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    初中生閱讀興趣和閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)方法

    時間:2023-07-20 18:55:43 海潔 語文百科 我要投稿
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    初中生閱讀興趣和閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)方法

      對于初中生來說,課外閱讀興趣的培養(yǎng)顯得十分必要,良好的課外閱讀習(xí)慣不僅能夠增加學(xué)生的知識面,同時也能夠使學(xué)生的思維變得更加開闊。那么怎樣培養(yǎng)初中生課外閱讀的興趣呢?下面滬江小編就與大家分享一些好的方法。

    初中生閱讀興趣和閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)方法

      閱讀興趣的培養(yǎng)方法:

      第一條:父母是孩子最好的老師。

      作為父母,我們怎么去向孩子推廣閱讀呢?光靠說是沒有效果的,大人下班回家,沙發(fā)上一躺,手機刷起來,但是卻要求孩子“去,看書去!”,你覺得孩子會服從嗎?

      所謂父母是孩子最好的老師,是指父母先要自己愛看書、?磿。這樣一來,孩子回到家看到大人經(jīng)常是在看書,孩子自然潛移默化地受到影響,慢慢地也習(xí)慣了書籍的陪伴。

      總之,父母是一個“潤物細無聲”的角色,在讀書這件事上做到言傳身教。

      第二條:多選購一些孩子喜歡的書。

      心理學(xué)研究表明,不同年齡階段的孩子閱讀興趣的側(cè)重點也有所不同。

      而且,對于閱讀,低幼兒童往往更傾向于有趣、好玩,甚至讓人捧腹大笑的書籍。所以父母要多考慮孩子的喜好與特點,盡量多選購一些孩子喜歡的書,或者貼近孩子生活經(jīng)驗的書。

      很多時候,孩子不愛看書,并不是真的就不喜歡某一本書,而是孩子對這本書提不起興趣。例如我家就有一些書,買回來就放在書架上,孩子翻都沒翻過。但是也有一些書,孩子反反復(fù)復(fù)看過好幾遍,例如《我愛機器人》《海底兩萬里》《小屁孩樹屋歷險記》等等。

      總之,父母要盡量為孩子挑選適合的圖書,同時,也要把關(guān)書內(nèi)容的質(zhì)量,因為我們對書的選擇,就是對人生的選擇,就是對未來的選擇。而有質(zhì)量的閱讀,是成長道路上的燈塔,也是成長的養(yǎng)料和動力。

      第三條:讓閱讀融入生活。

      生活處處皆學(xué)問。我認為的讀書,不單單是指需要坐在書桌前看書才叫閱讀,我們也要留意生活中的細節(jié),讓閱讀融入生活。

      畢竟,生活中也存在著大量的讓孩子閱讀的機會,例如路邊小店的招牌、消防標(biāo)識、廣告牌等,都可以帶孩子隨時讀、隨處讀,尤其是當(dāng)孩子認的字越來越多時,這會極大地增強孩子的信心,同時也會激發(fā)孩子閱讀的動力。

      第四條:快樂閱讀,讓閱讀變成一件純粹的事。

      有的家長總喜歡在孩子讀書是詢問“這本書講了個什么道理呀?”“這篇故事表達了作者怎樣的思想感情呢?”等等,其實這是很“愚蠢”的行為。

      這是因為,孩子讀書時并不喜歡被家長問來問去,這種感覺就像是在學(xué)校里老師的提問,所以對于孩子閱讀這件事,父母要管住嘴,盡量少提問。

      所以,要讓孩子把閱讀當(dāng)作一件純粹的事情,不要去過多考慮孩子讀完了會有什么收獲,快樂閱讀,才能讓孩子喜歡閱讀。

      總之,閱讀和學(xué)習(xí)有相同有不同,跟更有針對性的學(xué)習(xí)比起來,閱讀可以是一種美好的休閑方式,閱讀不要太功利化。

      第五條:孩子早期閱讀要有父母陪伴。

      古語說:“盡信書則不如無書”,這是至理名言。而孩子就像是一張白紙,在早期閱讀時,最好有父母的陪伴和指導(dǎo)。

      父母和孩子一起讀書,一起討論,讓孩子慢慢懂得讀書的過程,同時也慢慢建立起正確的價值觀。

      最后,并不是所有的孩子都喜歡閱讀,如果孩子沒有我們想象中的那么喜歡看書,也不要著急,畢竟培養(yǎng)閱讀習(xí)慣不是一蹴而就的事,不妨根據(jù)以上我總結(jié)出來的這幾點,來引導(dǎo)孩子對閱讀感興趣,只要你做到了,就靜待花開吧!

      閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)方法:

      【制定閱讀計劃】

      “凡事情預(yù)則立,不預(yù)則廢!遍喿x應(yīng)有計劃,這個計劃包括時間、內(nèi)容、要求,實現(xiàn)計劃的措施。計劃的形式不拘,但要切實可行。

      【讀、寫、用相結(jié)合】

      閱讀后,要把新學(xué)的知識和技巧用于實際。寫,也是一種運用。寫心得、記筆記、寫短評,最后達到用。讀書是學(xué)習(xí),使用也是學(xué)習(xí),而且是很重要的學(xué)習(xí)。

      【虛心求教】

      在遇到通過運用工具書,查資料都不能解決的問題時,要虛心向老師、同學(xué)求教。“三人行,必有我?guī)熝伞,“擇其善者而從之,其不善者而改之”?/p>

      【勤于自學(xué)】

      古人云:“業(yè)精于勤,荒于嬉”“學(xué)問勤中得”,這些名言都是說學(xué)習(xí)要勤。閱讀要靠自己努力,自己能辦的無比辦到,不可等老師教,也不可依賴工具書。要有自覺地學(xué)習(xí)行動,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,多發(fā)揮自己的主觀能動性。

      【閱讀時要“心到”】

      宋代的朱熹說過:“讀書應(yīng)三到,謂心到、眼到、口到。心不在此,則眼看不仔細,心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也!痹偌由弦坏剑褪鞘值,要手勤,要摘抄原句或做上記號,進而在寫讀書筆記時將句子用到自己的文章中。四到當(dāng)中,心到手到最為重要。

      【閱讀時應(yīng)多動腦】

      要根據(jù)自己的能力,對讀物多動腦分析、比較,進而去吟詠、體會。魯迅先生主張讀書要認真思考、觀察。他說:讀書要“自己思索、自己觀察。倘只看書,便變成書櫥!彼指出讀書要先了解一下書的內(nèi)容結(jié)構(gòu),而后思考是什么、為什么、怎么樣。

      同學(xué)們應(yīng)在讀書實踐中不斷總結(jié),找到適合自己的閱讀方法,養(yǎng)成習(xí)慣,受益終生,事半公倍,得到更多的收獲。

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