有再開的時候。

      對啊,任何的事物都可能再來,可惟獨時間是一去不復(fù)返的。時光老人是公正公平的,他不會因為你榮華富貴給你更多的時間,也不會因為的貧窮而少給時間。可是,還是有人不信:糟蹋時間的愚蠢者認為利用時間的聰明者的時間比他們的多;等待時間的自滿者認為抓緊時間的勤奮者的時間比他們的足;消磨時間的無聊者認為珍惜時間的求知者的時間比他們充裕?伤麄儾⒉恢溃瑫r間老人是多么公正公平,是別人會利用時間,而他自己則在浪費時間。我去年的語文書上也曾出現(xiàn)過關(guān)于時間的警句,其中有一句是我印象最深的:“懶惰的人整天東游西蕩,你就從他身邊悄悄溜走;糊涂的人整天沒頭沒腦,你去遠了他一點也不知道!睍r光老人不會給任何浪費時間的人的面子。只有我們抓緊時間,利用時間,珍惜時間,才能將自己的時間好好保管,不被“別人”偷走。大家都知道許多殘疾的人很珍惜時間,因為他們知道時光老人給予他們的時間不多,于是,他們珍惜每一分每一秒也因此而讓他們的生命散發(fā)出耀眼的光芒,例如海侖凱勒,身殘志堅,充分利用點滴時間寫作,寫下了轟動全球的《假如給我三天光明》,感動了多少浪費時間的人。我們呢?身強力壯,年輕有為,我們難道就有用不完的時間嗎?難道可以隨便揮霍時間了嗎?這跟懶漢、懦夫有什么兩樣!

      請大家珍惜時間吧!時代為我們創(chuàng)造了那么優(yōu)越的條件,父母給予我們那么健康的身體、聰慧的頭腦,我們更應(yīng)該好好珍惜時間,成為時間的主人。同學(xué)們,讓我們新學(xué)期中共努力吧!

    讀《匆匆》有感9

      《匆匆》這篇文章是講要人們珍惜時光,發(fā)奮向上,有所作為,字字句句引人深思,耐人尋味。

      一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。這句話說得不錯,有了時間,可以創(chuàng)造財富;有了時間,可以增長知識。工人需要時間,農(nóng)民需要時間,老師需要時間,世界萬物都需要時間,時間就是財富,時間就是成就。

      當(dāng)我讀到我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?現(xiàn)在又到了哪里呢?這句話時,體會到了這句話看似在問,實際表達了作者對時間逝去而無法留住的無奈和對已逝時間的深深留戀及反思。

      是。r間對于我們來說太重要了,我們現(xiàn)在就應(yīng)該抓緊一分一秒,光陰似箭,日月如梭已經(jīng)逝去的日子誰又能留住呢?有位名人說過:失去的東西往往是最美好的。時間不是最容易失去嗎?因此,我們應(yīng)該珍惜時間,了解時間的寶貴。

      在現(xiàn)實生活中,有人沉浸在回憶中,他們依戀昨天;有人沉迷于夢想中,他們期盼明天。其實,最珍貴的應(yīng)該是今天。我曾經(jīng)這樣想過:今天的事留到明天去做吧!到了明天,明天又變成了今天,而每個今天過了之后又有數(shù)不清的明天,而今天的事哪一天才能做完呢?偉大的革命導(dǎo)師列寧曾經(jīng)說過:決不把今天的事留到明天去做。明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。短短幾句詩,卻蘊涵著深刻的道理。

      我繼續(xù)往下讀,太陽它有腳啊,輕輕悄悄的挪移了,我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。這句話用了擬人的手法,寫出時間在不經(jīng)意間,就會悄悄流逝。

      時間如流水,一去不復(fù)返。勤奮的人抓緊時間,懶惰的人浪費時間;勤奮的人珍惜時間,懶惰的人虛度時間;勤奮的人追趕時間,懶惰的人揮霍時間。

      大科學(xué)家愛迪生利用在車上賣報紙的空閑做實驗,在發(fā)明電燈的過程中,他不分晝夜的堅持做實驗,渴了,喝涼水;餓了,啃面包;困了,在桌上打個盹,他們都不愿意浪費一分一秒的時間。

      所有時間里的事物都一去不會回來了,珍惜時間吧!時間對人是公平的,朱自清的《匆匆》——這篇五百字左右的文章,給我力量,給我啟迪。

    讀《匆匆》有感10

      前幾天,我們學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇課文,讀后感觸很深。

      文中講的是時光流逝,豪無蹤跡,同時也表達了對時光流逝的無奈和惋惜,告訴我們來這世界不能白白走這一遭,我認為當(dāng)代小學(xué)生正是學(xué)習(xí)的黃金時期,更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。不能虛度光陰,白白浪費時間。

      大家熟知的魯迅先生說過:“時間就像海綿里的水一樣,只要你愿意擠,還是有的!备惶m克林也曾說過:“你熱愛生命嗎?你們別浪費時間,因為時間是組成生命的材料!

      我們應(yīng)當(dāng)懂得珍惜寶貴的時間。作為一名六年級的學(xué)生,應(yīng)充滿自信,在人生道路上取得一個又一個的成功。

    讀《匆匆》有感11

      時間匆匆, 人的生命就如葉子一樣,春天發(fā)芽,夏天旺盛,秋天變黃,冬天凋零。 快的甚至讓人來不及回味,便已悄然流逝。然而,凋零過后便又會誕生出新的生命來。正如朱自清在文章里寫的一樣“去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆呢?”望著來去匆匆的 時間,我們難道就只有嘆息的份?

      看完《匆匆》之后,我感覺到朱自清寫《匆匆》的時候是懷著惆悵的心情,的確如此,看著時間無聲無息地流走誰會不感到一絲傷感呢?我抱怨時間的腳步太快,抱怨自己虛度了太多的年華。有時候晚上睡覺時,會后悔自己一天的虛度,但世上是沒有后悔藥的。漸漸地,在時間的沖刷下淡忘了,因此每天都做著同樣的事:早上賴會兒床,中午吃飯,下午再睡,起來看電視,接著打電腦,一天就過去了。

      “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”不過是空話一句而已,有多少人會把時間當(dāng)做金子一樣珍惜?我還曾在一篇短文中看到:一個人小時侯玩玻璃球,中年時打麻將,到老的時候后悔了,正巧 他碰見了時間老人,他懇求 老人再給他一次機會。于是老人便 破例給了他一次。他馬上回到了他的小學(xué)時代,然而他看見了 玻璃球馬上又手癢了,他又像以前一樣生活了。最后他再看見時間老人時,老人不再答應(yīng)他的要求了,他只好這樣又虛度了自己的一生。

      時間很飄渺,我們看不見,聽不見,更留不住。所以朱自清才會在文章中寫到:在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜走;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

      我們雖說不能每時每刻的日子都是精彩、充實的,但是也不能虛度,不妨在早上看一下淡粉色的朝霞,呼吸一下新鮮的空氣,感受世界的美;用發(fā)呆的時間看一本自己喜歡的書;用打游戲的時間到網(wǎng)上查一查資料……這樣雖不是做一項偉大的科學(xué)研究,但也會讓我們的時間不被浪費。

    讀《匆匆》有感12

      今天,我們學(xué)習(xí)了《匆匆》一課。這篇文章的作者是著名散文家朱自清,從這篇文章里面,我受到了很大的啟發(fā),文章里的每一個句子,每一個詞語,都深深地印在我的腦海中。

      文章講述了作者描述時光的痕跡,時間無時無刻在我們身邊,但很快就會逝去,抒發(fā)了作者對時光匆匆卻無法挽留的無奈與對過去日子的留戀。

      “花有重開日,人無再少年。”這句話說得一點也不假,無論怎么樣,時間都是一去不復(fù)返的。一天過去了就不能指望在重復(fù)一天,只能坦然接受下一天的到來。

      從我們呱呱落地,到現(xiàn)在,已經(jīng)過去了4000多日子,當(dāng)我們正沉醉在幼兒園的歡聲笑語時,我們已經(jīng)到了六年級。你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?我們即將到達分別的那一天,多么想讓時間再等等,可是時間會妥協(xié)嗎?當(dāng)然不會,他還是走得那樣的匆匆。

      明日復(fù)明日,明日何其多。大自然的榮枯是歲月的'痕跡,時光荏苒,白駒過隙,要珍惜現(xiàn)在的每一天,努力學(xué)習(xí)。不要黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。

    讀《匆匆》有感13

      讀了朱自清的散文《匆匆》,讓我深收感動,思緒萬千。《匆匆》讓我真正明白了"一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰"的道理。

      "燕子去了,有再來的時候;揚柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。"的確是這樣的,露珠兒干了。有再晶瑩的時候。太陽落山了,有再升起的時候。天空被烏云遮蔽,有再重現(xiàn)的時候……可我們手中的日子呢?卻如江河湖海一去不復(fù)反,默默的算著,八千多個日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子在時間里,沒有聲音。有沒有影子。我不禁頭而淚了;叵胍幌挛矣趾卧皇沁@樣每天都快速的把作業(yè)在學(xué)校寫完后,放學(xué)把書包一扔,不是看電視就是玩耍。父母見了也批評多次?晌覅s說寫好了,書上的內(nèi)容也記了?僧(dāng)試卷發(fā)下來,卻是處處掛"紅燈".我也就像朱自清先生寫的那樣"頭而淚了!"

      珍惜時間的人,哪怕給他幾分幾秒,他也會過的很充實。浪費時間的人,哪怕給他幾十年,甚至幾百年的光陰,他因為會一無所獲。上天對任何人都的公平的,給每個人都的一天24小時,主要看你怎樣掌握,怎樣分配。魯迅先生說過;"時間就像海綿里的水,只要愿擠總是有的。"

      時間,來也匆匆,去也匆匆,玩耍的人們啊,快睜開你的雙眼,不然時間將在你的身邊消逝!

    讀《匆匆》有感14

      今天我讀了著名散文家朱自清先生寫的《匆匆》,讀后不僅讓我思續(xù)萬千。這篇文章使我更加深刻地明白了一個道理:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。下面是我摘抄的文章里的句子,我們一起來欣賞:“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再綠的時候;桃花謝了,有再開的時候;但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”是啊,我們的日子一去不復(fù)返!露珠兒干了有再晶瑩奪目的時候;太陽落山了,有再升起的時候;天空被烏云遮掩了,有再現(xiàn)光明的時候——可是我們手中的日子呢,卻如江河入海,一去不復(fù)返了!我不由想起現(xiàn)在的我們,我們青少年,總是認為自己的時光還有很多,每次到了學(xué)習(xí)的時間,總是自我安慰:早著呢,時間多著呢,不如多看會電視,多玩會電腦吧!一次次給予自己寬容,一次次給予自己借口,總是認為,人生只不過剛上路,剛開個頭而已,轉(zhuǎn)眼間,期末考試又到了,捧著并不理想的成績帶回家的時候,總是看到父母那失望的眼神,還有唉聲嘆氣!

      當(dāng)時,我們也會很難過,開始抱怨自己:怎么不珍惜時間好好學(xué)習(xí)呢!早干什么去了!是的,生活中這樣的事情太多了。因為我們游戲了時間,時間也游戲了我們。當(dāng)我們無比懊悔的時候,才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)錯過了很多東西;叵胍幌拢矣趾螄L不是如此呢!珍惜時間的人,哪怕給他幾分幾秒,他也會過得充實;浪費時間的人,哪怕給他幾十年,幾百年,他都會一無所獲,過得空虛。上天對任何人都是公平的,給予每個人的時間都是平等的,主要看你怎么去掌握,去運用。魯迅先生說:時間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總還是有的。在此,我也給自己敲個警鐘,不再浪費時間,浪費生命,把有限的生命投入到無限的事業(yè)中去吧!我們共勉!

    讀《匆匆》有感15

      曾經(jīng)有人說過“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!闭f得真對!時間是一去不復(fù)返的。從本學(xué)期的《匆匆》中,我深刻地體會到這一個道理。文中闡述了作者八千多日子里,沒有留過一絲的痕跡,當(dāng)作者回望過去,發(fā)現(xiàn)過錯時已經(jīng)后悔莫及了。洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。這都充分地表現(xiàn)作者對于時間一去不復(fù)返的無奈、傷心。

      《長歌行》中也有說過“少壯不努力,老大徒傷悲!鼻О倌陙恚皶r間是寶貴的”這一句話,似乎成了人們的座右銘。從《匆匆》中,我深刻地體會到我們都要珍惜時間,可是單單紙上談兵又有什么用呢?回首一望,四千多日子已經(jīng)輕輕悄悄地從我身邊飛逝。就像是昨天――與同學(xué)說說笑笑的時候,時間從我們的笑聲中飛去;吃零食的時候,日子從我的嘴邊溜走;回家的時候,光陰從我腳邊消失;寫字的時候,時間連“再見”也沒說,就走得無影無蹤了。我覺察時間去得匆匆了。所以,從這一秒開始,我要成為時間的主人。

      朱德說過:“青少年的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。”趁著升中考試來臨之際,正是我珍惜時間的大好機會。每天,寫字的時候,時間被我用得十分徹底;回家的時候,我不再慢吞吞地走著了;吃零食的時候,你一定會看到我在“刷刷地做作業(yè);當(dāng)其他人在說說笑笑的時候,你會發(fā)現(xiàn),我就在認真地復(fù)習(xí)課本!罢湎r間”就是我的座右銘。我要爭取每一分一秒,將來為社會,為祖國貢獻出我的一分力。

      如果時間是輪船,我們就是駕駛輪船的人;如果時間是汽車,我們就是司機,讓我們成為時間的主人,共創(chuàng)美好的明天吧。

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    讀《安徒生童話》有感(通用6篇)03-02

    讀《格林童話》有感通用15篇03-01