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《別再吃四大發(fā)明的老本了》閱讀訓(xùn)練
別再吃四大發(fā)明的老本了
徐秉君
�、僦袊�(guó)具有五千年的燦爛文明和悠久的歷史文化。尤其是中國(guó)古代的四大發(fā)明．對(duì)世界的文明和進(jìn)步起到了巨大的推動(dòng)作用，但這四大發(fā)明讓中國(guó)人長(zhǎng)期背上了自我陶醉的包袱。每當(dāng)世界上出現(xiàn)一種新事物，我們總是習(xí)慣從老祖宗那里去找依據(jù)。比如，美國(guó)人發(fā)明了飛機(jī)，我們說(shuō)其創(chuàng)意是潭自于中國(guó)古代的風(fēng)箏；蘇聯(lián)的衛(wèi)星上天，美國(guó)的阿波羅登月，我們?yōu)榛鸺抢献孀诎l(fā)明的而沾沾自喜
②實(shí)際上，這四大發(fā)明并不能代表真正意義的中國(guó)�！炯住渴澜缰萍际穼W(xué)家李約瑟博士，曾經(jīng)列舉了中國(guó)傳入西方的26項(xiàng)技術(shù)，認(rèn)為中國(guó)重要的發(fā)明遠(yuǎn)不止這四大。
�、塾�(guó)哲學(xué)家弗蘭西斯.培根最早指出，印刷術(shù)、火藥、指南針這三種發(fā)明已經(jīng)在世界范圍內(nèi)把事物的全部面貌和情況都改變了：第一種是在學(xué)術(shù)方面，第二種是在戰(zhàn)事方面，第三種是在航行方面。后來(lái)，來(lái)華傳教士把造紙術(shù)加入進(jìn)來(lái)，稱為四大發(fā)明。由此可見(jiàn)，【乙】，那是一些學(xué)者就這幾項(xiàng)發(fā)明對(duì)人類文明，特別是近代西方文明的影響所作的評(píng)價(jià)。
�、芨匾氖�，【丙】。比如，火藥的發(fā)明給中國(guó)帶來(lái)的只不過(guò)是延續(xù)數(shù)千年的喜慶，至今中國(guó)的煙花爆竹仍然是舉世無(wú)雙�？墒�，這項(xiàng)發(fā)明經(jīng)阿拉伯人傳入西方后，卻被改造成征服世界的武器，而最大的受害者卻恰恰是火藥的發(fā)明者中國(guó)。
⑤四大發(fā)明對(duì)推動(dòng)和改變世界所起的作用無(wú)疑是巨大的，但那是中國(guó)古代勞動(dòng)人民所創(chuàng)造的成就，每一個(gè)中華民族子孫都應(yīng)該為此自豪和驕傲。但問(wèn)題是我們不能總吃四大發(fā)明的老本。歷史會(huì)對(duì)我們發(fā)問(wèn)：今天的中國(guó)還有能改變世界的四大發(fā)明式的發(fā)明創(chuàng)造嗎？每一個(gè)時(shí)代都留下自己時(shí)代的印記，我們的時(shí)代也應(yīng)該留下值得子孫后代引以為豪的時(shí)代印記。
1．本文作者要表達(dá)的主要觀點(diǎn)是什么？
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2．閱讀文章第②至④段，根據(jù)上下文，為【甲】【乙】【丙】三處選擇合適的句子。
備選句子：
（1）中國(guó)四大發(fā)明的提法最初也是源自西方。
�。�2）中國(guó)古代具有時(shí)代意義的創(chuàng)造發(fā)明遠(yuǎn)不止四大發(fā)明。
�。�3）盡管中國(guó)的四大發(fā)明得到世界的公認(rèn)，但真正發(fā)揮四大發(fā)明效能的卻不是中國(guó)。
【甲】處應(yīng)填第____句。
【乙】處應(yīng)填第____句。
【丙】處應(yīng)填第____句。
3．結(jié)合本文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)下面這則材料的理解。
有中國(guó)學(xué)者提出，中國(guó)古代最具代表性的發(fā)明有24項(xiàng)。在這24項(xiàng)發(fā)明中，稻作、絲、十進(jìn)位值制、漆、瓷、紙、印刷術(shù)、茶、火藥、火箭和指南針等，對(duì)人類文明的貢獻(xiàn)巨大�？v觀這24項(xiàng)重大發(fā)明，一個(gè)現(xiàn)象很值得深思：在這24項(xiàng)發(fā)明中，有4項(xiàng)始自史前，3項(xiàng)始自夏至春秋，7項(xiàng)始自戰(zhàn)國(guó)秦漢時(shí)期，其他10項(xiàng)分屬中古和近古，其中唐代2項(xiàng)，宋代6項(xiàng)，元明各l項(xiàng)，王清代后便再也未出現(xiàn)任何原創(chuàng)性重大發(fā)明。
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參考答案：
1．別再吃四大發(fā)明的老本了。
2．【甲】處應(yīng)填第（2）句
【乙】處應(yīng)填第（1）句
【丙】處應(yīng)填第（3）句
3．要點(diǎn)：①我們中國(guó)古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造了偉大成就，每一個(gè)炎黃子孫都應(yīng)該為此自豪；
�、谖覀儧](méi)有理由為自己驕傲，那些發(fā)明都是古代的；
③每個(gè)時(shí)代都應(yīng)該留下自己時(shí)代的印記，我們的時(shí)代也應(yīng)該留下值得子孫后代引以為豪的時(shí)代印記。（意對(duì)即可）
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