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    誰(shuí)有中班美術(shù)教案?

    回答
    語(yǔ)文迷問(wèn)答

    2017-06-22

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、能嘗試用塑料瓶底印畫,學(xué)習(xí)吹畫的方法,表現(xiàn)桃樹的基本特征。

      2、感受這種特殊畫法的樂(lè)趣,豐富幼兒的想象。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      礦泉水瓶、吸管若干,顏料,調(diào)色盤5個(gè),濕手帕5個(gè),畫紙人手一張,印章一個(gè)。

      【活動(dòng)過(guò)程】

      一、情境導(dǎo)入,引起幼兒興趣。

      1、師:歡歡和老師是好朋友,今天早上,老師接到好朋友的電話,得知?dú)g歡要來(lái)做客,原來(lái)歡歡聽說(shuō)我們這兒的桃花開了,特別想來(lái)看一看,可是——春天都過(guò)去了,桃花都謝了,這可怎么辦呀?眼看歡歡就快到了,為了不想讓歡歡難過(guò),老師決定把美麗的桃花畫下來(lái),送給歡歡。老師剛剛在準(zhǔn)備畫畫的工具,可是怎么也找不到畫筆,只找到了這4樣:畫紙、顏料、礦泉水瓶和吸管,聰明的小朋友們,你們能不能幫老師出出主意,怎樣用它們畫出一幅漂亮的桃花呢?

      2、幼兒自由討論,教師請(qǐng)個(gè)別幼兒交流想法。

      3、教師出示范畫,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)是用什么方法畫的。

      4、教師小結(jié)作畫方法。

      二、教師示范并講解作畫方法。

      1、教師邊示范邊講解用吸管吹樹干的方法:先用小勺舀一勺顏料倒在畫紙的下方,然后用吸管斜著對(duì)準(zhǔn)吹,吹的時(shí)候一定要用力哦,不然顏料會(huì)一動(dòng)不動(dòng)的,先吹樹干,然后吹樹枝。再用瓶底印畫桃花,方法:用兒歌的形式講述:小小瓶,輕輕蘸,喝點(diǎn)水,用力按,拿起來(lái)。幼兒觀看。最后用手指點(diǎn)畫桃花的花芯。

      2、師:瞧,一棵美麗的桃花印好了,再來(lái)試一試,教師再次講解示范。

      哎呀,歡歡快到了,小朋友們,你們一起來(lái)幫幫老師,好嗎?

      3、個(gè)別幼兒上臺(tái)嘗試操作。

      三、幼兒在配樂(lè)音樂(lè)中集體印畫,教師提出印畫要求。

      1、蘸色要適當(dāng),注意小心弄到衣袖上,并保持畫面整潔。

      2、五個(gè)幼兒一組合作印畫,印畫一棵桃樹或者一片美麗的桃樹林,教師巡回指導(dǎo)。

      3、鼓勵(lì)幼兒邊念兒歌邊進(jìn)行印畫。

      四、講評(píng)。

      1、師:你們真能干,一下子就把美麗的桃樹畫下來(lái)了,老師這兒有個(gè)印章,我來(lái)給每一幅作品都敲個(gè)章吧。“咚咚咚、咚咚咚”是歡歡來(lái)了,歡歡快請(qǐng)進(jìn),我們這兒的桃花都謝了,因?yàn)椴幌胱屇汶y過(guò),小朋友們把美麗的桃樹都畫下來(lái)了,想要送給你呢!

      2、歡歡評(píng)價(jià),并將禮物送給幼兒。


    擴(kuò)展資料

      【活動(dòng)意圖】

      在幼兒園里,樹葉是隨處可見。且品種很多,形狀獨(dú)特。為了增進(jìn)幼兒環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng),知道葉子也可以變成漂亮的藝術(shù)品。充分利用我們的本土資源,共同收集落葉和摘葉子。發(fā)展幼兒的想象力,培養(yǎng)幼兒在動(dòng)手方面的'技能技巧。激發(fā)幼兒對(duì)自然的好奇與興趣。這課引進(jìn)到室外,使幼兒在自由的環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)造,表現(xiàn)欲增強(qiáng)。

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、引導(dǎo)幼兒用銅芯線將各種形狀獨(dú)特的葉子進(jìn)行規(guī)律性穿串。

      2、培養(yǎng)幼兒用線描繪畫方式進(jìn)行裝飾葉子。

      3、進(jìn)一步感受自然美與萌發(fā)創(chuàng)造的欲望。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      收集各種葉子和落葉、銅芯線、油性筆。

      【活動(dòng)過(guò)程】

      1、感受葉子美。

      引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察、欣賞、傾談大家搜集來(lái)的一片片黃、綠、紅、赭石……五顏六色的葉子;并發(fā)現(xiàn)葉子的形狀各異。(有長(zhǎng)條、有像手的、有圓形、有尖的……)

      2、選葉子。

      3、讓幼兒自由選擇自己最喜愛(ài)的葉子。

      4、幼兒給葉子進(jìn)行裝飾。

      5、引導(dǎo)幼兒用銅芯線穿樹葉頭環(huán)。感受樹葉美。

      (1)鼓勵(lì)幼兒根據(jù)個(gè)人審美情趣穿制。

      (2)提醒幼兒用銅芯線時(shí)注意安全。