有關(guān)上六年級(jí)作文集錦10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的上六年級(jí)作文10篇,歡迎大家分享。
上六年級(jí)作文 篇1
早上,我迷迷糊糊的起床后,走下樓,把毛巾浸濕,在臉上胡亂擦了一下,然后拍了一下臉,打起精神,準(zhǔn)備起一些需要的物品。嘴邊不停地念著要拿的東西,“水杯、圍巾……”
準(zhǔn)備完畢,看著自己裝在一個(gè)小塑料袋的物品,微微一笑。提起塑料袋,慢慢走著。漸漸從慢走變成慢跑。我慢慢跑著,一邊跑,又一邊東張西望,左看看右看看。漸漸有一些力不從心,最后氣喘吁吁。我看著前面的路,離我要到的地方還有好遠(yuǎn),我便坐在草地上,觀賞周?chē)娘L(fēng)景,深深吸了一口氣。然后把水瓶從口袋里拿了出來(lái),喝了幾口,打起精神,把水杯放進(jìn)塑料袋,站起來(lái),提起塑料袋,又開(kāi)始跑。
過(guò)了一會(huì)兒時(shí)間,我終于到達(dá)目的地。
我把塑料袋放下,張開(kāi)雙臂,感受著那向全身輕輕拂來(lái)的一絲絲略帶清新的微風(fēng)。我慢慢的走在提上,看著水面上蕩起的微微的波紋,漸漸擴(kuò)大,一圈又一圈,直到最后消失。
看著水中那若隱若現(xiàn)的正擺動(dòng)身軀的魚(yú)影,周?chē)幸恍┏实G的水草襯托著扭動(dòng)的魚(yú)影,感覺(jué)好美。心中一陣舒暢,看了看時(shí)間也不早了,便依依不舍的提起我的塑料袋離開(kāi)了。
走在相同的路上,心中卻有著大不相同的心情與感受。然后我在路上開(kāi)始狂奔,一陣陣喜悅涌上心頭。
上六年級(jí)作文 篇2
“呼”的一聲,航天飛船便飛快的把我載入了浩瀚的太空。我坐在航天飛船上,邊玩邊觀賞太空上的奇異風(fēng)光。
突然,飛船來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,這使得一個(gè)土灰色的星球映入我的眼簾。
“咦,那是什么星球呀?”我奇怪的自問(wèn)。霎時(shí)間,我看到了一條長(zhǎng)似巨龍的東西,盤(pán)旋在星球的東方。“咦,那不是長(zhǎng)城嗎?怎么在這個(gè)荒蕪的星球上呢?”過(guò)了一會(huì)兒,我查資料得知這個(gè)星球就是人類(lèi)生活的家園--地球!鞍 !我竟驚訝地叫出來(lái),怎么人類(lèi)生活的家園--地球怎么會(huì)落得如此下場(chǎng),原來(lái)那浩瀚的太平洋,大西洋……它們都到那里去了?怎么都變成了一望無(wú)垠的大沙漠了呢?“我越來(lái)越感到奇怪,怎么大海會(huì)一下子消失了呢?更奇怪的是地球的綠頭發(fā)也所剩無(wú)幾了,放眼望去,昔日那活潑可愛(ài),到處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地球,現(xiàn)在竟變成一個(gè)衰老不能動(dòng)彈,到處塵土飛揚(yáng),一片荒蕪的患有嚴(yán)重疾病的地球。后來(lái),據(jù)系統(tǒng)分析我才得知原來(lái)是人類(lèi)在自作孽。∷麄儾粩嗟夭稓⒁吧鷦(dòng)物,使得野生動(dòng)物逐漸減少,頻臨滅絕;無(wú)節(jié)制地砍伐樹(shù)木,使得洪水泛濫,干旱橫行。唉!看到這些我不愿看到的情景,我只能呼吁人類(lèi),保護(hù)我們生存的家園吧!讓地球永遠(yuǎn)完好無(wú)損地留在宇宙中!
!我在航天飛船上看到了許多新奇的東西,可最值得我關(guān)注的還是人類(lèi)的家園--地球。我真的很希望人類(lèi)放下那充滿(mǎn)“血腥”得手,去挽救建設(shè)地球,讓地球永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃,活波可愛(ài),直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
上六年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)靜謐的夜晚,江上風(fēng)平浪靜,遠(yuǎn)處的小漁船上,坐著一位年過(guò)花甲,但身體十分硬朗的老人。他把船槳放在一邊,拿起了細(xì)長(zhǎng)的魚(yú)桿和魚(yú)餌,準(zhǔn)備釣魚(yú)。
老人把上身往前一俯,把魚(yú)線(xiàn)拋入水中,本是平靜如鏡的水面泛起一層漣漪,一會(huì)兒,又恢復(fù)了平靜。
突然,魚(yú)桿動(dòng)了一下,老漁翁瞪大了眼,全神貫注地注視著水面。雙手緊握魚(yú)桿,用盡力氣,往后一仰,一條肥大的魚(yú)從水中“唆”地竄上了岸。老人盯睛一看,是條肥大的鱸魚(yú),會(huì)心地笑了,說(shuō):“又有鱸魚(yú)吃了,這下我孫子肯定會(huì)高興的。”
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,都能聽(tīng)見(jiàn)魚(yú)翁爽朗的笑聲。月兒好像也很好奇,探出頭來(lái)想看看什么事。誰(shuí)知,一不小心,把整個(gè)臉都露出來(lái)了,映在江面上。江里的魚(yú)不時(shí)躍出水面,濺起一朵朵銀花。
在這秋天的夜晚,顯得那么幽靜。
上六年級(jí)作文 篇4
你只是一直都在原來(lái)的地方,不經(jīng)意的提起那些假設(shè)的未來(lái)。
其實(shí)你也是從來(lái)都不那么確定的吧?
卻在對(duì)我們講述的時(shí)候說(shuō)的那么干脆利落。
其實(shí)你真正的目的只是為了任務(wù)們,大家都相信你而已。
就是想讓我們大家真的都相信你又有什么難的呢,又不是沒(méi)有做過(guò)這樣的事情,你也嘗試過(guò)。
這是以前的那些謊話(huà),你是不敢再說(shuō)了吧。所以你現(xiàn)在編出這樣的謊話(huà)來(lái)讓我們都覺(jué)得你高深莫測(cè)。
實(shí)際上也不過(guò)如此。
當(dāng)時(shí)你有一句話(huà)兩句話(huà)的點(diǎn)評(píng),其實(shí)你并不在意。但是對(duì)于未來(lái)的生活,你不得不給自己一個(gè)底線(xiàn)。
所以后來(lái)呢?選擇扎根西部,并不是為了所謂的建設(shè)祖國(guó),而是為了你自己的私心私欲。
她們上課的時(shí)候,根本就不好好聽(tīng)課,可是考試,作弊一樣能解決問(wèn)題。
其實(shí)我們一直都可以去努力的,一直都有機(jī)會(huì)說(shuō)明自己的問(wèn)題?墒撬齻儏s寧愿隱瞞著也不愿意讓別人知道自己的苦處與難處。
原因很簡(jiǎn)單,只是因?yàn)楹ε聞e人會(huì)嘲笑自己,只是因?yàn)槟欠N卑微的感覺(jué),把自己吞噬和淹沒(méi)。
然而當(dāng)我們真的扭頭回到原來(lái)的起點(diǎn)的時(shí)候才會(huì)真的發(fā)現(xiàn),這一切都是我們自己想的太多。
如果從一開(kāi)始你對(duì)這樣的禮品從來(lái)不感興趣的話(huà),那么現(xiàn)在你又為什么對(duì)我們說(shuō)那么多呢。
只不過(guò)是欲蓋彌彰罷了。
上六年級(jí)作文 篇5
我好想為房子插上翅膀我好想把東西畫(huà)活;我想把我的房間改成百變房間;我想讓天氣受我的控制;我想......,我有好多夢(mèng)想,但我最想的還是給房子插上翅膀。我好想給房子插上翅膀,去再遠(yuǎn)的地方都不成問(wèn)題,既不用擔(dān)心交通堵塞,也不怕沒(méi)有錢(qián),更不怕去晚了沒(méi)有住處,到那時(shí),人們想要去哪里就可以去哪里,那是多么自由啊。還可以見(jiàn)見(jiàn)世面。我好想給房子插上翅膀,出去游玩還不用擔(dān)心行李,比如:行李太重,搬不動(dòng),行李太多,拿不走,行李......,這些都不是問(wèn)題啦。都交給房子來(lái)解決,就算行李太多,太重也不會(huì)把房子壓垮的,想去哪里,只要坐在家里,看著電視,喝著飲料,再遠(yuǎn)的地方,幾個(gè)小時(shí)就到達(dá)了,比飛機(jī)還快,還安全。一點(diǎn)也不用你操心。如果給房子插上翅膀,還可以讓一家人團(tuán)聚。如果爸爸經(jīng)常不在家,想爸爸了,只要幾個(gè)小時(shí),自己親愛(ài)的爸爸就會(huì)出現(xiàn)在你眼前;如果媽媽經(jīng)常在工司加班,想媽媽了,只要幾分鐘,你那漂亮秀氣的媽媽就會(huì)出現(xiàn)在眼前;如果......,如果給房子插上翅膀,一家人就不會(huì)那么望著月亮去思念自己的親人了,如果給房子插上翅膀,那該多好呀。我好想給世界上所有的'房子都裝上翅膀......
上六年級(jí)作文 篇6
“我有我的夢(mèng)想,屬于我自己的夢(mèng)想······”每當(dāng)熟悉的歌聲在邊想起,我仿佛來(lái)到了夢(mèng)想之門(mén)。
那是我剛上五年級(jí),我發(fā)現(xiàn)了課表里多了一門(mén)課程————夢(mèng)想。
“這個(gè)夢(mèng)想課講的是什么?是說(shuō)自己的夢(mèng)想嗎?還是討論夢(mèng)想的意義?或者是······哎呀,我都快想得腦袋都破了,可還是沒(méi)想到。我沒(méi)有權(quán)利去想前者,我只有權(quán)利想后者!
夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想課到了,我特別緊張,直到老師來(lái)了我才不緊張。老師告訴我們,夢(mèng)想課包括我們學(xué)的所有課程,還包括好玩的游戲呢!光聽(tīng)著就迫不及待了,那就讓我們進(jìn)入夢(mèng)想之門(mén)吧!
老師用電腦教我們玩游戲,可好玩了!這個(gè)游戲的名字叫做:解手環(huán)。
我被選到了,就去教室后面玩,我和同學(xué)們玩,不一會(huì)就解開(kāi)了,我們一起笑呀,唱呀,抱呀!別提多開(kāi)心了。
夢(mèng)想,有益于我們成長(zhǎng);夢(mèng)想,讓我們學(xué)會(huì)體諒;夢(mèng)想,讓我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)。世界上什么東西都有缺點(diǎn),夢(mèng)想也是。我覺(jué)得,夢(mèng)想課還可以利用電腦了解一些中外歷史名人,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的電影片等。這樣,夢(mèng)想就
十全十美了。
夢(mèng)想,是智慧的種子;是希望的光芒;是天使的翅膀!啊,夢(mèng)想,生活,世界,大地,我愛(ài)你!
上六年級(jí)作文 篇7
我們偷偷摸摸地“潛”入賽爾號(hào),生怕被長(zhǎng)官們發(fā)現(xiàn),如果被發(fā)現(xiàn)我們沒(méi)完成任務(wù)的話(huà),我們今月的薪水,就要扣半兒了。我們心里想著。我覺(jué)得我們?nèi)诵挠徐`犀!“哦!你們回來(lái)啦!今天有一個(gè)非常重要的任務(wù),如果你們失敗的話(huà),今月的薪水減30%!睆10000賽爾豆變成3000顆賽爾豆,看!扣好多!7000顆被扣了!“什么任務(wù)這么重要?”我吃驚地問(wèn)!奥(tīng)好了!賽爾號(hào)上有些地方被咬壞,而且近期被咬的,我猜一定是某只精靈咬的。所以你們要找出它來(lái)!OK?”我們心花怒放,希望的光芒賜福我們,我們頓時(shí)信心重拾!爽快地答到:“是的!長(zhǎng)官!我們一定完成任務(wù)!”“恩!快去吧!不限時(shí)間!額!快,任務(wù)現(xiàn)在就開(kāi)始!獎(jiǎng)勵(lì)是:100000獎(jiǎng)金,泰姬陵2日游,一只神秘精靈。”簡(jiǎn)直無(wú)法形容我們此刻的心情,我們二話(huà)不說(shuō),馬上執(zhí)行任務(wù)。
我們小心翼翼,上看下看左看右看,果然已經(jīng)有多處地方被咬爛,不知賽爾號(hào)什么時(shí)候才被咬地似一大團(tuán)廢鐵——依我看,幾個(gè)月就OK了,因?yàn)樗茐牧λ闶菂柡Φ膰D!派特老博士讓果妮和蘇比先放假1個(gè)月,工資扣1000,她們說(shuō):“謝博士的恩賜!”博士說(shuō):“明天,我會(huì)派他們?nèi)ツ慊卣夷愕!別睡太死了!他們都是男的!”“行!他們也別來(lái)太晚!”我陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)。另外,我也很興奮,終于和男生一起做任務(wù)了,不,是有生以來(lái)第一次和男生一起做任務(wù)哦!我吃得好,睡得香!一睡睡到大天亮。
“咚咚——起來(lái),過(guò)來(lái)開(kāi)門(mén)。 蔽颐悦院恼f(shuō):“大清早,誰(shuí)?”“傳說(shuō)和神話(huà),你的新作戰(zhàn)伙伴!”我頓時(shí)神清氣爽,“哦!來(lái)啦來(lái)啦!等會(huì)!”“你好,我們得快點(diǎn)完成這任務(wù),我急需用錢(qián)!”神話(huà)說(shuō)。我們從船長(zhǎng)室開(kāi)始搜。船長(zhǎng)在和雷洛玩耍,似乎自己的生份都忘了,有點(diǎn)小孩子氣!不過(guò),那只雷洛是100級(jí)的,毛色光滑,看起來(lái)就不一般。我們看了看,“沒(méi)有什么異常!”傳說(shuō)對(duì)著對(duì)講機(jī)對(duì)博士說(shuō)。
我們走便了每一個(gè)地方,沒(méi)結(jié)果,我們只好前往船長(zhǎng)室,我們來(lái)到了船長(zhǎng)室,就在這時(shí),一只黑影跳進(jìn)走廊,我們嚇了一跳,跟了上去。
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上六年級(jí)作文 篇8
現(xiàn)在的科技日新月異,每天都在更上一層樓。那如果在未來(lái),我想現(xiàn)在用的普通筆也一定會(huì)得到科學(xué)技術(shù)的改造。
我想未來(lái)的筆應(yīng)該是機(jī)器型的,它有三個(gè)功能。第一個(gè)功能是:方便,一支筆能變成很多種筆和橡皮。這支筆上面有五個(gè)按鈕,分別寫(xiě)著不同字。第一個(gè)按扭上寫(xiě)著“鉛”,表示鉛筆,能寫(xiě)出可擦的字 ;第二個(gè)按扭上寫(xiě)著“圓”字,表示圓珠筆,能寫(xiě)出藍(lán)色的字;第三個(gè)按扭上寫(xiě)著“鋼”字,表示鋼筆,能寫(xiě)出黑色,工整和美麗的字;第四個(gè)按扭寫(xiě)著“2B”,表示2B鉛筆,能用來(lái)繪制精美圖畫(huà);第 四個(gè)按扭是“橡”,表示橡皮,能擦去鉛筆寫(xiě)的字;最后一個(gè)按扭很特殊,它上面還有很多小按扭,分別寫(xiě)著很多顏色。這個(gè)按扭就是彩色筆按扭。每個(gè)按扭只要按一下就能把原來(lái)的筆切換成所按的那 種筆。
第二種功能是:改變筆的顏色,改變心情。這支筆的筆頭能旋轉(zhuǎn),每旋轉(zhuǎn)一下就能更變整支筆的顏色。它能變成綠色,在做完作業(yè)后能得到放松;變成紅色,如果你在考試時(shí)很放松,看了紅色便能緊張 起來(lái);變成黑色,能讓焦急不安的人變得冷靜。他還可以變成其他的顏色,來(lái)調(diào)節(jié)心情。
最后一個(gè)功能是:不被盜。只要使用買(mǎi)這支筆時(shí)送的籃牙發(fā)送器,那支筆就會(huì)伸出四只腳,跟著藍(lán)牙的路線(xiàn)走,最后這支筆就物歸原主了。
這支我想出來(lái)的未來(lái)機(jī)器筆是不是很棒呢?不過(guò)一定不會(huì)那么便宜的。
上六年級(jí)作文 篇9
未來(lái)的教室充滿(mǎn)著智能和神奇。
走進(jìn)教室,一切設(shè)備都會(huì)在一瞬間變成綠色,摸上去,手感十分好,感覺(jué)就像摸在棉花上一樣柔軟。綠色不但讓眼睛十分舒服,還可以把不好的心情統(tǒng)統(tǒng)甩掉。
進(jìn)了教室,首先映入眼簾的就是黑板,黑板由四塊電子屏組成。右上角有一個(gè)突出的藍(lán)色按鈕,可不要小看它喲!它的作用可大著呢,老師講課時(shí),如果把字寫(xiě)小了,就可以按一下按鈕,同學(xué)們就 會(huì)感覺(jué)字放大了,如果字還小,就再按一下,字就會(huì)又?jǐn)U大一點(diǎn),直到大小合適為止。
抬起頭,一眼就看見(jiàn)那美麗、安全又溫和的燈。燈“住”在彩帶上,你肯定會(huì)想:燈怎么會(huì)在彩帶上?燈不是很重的嗎?讓我來(lái)告訴你吧!這種燈像小氣球一樣大,重量是二十克左右,而且還十分 安全,絕對(duì)不會(huì)漏電,并且這種燈是靠吸收教室里的二氧化碳來(lái)充電的,不但節(jié)能而且還凈化了室內(nèi)空氣。這種燈還有一個(gè)特點(diǎn),就是照出來(lái)的光是柔和的,一點(diǎn)也不傷眼睛。
未來(lái)教室的窗戶(hù)也比現(xiàn)在的安全、神奇得多。窗戶(hù)是用一種特殊的透明棉花材料做成,這種窗戶(hù)不僅不會(huì)破,還可以預(yù)防近視。近視眼的同學(xué)只要每天看這樣的窗戶(hù)十分鐘,不需要?jiǎng)邮中g(shù),不到一 年眼睛就可以恢復(fù)視力。
未來(lái)教室的桌椅也方便了許多。這種桌椅十分神奇,同學(xué)們一坐上去就會(huì)不由自主得認(rèn)真學(xué)習(xí)、聽(tīng)老師講課,而且還可以糾正同學(xué)們的寫(xiě)字姿勢(shì),可以說(shuō)是一舉多得。
進(jìn)出未來(lái)教室時(shí),你也會(huì)發(fā)現(xiàn)門(mén)也方便多了。同學(xué)們根本就不用鑰匙,我們只需把自己的手掌在門(mén)上掃描,如果數(shù)據(jù)庫(kù)里有我們的掌紋信息,門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi),否則,就會(huì)警鈴提醒。
未來(lái)的教室是令人向往的,讓我們一起探索科學(xué)的奇妙,讓我們一起進(jìn)步,長(zhǎng)大努力爭(zhēng)取創(chuàng)造這樣的教室。
上六年級(jí)作文 篇10
今天是星期天,做完作業(yè)以后我就想自己應(yīng)該做一些什么事情來(lái)玩一玩。突然,我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)奇特的想法。那想法就是在沙子上面種蔥。
這一個(gè)想法我不是憑空想像的,而是有一點(diǎn)依據(jù)的。因?yàn)槲以?jīng)看到過(guò)一篇文章介紹一位婦女因?yàn)樵诔抢餂](méi)有地方種菜,于是,她就大膽地在一塊石頭上面鑿了一個(gè)洞,再把種子放了下去埋在了石頭里面,又常常給它澆水。不久,這種子居然發(fā)芽生長(zhǎng),長(zhǎng)成了一棵青菜。難道我就不能夠在沙子上面種蔥嗎?我想只要自己努力去做就一定能夠把事情做成的!
于是,我就動(dòng)手了。當(dāng)然我不是也在石頭上面去種蔥的。我是要在沙子上面種蔥的呀!我開(kāi)始挑選種蔥的地點(diǎn)。我環(huán)視了自己屋子的周?chē)闆r,作出了決定。對(duì),我就把蔥種在房頂上,那里陽(yáng)光充足,而且沒(méi)有人會(huì)干擾。然后,我去找來(lái)了一只破了的臉盆。接著,我在臉盆里面放上沙子。我端著臉盆走到了房子的頂上。我放下臉盆,就去拿來(lái)了蔥頭和一些種蔥需要的東西。然后,我把蔥頭埋到沙子里面,用手在它的邊上捂了捂緊。后來(lái)我又去拿來(lái)了水給蔥頭澆上。
一切做好以后,我看了看這一盆種好的蔥頭,臉上露出了笑容。我想以后自己會(huì)天天去給它們澆上兩次水的,早晨一次,傍晚一次,一直截了當(dāng)?shù)剿鼈冮L(zhǎng)大。即使它們長(zhǎng)大以后,我還會(huì)給它們澆水除草的。讓它們永遠(yuǎn)在這沙盆里面生長(zhǎng)吧!
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