常見文言虛詞的用法以及例句
而
1.用作連詞�？蛇B接詞、短語和分句，表示多種關(guān)系。
(一)表示并列關(guān)系。一般不譯，有時可譯為又。如：
蟹六跪而二螯。(《勸學(xué)》)
(二)表示遞進關(guān)系。可譯為并且或而且。如：
君子博學(xué)而日參省乎己。(《勸學(xué)》)
(三)表示承接關(guān)系�？勺g為就接著，或不譯。如：
余方心動欲還，而大聲發(fā)于水上。(《石鐘山記》)
(四)表示轉(zhuǎn)折關(guān)系�？勺g為但是卻。 如：
青，取之于藍，而青于藍。(《勸學(xué)》)
(五)表示假設(shè)關(guān)系。可譯為如果假如。如：
諸君而有意，瞻予馬首可也。(《馮婉貞》)
(六)表示修飾關(guān)系，即連接狀語�？刹蛔g。如：
吾嘗終日而思矣(《勸學(xué)》)
吾恂恂而起。(《捕蛇者說》)
2.用作代詞。只用作第二人稱，一般作定語，譯為你的;偶爾也作主語，譯為你。例如：
而翁長銓，遷我京職，則汝朝夕侍母。(《記王忠肅公翱事》)
3.復(fù)音虛詞而已，放在句末，表示限止的語氣助詞，相當(dāng)于罷了。例如：
一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。(《口技》)
聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。(《師說》)
以
1.用作介詞。主要有以下幾種情況：
(一)表示動作、行為所用或所憑借的工具、方法及其他，可視情況譯為用拿憑借依據(jù)按照用(憑)什么身份等。例如：
以故法為其國與此同。(《察今》)
愿以十五城請易璧。(《廉頗藺相如列傳》)
乃入見。問：何以戰(zhàn)?(《曹劌論戰(zhàn)》)
余船以次俱進。(《赤壁之戰(zhàn)》)
是時以大中丞撫吳者為魏之私人(《五人墓碑記》)
(二)起提賓作用，可譯為把。例如：
秦亦不以城予趙，趙亦終不予秦璧。(《廉頗藺相如列傳》)
(三)表示動作、行為產(chǎn)生的原因，可譯為因由于。例如：
且以一璧之故逆強秦之歡，不可。(《廉頗藺相如列傳》)
時操軍兼以饑疫，死者太半。(《赤壁之戰(zhàn)》)
(四)引進動作、行為發(fā)生的時間和處所，用法同于，可譯為在從。例如：
余以乾隆三十九年十二月，自京師乘風(fēng)雪，至于泰安。(《登泰山記》)
今以長沙豫章往，水道多絕，難行。(《漢書·西南夷傳》)
(五)表示動作、行為的對象，用法同與，可譯為和跟;有時可譯為率領(lǐng)帶領(lǐng)。例如：
天下有變，王割漢中以楚和。(《戰(zhàn)國策·周策》)
(公子)欲以客往赴秦軍，與趙俱死。(《信陵君竊符救趙》)
2.用作連詞。用法和而有較多的相同點，只是不能用于轉(zhuǎn)折關(guān)系。
(一)表示并列或遞進關(guān)系，常用來連接動詞、形容詞(包括以動詞、形容詞為中心的短語)，可譯為而又而且并且等，或者省去。例如：
夫夷以近，則游者眾(《游褒禪山記》)
(二)表示承接關(guān)系，以前的動作行為，往往是后一動作行為的手段或方式�？勺g為而或省去。例如：
余與四人擁火以入(《游褒禪山記》)
(三)表示目的關(guān)系，以后的動作行為，往往是前一動作行為的目的或結(jié)果�？勺g為而來用來以致等。例如：
作《師說》以貽之。(《師說》)
斂貲財以送其行。(《五人墓碑記》)
不宜妄自菲薄以塞忠諫之路也。(《出師表》)
(四)表示因果關(guān)系，常用在表原因的分句前，可譯為因為。例如：
諸侯以公子賢，多客，不敢加兵謀魏十余年。(《信陵君竊符救趙》)
古人以其求思之深而無不在也。(《游褒禪山記》)
(五)表示修飾關(guān)系，連接狀語和中心語，可譯為而，或省去。例如：
木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。(陶淵明《歸去來辭》)
3.復(fù)音虛詞以是是以，相當(dāng)因此，引出事理發(fā)展或推斷的結(jié)果。例如：
以是人多以書假余(《送東陽馬生序》)
余是以記之，蓋嘆酈元之簡，而笑李渤之陋也。(《石鐘山記》)
是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎。(《庖丁解牛》)
為
為在文言中經(jīng)常用作動詞和介詞，也可以用作助詞。用作動詞，意思是做。還可作判斷詞是用。這些都屬于實詞范圍。下文介紹作虛詞用的幾種用法。
1.用作介詞。除表被動外，一般讀去聲。
(一)表示動作、行為的對象�？勺g為向?qū)Φ取＠纾?/p>
此中人語云：不足為外人道也。(《桃花源記》)
(二)表示動作、行為的替代。可譯為替給等。例如：
當(dāng)橫行天下，為漢家除殘去穢(《赤壁之戰(zhàn)》)
公為我獻之。(《鴻門宴》)
(三)表示動作、行為的時間�？勺g為當(dāng)?shù)鹊降�。例如�?/p>
為其來也，臣請縛一人過王而行。(《晏子使楚》)
(四)表示動作、行為的目的。可譯為為著、為了。例如：
天下熙熙，皆為利來;天下攘攘，皆為利往。(史記·貨殖列傳序》)
(五)表示動作、行為的原因�？勺g為因為由于。例如：
吾見其難為，怵然為戒，視為止，行為遲。(《庖丁解�！�)
(六)表示被動關(guān)系。讀陽平聲，可譯為被。為所引進的'是動作行為的主動者;有時亦可不出現(xiàn)主動者;有時跟所結(jié)合，構(gòu)成為所或為所。例如：
有決瀆于殷周之世者，必為湯武笑矣。(《五蠹》)
不者，若屬皆且為所虜!(《鴻門宴》)
今不速往，恐為操所先。(《赤壁之戰(zhàn)》)
2.用作助詞。讀陽平聲，放在疑問句之末，表示詰問，前面有疑問代詞跟它呼應(yīng)�？勺g為呢?例如：
如今人方為刀俎何辭為?(《鴻門宴》)
乃
1.用作副詞。表示前后兩事在情理上的順承或時間上的緊接，可譯為就這才等;也可表示前后兩事在情理上是逆轉(zhuǎn)相背的，可譯為卻竟(然)反而才等;還可表示對事物范圍的一種限制，可譯為才僅等。例如：
劌曰：肉食者鄙，未能遠謀。乃入見。(《曹劌論戰(zhàn)》)
夫趙強而燕弱，而君幸于趙王，故燕王欲結(jié)于君。今君乃亡趙走燕。(《廉頗藺相如列傳》)
而陋者乃以斧斤考擊而求之。(《石鐘山記》)
臣乃敢上璧。(《廉頗藺相如列傳》)
項王乃復(fù)引兵而東，至東城，乃有二十八騎。(《項羽本紀》)
2.用作代詞。只用作第二人稱，常作定語，譯為你的;也作主語，譯為你。不能作賓語。例如：
王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。(陸游《示兒》)
3.用在判斷句中，起確認作用，可譯為是就是等。例如：
若事之不濟，此乃天也。(《赤壁之戰(zhàn)》)
嬴乃夷門抱關(guān)者也。(《信陵君竊符救趙》)
乃有時還作連詞用，釋為若夫、至于如果等。例略。
于
于是介詞，總是跟名詞、代詞或短語結(jié)合，構(gòu)成介賓短語去修飾動詞、形容詞，表示多種組合關(guān)系。
1.引進動作的時間、處所、范圍、對象、方面、原因等，視情況可譯為在在方面在中向到自從跟同對對于給由于等。例如：
得復(fù)見將軍于此。(《鴻門宴》在)
荊國有余于地而不足于民(《公輸》在方面)
茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。(《出師表》在中)
請奉命求救于孫將軍。(《赤壁之戰(zhàn)》向)
權(quán)起更衣，肅追于宇下。(《赤壁之戰(zhàn)》到)
謂獄中語乃親得之于史公云。(《左忠毅公逸事》從、自)
故燕王欲結(jié)于君。(《廉頗藺相如列傳》跟、同)
于其身也，則恥師焉(《師說》對、對于)
昔先皇頒僧保所貨西洋珠于侍臣(《記王忠肅公翱事》給)
2.放在形容詞之后，表示比較，一般可譯為比，有時可譯為勝過。例如：
良曰：長于臣。(《鴻門宴》)
冰，水為之，而寒于水。(《勸學(xué)》)
有時則只是表示對象的性質(zhì)和狀態(tài)，可不譯。例如：
非常之謀難于猝發(fā)(《五人墓碑記》)
3.放在動詞之后，引進行為的主動者，可譯為被，有時動詞前還有見受等字和它相應(yīng)。例如：
或脫身以逃，不能容于遠近(《五人墓碑記》)
臣誠恐見欺于王而負趙(《廉頗藺相如列傳》)
吾不能舉全吳之地受制于人(《赤壁之戰(zhàn)》)
4.復(fù)音虛詞于是，用法與現(xiàn)代漢語的于是不完全相同。
(一)放在句子開頭，表前后句的承接或因果關(guān)系，與現(xiàn)在的承接連詞或因果連詞相同。現(xiàn)代漢語也這樣用。
于是秦王不懌，為一擊缻。(《廉頗藺相如列傳》)
吳之民方痛心焉，于是乘其厲聲以呵，則噪而相逐。(《五人墓碑記》)
(二)放在謂語之前或謂語之后，于是屬介賓短語作狀語或補語。可根據(jù)于的不同用法，分別相當(dāng)于在這從這等。
吾祖死于是，吾父死于是。(在這職業(yè)上《捕蛇者說》)
【常見文言虛詞的用法以及例句】相關(guān)文章：
光明磊落的反義詞以及例句12-28
高二語文知識點：赤壁賦文言虛詞06-16
有意造句例句04-05
諺語雙語例句05-27
文言文或詩文中常見典故說明04-21
事半功倍的反義詞及例句09-19
朋友的反義詞及例句09-15
拮據(jù)的反義詞及例句11-16
依稀的近義詞以及造句01-18
文言文言簡意賅翻譯技巧04-23