八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期聽(tīng)評(píng)課記錄與反思
本周三第6節(jié)，聽(tīng)了徐莉老師在八年級(jí)一班講的《大自然的語(yǔ)言》一課，徐莉老師準(zhǔn)備參加縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，本節(jié)課準(zhǔn)備充分，課堂教學(xué)思路非常清晰，課堂流程很順利，教師個(gè)人素質(zhì)很好，現(xiàn)就聽(tīng)課過(guò)程中的一些隨記與思考記下來(lái)，與徐莉老師共勉。
1.課堂教學(xué)按照臨沂市初中語(yǔ)文“三五五”課堂教學(xué)策略，自主學(xué)習(xí)－－明確目標(biāo)－－整體感知－－精讀品析－－展示交流－－總結(jié)反思，這幾個(gè)步驟一路走下來(lái)，環(huán)環(huán)相扣，非常緊湊。
2.板書(shū)生動(dòng)形象，給學(xué)生留下深刻的印象。
3.能夠及時(shí)表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)學(xué)生。
下面再說(shuō)一下個(gè)人感覺(jué)尚可改進(jìn)之處：
1.有口頭語(yǔ)“對(duì)不對(duì)”，多次出現(xiàn)“小小的”。
2.語(yǔ)言再簡(jiǎn)練一些，學(xué)生回答問(wèn)題正確后，老師不要再重復(fù)一次，顯得對(duì)學(xué)生的`回答不放心。
3.講課速度再放慢一些，注意語(yǔ)氣的抑揚(yáng)頓挫，用自己的感情感染學(xué)生。
4.不要過(guò)于追求課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的完美。
5.讓學(xué)生再多活動(dòng)一些，老師再少講一點(diǎn)。
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