【推薦】初一的我作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼某跻坏奈易魑8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初一的我作文 篇1
僅僅為了一個(gè)男生。五年的感情說(shuō)破就破。
見(jiàn)面時(shí)不自然的微笑另帶不自然的點(diǎn)頭、鞠躬。這是死黨的見(jiàn)面方式么。
四五次的分分合合。絕交和好。一切只因以為男生。一個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)的男生!臼堑臎](méi)錯(cuò)。沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)。他打架、抽雪茄。】五年的友情啊,五年呢。大半個(gè)小學(xué)的光年。說(shuō)破就這么破了。
本以為很牢很堅(jiān)強(qiáng)的友誼。卻如透明易碎卻美好晶瑩的泡泡般一碰即碎。
初中了。在我隔壁。即使見(jiàn)面了,也只是點(diǎn)點(diǎn)頭。如此不自然的招呼方式。我看著都心疼呢。不清楚你是什么感覺(jué)。有同學(xué)在你身邊的時(shí)候,真的只是“喂”一聲。沒(méi)有人的時(shí)候,卻跟我表現(xiàn)地如此親密。仿佛我們之間并沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么。
依稀記得從前,有這么一個(gè)女孩,天真無(wú)邪的微笑。但現(xiàn)在、一切都隨著年齡的增長(zhǎng)而隨風(fēng)逝去。
你的笑很美。
以前如此無(wú)害,F(xiàn)在如此虛偽。
一見(jiàn)面就來(lái)一個(gè)大大的、陽(yáng)光的、天真的微笑。呵呵,好可愛(ài)的呢。不過(guò)以前終究是以前。是人還是會(huì)變。
一見(jiàn)面就禮貌性地點(diǎn)頭、虛偽的、陰冷的假笑。呵呵,真的好假呢。不過(guò)我想這樣你的才是最真實(shí)的把。至少現(xiàn)在是的。
我經(jīng)常問(wèn)自己,以前那個(gè)愛(ài)笑的天花亂墜的女生去哪里了?然后心里面有一個(gè)聲音不斷地告訴自己:那個(gè)天真的女生,已經(jīng)隨著一場(chǎng)又一場(chǎng)人性的交戰(zhàn)而慢慢死去了。對(duì)啊,死去了,F(xiàn)在新生出來(lái)的是另一個(gè)你。一點(diǎn)都不真實(shí)的你。不像以前的你。
我很懷念以前的時(shí)光,那是的我們都很天真,如此地不諳世事。我也很喜歡以前的我們,這么天真地笑著,仿佛是一直都很幸福。但是現(xiàn)在的我們呢?總是假假地微笑著。甚至學(xué)會(huì)了偽裝。即使很想哭了,也拼命地忍著。
“眼淚都被裝載了心里面,
只要有了一個(gè)小口子,
哪怕說(shuō)是針扎的那么小的口子,
也會(huì)流出來(lái)。
或多或少
或安然滴落、華麗敗北。
亦可以潰不成軍、凄慘華美!
這是葉凝baby說(shuō)過(guò)的一段話。就像是在說(shuō)你。你總是靜靜地哭泣。安靜地落淚。一滴一滴、滴滴答答?粗业难劬ι邸D闶嵌嗝赐昝赖囊粋(gè)女生啊,不管從前現(xiàn)在,哪怕是現(xiàn)在戴上了一層虛偽的面具,卻還是跟以前一樣,那么的完美。
我想看看那個(gè)女孩的天真無(wú)邪的笑容。是否成了奢望
初一的我作文 篇2
我有一條小狗———逗逗。我的逗逗既可愛(ài)又調(diào)皮,你看看他是不是這樣的呢?
一天,吃完晚飯我在寫(xiě)字桌上寫(xiě)老師給我布置的作業(yè),忽然,一直渾身雪白的小狗跳上桌來(lái),在我的桌子上跳來(lái)跳去,只聽(tīng)”彭“的一聲我的墨水被逗逗打翻了,我臉上青筋暴起,”逗逗!!你給我滾出去,臭狗,壞狗!“我的作文好不容易寫(xiě)好了,被墨水打翻要重寫(xiě)沒(méi)關(guān)系的,可是墨水沾到桌子上了怎么辦??可能擦不掉,我把桌子上的東西全部放到床上,拿了一大盆水,往桌子上倒
……十幾分鐘后。你會(huì)看到這樣一個(gè)場(chǎng)面
一個(gè)十來(lái)歲的女孩對(duì)一只坐在地上渾身雪白的小狗嚷嚷:“逗逗,你說(shuō)你怎么回事。课艺媸墙o你弄慘嘍!現(xiàn)在都那么晚了,我還要寫(xiě)作文,你說(shuō)是不是你惹的禍?”唉,奈何逗逗是條狗,不會(huì)說(shuō)話,算了算了。
逗逗聽(tīng)完我這話,像是聽(tīng)懂了一樣,像個(gè)受了委屈的小媳婦兒似的,蹲在地上。
你說(shuō)我的狗狗是不是既調(diào)皮但是又那么可愛(ài)呢?我覺(jué)得是。
點(diǎn)評(píng):文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,描寫(xiě)了和小狗之間的事。字里行間,充滿童年真童趣。文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。
美中不足的是:文中是小狗調(diào)皮打翻了墨水弄臟了作文紙和桌子,后文只提到還要重寫(xiě)作文,對(duì)桌子的結(jié)果并未交代。對(duì)小狗的調(diào)皮刻畫(huà)了而可愛(ài)一面并未寫(xiě)出。
作者可對(duì)小狗可愛(ài)的一面做出刻畫(huà),多用些修辭,使文章更加生動(dòng)。
初一的我作文 篇3
“近鄉(xiāng)情更怯”。果然,隨著大巴緩緩開(kāi)入縣城,我的心怦怦的跳,十年了,我已經(jīng)不再是當(dāng)初那個(gè)調(diào)皮搗蛋的中學(xué)生了!我終于成了教學(xué)生的老師了!激動(dòng)的心情無(wú)法抑制。大巴終于進(jìn)站了,我緩緩走下車(chē)——
我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛了!街道已經(jīng)被綠樹(shù)圍繞,滿天飛揚(yáng)的塵土已成為傳說(shuō),更別說(shuō)隨地的果皮紙屑了。
我提著我的兩大包行李——滿滿的書(shū)——來(lái)到了魂?duì)繅?mèng)縈的母校,整個(gè)校園綠樹(shù)成蔭,處處都散發(fā)著陣陣花草香,一個(gè)涼棚下自行車(chē)排得整整齊齊,最令人驚訝的是:每一架車(chē)子都沒(méi)有上鎖!這讓我想起了十年前我的自行車(chē)就放在家門(mén)口依然被偷了!
我很疑惑地去問(wèn)保安這是為什么,他解釋道:“現(xiàn)在整個(gè)縣城已經(jīng)沒(méi)有小偷了!你看看誰(shuí)家的東西還需要上鎖?”我如同喝了蜜似的。保安繼續(xù)說(shuō):“現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展了,每個(gè)人都有自己的工作和收入,誰(shuí)還會(huì)去干那些偷雞摸狗的事啊!”是啊,人人都能吃好、穿好了,誰(shuí)還會(huì)做違法亂紀(jì)的事呢?好一副“夜不閉戶,路不拾遺”的美好圖畫(huà)啊!
走進(jìn)校園,四幢教學(xué)樓圍著的廣場(chǎng)上幾位老師正在交談,清風(fēng)掠過(guò)碧水藍(lán)天,伴隨郎郎書(shū)聲……我深深的愛(ài)上了這個(gè)書(shū)香校園!
我徑直走到了任課的教室窗前。,怎么這么巧呢?這不是我讀書(shū)時(shí)的教室嗎?同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始朗讀《弟子規(guī)》了“弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾,而親仁。有余力,則學(xué)文。父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng)。父母責(zé),須順承……”那聲音,那氣勢(shì)簡(jiǎn)直就是祖國(guó)的棟梁!
我心中感慨萬(wàn)千,這就是我的學(xué)生,將要工作的地方,這就是我心中理想的城市,這就是我要的教育!
初一的我作文 篇4
有時(shí)你在不經(jīng)意的瞬間忽略的人或物,會(huì)非常隆重地出現(xiàn)在某個(gè)瞬間某個(gè)地點(diǎn)給你意想不到的幸福,這是遇見(jiàn)他之后我才明白的。
他是我的同學(xué),高得讓人發(fā)慌的個(gè)子,略有啤酒肚,本就低的鼻梁上困著一副寬大的眼鏡更突顯出臉胖。相貌平平,成績(jī)也很一般。所以他曾多次被我冷漠忽略,有一次他遇到了一道不會(huì)的數(shù)學(xué)題跑過(guò)來(lái)向我這個(gè)數(shù)學(xué)課代表請(qǐng)教,可正在做題的我見(jiàn)他不是很有“地位”且跟他不太熟,就不耐煩揮揮手叫到:“在做題呢!過(guò)一會(huì)或另求高人!”他見(jiàn)我很不待見(jiàn)他,便默默地走開(kāi)了。的確,在這種禮重情薄,靠實(shí)力吃飯的社會(huì)中,誰(shuí)還會(huì)用金子般珍貴時(shí)間去幫助一個(gè)對(duì)自己無(wú)利益的人。
幾天后,下午的體育課上,老師組織全體成員800米長(zhǎng)跑,剛開(kāi)跑我就沖在“萬(wàn)馬”箭頭頂端位置I,可在最后150米因?yàn)樗苣z跑道上有一塊不大平整的地,我一不留神腳一絆,一栽,面朝下,弄了個(gè)“狗嘴泥”,還好在雙手護(hù)住了臉,才幸免“毀容”,姿勢(shì)就像潛水員一樣,愚蠢笨拙“撲哧”一下,周?chē)娜肆⒓礈p速,但見(jiàn)我傷勢(shì)不嚴(yán)重,又都迅速跑了起來(lái),連個(gè)扶我一下的也沒(méi)有,這讓我很難過(guò),心想:“難道我的人緣就這么差嗎?為什么沒(méi)人扶?”這時(shí)幾個(gè)人走了過(guò)來(lái),是誰(shuí)呢?我瞇眼一瞪,竟然是他和他的幾個(gè)死黨!我心里說(shuō)不出的滋味,平時(shí)我那樣冷落他,甚至為難他,還他不計(jì)前嫌來(lái)關(guān)心我,關(guān)鍵時(shí)刻竟然是我不看重的人來(lái)幫我!略有些傷心,但更多的是滿滿的感動(dòng)!他毫不猶豫地拍拍我身上的灰塵,眉頭一皺問(wèn):“小楊,你還痛嗎?”我真實(shí)又虛假的搖了搖頭,因?yàn)橹w上確實(shí)已經(jīng)不痛了,只是心里過(guò)意不去。他微笑地向我伸出手,我毫不遲疑地把手交給他,他溫暖的手拉起了我。
那次我感到全身的血溫暖流動(dòng)著,我確信這就是幸福的滋味。他用他的寬容與善良給了我關(guān)于“幸福”的新的解釋?zhuān)@種幸福處在濃濃關(guān)心和淡淡同學(xué)情之間的平衡點(diǎn)。那一刻的幸福一定會(huì)蔓延到多年后仍有余溫,這種余溫不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)短而漸漸消散。
這個(gè)世界上的人沒(méi)有高低貴賤之分,真正高貴的還是人的心魂,如果你愿意為世界上的每一個(gè)人付出,釋放出最本真的自己,那么你就會(huì)是幸福的存在,你會(huì)收獲這個(gè)世界的愛(ài)與贊美。
初一的我作文 篇5
我的體育成績(jī)一直都不理想,之前我也不曾在意,可是,從上個(gè)學(xué)期開(kāi)始,體育成績(jī)和文化課成績(jī)一起計(jì)入到學(xué)生的`電子檔案中,這讓我不得不重視起了這門(mén)學(xué)科。
我因?yàn)槿狈﹀憻,體育很差,每一項(xiàng)都不是優(yōu)秀,上體育課對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一種煎熬,期末時(shí)還因體育成績(jī)?yōu)檫_(dá)到良好水平而與“三好學(xué)生”失之交臂,一上體育課,我心情已經(jīng)不是灰色了,而是黑色!
但是這件事讓我改變了體育的顏色,上一周跳繩測(cè)試的時(shí)候我得到了滿分,雖說(shuō)大部分同學(xué)很早就得到了滿分,雖說(shuō)這對(duì)大部分同學(xué)來(lái)講很容易,雖然這對(duì)大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)并不值得欣喜,就像老班所說(shuō)“跳繩這一項(xiàng)就是給你們送分的”,可是,對(duì)于我來(lái)說(shuō),這真的是一件值得慶賀的事,因?yàn)檫@件事,我激動(dòng)地抓住小珊搖來(lái)?yè)u去告訴她我跳繩是滿分了,因?yàn)檫@件事,讓我對(duì)自己的體育重新?lián)碛辛俗孕拧?/p>
如果說(shuō)原來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)體育是黑色的,那現(xiàn)在就是紅色,這次體育測(cè)試基本上測(cè)試完畢,我大概算了一下也許我的體育成績(jī)?nèi)赃_(dá)不到良好水平,也許我的體育成績(jī)?cè)郯嗬镞是倒數(shù),可是我不會(huì)因此氣餒,因?yàn)槲乙呀?jīng)有了進(jìn)步,我會(huì)不斷努力,超越自己。
我已經(jīng)改變了體育的色彩,我會(huì)繼續(xù)懷著如火的熱情不斷努力,奮斗下去。
初一的我作文 篇6
在昨天我還認(rèn)為我是一個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子,可在今天我卻發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長(zhǎng)大。我的童年已經(jīng)過(guò)去,我已經(jīng)邁上了成長(zhǎng)的道路。
我不是一個(gè)愛(ài)哭的孩子,可是今天在家我卻掉下了眼淚,不為別的什么,只為我已向童年。今天我和朋友去了我兩天后要去報(bào)到的學(xué)校,那是一個(gè)十分舒適的學(xué)校,因?yàn)槭莿倓傂藓玫膶W(xué)校,所以那里的設(shè)施都是一應(yīng)俱全,我相信在這所寄宿制的學(xué)校里,我們可以得到和家里一樣的生活環(huán)境,操場(chǎng)比我們的至少要大上一倍,這所初中建造在一個(gè)山坡上,這里本身是一個(gè)小森林,因此學(xué)校周?chē)教幎际菢?shù)。盡管是暑假期間,但即將到畢業(yè)班的學(xué)哥學(xué)姐們還在為了一年以后的中考努力著,所以有些宿舍窗戶上還晾著被單和衣服,甚至有些房間床都沒(méi)收拾。雖然說(shuō)我們已經(jīng)很大了,但是我們?nèi)匀徊欢趺凑樟献约海驗(yàn)檫@個(gè),我們?cè)谝粋(gè)月前還在擔(dān)心在寄宿制的學(xué)校怎么生活,不過(guò)現(xiàn)今在我們不擔(dān)心了,學(xué)校因?yàn)榇蹭伈粔颍缓米屢徊糠值娜俗咦x,而我正好在這部分人里。突然發(fā)現(xiàn)我變了,天塌下來(lái)也不著急的我,竟然擔(dān)心起我以后的生活了。
在這幾天我媽媽也不能玩了,她是老師,這幾天應(yīng)該開(kāi)會(huì)了,本來(lái)爸爸應(yīng)該在家的,可是偏偏他被人壓下了擔(dān)子——他們領(lǐng)導(dǎo)調(diào)走了,他只能頂上去了,所以這幾天我只能一個(gè)人在家。只有幾天就要上初中了,按道理應(yīng)該早就準(zhǔn)備好計(jì)劃了,可是我是一個(gè)拖得不能再拖的學(xué)生,到現(xiàn)在我仍未準(zhǔn)備好我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,就像在暑假作業(yè)上我的暑假計(jì)劃總是最后完成的,但是我想要改變一下,我要在學(xué)期開(kāi)始前完成學(xué)習(xí)計(jì)劃:
1。我要改變我的高傲態(tài)度,在別人請(qǐng)求我的幫助時(shí)我要幫助別人。
2。我要改變我急躁的性子,我不能再?zèng)_動(dòng)的面對(duì)事情,我要學(xué)會(huì)冷靜。
3我在上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講,不能左顧右盼。
4。我要意識(shí)到我是為了未來(lái)而讀書(shū),而不是為了別人。
朋友們,為了我們的未來(lái),為了我們的青春而努力吧。
初一的我作文 篇7
十三歲,我對(duì)未來(lái)充滿向往和疑惑,父母親的一些令我無(wú)法理解的舉動(dòng),是我想,這便是“代溝”吧?
夜深了,我還在“挑燈夜戰(zhàn)”。母親不知不覺(jué)地走進(jìn)了我的房間,默默注視著我學(xué)習(xí)。我猛一抬頭,看見(jiàn)母親在身后,不由嚇了一跳。母親含笑著坐了下來(lái)輕輕地我:學(xué)什么呢?早點(diǎn)兒休息吧。我不作聲。母親又笑了笑,問(wèn):“喝水嗎?”我有些不耐煩了,便提高嗓子說(shuō):“不喝!不要打擾我!”母親顯然有些失望,隨手挑了幾本書(shū),漫不經(jīng)心地翻閱。我覺(jué)得有些愧疚,便瞥了一下母親,壓低聲音問(wèn):“媽媽?zhuān)墒裁茨?讀書(shū)嗎?”母親一聽(tīng)見(jiàn)這聲音臉上掛了笑容,合上書(shū)本,便跟我談起了:“孩子,不是要考試嗎?媽媽看見(jiàn)幾張報(bào)紙,上面的文章寫(xiě)得可精彩呢!蔽医o你念念!边沒(méi)等我說(shuō)話,母親便大聲讀了起來(lái)。我越聽(tīng)心越煩,沖媽媽吼:“不要打擾我學(xué)習(xí)!母親傷心地放下報(bào)紙,默不作聲地走出了房門(mén),我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)輕輕地一聲“咔”,母親關(guān)上了房門(mén)。
考試前一天晚上,我忙著整理和復(fù)習(xí),但我知道此時(shí)心中很緊張。母親又拍拍我的肩頭,說(shuō):別害怕,媽媽相信你一定可以的!加油!我聽(tīng)著媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ),心頭一酸,忍不住問(wèn)母親:“媽媽?zhuān)銊e生氣嗎?母親很驚訝地望著我。我似乎悟到了一些什么。
考試這天,離開(kāi)家門(mén)一剎那,傳來(lái)父親沉重有力的聲音:“別緊張,孩子!”我努力點(diǎn)點(diǎn)頭,輕輕關(guān)上門(mén)!
十三歲的年齡,朝氣蓬勃。我自信地走向人生的道路?v然路遍荊棘,我相信,有愛(ài)在,我定會(huì)乘風(fēng)破浪,奮勇向前。
初一的我作文 篇8
秋天,沒(méi)有春的纏綿,也沒(méi)有夏的狂熱,更沒(méi)有冬的冷漠。伴著陣陣秋風(fēng),秋踏著小碎步來(lái)到了人間。
來(lái)到一望無(wú)際的田野,莊稼地里的稻谷變得金燦燦的。從遠(yuǎn)處看,像一片金色的海洋,映著天,天變成了金色,映著云,云變成了金色,映著鳥(niǎo),鳥(niǎo)也變成了金色。一陣風(fēng)吹過(guò),這片金色的海洋泛起了層層波浪,讓人陶醉其中!昂龠!”“嘿呦!”遠(yuǎn)處傳來(lái)了陣陣吆喝聲,這是農(nóng)民伯伯在收割麥子。他們的臉上洋溢著幸福的笑容。
走過(guò)田野來(lái)到了小湖邊,陽(yáng)光灑在湖面上,金光閃閃,格外引人注目。我獨(dú)自一人劃著小船漂浮在湖面上,欣賞著碧綠的湖水,撫摸著細(xì)小的水紋,傾聽(tīng)著柳樹(shù)“沙沙沙”的清唱,這一切讓人感到無(wú)比的愜意。湖岸上,小朋友們正數(shù)著蘆葦叢中的野鴨蛋,追著水中的魚(yú)群,還響亮地學(xué)著樹(shù)上鳥(niǎo)兒的鳴叫。這一串串“咯咯咯”的笑聲,給小湖的景色增加了無(wú)限的樂(lè)趣……
走著走著,來(lái)到了廣闊無(wú)垠的樹(shù)林。高大的楓樹(shù)被染成了紅色,尖尖的樹(shù)杈上猶如燃燒的火焰。挺拔的松樹(shù)仍舊是那么生意盎然的綠色,就像穿著軍服的士兵守衛(wèi)著山崗。愛(ài)美的銀杏樹(shù)則把頭發(fā)燙成了金色,仿佛在炫耀著自己的美麗。這一片火紅、青綠、金黃就是一個(gè)巨大的調(diào)色盤(pán),將樹(shù)林渲染得豐富多彩。一只只小松鼠開(kāi)始忙碌起來(lái)了,在松樹(shù)間上躥下跳,尋覓著過(guò)冬的糧食。鳥(niǎo)兒們?cè)诹珠g“唧唧”地叫著,仿佛在互相比拼似的。
秋天不像春天那樣萬(wàn)紫千紅,也不像夏天那樣生意盎然,更不像冬天那樣粉妝玉砌,但是也有她獨(dú)特的美。啊!秋天真美啊,我愛(ài)秋天!
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