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    誰有二年級(jí)下冊(cè)《學(xué)棋》的教案?

    回答
    語文迷問答

    2017-03-28

    《學(xué)棋》教案

    教學(xué)要求:

    1學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字,理解由生字組成的詞語。

    2正確、流利、有感情地朗讀課文,并能熟練地背誦。

    3理解課文內(nèi)容,教育學(xué)生,讀書、學(xué)習(xí)要專心致志。

    教學(xué)重點(diǎn):

    理解“獨(dú)一無二、專心致志”等詞語;朗讀、背誦課文;理解課文,使學(xué)生懂得讀書學(xué)習(xí)必須要專心致志,才能有長(zhǎng)進(jìn)。

    教學(xué)難點(diǎn):

    理解“獨(dú)一無二、專心致志” ;懂得讀書學(xué)習(xí)必須要專心致志,并落實(shí)在行動(dòng)中。

    一、課時(shí)目標(biāo):

    初讀課文,能正確、流利地朗讀課文。書寫生字:棋 藝 盤 鵝 弓 箭。

    二、教具準(zhǔn)備:

    生字卡片

    三、教學(xué)過程:

    一導(dǎo)入

    1出示:圍棋

    小朋友,這是什么棋?

    板書:圍棋 學(xué)習(xí)生字“棋”

    2介紹圍棋:

    圍棋是我國傳統(tǒng)的棋種。隋朝、唐朝時(shí),傳入日本、韓國。至今中日韓三國每年都要舉行圍棋大賽。

    3我們來學(xué)習(xí)的課文,就是講兩個(gè)學(xué)生學(xué)圍棋。

    完成板書 學(xué)生齊讀課題

    二初讀課文

    1學(xué)生自由大聲讀課文

    2檢查:

    棋藝 天鵝 出色 走神兒 獨(dú)一無二

    動(dòng)作 聽講 長(zhǎng)進(jìn) 專心致志 拉弓射箭

    指讀、指名領(lǐng)讀、齊讀。

    3指名分段讀

    難讀的句子:

    一個(gè)學(xué)生專心致志,一邊聽/一邊看老師在棋盤上布子,有不明白的地方/還要問上幾句。

    他想,要是用弓箭把他射下來/該有多好哇!

    后來,那個(gè)專心聽講的學(xué)生/成了出色的棋手,而那個(gè)老是走神兒的 學(xué)生,棋藝一直沒有多大的長(zhǎng)進(jìn)。

    4小組讀課文,讀后評(píng)議

    5齊讀課文

    三學(xué)習(xí)生字書寫:棋 藝 盤 鵝 弓 箭

    1學(xué)生齊讀生字

    2記憶生字、書空默寫

    3教師范寫:

    箭、盤、鵝

    4學(xué)生完成習(xí)字冊(cè)


    擴(kuò)展資料

    《學(xué)棋》教案

    一、課時(shí)目標(biāo):

    細(xì)讀課文,有感情地朗讀全文,理解課文;書寫生字:獨(dú)、致

    二、教具準(zhǔn)備:

    掛圖

    三、教學(xué)過程:

    一復(fù)習(xí)導(dǎo)入

    1這節(jié)課,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第13課。上一節(jié)課上,我們知道了兩個(gè)學(xué)生開始學(xué)圍棋。

    他們向誰學(xué)?學(xué)得怎樣?

    2討論思考題

    3師生交流

    二相機(jī)學(xué)習(xí)第一自然段

    那秋是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)同學(xué)們自己找一找,并讀一讀。

    1指讀

    2哪些詞語可以說明秋很會(huì)下圍棋?

    圈出:能手、獨(dú)一無二

    學(xué)習(xí)生字:獨(dú)

    3指導(dǎo)朗讀、齊讀。

    這兩個(gè)學(xué)生分別怎樣學(xué)的.?

    三相機(jī)學(xué)習(xí)第二自然段

    1小組討論:

    用橫線、曲線分別畫出他們學(xué)棋的句子。

    2交流:這兩個(gè)學(xué)生分別怎樣學(xué)的?

    (1) 指名讀

    (2) 他們兩個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度怎樣?

    板書:專心致志 三心二意

    學(xué)習(xí)生字:致

    (3)再讀指導(dǎo):

    3齊讀

    學(xué)棋的結(jié)果怎樣?

    四相機(jī)學(xué)習(xí)第三自然段

    教學(xué)過程

    1引讀

    2為什么他們倆學(xué)棋的結(jié)果會(huì)不一樣?

    用上因?yàn)樗哉f上一句話。

    3齊讀。

    五總結(jié)

    1齊讀全文

    2讀了課文,你想向大家說些什么?