實(shí)用的期中考試作文600字匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的期中考試作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
期中考試作文600字 篇1
這次的期中考試,我考得很差,才86+10。我看著自己的試卷,真得有點(diǎn)不敢相信。直到看見幾個(gè)鮮紅色的大叉,才完全醒過來。
這次的期中考試,不能怪誰,只能怪自己了,又馬虎又粗心。第一個(gè)錯(cuò):判斷題的第5題:一個(gè)比的前項(xiàng)乘以3/4,后項(xiàng)乘以4/3,比值不變。考試時(shí)我想:這樣的話,應(yīng)該是比的基本性質(zhì)吧,F(xiàn)在想起來,我還真笨,比的前項(xiàng)乘以3/4,后項(xiàng)當(dāng)然也應(yīng)該乘以3/4了?墒悄菚r(shí)我卻沒有想到這一點(diǎn),還在括號(hào)里打個(gè)叉,結(jié)果我被老師打了個(gè)叉。
第二個(gè)錯(cuò):口算題:0×4/5+1/5。這不應(yīng)該錯(cuò)的我都錯(cuò)了,還冤枉扣了一分呢。那時(shí)我又沒看清楚了,以為有0就是等于0了。沒看清楚那個(gè)加號(hào)。就是因?yàn)樽约旱鸟R虎、粗心,造成了自己的損失,真是自作自受了。
第三個(gè)錯(cuò):怎樣簡便怎樣算。這一題,我錯(cuò)了三題,扣了九分。97×17/96這題錯(cuò)了,是因?yàn)槲覜]有好好復(fù)習(xí),好好看書。15/16+(7/16-1/4)÷1/2這題錯(cuò)了,是因?yàn)槲夷菚r(shí)以為一定要簡算,怎么知道這題是不可以簡算的。3/8÷(3/8+3/4)這題也是。
最后一題了,解方程:(1-3/7x)=2/5。啊,又是我沒看清楚的。1-3/7x,我以為1-3/7可以直接減。怎么知道老師說1后面沒有X,是不可以1-3/7的。這樣,又扣了三分,其實(shí)應(yīng)該這么做的:(1-3/7x)=2/5解:3/7x=1-2/5x=3/5÷3/7 x=1又2/5 就一張?jiān)嚲恚佩e(cuò)了4個(gè)地方,就86分了。對(duì)呀,這里錯(cuò)一道,那里錯(cuò)一個(gè),自然就會(huì)扣的多了。下一次,我一定好好復(fù)習(xí),不馬虎,不粗心,把試卷考好。
期中考試作文600字 篇2
“不尊重別人也會(huì)得不到別人的尊重”。這是錢老師在教訓(xùn)我時(shí),我印象中最深刻的一句話。
事情只是從一個(gè)小本子引發(fā)的:
美術(shù)課時(shí),在我畫畫時(shí),一個(gè)小本子出現(xiàn)在我的眼前,上面寫的字也不由得令我眼前一亮,玩的熱心占滿心頭,是不由自主的攀上本子,開始與發(fā)信息的其他兩位同學(xué)熱火朝天的聊起來。
“只是聊一會(huì)而已,沒事么大礙的!蔽以谛睦锇参恐约海@是在為我的錯(cuò)誤找理由不是么?
我何必自作自受?看著講臺(tái)上講課活躍的老師,我心里難道一絲內(nèi)疚感都沒有嗎?但是好玩和好奇心迫使我的手在這張看似平凡,但充滿罪惡的紙上揮灑著。敏敏之中,這張紙上我所寫的一筆一劃都變成了我犯錯(cuò)的證據(jù)。
我不知悔改,而且總是抱著僥幸心理,自認(rèn)為“老師不可能知道的”。
但我錯(cuò)了。紙,終將包不住火,天下沒有不透風(fēng)的墻,猜一下課功夫,我和其他兩位犯了同樣錯(cuò)誤的同學(xué)被老師請(qǐng)到辦公室去“喝茶”。
“喝茶”過程中,我體會(huì)了“倒茶”,“品茶”兩個(gè)階段,我想這次喝的“茶”,將是最刻骨銘心的一次吧。
是的,我又有什么好反駁的呢?想到美術(shù)老師在臺(tái)上賣力地講課,但我卻心想著如何“發(fā)信”,“回信”。這顯然已經(jīng)超過了我的道德底線了吧。人人平等,掃地阿姨也有受人尊敬的權(quán)利,更何況是教授我知識(shí)的老師呢?
我真的錯(cuò)了,錯(cuò)的越過了我的想象……
“尊重”兩字,我做對(duì)了么?顯然這次的做法回答了我的問題。我不配說自己會(huì)尊重別人,也不配說別人不尊敬我。尊重,是從自身做起,是從自己對(duì)別人的態(tài)度中行動(dòng)。
在這條路上停下腳步,我一定要學(xué)會(huì)尊重。上課講話是我的錯(cuò),或許學(xué)會(huì)聆聽,學(xué)會(huì)動(dòng)腦才是真諦;上課傳紙條是我的錯(cuò),或許學(xué)會(huì)多寫寫習(xí)題才是真諦;上課不把老師放在眼里是我的錯(cuò),或許學(xué)會(huì)尊重才是真諦……
尊重別人才是尊重自己,不會(huì)了尊重,那么這將會(huì)是我人生路上的一次敗筆。
期中考試作文600字 篇3
五月的校園里,到處都是淡淡的花草樹木的清香。后山的槐樹,當(dāng)你從它身旁走過時(shí),那串串百花,正輕輕的搖動(dòng)著,淡淡的味道,就像花的顏色,你感覺到了嗎?
當(dāng)春天到來時(shí),校園被點(diǎn)綴了淡淡的綠色,每到星期四下午,我都會(huì)跟同學(xué)在校園里走走,我們?nèi)チ四莻(gè)公寓后面的小山丘,那兒種了很多植物,有已經(jīng)萎謝了的菊花,也有迎春花,還有許多說不出名字的話。我們走上了那個(gè)小小的臺(tái)階,山上的槐樹很美麗,新綠的葉子,看上去十分舒服,樹枝上掉著一串串淡淡的白花,有風(fēng)吹來,樹枝輕輕搖曳著,那柔美的身軀,好像在撫摸著我們;睒渑赃有一種樹,朋友說它的果實(shí)叫桑椹,我看那樹上果真結(jié)了一個(gè)個(gè)青青的果子,它們那么小,和葉子混在了一起。朋友告訴我,夏天的時(shí)候,果子就會(huì)成熟,它的顏色跟梅子一樣,吃到嘴里,還有股淡淡的甜味?粗蔷G色的桑椹,嘴里有種青澀的感覺,我們摘下一個(gè)青色的桑椹作為那時(shí)的留念,把那些清香,留在了心里。
夏日終于來臨,公寓后的木芙蓉開滿了花,你見過這樣奇怪的樹嗎?一棵樹上開了兩種顏色的花,紅色的和白色的。于是有空的時(shí)候,我們就會(huì)去看那奇怪的花,木芙蓉不會(huì)落花瓣,落下的都是一朵朵紅色的干花,多么美麗而神秘的樹!這所謂的神秘,給我們那稚嫩的心靈里,留下了淡淡的清香。美好的夏日,到處都是那淡淡的木芙蓉的清香,飄在了大家心里……
我們摘下兩片粉色的.木芙蓉花瓣,夾在自己最心愛的書間……
也許有一天,我會(huì)忘記這些美好的事,我的書間之花,落下那被遺忘的花瓣……
當(dāng)我再去翻開自己最心愛的書頁時(shí),就會(huì)看見那孤獨(dú)的粉色花瓣枯萎在書頁間,但它仍保留著那淡淡的清香……
期中考試作文600字 篇4
在上周的星期四、星期五,我們進(jìn)行了期中考試。
這個(gè)星期,成績出來了,我迫不及待地一到了家,就拿著媽媽的手機(jī)看成績,我的總分是五百五十分,相對(duì)上次的期末考試來看,這次上升了三十多分,二十個(gè)名次。
語文試卷一百五十分的總分,我的成績是一百分,比上一次的期末考試退步了十分,原因是上課時(shí),還不太認(rèn)真,往往有些地方?jīng)]有聽到,而試卷上卻有老師講過的題,而且作文上的字也寫得不太好。
數(shù)學(xué)和英語各是一百二十分的總分,成績分別是八十一分和九十三分,數(shù)學(xué)考得不好的原因是上課沒有認(rèn)真聽講,老師講過的題沒聽到,而試卷上出的也是原題。英語考得較好的原因是單詞記了幾遍,有些題目復(fù)習(xí)到了,但對(duì)語法和一些句子的翻譯還不太熟。
地理、生物、政治和歷史各是一百分的總分,我分別考了九十一分、七十三分、六十四分,其中歷史沒有及格。地理考得好是因?yàn)樯险n聽講比較認(rèn)真。生物還可以,是因?yàn)樵诹?xí)題,有些錯(cuò)題沒有及時(shí)更正,還是不會(huì)做。政治相對(duì)上次考試上升了十分左右,但也才剛剛過了及格線,主要是筆記沒記牢,記得也比較分散,往往背了一部分的筆記,又要翻幾頁到另一個(gè)地方記,印象也不太深刻。歷史沒有及格的原因是,上課時(shí)沒有認(rèn)真聽講,錯(cuò)了的題也沒有及時(shí)更正,導(dǎo)至了錯(cuò)的題目還不會(huì)做,講試卷時(shí),也沒認(rèn)真聽,而且題目有的是老師講過的原題,在這里丟了分。
通過了這次的考試,我還需要加強(qiáng)數(shù)學(xué)、生物、歷史和政治,地理、語文和英也要練習(xí),爭取在這次的期末考試中取得更好的成績。
期中考試作文600字 篇5
今天老師要公布期末考試成績了。
我坐在教室里,木著臉,噘著嘴,等待著。到底是福還是禍?考好了,爸爸媽媽會(huì)表揚(yáng)我,給我買好吃的。如果考砸了,那就是男女混合雙打,我的屁古啊,不會(huì)開了花吧。伸手摸摸,想像著,好痛啊。
卷子終于發(fā)下來了,先看數(shù)學(xué)。我瞇著眼只睜一條縫,用手慢慢慢慢地打開試卷,猛地睜大眼,94.5分!哈哈,不算太差嘛。死成績,我恨死你了,你一會(huì)兒讓我怕得想哭,一會(huì)兒又讓我樂得想跳。哼,不理你了。又一想,媽媽說過,可不能驕傲啊。再檢查檢查錯(cuò)在哪了吧。我看看了卷子,原來是填空題扣了4分。不會(huì),不會(huì),怎么可能,我看了幾遍也沒看懂到底錯(cuò)在哪里。想問問老師,數(shù)學(xué)老師沒在,只能回家問媽媽了。唉,看來自己平時(shí)的學(xué)習(xí)還是掌握得不牢啊,一個(gè)簡簡單單的填空題都弄不懂。再來看看語文成績。89.5分。我想:老天為什么總是在我生氣時(shí)讓我開心,在我開心時(shí)卻讓我生氣。唉,到底怎么回事,是不是閱讀題扣分了?閱讀扣了4分。一個(gè)噘嘴的“噘”字,“口”字旁,我寫成了兩點(diǎn)水。這一個(gè)字就扣了兩分啊,心疼死我了。還有兩分是閱讀分析題不會(huì)做,平時(shí)還是讀的書太少了。因?yàn)殚喿x題和作文在同一頁試卷上,我看短文時(shí)不由自主地看了一眼作文,扣了5分。為什么呢?我又讀了讀自己的作文。哦,跑題了。原來題目要求是寫一件事來形容家人的關(guān)心,而我卻寫了兩件
事。記得當(dāng)時(shí)寫作文時(shí),寫了一件事后,我看字?jǐn)?shù)太少了,就又寫了一件事,字?jǐn)?shù)是湊夠了,可是事情又寫多了,就這樣跑題了。自己平時(shí)學(xué)習(xí)不努力,做題不認(rèn)真,肯定不會(huì)有好成績。但世上沒有后悔藥,這個(gè)寒假我一定好好復(fù)習(xí),爭取下次考個(gè)好成績。
期中考試作文600字 篇6
這個(gè)星期,我們學(xué)校準(zhǔn)備了一次期中考試,我以為自己考得很好,可是,當(dāng)昨天語文試卷發(fā)下來的時(shí)候,我完全驚呆了,卷面上寫著鮮紅的七十四點(diǎn)五。這是我的試卷嗎?不可能呀,我不可能只考了這么幾分。我怎么會(huì)考得這么差?是我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)?我在心里一遍又一遍地問自己。我越想越生氣,幾乎都要哭出來了。今天,在我去訂正試卷的時(shí)候,孫老師對(duì)我說:“有兩門課的成績我不知道,但是,我知道的兩門你都考得很差!蔽衣犃,心里更加難過了。我心想:孫老師說我有兩門課考得很差,一門是語文,成績我已經(jīng)知道了,但是,還有是哪一門課呀?是英語嗎?不可能,我記得孫老師說過,方老師還沒有把試卷改好。是數(shù)學(xué)還是科學(xué)?就這樣,一個(gè)中午就在一片憂慮中度過了。
下午第一節(jié)課就是科學(xué)課了,我很緊張,真害怕聽到自己的成績。老師進(jìn)來了,老師每報(bào)一個(gè)人的名字,那個(gè)人就得站起來。輪到我的時(shí)候,我的心緊張到了極點(diǎn),當(dāng)老師說:“考得還可以,九十五分不到!蔽衣犃,頓時(shí)松了一口氣,可馬上又為自己的數(shù)學(xué)成績開始擔(dān)心了。從裘老師那里拿過試卷,我考了九十四分,我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了好多不應(yīng)該錯(cuò)的地方,本來可以考九十分以上的試卷,我卻被白白地扣掉了六分,真不應(yīng)該。
接下來就是數(shù)學(xué)課了,郭老師說:“我們班的梅昊考了九十九分,澤奇考了九十八分,還有四位同學(xué)是九十分以上的,其它大部分同學(xué)都是在七十分到八十分中間!惫蠋熯@樣一說,我心里就有底了,我已經(jīng)知道我的大致分?jǐn)?shù)!凹驯,八十八分。”這個(gè)分?jǐn)?shù)比我猜測的要好一點(diǎn),不過,還是沒有達(dá)到我的最低要求,因?yàn),里面有好多題目是我沒看清題目還有計(jì)算錯(cuò)誤而造成的。
三門課的成績我已經(jīng)知道了,我非常不滿意,我希望我的英語成績能好一點(diǎn)。
這次考試我考得非常不好,我在期末考試的時(shí)候,一定要好好復(fù)習(xí),爭取考出好成績。加油!
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