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萬花筒讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編整理的萬花筒讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
萬花筒讀后感1
前幾天，九月的腳步走到盡頭，歲月里的一段時(shí)間印上休止的符號(hào)，成為了過去，就如昨天是今天的過去，是明天的回憶，燈火闌珊處的腳步是輕盈的，因?yàn)槟贻p，活力無限。人潮是擁擠的，回憶是靜止的；貫穿整個(gè)回憶的喧囂在歡聲笑語里，沒有一刻是浪費(fèi)的，就如同遇見喜歡的事情，可以花盡心思去了解和學(xué)習(xí)；喜歡一首歌可以反復(fù)的聽；喜歡一部電影可以反復(fù)的看。
我以為燈塔不會(huì)因?yàn)樯钜苟�，大概只有海上的燈塔不�?huì)熄滅吧，在何時(shí)何地。曾經(jīng)也刻意尋找過生命的真理，也捉摸不定那些流年的一點(diǎn)一滴，后來竟成為過去，或收獲感動(dòng)，或收獲美好，而你是我到不了的明天。我也試圖將記錄手寫在精美的本子里，但是已失去耐心，而是喜歡將文字寫在文檔里，鍵盤里的思緒從來沒有被打斷過，戴上耳機(jī)聽喜歡的歌，房間的溫度剛剛好，燈光是柔橘色的，周邊透著溫暖的氣息，至少在這一刻里，無所顧忌，哪怕還有夢(mèng)想沒有到達(dá)遠(yuǎn)方，或是錯(cuò)過美好的景色，至少在這一刻里不那么重要了。
今天偶然間看到微博上的熱搜，生出許多感慨，但不會(huì)作任何的評(píng)論或討論，事情遠(yuǎn)沒有我們看到的那么簡(jiǎn)單，感情的事向來你情我愿，有愛有恨，有一笑而過的，有剪不斷理還亂的，不管如何，值得被祝福的，永不會(huì)被詛咒。
再長(zhǎng)的路總有盡頭，再喜歡的人也有缺點(diǎn)，再美好的事情也得留得住。
萬花筒讀后感2
《惠安館》一章中，當(dāng)街坊四鄰都排斥秀貞，稱她為“瘋子”的時(shí)候，英子卻主動(dòng)接近她，還成了她的唯一的朋友。在英子看來，秀貞只是一個(gè)普通的人，一個(gè)為失去的孩子而焦慮的母親。帶著這個(gè)天真的想法，英子幫著秀貞找到了被家人遺棄多年的女兒，也就是她的玩伴妞兒。善良的她送走了這對(duì)苦命的母女，也拉開了小說的序幕，奠定了純情離愁的基調(diào)。
同樣，對(duì)于高墻后面的這個(gè)男人，我們暫且稱他為小偷，英子卻有著自己的想法。她不懂“賊”的概念，更堅(jiān)信這個(gè)小偷只是畢業(yè)會(huì)上優(yōu)等生的哥哥。
最讓我動(dòng)情的是《驢兒打滾》這章。以前吃過這種點(diǎn)心，但在書里，我卻發(fā)現(xiàn)了濃濃的情誼。我想，奶媽是偉大的。一個(gè)能將自己奶水哺育其他孩子的女人是美麗的，無論是出于貧窮還是其他原因。宋媽將她最燦爛的的光陰留給了翁家，盡心竭力地照顧著他們的生活。在得知兒子的死訊后，她說了一句：“這次不走了，死也不走了！”要知道，這可是她幾年來的牽掛，她的精神支柱��！如果不是因?yàn)樯钏�，宋媽也不�?huì)撇下自己的兒子，而到北平用乳汁喂育了英子的'弟弟。但現(xiàn)在，宋媽的愛已經(jīng)深深地滋潤(rùn)了孩子們，這種超越親情的愛，濃于血液的愛，才叫人動(dòng)容。
不能否認(rèn)，這是一部傷感的小說，每個(gè)故事的主人公最后都離去了。但是，童年之所以美好，是因?yàn)橥陼r(shí)代純真的思想，就如英子，她深信這個(gè)世界是善良的。
讀完書，再想想這個(gè)社會(huì)，我有些心痛，為何這樣干凈的世界只能是幻想呢？
萬花筒讀后感3
林海音寫得故事里面總是包含著真摯的情感，她寫得《惠安館》里面的瘋子秀貞，有時(shí)候說話是有點(diǎn)不靠譜不沾邊兒的，但人卻是一副好心腸。秀貞帶著英子講故事，用指甲花涂指甲，到最后帶著小桂子離開。
剛開始讀的時(shí)候確實(shí)覺得有些沒頭緒，但是越往下讀，畫面就越清晰。故事寫得很細(xì)，連媽媽和宋媽奇怪的方言也了寫下來，她寫自己迷迷糊糊地生病時(shí)的這種感受，很貼切，也很真實(shí)。
我最喜歡的還是這一篇《我們看海去》，從小英子去撿皮球發(fā)現(xiàn)這堆蓋著銅盤子疊得整整齊齊的物品再到發(fā)現(xiàn)這個(gè)人，她分不清他是好人還是壞人，就像分不清《我們看海去》這篇詩篇里的海和天一樣。
最后抓賊時(shí)，英子發(fā)現(xiàn)被抓的這個(gè)賊就是草叢里給她講故事的人，她怎么也不會(huì)相信。也許這個(gè)長(zhǎng)相老實(shí)的小伙子是一個(gè)好人，為了供弟弟上學(xué)讀書，才被迫走上偷竊的道路。
因?yàn)閺乃难哉勁e止可以看出他并不壞，因?yàn)樗笨吭卩]包袱上，給認(rèn)識(shí)不久的小英子講自己和弟弟的故事，而且在林英子學(xué)長(zhǎng)們畢業(yè)的時(shí)候，他的弟弟還當(dāng)著全校同學(xué)的面為同學(xué)們領(lǐng)畢業(yè)證書，是他為弟弟出錢堅(jiān)持上學(xué)，還期待他漂洋過海去留學(xué)呢。
可是當(dāng)時(shí)是多么不公啊，也許因?yàn)楫?dāng)時(shí)社會(huì)條件又差，他找不到工作就沒法送弟弟去上學(xué)，就像現(xiàn)在大城市里打工的農(nóng)民工們，為了自己的孩子們不得不背井離鄉(xiāng)來到陌生的城市，幾年也回不起一次家，拼死拼活的為家人賺錢，真是好辛苦。
所以林海音看社會(huì)很真實(shí)，有真情實(shí)感，也寫出了許多人的心聲。
萬花筒讀后感4
從此文章中的第一章中的第一段這打掃了也像沒掃一樣的北京打掃風(fēng)格，北京人的不一樣，從”北京老媽子很會(huì)偷東西，它們偷的米就一把一把地裝進(jìn)褲兜里，剛好落到綁著褲腳的褲管里，不知宋媽有沒有把我家的白米放進(jìn)她自己的肥褲里�！皬闹形铱闯隽诵∮⒆有r(shí)候的想象力很豐富，別人說什么就想到什么古怪的。我覺得英子家中好笑的是媽媽買一斤豬肉，不要太肥。變成；”買一斤租漏，不要太回�！拔覐闹锌闯隽肆旨页醯奖本┑膴蕵�。
林家的事不少，每篇文章都有事發(fā)生，這章有寫宋媽說惠安館成”惠難館“，媽媽”灰娃館“，爸爸”飛安館“胡同里的孩子”惠安館“，這幾種叫法讓英子不知該這么叫，只好跟著誰就和誰叫。英子跟著宋媽去買菜時(shí)遇見”瘋子“已經(jīng)不是第一次了。這次，”瘋子“招了招手英子就過去了，而胡同里的孩子也不一定會(huì)過去，英子還和”瘋子“成了朋友，這說明了英子的勇敢。后來在井窩旁和油鹽店認(rèn)識(shí)的好朋友——妞兒。
林海音小時(shí)候每天干的事情幾乎都一樣，早上的惠安館找”瘋子“，順便帶瓶吊死鬼回家。下午在西廂房等妞兒一起玩，還把吊死鬼喂給小油雞們吃。后來晚上就練字。我第一遍看吊死鬼以為是指蠶寶寶，以因?yàn)椤边@些吊死鬼好像秀貞的這盒蠶“但后來我看來幾遍后才發(fā)現(xiàn)吊死鬼是指尺蠖。
但在一個(gè)下雨天，英子生病了，妞兒來了，站在窗外，英子拿著媽媽的金鐲子和妞兒來的了秀貞的房間里秀貞對(duì)英子很冷漠，只顧著收拾東西，一點(diǎn)也不像是朋友。秀貞收拾好后，也只對(duì)英子說：”天晚了，回家去吧�！熬桶焰豪松宪嚕昧擞⒆咏o的金鐲就走，英子帶病走出了惠安館的門，又吹冷風(fēng)，一下就倒了。醒后，宋媽和英子?jì)寢尠岩郧暗氖卵谏w。
讀完了惠安館這篇文章后，我覺得十分傷心，兩個(gè)朋友一起離開自己，誰都會(huì)傷心，但看了后面的幾篇文章，英子已經(jīng)把之前好與不好的事情忘了，新的朋友給予了英子快樂，后面的文章也沒提起這些事。
傷心的事開心不了，開心的事傷心不了。
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