有一個(gè)孩子想不明白自己的同桌為什么每次都能考第一，而自己每次卻只能排在他的后面。
回家后他問(wèn)道：“媽媽?zhuān)沂遣皇潜葎e人笨?我覺(jué)得我和他一樣聽(tīng)老師的話(huà)，一樣認(rèn)真地做作業(yè)，可是，為什么我總比他落后?”媽媽聽(tīng)了兒子的話(huà)，感覺(jué)到兒子開(kāi)始有自尊心了，而這種自尊心正在被學(xué)校的排名傷害著。她望著兒子，沒(méi)有回答，因?yàn)樗恢撛鯓踊卮稹?/p>
又一次考試后，孩子考了第20名，而他的同坐還是第一名�；丶液�，兒子又問(wèn)了同樣的問(wèn)題。她真想說(shuō)，人的智力確實(shí)有高低之分，考第一的人，腦子就是比一般人的靈。然而這樣的回答，難道是孩子真想知道的答案嗎?她慶幸自己沒(méi)說(shuō)出口。
應(yīng)該怎樣回答兒子的問(wèn)題呢?有幾次，她真想重復(fù)那幾句被上萬(wàn)個(gè)父母重復(fù)了上萬(wàn)次的話(huà)——你太貪玩了;你在學(xué)習(xí)上還不夠勤奮;和別人比起來(lái)還不夠努力……以此來(lái)搪塞兒子。然而，像她兒子這樣腦袋不夠聰明、在班上成績(jī)不甚突出的孩子，平時(shí)活得還不夠辛苦嗎?所以她沒(méi)有那么做，她想為兒子的問(wèn)題找到一個(gè)完美的答案。
兒子小學(xué)畢業(yè)了，雖然他比過(guò)去更加刻苦，但依然沒(méi)趕上他的同桌，不過(guò)與過(guò)去相比，他的成績(jī)一直在提高。為了對(duì)兒子的進(jìn)步表示贊賞，她帶他去看了一次大海。就是在這次旅行中，這位母親回答了兒子的問(wèn)題。
母親和兒子坐在沙灘上，她指著海面對(duì)兒子說(shuō)：“你看那些在海邊爭(zhēng)食的鳥(niǎo)兒，當(dāng)海浪打來(lái)的時(shí)候，小灰雀總能迅速地起飛，它們拍打兩三下翅膀就升入了天空;而海鷗總顯得非常笨拙，它們從沙灘飛向天空總要很長(zhǎng)時(shí)間，然而，真正能飛越大海橫過(guò)大洋的還是它們。”
人的成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的較量，能否取得最后的勝利，不在于一時(shí)的快慢。如果你能夠在自己成長(zhǎng)的道路上靜下心來(lái)，遇到困難不氣餒，不灰心，矢志不移地前進(jìn)，那么最終你必將獲得最后的勝利。“斧頭雖小，但經(jīng)過(guò)多次劈砍，終于能將一棵最堅(jiān)硬的橡樹(shù)砍倒。----莎士比亞”