【推薦】初一的我作文錦集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的初一的我作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初一的我作文 篇1
“哈哈哈！”看，搞笑大王又在表演了，而我又在為他苦惱了。沒(méi)錯(cuò)，他就是最令我哭笑不得的小新。
只見(jiàn)他一會(huì)兒扮猴子，一會(huì)兒演大象，一會(huì)兒裝兔子，把在一旁的我們逗得是哈哈大笑，肚子都快笑抽筋了。上課了，輪到他回答問(wèn)題了，“小辛！”“到！”那叫回答得一個(gè)干脆，只見(jiàn)他昂首挺胸地站起來(lái)，但不一會(huì)兒就軟成了一灘泥，因?yàn)樗幕卮鹩梦覀兊脑拋?lái)說(shuō)那叫一個(gè)“一塌糊涂”。而老師剛把一個(gè)問(wèn)題詳詳細(xì)細(xì)地講完，他就會(huì)冒出來(lái)一句：“老師，怎么寫(xiě)�。俊币萌囝D時(shí)哄堂大笑，而他卻一臉茫然地看著大家，不知為什么。
雖然他很多時(shí)候會(huì)令人捧腹大笑，但有時(shí)又讓我“恨”得牙癢癢的。
“任某某，訂正完了嗎？”“喂，書(shū)背完了嗎？”“嘿，默完了嗎？”……唉，我每次催他，他都一溜煙地跑個(gè)沒(méi)影，直到上課才回來(lái)。好不容易逮著個(gè)機(jī)會(huì)，我費(fèi)盡口舌催他，他終于開(kāi)始寫(xiě)了，但寫(xiě)了連一句話都沒(méi)有，又不知被什么東西給吸引了，理都不理我。只有在老師在的時(shí)候，他才會(huì)乖一點(diǎn)啊。
唉，這個(gè)令我哭笑不得的“徒弟”啊，什么時(shí)候才能懂事些呢！
初一的我作文 篇2
你說(shuō)你很喜歡紫色，繚繞著的紫色。淡淡的，帶著點(diǎn)神秘，帶著點(diǎn)幽靜。
我笑了，我說(shuō)我最?lèi)?ài)的是白色。同樣是淡淡的，如百合花般純潔、清香。
繼而，我們都笑了。我們拉起手，走在鋪滿落葉的林蔭道上。四周還有些楓樹(shù)，楓葉很紅。
下雪了。你小心翼翼地捧起一小堆雪，說(shuō)這是我最?lèi)?ài)的顏色。我凍得發(fā)抖，紅彤彤的臉兒像極了大紅花。我哈出一口熱氣，在瑟瑟的寒風(fēng)中化成霧，化成煙，化成風(fēng)。
你的雙手握住了我的手，一股暖暖的愛(ài)從手心蔓延，很快布滿全身。于是，整個(gè)冬天我都感覺(jué)不到寒冷，因?yàn)橛心愕氖帧?/p>
當(dāng)潔白的雪花化成潺潺的流水，當(dāng)小草兒左顧右盼地探出了頭兒，當(dāng)春日的陽(yáng)光柔和地灑在身上……我們又拉起了手，漫步在校園�？茨俏浵伝謴�(fù)辛勤的勞作，看那花兒羞澀地冒出花苞，看那葉兒一天比一天更綠……此時(shí)此刻的我們，真的好幸福好幸福。
脫去厚厚的毛衣，換上簡(jiǎn)單的T恤衫。我扎起了高高的辮子，你依舊是一頭假小子型的短發(fā)，清爽又干凈。
午后炎熱的陽(yáng)光擋不住我們運(yùn)動(dòng)的熱情。我們迎著稀稀拉拉幾個(gè)路人怪異的目光，滿身是汗的在烈日下打球。最后，我們一頭栽在茂密的草地，你站起來(lái)，一會(huì)兒拿回幾瓶礦泉水。接下來(lái)，我們就開(kāi)始牛飲……
你家里種著悠悠的紫羅蘭，我卻養(yǎng)著一盆白色百合。我左看右看你的紫羅蘭，開(kāi)著那么美的花，但是紫色的。于是，我買(mǎi)回一袋銀光閃閃的金子，灑在花瓣上。你看見(jiàn)了，氣憤地敲了敲的我腦門(mén)，也買(mǎi)回一袋紫色金子，一股腦兒倒在我的百合上。我哭了，你也哭了，憋紅了圓圓的臉蛋兒。最后，我們又肩并肩地一起走了。
你的手，還是那么暖暖的嗎？你的淚，還是當(dāng)年那么晶瑩的`嗎？
你的淚，晶瑩剔透。輕輕的，打在我心上；你的笑，那么燦爛。如陽(yáng)光，帶來(lái)溫暖；你的手，那么柔軟。注定了，我們要一直拉著手，一起走。
初一的我作文 篇3
我認(rèn)識(shí)一個(gè)人,就暫且叫TA小A吧。
小A每天六點(diǎn)起床，慢悠悠地穿上衣服，眼睛好像沒(méi)睜開(kāi)似的，懶散得如同一個(gè)僵尸般飄飄忽忽走進(jìn)廁所洗臉?biāo)⒀�，然后雙手捧起一把冷水往臉上一悶，整個(gè)人才清醒過(guò)來(lái)。這時(shí)候小A的爸爸在門(mén)口催TA:“快點(diǎn)，時(shí)間不等人�！盩A才趕緊把書(shū)包一提沖出家門(mén)，邊下樓邊整理衣服，嘴上還咬著面包。急急忙忙趕到學(xué)校，找到自己座位坐下，在書(shū)包里搜尋昨天的作業(yè),漫不經(jīng)心地交給組長(zhǎng)，然后取出書(shū)本朗讀單詞，開(kāi)始TA一天極其平凡的枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活。
小A的數(shù)學(xué)上了初一很爛。數(shù)學(xué)課上不好好聽(tīng)，聽(tīng)了也不去理解，自習(xí)上寫(xiě)作業(yè)看到題就頭大，不想解，有“畏難心理”。做題的時(shí)候很少用心去解，連草稿紙都沒(méi)拿出來(lái)，就想寫(xiě)出答案。有時(shí)還要和周?chē)瑢W(xué)交頭接耳，搞些小動(dòng)作。做題速度很慢，讀題不認(rèn)真、不思考，導(dǎo)致考試時(shí)大量丟分。其實(shí)TA不是不會(huì)，也不是很笨，只是沒(méi)有用腦子，而且有懶惰思想在作祟，老是覺(jué)得數(shù)學(xué)既難學(xué)又費(fèi)時(shí)間，所以逐漸輕視數(shù)學(xué)這門(mén)重要的學(xué)科。小A平時(shí)在家里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，總是抱著一種完成任務(wù)的心態(tài)，遇到難題，不加思考就空著了，這種壞習(xí)慣至今還保存完好。我可知道，TA小學(xué)時(shí)候數(shù)學(xué)基礎(chǔ)挺好的，到了初中怎么就輕言放棄自甘落后了？再說(shuō)，數(shù)學(xué)本來(lái)就是需要思考的，只要想通了就會(huì)融會(huì)貫通。而且平時(shí)做題不好好做，考試時(shí)肯定就會(huì)出現(xiàn)燈下黑。但小A就是渾渾噩噩地上著每一節(jié)數(shù)學(xué)課，似懂非懂，不懂裝懂，做一個(gè)神不知鬼不曉的“信天游”人。
小A的最大毛病就是懶。體育課上偷閑�；陨眢w素質(zhì)極差。本來(lái)站在隊(duì)伍最前面，跑過(guò)兩圈后就拖拉到最后，以至于走走停停，大口喘息，接著索性坐下來(lái)就不跑了。TA是個(gè)起床困難戶，睡覺(jué)釘子戶。周末賴床嚴(yán)重，誰(shuí)都喊不起來(lái)。上學(xué)的時(shí)候，多虧TA自己還有那么一點(diǎn)毅力，時(shí)間一到就猛地從床上坐起，然后睡意朦朧地穿好衣服。TA能坐著就不站著，能躺著就不坐著，怎樣舒服就怎么來(lái)著。以前TA不喜歡運(yùn)動(dòng)，整天宅在家里，一副死豬不怕開(kāi)水燙的樣子，身體得不到鍛煉，免疫力也自然下降。這樣懶惰的生活只會(huì)讓TA感到毫無(wú)意義，總認(rèn)為生活索然寡味。TA也想改變著一切，但至今毅力不足，雖有此念頭，終歸是曇花一現(xiàn)。
小A干事情沒(méi)有恒心毅力。學(xué)毛筆字時(shí)TA學(xué)了幾學(xué)期沒(méi)學(xué)了，學(xué)乒乓球一個(gè)學(xué)期也放棄了……還有很多事情T(mén)A都半途而廢。TA什么都想學(xué)，但每一樣都不精通，學(xué)了沒(méi)效果。學(xué)書(shū)法TA寫(xiě)過(guò)好看的漂亮字，但那只是有頭無(wú)尾，未能善始善終。TA在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不能持之以恒，總是自暴自棄，不了了之。每每想起此事，我總想扇TA一記耳光，給TA提個(gè)醒：技能這種東西，你要么不學(xué)，要么學(xué)精！看看TA吧，一事無(wú)成地晃悠著，沒(méi)有什么特長(zhǎng)是可以拿出來(lái)露臉的，那些美好的時(shí)光已悄悄流逝，蕩然無(wú)存。小A啊!你若繼續(xù)這樣虛度年華，碌碌無(wú)為，你對(duì)得起自己和你爸媽嗎？
TA還是有良心的，起碼TA是善良的，不是鐵石心腸的冷血?jiǎng)游�。TA有同情心，懂得什么樣的人是好的，什么樣的人是邪惡的。該去可憐什么人，該去憎惡什么人，TA心里明白呢。TA的心態(tài)還算淡然，或者有那么一些樂(lè)觀，遇到生活中不盡人意的事，TA也要面對(duì)，迎接，解決。也許做不到不淡定、坦然，但也不至于憤怒、怨恨。TA會(huì)容忍別人的不對(duì)，TA不喜歡斤斤計(jì)較，除非觸犯TA的尊嚴(yán)利益。TA懂得生活必須要有陽(yáng)光，而且非常燦爛。所以TA努力地學(xué)著坦然一些，從容一些，豁達(dá)一些，大愛(ài)一些。
好了，說(shuō)了半天小A，其實(shí)就是我。我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)不夠全面這是肯定的。盡管我以這種人稱來(lái)寫(xiě)自己，看待自己，但還是不夠客觀。站在這個(gè)角度來(lái)評(píng)價(jià)自己，就是要TA作為我生活的一面鏡子，時(shí)刻提醒我，警示我，讓我時(shí)時(shí)刻刻知道自己的不足，以此來(lái)約束我，激勵(lì)我健康成長(zhǎng)。我這個(gè)人說(shuō)壞不壞，說(shuō)好也不好，缺點(diǎn)我會(huì)慢慢改正，優(yōu)點(diǎn)我會(huì)一直保留。
�。ɡ蠋燑c(diǎn)評(píng)：像作者這樣客觀認(rèn)識(shí)自己，細(xì)致描述自己，深刻反省自己，真的是促使自己進(jìn)步的一大絕招，看看她對(duì)自己了解得多么清楚，讓人看后不禁點(diǎn)贊她的語(yǔ)言功力。加油，云璐，持之以恒，你終將遇見(jiàn)最好的自己�。�
初一的我作文 篇4
贛江之濱，心遠(yuǎn)以內(nèi)各路奇能異士層出不窮。像“唐僧鄧”，“多事吳”，“魔方二兄弟”，諸如此類(lèi)，比比皆是。而在我內(nèi)心中，要屬最牛的，可以說(shuō)是“成績(jī)好”了。
“期中考試班級(jí)前三”，“班級(jí)總排名前五”，“身高前三”，“成績(jī)好”可以說(shuō)是有眾多名號(hào)，當(dāng)然他也當(dāng)之無(wú)愧。而我給他取的名號(hào)則是：“成績(jī)好”，“陰陽(yáng)臉”，“指路燈”。
“成績(jī)好”是真的成績(jī)好。在開(kāi)學(xué)之初的兩次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，“成績(jī)好”鋒芒畢露，連獲滿分，讓他自己都有些驚訝，老師也對(duì)他贊嘆不已。之后的考試，“成績(jī)好”均名列前茅。雖然偶爾會(huì)有些小失誤，但是并不影響他在我心中及大家心中的地位�！俺煽�(jī)好”更是在期中考試中，“勇冠三軍”，豪取班級(jí)第三名的榮譽(yù)。
都說(shuō)這樣的學(xué)霸都有自己的小個(gè)性。而“成績(jī)好”的“陰陽(yáng)臉”便很好地印證了這句話。
在班上，若有人說(shuō)了什么好笑的話，“成績(jī)好”定然是“咯咯”地笑起來(lái)，甚至有時(shí)候連筆也拿不住了。可是當(dāng)他在解題或做重要事務(wù)時(shí)，若有人打擾他，那“成績(jī)好”的臉就立馬暗下來(lái)，好像在對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“再打擾我試試？”不只是打擾他，在他面前背不好政治筆記，他也不給你好臉色看哩。記得一次，我要背政治筆記，可是組長(zhǎng)吳俊辰不在，只能去“成績(jī)好”那背筆記。我心里清楚，背不好筆記可是會(huì)有麻煩的——政治老師會(huì)知道。但我偏偏昨晚沒(méi)多看幾眼。我還是壯起膽子，將本子遞給他，開(kāi)始背書(shū)了。我結(jié)巴地吐出幾個(gè)字，緊跟著就是一長(zhǎng)串“額——”。當(dāng)我抬頭看“成績(jī)好”時(shí)，原本清秀的五官，早已失去生機(jī)，像一段段被雷劈火烤的樹(shù)枝——黑暗，陰沉。我只好拿了本子，悻悻地離開(kāi)了。
雖然“成績(jī)好”有這樣一副陰陽(yáng)不定的臉色，但是仍改不了他平易近人的性格。這不，周二的體育課，平易近人就在他身上展現(xiàn)出來(lái)。
最近的體育課，都是練習(xí)排球，而我目前的技術(shù)，打到二十個(gè)都難。只見(jiàn)我在一塊空地上與吳俊辰默默地，刻苦地練習(xí)排球。可是排球像個(gè)調(diào)皮的頑童，在我臂上不得穩(wěn)當(dāng)�！俺煽�(jī)好”見(jiàn)狀，趕來(lái)輔導(dǎo)我，將我的動(dòng)作，姿勢(shì)調(diào)整好，還告訴我擊球的黃金位置�？晌疫�是像一只笨熊一樣，左躥右跳�！俺煽�(jī)好”只能站在旁邊，看著我打兩三個(gè)球就掉球，偶爾還調(diào)整下動(dòng)作。終于，我打10幾個(gè)球才會(huì)斷一次球�？梢哉f(shuō)，“成績(jī)好”真是我在排球方面的“指路燈”。
班級(jí)牛人“成績(jī)好”是優(yōu)秀的學(xué)生，負(fù)責(zé)的班干部，樂(lè)于助人的好同學(xué)！
初一的我作文 篇5
今天，我和弟弟去上補(bǔ)習(xí)課 。走到半路上，我發(fā)現(xiàn)我和弟弟的補(bǔ)習(xí)課本和書(shū)籍在媽媽那兒。媽媽給大舅媽送柚子去了。我們急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，沒(méi)辦法，我們倆只好站在上補(bǔ)習(xí)班的路旁用著急的目光四處尋找媽媽的身影。在一次又 一次的失望中，我倆變得焦燥不安起來(lái)，于是我們就決定去大舅媽家去找，可我們到了大舅媽家敲了很久的門(mén)還是沒(méi)人開(kāi)門(mén)。我倆失望的離開(kāi)了大舅媽家來(lái)到大街上，心想媽媽可能又和熟人聊天去了，我們的心更加煩燥就怒氣沖沖地在大街上遍地搜尋。不用說(shuō)等我們的還是失敗。這時(shí)我想媽媽會(huì)不會(huì)在補(bǔ)習(xí)班的教室外面呢？我們滿懷希望向補(bǔ)習(xí)學(xué)校跑去。可我怕老師說(shuō)我沒(méi)帶學(xué)習(xí)用具，只好在校外看了看，沒(méi)見(jiàn)到媽媽就垂頭喪氣的離開(kāi)了校園。心里還不停的埋怨媽媽。
此時(shí)，我們的肚子已經(jīng)咕咕地叫了起來(lái)，腿也走酸了，我們完全忘記了補(bǔ)習(xí)課的時(shí)間。只想找個(gè)地方歇下媽媽時(shí)弟弟說(shuō)：這兒我有一個(gè)熟人，我們不妨去他那兒。于是我們完全把補(bǔ)習(xí)的事放在了一邊，慢慢的向熟人那兒走去。
我來(lái)到弟弟所說(shuō)的地方，一看，原來(lái)是二外婆和二外公的地方，來(lái)到了以后，我想：家中又沒(méi)有人，去學(xué)校又沒(méi)有學(xué)習(xí)用具，干脆就在這兒等媽媽吧，后來(lái)，在二外婆的追問(wèn)下，我終于說(shuō)出了媽媽夾時(shí)電話號(hào)碼當(dāng)媽媽風(fēng)風(fēng)火火地趕來(lái)時(shí)，她卻告訴我她將我的學(xué)習(xí)用具放在我的坐位上了，她在外面找我?guī)兹σ矝](méi)見(jiàn)我，只好在教室外等我。直到放學(xué)也不見(jiàn)我，才將學(xué)習(xí)用具拿走。
你看看現(xiàn)在多少時(shí)間。我一看，立卻羞紅了臉，一下午的補(bǔ)習(xí)課程就因?yàn)槲业拇舭迮轀�，其�?shí)，沒(méi)有學(xué)習(xí)用具也可學(xué)到知識(shí)。還可以暫借呢！我為什么就沒(méi)想到呢？
初一的我作文 篇6
3月12日是植樹(shù)節(jié)，我對(duì)奶奶說(shuō)：“我希望提前過(guò)植樹(shù)節(jié)。”奶奶說(shuō)：“好吧，我就滿足你的愿望，咱們下樓把小香椿樹(shù)移栽到寬敞點(diǎn)兒的地方吧！”頓時(shí)，我高興地抱住奶奶說(shuō)：“耶，我們趕快準(zhǔn)備吧。”
我一蹦一跳地跑下樓去。奶奶早就計(jì)劃好了把小樹(shù)移到白奶奶以前埋白蘿卜的坑里。我跑到車(chē)棚向白奶奶借來(lái)了大鏟子。奶奶用大鏟子小心翼翼地把小香椿樹(shù)從另一棵樹(shù)的旁邊移開(kāi)，生怕碰壞了它的根。奶奶說(shuō)：“你去提一桶水來(lái)澆一澆這個(gè)坑�！蔽揖桶凑漳棠痰姆愿捞崃税胪八疂驳娇永铩Ｎ襾�(lái)來(lái)往往、馬不停蹄地運(yùn)輸“水源 ”，不一會(huì)兒就滿頭大汗了。終于要栽小樹(shù)了，我們把小樹(shù)移到已經(jīng)澆好水的坑里，然后用土把坑填滿。這時(shí)，我都累得腰酸背痛了，奶奶又讓我去提水澆樹(shù)，我小聲地撒嬌說(shuō)：”為什么又要提水？”奶奶說(shuō)：“小樹(shù)如果喝不到水就會(huì)干枯，就長(zhǎng)不成茂密的大樹(shù)，就開(kāi)不出美麗的花兒。”為了讓小樹(shù)能茁壯地成長(zhǎng)，我趕緊提水澆樹(shù)。一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)搖搖晃晃，好像在說(shuō)：“我喝飽了，真舒服呀！” 小樹(shù)栽好了，奶奶說(shuō)：“這棵樹(shù)就是你的小樹(shù)了。
以后就靠你來(lái)保護(hù)它了�！蔽医K于有一棵屬于我自己的小樹(shù)了，我多么希望它快點(diǎn)兒長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一棵粗壯的大樹(shù)！
初一的我作文 篇7
十三歲，我對(duì)未來(lái)充滿向往和疑惑，父母親的一些令我無(wú)法理解的舉動(dòng)，是我想，這便是“代溝”吧？
夜深了，我還在“挑燈夜戰(zhàn)”。母親不知不覺(jué)地走進(jìn)了我的房間，默默注視著我學(xué)習(xí)。我猛一抬頭，看見(jiàn)母親在身后，不由嚇了一跳。母親含笑著坐了下來(lái)輕輕地我：學(xué)什么呢？早點(diǎn)兒休息吧。我不作聲。母親又笑了笑，問(wèn)：“喝水嗎？”我有些不耐煩了，便提高嗓子說(shuō)：“不喝！不要打擾我！”母親顯然有些失望，隨手挑了幾本書(shū)，漫不經(jīng)心地翻閱。我覺(jué)得有些愧疚，便瞥了一下母親，壓低聲音問(wèn)：“媽媽?zhuān)墒裁茨�？讀書(shū)嗎？”母親一聽(tīng)見(jiàn)這聲音臉上掛了笑容，合上書(shū)本，便跟我談起了：“孩子，不是要考試嗎？媽媽看見(jiàn)幾張報(bào)紙，上面的文章寫(xiě)得可精彩呢�！蔽医o你念念。”還沒(méi)等我說(shuō)話，母親便大聲讀了起來(lái)。我越聽(tīng)心越煩，沖媽媽吼：“不要打擾我學(xué)習(xí)！母親傷心地放下報(bào)紙，默不作聲地走出了房門(mén)，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)輕輕地一聲“咔”，母親關(guān)上了房門(mén)。
考試前一天晚上，我忙著整理和復(fù)習(xí)，但我知道此時(shí)心中很緊張。母親又拍拍我的肩頭，說(shuō)：別害怕，媽媽相信你一定可以的！加油！我聽(tīng)著媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)，心頭一酸，忍不住問(wèn)母親：“媽媽?zhuān)銊e生氣嗎？母親很驚訝地望著我。我似乎悟到了一些什么。
考試這天，離開(kāi)家門(mén)一剎那，傳來(lái)父親沉重有力的聲音：“別緊張，孩子！”我努力點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕關(guān)上門(mén)�！�
十三歲的年齡，朝氣蓬勃。我自信地走向人生的道路。縱然路遍荊棘，我相信，有愛(ài)在，我定會(huì)乘風(fēng)破浪，奮勇向前。
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