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    遇見初二作文

    時間:2024-11-05 17:46:06 初二 我要投稿

    遇見初二作文【熱門】

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的遇見初二作文,歡迎閱讀與收藏。

    遇見初二作文【熱門】

    遇見初二作文1

      滑動的指尖,輕柔地撫摸著流年的光影,掬捧著夕陽的紅顏。歲月蒸發(fā)了悲傷,化成了滿天纏綿溫柔的細雨;悲傷如秋日落花散落地錯落有致,從緊握中漏掉的陽光,失去了,恍如隔世,再也回不到那些錯過的時光,再也找不回那些早已逝去的美好。

      那是一個極尋常的午后,抬眼望,煙雨迷蒙的街頭,我尋到了你“詹初雨”,你的名字只是因加了一個字——“初”,立即顯得純美而豐盈了。“初”是一個極好的字眼,它是清朗靜謐的開始,是純粹懵懂的起點。

      初春,那是一絲絲悄悄的暖,像細小嬌嫩的芽兒和柔美羞澀的花苞,連冰雪也卸去了冷酷,緩緩地融化,太陽泛起絲絲的'暖意。那是微弱卻堅定的向往和希望。

      初夏,濃綠的葉子、綿白的長裙在在風(fēng)中里擺動出款款的漣漪,陽光開始變得熱烈,薄荷的香蒸發(fā)出了,給人以淡淡的味道。夏夜,星子在夜空中織出好看的圖案,空氣里浮動著清香。

      初秋,水一樣的涼意把桂花的香甜從枝頭沖下,滴落進我們寧靜的心中,我們想起童真,想起青春,想起彩色的糖,也想起淺紫的信箋上鐫刻的那些依戀。天是那么的高遠,純藍如洗,那些轉(zhuǎn)黃變紅的葉子將風(fēng)景裝點得如詩如畫,恬淡宜人,它們在如蝴蝶般地飛舞中,輕輕地拉上了季節(jié)的幕布。

      初冬,世界安靜下來,我們用一層層的衣衫抵擋寒冷。在昏黃的燈光下和跳躍的爐火邊,我握著你的手,感謝生命中能夠遇見你,不需要多說什么,只想默默地把指尖的溫?zé)醾鹘o你。時光似乎被關(guān)在窗外,而心清明如月。

      初晴,那時撥開霧靄,金色的陽光照亮狹長小巷里的石板路,屋檐下會有晶瑩的水珠滴落下來,溫順的薩摩耶的爪子還沾著黏稠的泥巴。

      清晨的第一縷陽光穿透云層,透過玻璃,懶洋洋地照在地板上,與桌子的玻璃魚缸交輝相映,很和諧,很美好。

      我們一起瘋狂的這幾個季節(jié),是那么的美好與和諧,溫馨與浪漫。

      遇見你真好!在每一個閑適的午后,我對自己說,也對你說。

    遇見初二作文2

      去年殘荷尚在,今年新花又開,年華,就在輪回中逐漸地老去;閱讀,就在成長中散發(fā)著幽香;心境,就在輾轉(zhuǎn)中滋長著清寧。

      “總有一次命運的狙擊在青春轉(zhuǎn)彎處等你,這樣的突發(fā)事件有可能是一個事件,也有可能是內(nèi)心隱秘的情感,來自學(xué)校、家庭和社會。就像海浪必須與礁石碰撞才能爆發(fā)出絕美的浪花!它便是你生命中的成年禮,你能做的,只能去面對和迎接!”這是青春的宣言。

      “風(fēng)雪把悲傷輕輕吹涼,被淋濕的翅膀,才擁有穿越暴風(fēng)雨的力量!币槐尽洞┰角啻骸,點亮了我青春的歷程。每閱一個故事,便是一次輪回;每讀一段青春,便是一次重生。穿越青春的旅途,我逐漸成長。我懂得了什么叫在物欲面前,也可以為修車的小攤驕傲;在困難面前,即使趴下,也決不認輸;在絕望面前,飛翔,哪怕翅膀斷了心!

      閱讀《穿越青春》,我遇見了更加堅強的自己。

      “人的性格就如流水:水愈淺,流愈急;水愈深,波愈平;有的水表面起伏而內(nèi)里寧靜;有的水波瀾不驚而暗藏漩渦;有的水是長河大江,浩浩蕩蕩;有的.水是細流清淺,潺潺涓涓;有的水會一雨成災(zāi),隨四時陰晦而變,有的水能容納百川,不濫不旱”這是大海的告白。

      海水漫上沙灘的絮語,海的博大,在快語雋言中展現(xiàn)出它的智慧與真諦。我有幸在劉墉這位老水手的帶領(lǐng)下,駛進生命的海洋。越是閱讀,心境越是平和,越是安靜。細細揣摩,我仿佛聽到了大海的潮汐,看到了大海的波濤。我仍在沙灘徘徊,卻離海洋更近了一步。

      閱讀《海的獨白》,我遇見了更加沉穩(wěn)的自己;閱讀《小王子》,我邂逅了純真;閱讀《棚車少年》,我樂觀自信;閱讀《你不可不知的人性》,我更加包容;閱讀《天才在左,瘋子在右》,我懂得思考的意義……

      “萬物皆有裂痕,那是光照進來的地方。”閱讀,一束光亮,伴隨著不完美的我成長,蛻變,向著希望,遇見更好的自己!

    遇見初二作文3

      不經(jīng)意間,夏季悄然到來。

      夏天午后,我待在房間里寫作業(yè),數(shù)學(xué)的一道奧數(shù)題輕易被我解決。但到寫作文時,看到題目時,腦子一片空白,絞盡腦汁,左思右想,卻不知從何寫起,我毫無頭緒。爸爸見我抓耳撓腮,走過來說:“女兒啊,怎么了,遇到難題了嗎?”

      “是的,這篇作文,我不知道從何寫起。”我皺著眉頭說。

      爸爸說:“寫作文是靠平時的日積月累的,從小事情中寫出不平凡的事情,要不我?guī)愠鋈ド⑸⒉桨!”聽到爸爸的話后,我便同意了?/p>

      走在這條小路上,左右兩邊都是蒼天大樹,猶如站崗的士兵。夏的小徑,悠長而又寂寥,走在石板上清涼清涼的,仿佛給煩躁的心送來了一絲涼意。爸爸指了指前面的一棵楊柳,然后說:“你看她,甜甜地笑著,笑彎了腰,女兒啊,你觀察一下此時的楊柳與以往有何不同?”

      我仔細地打量著她,哦,我知道了!“此刻的楊柳,分外妖嬈迷人,仿佛一位舞者,她的長發(fā)及腰,飄在半空,舞動著婀娜多姿的身姿,腰仿佛比以前更加柔軟了!

      爸爸說:“對呀,現(xiàn)在的你用不同的角度觀察,就會發(fā)現(xiàn)某一件事物有不同的美,只要你有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛,那么你就會充滿收獲與驚喜!蔽椅⑿χ,點點頭,說:“謝謝你,爸爸,我知道了,你放心,我一定會做到的。”爸爸欣慰地點點頭。

      剛要轉(zhuǎn)身離開時,一陣微風(fēng)吹過,伴隨著一陣芳香,吸引了我,回頭一看,原來是一池荷花。荷花在碧綠的水中格外動人,那池中的'荷花亭亭凈直,她的花瓣是粉紅色好像化妝師給她化了美麗的妝容,好生艷麗!有朵睡蓮潔白,樸實無華,在池塘里甜甜地睡著,雖無任何點綴,但依然讓人心動。爸爸對我說:“女兒,我問你,現(xiàn)在用一句詩句來形容荷花,你會用哪一句呢?”我脫口而出,說:“亭亭凈直,出淤泥而不染!

      “為什么是這句呢?”

      “因為我曾學(xué)過一篇文言文就是關(guān)于贊美它的,給我很深的印象,我喜愛它的那種精神。我們應(yīng)該向它學(xué)習(xí),我愛荷花!

      爸爸微笑著說:“嗯,看到你說這樣的話,讓我覺得你長大了,我很欣慰!

      望著爸爸欣慰的眼神,我笑了。

      荷花,感謝遇見你,一陣微風(fēng)再次散發(fā)出撲鼻的香氣,濃郁而不浮華,沁我心脾……

    遇見初二作文4

      落日沉溺于橘色的海,林間蟬鳴四起。天邊云朵偷偷喝了一壇酒,面紅耳赤的嵌于蒼穹。余暉透過窗不偏不倚的照在我的臉上,偶然憶起去年盛夏,因為遇見了阿生,我原本荒蕪的世界從此草長鶯飛。

      書上說,相遇不一定有結(jié)局,但一定有意義。在蕓蕓眾生之中,我們與許多人的相遇猶如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝,雖不能擁有一個好的結(jié)局,但足以影響我很久很久。路遙馬急,光陰流逝,猶記得一年前的夏天,是我與阿生第一次相遇。那時的我性格孤僻,從不與人交往,常常一個人盯著窗外發(fā)呆,整日游手好閑的虛度光陰。但不久,班上來了位新同學(xué),他就是阿生,后來成了我的同桌。我從未想過他的出現(xiàn)會改變我的航線。

      幾十天的朝夕相處,我與阿生從只言片語到無話不談,我們喜歡一起看窗外風(fēng)起云涌,靜待花開;喜歡一起暢談青春與夢想,立下君子之志。阿生有心系天空的夢想與永不磨滅的自信。他可以做到失敗不唉聲嘆氣,成功不驕傲自滿,寵辱不驚剛好適合形容他。他告訴我,滿懷希望就會所向披靡。久而久之,他開朗心境與蓬勃朝氣如同滾燙的馨香彌漫在我四周。近墨者黑,近朱者赤,我的性格慢慢的不再像從前那樣消極頹廢,變得積極向上,開始對未來充滿期待。

      那天,在夜幕降臨之際,我與阿生談起了生命,他說:“曾經(jīng)每個不曾起舞的日子都是對生命的辜負,唯愿生命長久,平安喜樂!蔽覅s渾然不知那是我們最后一次談話。自那以后,他再也沒有出現(xiàn)過,后來才知道他是一個從小就病魔纏身的人,生命被定格在了十二歲,所以他選擇自由不羈的生活。

      我仍記得他喜歡蟬鳴,他說那仿佛是生命在吟唱,可遺憾的是,病魔無情,他終是沒有聽到第二年盛夏的蟬鳴,只能將它存留于記憶之中。

      雖然與阿生只是短暫相逢,但他面對病痛死亡的積極樂觀、自由不羈卻讓我改變了原本的消極頹廢,我開始學(xué)著像阿生一樣,懷著赤誠天真去積極的`擁抱世界。我會常常夢到他,夢中的他容顏未改,熱血未褪,逆著光在奔跑。我好想把從前與他在一起的美好時光,以世紀(jì)為單位度過。

      我相信,我們還會相遇的。那就約定好,要在有大海日落,永不凋零的鮮花和蟬鳴不止的世界里重逢。

      遇見即是上上簽。遇見向死而生、與光同塵的他,實則人間幸事。那是我生命中最美的遇見。

    遇見初二作文5

      遇見你是我一生最美的緣。因為遇見你,我有了自己的目標(biāo);因為遇見你,我開始認真和努力;因為遇見你,我學(xué)會珍惜。

      你陪伴了我們一年,雖然只有一年,但我真的學(xué)會了很多。你以身作則,在工作上毫不馬虎,每次都認真?zhèn)湔n,正因為如此,我學(xué)到了更多、更豐富的知識?吹侥愕母冻,我不想讓你的努力白費。我學(xué)習(xí)著你的.工作態(tài)度,像你一樣認真仔細地完成每一項任務(wù),爭取每次考試都能拿第一,并且把英語課代表這個職務(wù)做好,給全班同學(xué)做好帶頭作用,每一次我都想要做得更好。

      你就是我們班的英語老師——方老師,我們親切地叫你小方。

      我們第一次聽到你的英語八級的時候,都十分震驚,你這么年輕就已經(jīng)英語八級了,真的很不容易。每個人光鮮亮麗的背后都有自己艱辛的努力和付出,天上是不會掉餡餅的。

      有一次考試,是一張總分一百二十分的試卷,那時候我以為我可以考得很好,但這只是“我以為”。我只考了一個剛達到優(yōu)秀的分數(shù),我怎么想也沒想到會這么差,按平時的分數(shù)算,怎么也能考一百一十分。我緊緊攥著試卷,怎么也想不明白。當(dāng)天你就把我叫到辦公室,跟我談了好久,你說我要給自己定個目標(biāo),期末要考到一百一十五分以上。我下定了決心,以后不管是什么考試都會認真對待,為了期末考得更好,從此以后,有不懂的題我都會到辦公室問你。

      有一次我在辦公室問題目,你告訴我要積極一點,八班的同學(xué)每次做完試卷都會拿給你批改。我又一次下定決心要更加努力,因為期末我想要考得更好,我想要證明給你看。之后,每張試卷我都會拿給你批改,正確率也越來越高了。

      但出乎意料的是期末考試我只考了一百一十一分,還是沒達到目標(biāo),我的心情頓時跌落到谷底。我慢慢調(diào)整好狀態(tài),決定下學(xué)期要認真學(xué)習(xí)英語,不讓自己的努力白費了!

      但是你卻走了,不再教我們英語,我知道你是迫不得已,可是我心里還是很失落,想著以后可能再也見不到你了,我就特別傷心。一下子,我想到了很多關(guān)于你的回憶。

      有人說時間會沖淡一切,但我相信你和七班的師生情誼不會變,因為我們都想你回來。遇見你是我一生最美的緣

      但愿,再一次遇見。

    遇見初二作文6

      遇見,預(yù)見,人世間,本就是一場美麗的邂逅!

      仍記年少時,你帶著燦爛的笑容,歡快的姿態(tài),初次走進了我的生命。六月的陽光太耀眼,我看不清你的臉,只是隱約看到了你那微微的一笑,卻好似太陽般熱切,你用快樂感染著我,讓我放下了內(nèi)向的桎梏,你可知,你那微微的一笑,卻改變了我的整個童年!

      小時候的我,是個十分內(nèi)向的孩子。父母在外地工作,早早地拋下了我,看著別的孩子與父母團聚時歡快的笑容,我只能默默地?zé)o聲抽泣。人前人后,我習(xí)慣了偽裝,在父母面前,將自己偽裝的十分堅強,在外人面前,將自己偽裝的十分理智。其實我內(nèi)心,又有幾回快樂過呢?但只對你,我從不必偽裝,在你面前,我只要單純的做個孩子就好。

      仍記那次,你在我生日時送了我一支竹蜻蜓,那是你親手做的。我心中的驚喜簡直要盛不下了,填滿了我整顆小小的心!澳煤茫,來,姐姐教你放竹蜻蜓!”你輕輕地拿起竹蜻蜓,握住我的手,輕輕地一轉(zhuǎn),竹蜻蜓飛起的那一瞬,我的.心仿佛也飛了起來,那時的美好,雖然只有一瞬,卻像流星一樣,在六月的夏夜,劃過了我稚嫩的心。你接住落地的竹蜻蜓,蹦蹦跳跳地帶我跑上天臺。“躺下吧,這里可舒服了!”

      天不知不覺已經(jīng)黑了,星星頑皮地登上了夜的舞臺。“看,好多星星哇!那顆就是北極星呢!”你俏皮地指著最北端的一顆星,笑著在我耳邊輕訴。微熱的呼吸癢癢的拂過我的臉頰,在你清澈的雙眼里,倒映著整片星空!氨睒O星?怎么這么暗,它并不亮啊,它不是最特別的星星嗎?”一直以來,我只在書上看過北極星,卻并不知它是這般模樣!班,那就是,在我很小的時候,媽媽也這樣抱著我,告訴我那就是北極星,它是最善良的星星,庇佑著人們平安幸福!蹦阏f著說著,眼淚卻已不經(jīng)意劃過臉頰,但只是一瞬,你又換上了頑皮的笑臉,“不過現(xiàn)在,媽媽已經(jīng)不在了,但她走之前對我說,她是去北極星那里住下了,以后我想她,看著北極星就好……”

      小小的我,心靈已受到震撼,原來隔壁的姐姐,媽媽已經(jīng)離開了嗎?我輕輕地抱住她,幫她擦拭掉眼角的淚水,“姐姐,放心吧,以后小堃會陪著你的!”星空下,兩個小小的身影緊緊的擁在一起

      夜色輕拂,遇見你,是我一生有幸運。

    遇見初二作文7

      梔子花開了,一股馨香撲面而來,如一股暖流,醉了容顏,暖了人生,香了記憶。

      雨傾盆而下,暮色昏暗,滂沱的大雨籠罩了整個城市。急于回家的我隨手攔了一輛出租車,想起父母的囑咐,上車前暗暗記下了車的車牌號。司機是一位光頭大叔,黝黑的皮膚,肥胖的身軀,寬厚的手掌。他笑著招呼我:“小姑娘,去哪兒?”我面無表情地告訴他地址,并沒有因為他的笑容而放松絲毫警惕。

      窗外的景物疾馳而過,豆大的雨點打在車窗上,留下轉(zhuǎn)瞬即逝的網(wǎng)格。我望向窗外正出神,忽然一陣馨香撲面而來。我偏頭一看,只見幾朵潔白的梔子花,素潔的花瓣調(diào)皮的點綴在車前,散發(fā)出陣陣幽香。望著如此粗獷的司機大叔,我不禁咂舌:他還喜歡梔子花呢!

      沉浸在一片馨香之中,我稍稍放松了一絲戒備。

      車內(nèi)正放著廣播。我望向窗外正出神,突然電話響了,我接通電話卻聽不清,我皺著眉頭正準(zhǔn)備掛斷電話。只見司機大叔用他那粗糙的大手,悄悄地扭低了廣播的聲音。電話中的'聲音一下子清晰起來了,電話是媽媽打來的,她又囑咐我:一個小女孩子乘車要小心了。

      我笑著掛斷了電話,心中卻仿佛有一股暖流緩緩流過,只因司機大叔悄悄扭動一下手腕時的真情流露。

      小區(qū)的大門映入眼簾,“就在這下吧!蔽夷闷饌阏郎(zhǔn)備下車。“沒事兒,這會雨大,路不好走,我送你進去。”他轉(zhuǎn)過身來笑著對我說。那笑容就像梔子花一般樸質(zhì),無華。

      車駛進了小區(qū),停在了單元樓前,我付過錢,拿起傘就下了車。小區(qū)里燈光很暗,我每走一步都很小心,可還是險些被什么東西絆了一下。突然似乎有萬丈光芒聚焦在我的腳下,我一回頭,原來是司機大叔將車燈對準(zhǔn)了我的腳下。在滂沱大雨中,我使勁地向他揮著手,朦朦朧朧中我仿佛看到了他那如馨香般純潔而質(zhì)樸的笑容,那馨香仿佛從車上散開,充盈在我的身旁,滿滿的都是關(guān)愛。

      正是因為遇見了你——一位素不相識的司機大叔讓我明白,人間自有真情在,它猶如一朵潔白的梔子花盛開在我們生命的道路上。使我們腳下的路即使坎坷也不悲傷,即使孤獨也不寂寞……

      滿滿的,馨香一片,只因遇見了你……

    遇見初二作文8

      徐老師是我校資深教師之一。聽學(xué)姐們講,五年前她教初三數(shù)學(xué),在中考前一個月,醫(yī)生告知她要住院手術(shù),她考慮到學(xué)生升學(xué)的重任,教學(xué)第一線,直到中考結(jié)束才去醫(yī)院手術(shù)。五年來,她堅強地與病魔作斗爭,依然堅守在工作崗位上。徐老師,從不放棄任何一位學(xué)生,同時要對每一位學(xué)生嚴(yán)格要求,多年來憑借自己踏實負責(zé)的工作態(tài)度,深受同學(xué)的敬畏以及家長的一致好評。

      如今,她擔(dān)任了我們的數(shù)學(xué)老師,也仍是如此。徐老師對我們每一個人都充滿信心,認為在自己的努力和學(xué)生的'配合之下一定能把大家的成績提上去。

      記得在初一上學(xué)期開學(xué)考的數(shù)學(xué)成績,別的班都有好幾個100分以上的,甚至110分以上的,而我們班卻是最高分都只有88分?尚炖蠋焻s并沒有覺得我們是一個差的班級,她充滿斗志地告訴我們:“這一次的考試已經(jīng)過去了,那就讓這樣的成績成為過去吧,希望同學(xué)們一直勇往直前,能夠更加努力,我也會在一旁支持你們的!

      徐老師,憑借著30多年來總結(jié)的經(jīng)驗一絲不茍地教我們,加上我們的堅持不懈,終于在半個學(xué)期左右的時間后,我們班的數(shù)學(xué)成績?nèi)〉昧司薮蟮耐黄啤昙壍诙?/p>

      徐老師備課很認真。有一次,我去辦公室交數(shù)學(xué)作業(yè),老師正在備課,當(dāng)時我才知道原來老師是這樣備課,才讓我們擁有一堂高效率的課。老師的課本上寫滿了密密麻麻的字,且那些字寫的清清楚楚,排列也很整齊,讓人看了很舒服,也一看便能懂。老師在上課時幾乎都不需要看課本,還會跟我們講一些課本上沒有的和很重要的例題與方法。老師還清楚地知道每一節(jié)課中容易犯的錯點、問題,并給我們指出還讓我們記下來。我想,這一定是因為老師認真?zhèn)湔n,并反復(fù)去看,去記的結(jié)果。

      徐老師改作業(yè)很及時也很認真,如果我們第一節(jié)下課把作業(yè)交去,第二節(jié)課下課就能拿到改好的作業(yè)。徐老師似乎不知疲倦,即使是加班加點,也會將同學(xué)們考的試卷親自改好。

      這就是我們的數(shù)學(xué)老師,她對我們認真負責(zé),一絲不茍,讓我敬佩。我感謝她,是她讓我的數(shù)學(xué)成績提高,我想對她說:“遇見你,是我一生最美的緣!

    遇見初二作文9

      人生就像一趟列車,有許多站口,每一站都會有上車的人和下車的人。途中,你會遇見形形色色的人,你會被他們激起心中的漣漪。但,他們終究還是會下車。誰又能陪伴你到最終站,與你一同下車呢?所以,能遇見又何嘗不是一種幸運呢?

      從第一次睜開眼睛看這繽紛的世界,從第一次哇哇大哭我便遇見了你們爸爸媽媽。咿呀學(xué)語的我第一次完整的叫出你們的稱呼,你們的臉上洋溢著幸福的笑容;蹣跚學(xué)步的我第一次可以獨立行走時,你們臉上的笑容在陽光的照耀下顯得更加溫暖;小學(xué)畢業(yè)拿到心儀學(xué)校的錄取通知書時,你們的臉上的'笑容是滿滿的欣慰是你們給予了我鮮活的生命,讓我成為這個世界的一員,可以感受大自然的鬼斧神工;是你們賜予我情感,讓我可以嘗遍世間的人情冷暖;是你們教會我成長,讓我可以在荊棘叢生的道路上如“鳳凰涅槃,浴火重生”你們,將會是在這趟列車上陪伴我最久的人。爸爸媽媽,能遇見你們,我很幸運!

      從第一次鼓起勇氣邁入知識的殿堂,從第一次享受遨游在知識的海洋中的樂趣我遇見了您我的啟蒙老師。懵懵懂懂的我第一次感受到緊張時,是您用您那雙滿經(jīng)滄桑的手輕輕拍打著我的背;向往自由的我第一次對家長的關(guān)心感到抵觸時,是您用您那富有磁性的嗓音悉心教誨著我;不甘認輸?shù)奈也铧c為學(xué)習(xí)走火入魔時,是您用您那雙好似會說話的眼睛無言的安慰著我在課上,您是尊敬的老師,我們是一群莘莘學(xué)子;在課下,您溫柔待人,對我們的關(guān)心無微不至,就是我們的第二位母親您,在這趟列車上陪伴了我六年,雖然你已經(jīng)在過去的某一個時刻下了車,去趕往另一趟列車,但您的諄諄教誨在我的腦海中仍舊揮之不去。老師,能遇見您,我很幸運!

      列車仍在繼續(xù)前行,雖然許多乘客已經(jīng)下了車,但我會帶著你們的期許,努力前行,去遇見那個更加精彩的自己!

    遇見初二作文10

      在一個萬物復(fù)蘇的春天,我哇哇落地。隨著時間的流逝,我漸漸長大,開始學(xué)習(xí)大人的嘴型,說著含糊不清的普通話。慢慢的,爸爸媽媽開始教我識字,如今回想,那是我與語文的第一次見面。

      第一次見面,印象模糊,兩兩互不相識。直到20xx年9月1日,我再一次與語文相見,并且遇見了我生命中的第一位語文老師,李老師。

      李老師性格開朗,為人親和,上她的課頗為輕松有趣,同時也是她帶我走進了語文的世界。但不知為何,在小學(xué)六年間,我對語文的喜愛逐漸減弱;蛟S是語文作業(yè)太過繁復(fù),或許是課業(yè)內(nèi)容太過單一,或許是對語文的認識太過淺顯……因此那時的我對語文并不是很感興趣。

      直到上了初中,我遇見了計老師。計老師每天除了給我們講解課本內(nèi)容,還會經(jīng)常給我們分享一些她欣賞的文章和視頻,以及她在日常生活中遇到的趣事和悟出的生活道理。計老師“告訴”我們:要善于在生活中觀察,善于記錄生活中的點點滴滴,善于在生活中發(fā)現(xiàn)語文,并且將語文聯(lián)系于生活。計老師的教學(xué)方式別出一格,例如:她從不收我們的答案,也從不“給予”我們答案,常常是引導(dǎo)我們,給予我們建議,讓我們獨立思考,懂得從不同的維度看待問題。也正是這樣的教學(xué)方式,我逐漸有了自己的思考,改掉了從前“飄忽不定”的毛病,這些都使我漸漸明白:語文不僅僅是讀、背、練,也不僅僅是一門學(xué)科。

      我認為語文與其它科目略有不同:其它科目是運用于生活,而語文是源于生活。路旁的標(biāo)語、店中的廣告、小販的叫賣、電視中的節(jié)目,甚至人們的交談都與語文密不可分,反過來說,是語文讓我們的生活變得充滿生氣活力。

      反觀書中的語文,讓我覺得有些觸不可及,但細細品味,又仿佛就在我的身旁。慢慢的,我逐漸試著將書中的.語文聯(lián)系于生活,也就不覺得那么枯燥了。

      語文蘊含著生活的點點滴滴,同時生活也蘊含著語文,將語文聯(lián)系于生活,并在生活中尋找語文,便能體會到生活中的樂趣,以及學(xué)習(xí)語文的快樂。

      如今步入初二,我又遇見了灑脫開朗的程老師,我相信今后的語文生涯定會充滿驚喜與歡樂!加油,遇見更好的自己,遇見更豐富的語文!

    遇見初二作文11

      人生的道路上,時間的洪流里,我無數(shù)次遇見。不經(jīng)意間,時間已把消散的韶華沖散,留下來的,只剩下了無數(shù)次遇見的記憶。她在我成長的道路上促使我奮勇向前,一無所懼。遇見,使我成長。

      模糊的記憶像聚焦般漸漸清晰,這是多年前的我在燥熱沉悶的午后攥著筆,對著稿紙一籌莫展。作文該怎么寫?它又要表達什么?時間在我緊鎖的眉間緩緩流逝,而我也沒有注意窗外的天翻地覆。天,起風(fēng)了。

      一大塊黑影掠過,將我驚起。起身望著窗外,只見大塊大團的烏云交雜著,翻滾著,你追我趕,互不相讓。樓下樹林已成了碧浪,枝葉被風(fēng)牽動,一根根燈柱,好像是海中燈塔。風(fēng)將烤焦的枯枝敗葉席卷而去,掃除我的憂慮和疲憊,留下的全是愜意和清涼。

      轟隆隆的雷聲響起,閃電將烏云劈開幾個大洞,于是乎天之洪水便滔滔而下。一開始,仿佛是一些輕柔的雨絲在云縫中傾灑下來,極目遠眺,引入眼簾的全是輕盈的雨簾,然而隨著雨絲變?yōu)橛曛,雨簾也成了雨墻。雨水滔滔,在雨水沖刷的瀑布中,我的思緒升華著,變得晶瑩剔透,潔白無瑕;在漫天“唰啦啦”的雨聲中,星星點點的雨在這世界上的敲擊使我的心中也產(chǎn)生了共鳴,仿佛那是一支雄渾有力的進行曲;在樓下樹林形成的碧濤中,我從“啪噠”的拍打聲中和樹葉的漩渦中感受到生命的張力和從不停歇的,與命運作搏擊的抨擊聲。遇見的這場轟轟烈烈的雨,是我生命中的契機。

      遇見了這場雨,我仿佛心歸自然。這場雨是使我生命成長的金丹。做個不甘平凡的`自己吧,像遇見的這場雨一樣,瀟灑而奔放,來去自如;做個堅毅果敢的自己吧,像遇見的這場雨一樣,敢于脫離安逸的云層,來到絢麗多彩的人間;做個自信熱情的自己吧,像雨一樣,與樹葉及世上的萬物奏出精彩的樂章。我仿佛在這場遇見里成長了許多。

      回到桌前,拿起筆,開始奮筆疾書。原來的問題答案已明確:像雨一樣,寫出自己的風(fēng)格和自信。不懼身居微位,愿以大雨潤心。透雨的云層中此刻已經(jīng)透過了溫暖的陽光,不偏不倚落在稿紙上,也照亮了心中生根發(fā)芽的小花,它得以蓬勃地成長。嘴角微羨,總有一天我要開出最燦爛的花。

    遇見初二作文12

      生活就像海洋,只有意志堅強的人才能到達彼岸。

      ——題記

      一直以來別人都說我是一個弱不禁風(fēng)的女孩子,我也在心里下了一個定義,我的運動細胞缺乏,體育成績必定倒數(shù)。直到今年運動會,我才遇到了另一個自己。

      今年的運動會我本來并不想?yún)⒓樱驗槲以?jīng)也試著突破自我參加過,可結(jié)果是,三人參加比賽,得了第二,更可笑的是身為女生的我,竟然得了一張男生的獎狀,為此,同學(xué)們嘲笑了我好久,我的自尊心徹底被擊垮了,我發(fā)誓再也不參加運動會了。但這次身為班長的我,為了做個表率,不得不咬著牙報上了名。從報名后的那一刻起,我渾身的每一個細胞都緊張起來了。用奶奶的話來說,像我這種走路都輕飄飄的人,不拿倒數(shù)才怪?次疫@么緊張,媽媽安慰我說:“寶貝,你看你每天都騎自行車上學(xué),腿上都快練出肌肉來了,從今天起我們每天做50個仰臥起坐,你肯定行的。”聽了媽媽的話,我懸著的心才稍微放下了。

      運動會的.前一天晚上,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),寢食難安,在夢里我跑了個倒數(shù)第一,全校的人都在嘲笑我,把我驚醒了。早上很早就起來了,坐在餐桌前,什么也吃不下。騎著自行車,上了學(xué)。終于,輪到我上場了,可偏偏天公不作美,下起了小雨,我本來懸著的心變得更緊張了,我深呼吸了幾次,默默地對自己說:涵涵,你是最棒的,要相信自己,加油。隨著裁判員的一聲槍響,我像離弦的箭一樣,沖了出去,奮力的奔跑著,一圈,兩圈……到了最后半圈,我實在是跑不動了,眼巴巴的看著一個個運動員從我面前沖過。我想著這半年來,我為運動會所付出的努力,我握緊了拳頭,任憑指甲扎進肉里,耳邊不時傳來同學(xué)們的加油聲,我咬緊了了牙,沖了出去,看到一個個運動員向我身后退去,我更加賣力的向前沖刺。一步,兩步,三步……終于沖過了終點線。同學(xué)們一起向我擁來,“班長,不錯呀,第二哎,真給我們班爭光!甭牭竭@個成績,我激動地?zé)釡I盈眶,我終于突破了自我,從這一刻起,我已經(jīng)不是以前病怏怏的“林黛玉”了,我已經(jīng)成了一名運動健將了。

    遇見初二作文13

      生命中的每次遇見,都是緣的注定,必將帶來新的成長!}記

      盛夏,我遇見了海。

      天空是晴朗明亮的,幾片輕云悠閑地飄著,被不知何處來的涼風(fēng)扯成絲絲縷縷,隨著風(fēng)緩緩散去。拐過一片油棕林,循著浮云的尾跡,我看到了蒼莽的大海。

      海水是一望無垠的蔚藍,泛著碧波,一層一層的細紋在晨光的照耀下,一時斑斕起來,粼粼地閃著光。遠處的'島嶼在薄紗似的晨霧中,仿佛是飄蕩的尖峰。幾只漁船停留在海平線上,分不清哪里是海,哪里是天。陽光明媚得耀眼,云朵時而匯聚,時而分散,時而與太陽嬉戲,時而靜靜沉思。藍天,白云,大海,漁船,構(gòu)成一幅細膩動人的油畫,煞是好看。

      太陽愈發(fā)明亮,晨霧漸漸散去,海的壯闊浮現(xiàn)在我眼前。這是一種怎樣的寬廣呀!無邊無際,浩浩蕩蕩,浪花卷著身子,拍打著沙灘和峭壁,卷起千堆雪。遠處的海鷗不斷劃出一道道完美弧線,我不禁想起了千古吟誦的“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。

      海闊憑魚躍,天高任鳥飛。不錯的,這正是海洋所具備的寬廣胸懷,體現(xiàn)的是寬容這高貴的品質(zhì)。寬容是一種修養(yǎng),是一種美德,是“海納百川,有容乃大”的氣度,是人生難得的精神境界。寬容是一只腳啋扁了紫羅蘭,它卻還要把香味留在腳跟。寬容他人,豁達的是自己。

      寬容不是忍氣吞聲,而是瀟灑曠達。天地寬廣,大海悠悠,人心卻常常狹窄。每當(dāng)此時,想想大海,想想大海日夜地吟唱,一切便如過眼云煙。

      細品“寬廣”的“廣”字,它之所以“廣”,是因為它沒有“閉”的那扇門。因為從不封閉,懂得寬容,才能永遠遼闊。

      縱觀古今中外,凡成大器者,無不具有寬容的品質(zhì)。從善如流,坦坦蕩蕩,如同眼前這波瀾壯闊的大海,撐起船舶萬千。

      大海依然。白蓮花般的浪一遍遍洗滌著我心里的“小”,好讓我有空地,遇見新的遇見。

    遇見初二作文14

      我不清楚是不是每個人都會有兩面的性格,不過,顯然的,我有。我一直沒有什么耐心,但從那一天起,我就逐漸改掉了這個壞毛病。

      不記得何時起,我接觸了書法。于是,我的思緒便在黑白之間跳躍,在中華的亙古濃香之中徜徉。終于,我的筆力被時間磨礪得愈發(fā)遒勁。

      我還是耐不住性子。當(dāng)時上第一節(jié)課的時候,書法老師就對我說過這樣的話,書法不是一蹴而就,不可能三天兩頭地練練就能寫出好字;但你如果驕傲自滿,放棄練習(xí),我勸你現(xiàn)在就不要開始。我懵著點點頭。

      可是日復(fù)一日,年復(fù)一年,我的書法的確長進不少,可同時我的興趣也漸漸消逝。我越來越得意。我不再在冬日的早晨飛速爬起,不再若有所思地研究字帖上的每一個筆畫,不再力求在書法比賽中嶄露頭角。感到那三個小時干坐的`時間,比在烈日下曝曬還要難熬。終于,我的筆法如逆水行舟,不進則退。

      一臉陰郁的我,踱步來到陽臺。夕陽的余暉透過窗戶灑進屋中,天際絢爛的晚霞照耀著我晦暗的雙眸。我低下頭,咦?怎么長得如此茂盛?這盆水培的滴水觀音是我從花木市場買來的。我仔細打量它,那在水里晃蕩的白色根須,是如此的粗壯結(jié)實。如抹了油般發(fā)亮的葉片,細膩似綢緞。“你還記得幾個星期前它的模樣嗎?”媽媽的提問勾起了我的回憶。幾個星期前,因為長時間未給它換水,加營養(yǎng)液,它的葉子卷曲甚至要掉落。現(xiàn)在它竟被滋養(yǎng)得似嬰兒的皮膚一般滑嫩,翡翠一般碧綠。

      我突然領(lǐng)悟,葉子需要經(jīng)常換水,加營養(yǎng)液,人不也是如此嗎?人也需要新的知識和新的本領(lǐng)充實自身,再好的天賦也會在坐吃山空中干涸,我又怎么會在書法上有所進步呢?我仿佛被重錘敲擊,清醒,頓悟。我重新拾起被我丟下的字帖和筆,重新拾起內(nèi)心深處的另一個自己——堅持。

      于是,我不再在那條自以為是的羊腸小路上自娛自樂,而是努力讓自己慢慢進步。我逐漸放棄曾經(jīng)那個盲目樂觀、不愿堅持、不夠努力的自己。我還遇見了一個愿意汲取新的知識、謙虛的自己。漸漸地,我有了長足的進步,每一次書寫都行云流水,每一次參賽都有所感悟。

      我相信,這是最美的遇見。

      窗外的天空,瓦藍瓦藍。

    遇見初二作文15

      遇見是一件神奇的事情。他來自北京,我來自長沙,我倆相遇在首都國際機場,一起去美國夏校游學(xué)。

      他和我性格完全不同。他大方、老練、幽默,而我卻不茍言笑。在飛機上,他便操著一口北京腔,逢人就推銷他的企業(yè)家夢想。一會說以后要擠垮這個只會圈錢的公司,一會又說要拯救那個僵化瀕死的'行業(yè)。講到得意處,他會捋一下垂下的頭發(fā),扶一扶鼻梁上厚厚的眼鏡。在他揮斥方遒時,我只是跟著別人一起傻笑。

      也許是緣分吧,他和我分到同一間宿舍。不久我便發(fā)現(xiàn)雖然表面上我們不是一路人,內(nèi)心里卻志趣相投。無論是籃球、音樂和書,我們都有相似的喜好。我們都支持勇士隊,都喜歡聽搖滾,尤其都愛看《三國演義》。課堂上,他幫我理解一些長難句和生詞;操場中,我教他三步上籃和胯下運球。

      有一天,我們正討論著三國里誰最厲害。我心情一激動,揮舞的手碰倒了桌上的玻璃杯,“啪”的一聲摔得粉碎。我手僵在空中,張著嘴怔住了。完了,這可是學(xué)校的杯子,剛?cè)胄滋炀蛽p壞公共財物……在腦袋一陣空白后,我不知哪里閃出一個念頭,“噌”地站起來,三下五除二把玻璃碎片用紙包起來,埋進垃圾桶。處理完現(xiàn)場,我長長地噓了口氣,但眼睛轉(zhuǎn)而直勾勾地望著他,想知道他會不會幫我掩蓋過去。“要不,就說是咱倆一起打碎的?”他終于開口了。我卻更加忐忑,低頭凝視著地上那灘水漬,沒吭聲。“不就一水杯嗎?誰從小到大沒打碎過東西?沒事兒,宿管那我和你一起說去。就說是我無意中推了你,而后撞倒了杯子。”“可實際跟你無關(guān),沒必要和我一起擔(dān)責(zé)!薄斑@就不哥們吧。也怪咱們說得太投機,這事兩人去比一人去好。”沒等我答應(yīng),他一把拉著我徑直去找宿管。宿管人很好,不但沒責(zé)備我,還問我有沒有受傷。我不好意思地搖搖頭,臉脹得通紅。他靠過來,拍了拍我的肩。厚厚的眼鏡下,他的眼睛笑成一條縫。

      三個星期的游學(xué)時光很快就過去了。又回到首都機場,到了分別的時刻。在宿舍里我倆本來無話不說,此刻卻什么也說不出來。我們緊緊地擁抱后,只互道了再見。

      回長沙的飛機上,我無意中打開書包,發(fā)現(xiàn)包里多了只MIT的紀(jì)念品杯子。杯子里有他龍飛鳳舞的字條:以后去MIT繼續(xù)做室友吧。

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