讀《老師你好》有感
認真讀完一本著作后，相信你心中會有不少感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的讀《老師你好》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《老師你好》有感 篇1
“三寸粉筆，三尺講臺系國運。一顆丹心，一生秉燭鑄民魂�！眱H僅二十二個字，既寫出了老師的辛勤，也總結(jié)了老師的豐功偉績。從前，我并不是很了解老師的職業(yè)是多么的偉大，可自從讀了《老師您好》這本書，我就慢慢的了解我那可親可敬的老師了。
老師，謝謝您！是您把我領(lǐng)進了知識的殿堂，教會了我知識。老師，謝謝您！您就像我人生旅途的一盞燈，讓自己的光芒照亮我前進的道路。您像蜜蜂，在天地間辛勤勞作！您像園丁，精心培育祖國的花朵！您像蠟燭，燃燒自己照亮別人！您像人梯，用肩膀支撐我們攀登高峰！恁像石子，為我們鋪平前方的道路！恁像燈塔，引指著我們前進道路的方向！恁像渡船，把我們載向成功的彼岸！
為了我們，您累壞了身體；為了我們，您付出了全部的心血。如果我是詩人，我會寫出一首首歌頌老師的詩篇；如果我是歌唱家，我會唱出一首首贊美老師的歌曲；如果我是舞蹈演員，我會給老師獻上一段舞蹈；如果我是一名演員，我會演出很多贊美老師的影視……我們的成長離不開您的教誨和辛勤的勞動。
我們漸明事理、增長學(xué)識，我們成長的點點滴滴都浸透著您的心血。是您告訴我們外面的世界很精彩，是您讓我們與他人溝通沒有了障礙，是您幫我們樹立了人生理想，是您教會我們規(guī)劃自己的未來……老師，感謝您將我們引入知識的殿堂！
讀《老師你好》有感 篇2
老師，一個神圣的稱呼。三尺講臺就是他們飛揚青春的舞臺，教化靈魂的'天地。侃侃而談的話語中張揚著智慧，無私綿長的博愛中蘊藏著偉大。他是我們?nèi)松闹嘎访鳠簦且幻娓邠P的旗幟。
懷揣著滿心的期待，我輕輕地將書打開，用心品味這一個個溫暖的故事，一股感動油然而生。
隨著一聲聲雞鳴，小山村的寧靜被打破，倉庫里傳出的朗朗書聲是那樣的清脆悅耳，只見一位老師正在孜孜不倦地為孩子們解說，神情是那樣溫柔專注，與窗外柔和的陽光融合在一起，無比動人。
這位老師叫曲琴風(fēng)，是趙凱村小學(xué)的校長，擁有大學(xué)學(xué)歷的她本可以有很多的選擇，也可以離開趙凱村這一窮鄉(xiāng)僻壤，去擁抱更加美好的城市生活�？伤v有無數(shù)種選擇，還是毅然留在了這里，選擇了在鄉(xiāng)村支教，也便成為了孩子們喜愛的、人人稱道曲老師。
她來的時候，趙凱村還是一個落后的偏僻山村，很多孩子都無書可讀，教學(xué)設(shè)備幾乎沒有，可這樣的困難沒有難倒弱不禁風(fēng)的她。沒有教室，將倉庫稍加修繕便是傳授知識的天地，早上，陪著孩子們一起朗讀；晚上，點著油燈講解題目。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，曲老師如燈塔般堅守在自己的崗位上，一站就是整整二十年。在這二十年里，無數(shù)個靈魂得以洗禮，更使八十多名學(xué)子順利升入高中，且無一例外考上大學(xué)，實現(xiàn)了幾代人的夢想。山村人的精神面貌改變了，可曲老師最美好的青春也消逝了，但她無怨無悔。
輕輕地將書合上，我思潮起伏。假如每個人的心中都有一個夢想，那老師一定是幫你圓夢的引路人。因為有了老師，我們才能在徒步跋涉的過程中披荊斬棘；因為有了老師，我們才有了更多堅強的理由。
【讀《老師你好》有感】相關(guān)文章：
讀《五四班的新老師》有感作文07-29
讀《父親》有感08-31
讀逃離有感07-29
讀《爭論》有感12-24
【精】讀《匆匆》有感10-04
讀《孔乙己》有感(轉(zhuǎn)載)09-22
讀《笨小孩》有感02-09
讀《魯賓遜漂流》有感09-22
讀《血色母親》有感09-22
讀池莉《立》有感09-11