【必備】初二我的母親作文匯總五篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的初二我的母親作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二我的母親作文 篇1
每每涼風(fēng)緩緩拂過(guò)我的臉頰時(shí)，總讓我不覺(jué)想起我的母親。 我的母親是一位平凡的人民教師， 圓圓的臉龐下垂出幾縷頭發(fā)，不知是粉筆染白了她的兩鬢，還是為我操勞所至，陽(yáng)光下，她幾絲銀發(fā)總是深深刺痛著我的心。鼻骨旁如芝麻桃酥餅一般幾粒大大小小的斑灑在了臉龐上，一撮寬的眉毛橫亙?cè)诹祟~頭之上，兩旁略有些自然的不對(duì)稱。這便是我的平凡的慈母。
七歲那年，我對(duì)歷史別有興趣，總是與爸爸談天說(shuō)地，從春秋開始講，一直講到宣統(tǒng)溥儀，連睡覺(jué)前都是唾沫橫飛……母親對(duì)歷史可謂一竅不通，每次散步時(shí)，母親只能失落而沉默地走在后面，總是低聳著頭，眼光在地上的燈影中撲朔，時(shí)不時(shí)瞟向談得正歡的我和父親，卻又馬上將頭撇開，仿佛是自己無(wú)法給兒子興趣幫助的心中的愧疚。那時(shí)的我從未注意到過(guò)母親落寞的背影和她失落的眼神，只是覺(jué)得母親很沉默罷了。
半夜夢(mèng)醒，媽媽的臥房中傳來(lái)陣陣翻書聲伴隨著幾縷暗淡的燈光。我好奇向前踱步。母親一只手壓住書，另一只手慢慢撩起一縷黑發(fā)，抬上耳廓，眼睛直直地注視著手中的書——《上下五千年》，不知道是剛剛睡醒的迷迷糊糊，還是太過(guò)年幼我并沒(méi)有領(lǐng)悟母親的行為，只是返回去不語(yǔ)了。日后的日子中，每每回憶起這個(gè)片段，內(nèi)心仍就不由翻滾著一股熱浪。 十二歲那年，一個(gè)仲夏的深夜，上完課回家的路上，頂著蟬鳴，我顫顫的說(shuō)了一句：“媽，我跟你說(shuō)個(gè)事�！蹦赣H抬起頭來(lái)，注視著我�！拔页踔胁幌朐谠狸�(yáng)念書了，我想去考長(zhǎng)沙的中學(xué)�！敝灰�(jiàn)母親平靜的目光中一怔，如同寧?kù)o的水面上掀起了萬(wàn)丈波瀾，眉心之中緊緊一皺，將她額頭上的皺紋一起扯下來(lái)，深深的看著我良久。仲夏的清風(fēng)撥亂了她的頭發(fā)，母親像是慌了，然而并未問(wèn)我緣由，接下來(lái)便是沉默，直到回家母親都未說(shuō)一個(gè)字�；璋档臒艄鈱⒅裰Φ挠白油冈诹说厣�，仿佛高雅的舞者翩翩舞起一支悲傷的樂(lè)曲，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，沁人心脾。
心中疑惑著母親的想法，我也想為自己舞會(huì)一次，可這是自私的，將母親最愛(ài)的人置之千里之外，母親會(huì)是怎樣的思念呢！不，我不能這么自私，將目光投向母親，夏夜的'涼風(fēng)輕輕拂過(guò)母親的臉龐，顯出了她迷茫的眼睛。我決定了，我會(huì)尊重母親的決定，無(wú)論去或不去我都心甘情愿。 睡覺(jué)前她走到我跟前，慈祥的注視著我：“兒子，你要知道這一路下去，會(huì)很艱辛的，但是，只要你想去做這件事，媽媽和爸爸一定會(huì)支持你，你想去，我們就會(huì)無(wú)條件的支持你！”母親懇切地眼神注視著我，霎時(shí)間，我明白了，明白了母親對(duì)我深深的愛(ài)，明白了偉大而無(wú)私的母愛(ài)！ 如今，我已身處異地兩年，每逢周末，母親便會(huì)坐火車來(lái)看望我。夜深人靜時(shí)，孤身一人登樓遠(yuǎn)望，清風(fēng)拂過(guò)臉龐，總會(huì)想起母親燈下讀歷史的情景，總會(huì)想起母親對(duì)我的每一句叮嚀……
愿清風(fēng)捎去安康！
初二我的母親作文 篇2
我的母親，總是包干了家里所有的家務(wù)。在我上學(xué)的期間，她不會(huì)讓我干任何家務(wù)，讓我好好學(xué)習(xí)，自己的將來(lái)謀出路。她說(shuō)我給你最好的環(huán)境讓你學(xué)習(xí)，不讓你分心，你的未來(lái)要靠你自己，將來(lái)我不會(huì)養(yǎng)你，我也不用你養(yǎng)，你只養(yǎng)好你自己。
但是在我假期期間，媽媽會(huì)讓我做很多家務(wù)，她說(shuō)你要學(xué)會(huì)獨(dú)立，將來(lái)父母不在身邊，能依靠的只有自己。她會(huì)教我做飯，說(shuō)有時(shí)他們忙沒(méi)時(shí)間做飯，要少出去買著吃，對(duì)身體不好，你學(xué)著做飯，可以自己做給自己吃，就算味道不好，也比外面的健康。身體好了，才有資本出去闖。
我的母親，她喜歡養(yǎng)植物，綠色的植物，她從來(lái)不養(yǎng)花，她說(shuō)花太嬌弱，她很忙，沒(méi)有時(shí)間照顧它們。她養(yǎng)吊蘭，養(yǎng)竹子，綠色的，很漂亮。她說(shuō)養(yǎng)這些東西會(huì)心情好，看這些東西從那么小小變得這么茂盛很有成就感，很自豪。
我的母親，她給我說(shuō)，不要總是玩電腦，那會(huì)浪費(fèi)你很多的時(shí)間；她跟我說(shuō)，不要看太多電視，這不僅會(huì)對(duì)你的眼睛不好，也會(huì)讓你浪費(fèi)時(shí)間，讓你不會(huì)思考；她跟我說(shuō)，要多看書，在這個(gè)社會(huì)上，多學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)，總會(huì)有用的，就算沒(méi)用，也會(huì)增加你的涵養(yǎng)和品位；她跟我說(shuō)，要多看報(bào)紙，多看新聞。
我的母親，總是在不輕意間教給我一些事，有的是她思考出來(lái)的，有的是她的經(jīng)驗(yàn)之談，不論是怎樣得出來(lái)的，都是為了我好，為了讓我少走彎路，為了讓我有好的未來(lái)。
初二我的母親作文 篇3
在我的記憶里，身體虛弱的你，似乎特別怕冷。春天，我穿兩件衣服，你能穿上五六件；冬天，更是把自己裹成了一個(gè)粽子。這使你原本肥胖的身形越發(fā)地笨重。小時(shí)候，總不愿同你一起出門，覺(jué)得很丟臉。啊，媽媽，請(qǐng)?jiān)徫夷菚r(shí)的無(wú)知。幼稚的我豈能知曉母親你是無(wú)私地孕育生命，才改變了自己原本婀娜的身姿？
曾經(jīng)在我的眼里，你似乎與美麗沾不上任何關(guān)系。你總是在我與弟弟發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，將心的天平傾向他；你總是在我玩得盡興時(shí)，不合時(shí)宜地催促我看書、做作業(yè)；你總是在我外出游玩時(shí)，扯著一副大嗓門喊我回家吃飯……啊，媽媽，請(qǐng)?jiān)徫夷菚r(shí)的不通事理。年少的我怎能讀懂母親你拳拳的愛(ài)子之心？
上了初中后，你對(duì)我的束縛漸漸少了。你說(shuō)：孩子長(zhǎng)大了，就要讓他勇敢地去飛翔。每周末傍晚出門時(shí)，你總是淡淡地詢問(wèn)上一句：“哪兒去？”“到學(xué)校打球�！倍竽惚悴辉俣嗾f(shuō)些什么，只是平靜地站在門口目送著我離去，仿佛我要出趟遠(yuǎn)門似的。有時(shí)，會(huì)因?yàn)楹脛�，多打了幾局，遲了些回家。這時(shí)，總會(huì)在回家的路上遇見(jiàn)你，你總是裝作要買些什么，而或是湊巧遇到的樣子，只怕自己的一不小心惹煩了叛逆期的我�？墒�，媽媽，你終不是一個(gè)善于表演的人，更不是一個(gè)高明的說(shuō)謊者，你忘了嗎？通往學(xué)校的路，除了學(xué)習(xí)用品店，并無(wú)其他的店鋪，你的理由實(shí)在很牽強(qiáng)呀。雖說(shuō)那時(shí)的我臉上并無(wú)更多的神情，可是，你不知道，我的心里早已溢滿了幸福。
進(jìn)入初二后，由于學(xué)習(xí)的壓力，有一段時(shí)間我竟然不能準(zhǔn)時(shí)完成老師布置的作業(yè)。那時(shí)的你成了老師經(jīng)常會(huì)談的對(duì)象。這一定讓很愛(ài)面子的你難堪了吧？可是，你并沒(méi)有指責(zé)過(guò)我什么。你只是堅(jiān)持每個(gè)晚上都幫我盤查一下作業(yè)。也許這對(duì)于其他的母親來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，但對(duì)于不識(shí)字的你來(lái)說(shuō)，是多么地困難呀！你總是憑著作業(yè)清單一項(xiàng)一項(xiàng)仔仔細(xì)細(xì)地核查過(guò)去。遇到不懂的，就打個(gè)電話問(wèn)別人。媽媽，當(dāng)我這樣不懂事的孩子的媽媽，你一定很辛苦吧！
啊，親愛(ài)的媽媽，也許你沒(méi)有姣好的容貌，沒(méi)有動(dòng)人的身姿，沒(méi)有豐富的學(xué)識(shí)，但是，在我的心中，你是這世界上最獨(dú)特的風(fēng)景。你的愛(ài)，你的包容，將是我永遠(yuǎn)的珍藏！
初二我的母親作文 篇4
開篇即不知從何說(shuō)起，因?yàn)樘煜履赣H都是那么的偉大，天下歌頌?zāi)赣H的美文不勝枚舉，天下母親對(duì)孩子都是愛(ài)，天下孩子寫母親都是情。
但我又不得不說(shuō)，盡管語(yǔ)無(wú)倫次。如果說(shuō)寫一個(gè)人務(wù)必介紹外貌，那么我不明白怎樣寫，因?yàn)槲业哪赣H在他人眼中平常得很，在我心中卻是最美麗的人。如果說(shuō)寫一個(gè)人務(wù)必寫明相關(guān)的事例，那么我就更不明白怎樣去捏造了，因?yàn)槟赣H的一舉一動(dòng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是充滿愛(ài)的，我所熱衷的并非一件事體現(xiàn)什么真情，而是生活中充滿母親的情。
所以，我的母親最真切的一面只在我心中，我只能試探性地去描繪小小的一部分，用我未曾發(fā)達(dá)的筆觸去寫無(wú)論怎樣高明的筆者都道不盡的母親。
母親的人生總未離開“職責(zé)”二字，她對(duì)生活中的一切都從未持有“放下”的態(tài)度。對(duì)我，她要盡權(quán)利去負(fù)就應(yīng)負(fù)的職責(zé)；對(duì)家人，她上上下下都會(huì)一一盡到職責(zé)；對(duì)工作，她是必須會(huì)做得盡善盡美；對(duì)生活，她總會(huì)努力讓生活無(wú)遺無(wú)憾，讓生活更加真實(shí)，更加充實(shí)。
母親的人生總未離開“操勞”二字，她對(duì)生活中的一切都從未持有“休閑”的態(tài)度。母親從小操勞，身勞心也勞。分擔(dān)她父母的辛苦，扶助她兄弟姐妹的生活，直到走出來(lái)后身邊多了一個(gè)更加操心的我，直到身邊要操勞的事情越來(lái)越多，明白在操勞的人生路上負(fù)重可達(dá)每走一步都要踩出一個(gè)腳窩時(shí)，她也沒(méi)有停下來(lái)，似乎這就是她的生活。
母親的人生總未離開“付出”二字，她對(duì)生活中的一切都從未持有“索取”的態(tài)度。說(shuō)她像奉獻(xiàn)絲線的春蠶嗎？不！母親沒(méi)有春蠶化蛹后的停滯。說(shuō)她像奉獻(xiàn)光和熱的蠟炬嗎？不！母親沒(méi)有蠟炬成灰后的終止。說(shuō)她像釀得百花成蜜的蜜蜂嗎？不！母親為的是自己辛苦換來(lái)他人的甜。說(shuō)她像默默無(wú)聞而勞的孺子牛嗎？不！母親所付出的一切絕對(duì)多于那還須青草的成果。我的母親，那是一個(gè)從不索取的，不可用他物喻之的人生路上始即付出，終亦無(wú)休的人。
有多少事違了她的意，她只是自己盡力去做的更好。有多少人傷了她的心，她只是自己去帶著哀愁撫平創(chuàng)傷。歲月凝重，風(fēng)雨歷歷，母親，讓我無(wú)言以盡我的愛(ài)意。我無(wú)法說(shuō)母親是如何如何，我甚至不明白我寫的是否明了，是否正確，是否貼合寫母親的作文的規(guī)范。但是我終究只能用愛(ài)去讀母親，讀母親的愛(ài)，讀在我心里。
初二我的母親作文 篇5
小時(shí)候，總是惹母親生氣，之后便被母親打罵，可還是不知悔改，童年就這樣度過(guò)了。
上初中了母親不再打罵我了，心里卻總覺(jué)得少了些什么。常年在外住宿的我終于在一個(gè)夏日的午后想通了。
那是一個(gè)天色有些陰沉的午后，一道道耀人眼目的閃電在有些臃腫的云上盡興的舞蹈，路上的行人一個(gè)個(gè)都專注的向著那個(gè)熟悉的地方走去，“怎么還不放學(xué)”“是啊”“哎”“都不許說(shuō)話”；老師在前面大聲喊道，‘轟隆隆’一道閃電劃破天際，雨水嘩的一聲被潑在地上，“好了，今天的課就上到這，下課”“老師再見(jiàn)！”整理好書包，來(lái)到校門口，“嗨，又得淋一個(gè)落湯雞了，”突然，在雨中看到一個(gè)熟系的身影，“那不是你媽么”只見(jiàn)母親正披著一件寬大的紅色雨披；突然，腳下一滑，摔倒在泥水之中，“媽”我終于背著書包沖向了雨中，我扶起了母親，“你這孩子，也不往家里打一個(gè)電話，”“媽，我愛(ài)您，”“啊，你說(shuō)啥”我就又只是笑了笑，并沒(méi)說(shuō)什么，就這樣母親拿著雨傘，我扶著母親，一步一步的向著心中的那個(gè)方向走去。
到家了，母親脫下滿是泥水的雨衣，露出了那張滿是皺紋的面孔，滿頭銀白色的頭發(fā)，一雙渾濁的眼睛，我沖向了外面，天早已放晴，抹去臉上的淚珠，強(qiáng)顏?zhàn)餍�，回到了屋里�?/p>
望向遠(yuǎn)處的天空，天依舊那么藍(lán)。
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