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    初二時(shí)光作文

    時(shí)間:2021-10-23 13:24:53 初二 我要投稿

    關(guān)于初二時(shí)光作文合集6篇

      在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的初二時(shí)光作文6篇,歡迎大家分享。

    關(guān)于初二時(shí)光作文合集6篇

    初二時(shí)光作文 篇1

      光陰似箭,日月如梭。時(shí)間總是飛逝的,而且總是瑣碎的,好的利用它們,才可以讓我們?cè)诜泵Φ纳钪杏幸稽c(diǎn)自我的空間,可以讓我們用心感受生活的美好。

      享受瑣碎時(shí)光,可以感受閱讀的快樂(lè),品味閱讀可以使你放松自我,在書籍的海里遨游,可以看看世界,可以學(xué)到知識(shí),可以放飛自我,可以修身養(yǎng)性。你可以沉浸在一個(gè)自己的世界,沒(méi)有喧囂的街市,沒(méi)有他人的打攪,沒(méi)有車水馬龍,讓你在這小小的書中,感受自己的內(nèi)心。

      享受瑣碎時(shí)光,可以出去看看,有句話說(shuō)的好:“世界那么大,我想去看看。去旅游,感受山水之美;去旅游,感受文明之美;去旅游,感受世界之美。沉醉在山光水色中,可以感受到古代文人墨客的豪邁與胸懷,可以感受到生活中少有的放松與愉快,還可以領(lǐng)略到世界的美好。去自然山水,可以領(lǐng)略到自然的偉大;去文明古城,可以領(lǐng)略到歷史的興衰;去外國(guó)異域,可以領(lǐng)略到他國(guó)人文的美好。

      享受瑣碎時(shí)光,可以培養(yǎng)興趣愛好,像鋼琴,畫畫,街舞,足球等等,都是可以選擇的。在學(xué)習(xí)它們時(shí),也在磨煉自己的意志——自己的耐心與信心。陪養(yǎng)它們的同時(shí)自己也與世隔絕,時(shí)間會(huì)飛速的流逝,你可能廢寢忘食。彈琴時(shí),可以沉醉于音樂(lè)之中。畫畫時(shí),可以得到完成后的喜悅與成就感,打球時(shí),可以在球場(chǎng)上揮汗如雨,忘記所有的不愉快。

      享受瑣碎時(shí)光,可以學(xué)習(xí),俗話說(shuō):“學(xué)中玩,玩中學(xué)”把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件好玩的事情,便可以不再無(wú)聊,時(shí)間也會(huì)過(guò)的很快且愉悅。最重要的是你還可以學(xué)到很多的知識(shí),使你的生活更加充實(shí)。在你心如止水學(xué)習(xí)的時(shí)候,便可領(lǐng)悟到生活的情趣與哲理。讓你享受生活享受時(shí)間。

      享受瑣碎時(shí)光,生活便不再那么枯燥與乏味。它會(huì)充滿了開心與樂(lè)趣,讓你的生活更加的有意義。在這豐富多彩的時(shí)代,希望你享受好你的瑣碎時(shí)光!

    初二時(shí)光作文 篇2

      時(shí)光脫著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,在日出日落間匆匆地流走。它劃過(guò)我的天空,余下一抹轉(zhuǎn)瞬的光亮,如您給予我的恩澤,點(diǎn)亮了我這世的記憶。

      從六年前我們相遇到現(xiàn)在我們分開,期間經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,直到長(zhǎng)成如今的我。我如初生的雞仔,在您呵護(hù)下成長(zhǎng),從那時(shí)無(wú)紀(jì)的荒草長(zhǎng)成挺拔的大樹,直沖云天!當(dāng)您踏上講臺(tái)的那一刻,那您便注定滄桑了這半生的`時(shí)光。當(dāng)陽(yáng)光照在您的臉龐上,您的臉上明顯多了許多皺紋,是您為了我的業(yè)績(jī)不分晝夜的背課,您臉上的皺紋是您為我操勞的記錄本。您說(shuō)過(guò)有皺紋的地方,說(shuō)明笑容曾在那里駐容,而您的笑容將帶著您的溫暖,在我心中駐留一生荏苒。六年的時(shí)光在一瞬間飛逝而過(guò),當(dāng)時(shí)光洗盡鉛華,您的笑容和您的氣息便成了那束陽(yáng)光,您用您的恩澤添平前方的坎坷,照亮了我前方的路。如今,您的頭發(fā)顯出無(wú)法遮住的銀絲,那可真是“銀絲分明倦影重清輝映愁容”。然而這一切都只是回憶罷了,那時(shí)的時(shí)光已無(wú)法挽回!為什么,為什么我的時(shí)光一去不復(fù)返呢?這些回憶在深深的嘆息中悄悄消失了。

    初二時(shí)光作文 篇3

      一

      白色朦朧的薄霧鎖繞于山圍,坐落在那山腰著的一戶人家,他們并不富裕。但從他們的臉上看到的更多的是笑顏,從眼眸中看到的更多的是幸福,這個(gè)家被幸福包圍著那么的美好。

      他們家有一雙女兒,大的女兒學(xué)習(xí)優(yōu)異,懂事。小女兒還未曾念書在上幼兒園,但也聰明伶俐,活潑開朗,極為乖巧。村里的人都羨慕。也許吧,太過(guò)于幸福了,上帝會(huì)妒忌的,這杯幸福也終被打翻。那年的時(shí)光里,女孩五歲。她的父親和母親不知是何原因鬧紛爭(zhēng)了,昔日的笑顏從未再?gòu)母赣H,母親的臉上看到。家,變的那么寒冷。

      她不知道為何自己的心會(huì)那么慌亂,一種不可表達(dá)的感覺(jué)在她的心里竄逃著,總是預(yù)感的有什么要發(fā)生似的。

      母親第二天收拾好行李,深深的看了一眼女孩,從母親的眼眸中女孩看到了許多她不懂的東西。母親轉(zhuǎn)身離開了,離開了這個(gè)地方。看著母親的背影漸漸的消失在轉(zhuǎn)角口,她大聲的哭著喊著,希望母親留下來(lái),她在后面追逐著遠(yuǎn)去的母親,幼小的她被重重的摔在了馬路中央,她的手被小石子擦傷了,但她卻仍想起來(lái),哭聲痛徹心扉。

      從那后,女孩感到自己是個(gè)母親拋棄了的孩子。所有的人都用異樣的眼光看著她,甚至小朋友說(shuō)她是個(gè)被媽媽拋棄的野孩子總是欺負(fù)女孩。

      二

      那年的時(shí)光里,她把自己給封閉起來(lái)了,不再擁有那份活潑,陽(yáng)光。她變的內(nèi)向,孤僻,在她的世界里她覺(jué)得自己和他,她們是不同世界里的人。歲月的流逝,光影的穿梭。她漸漸的似同小嫩芽在慢慢的長(zhǎng)大,可是女孩的世界卻是被渲染成了灰色,從未改變。那次,她的母親回來(lái)了,女孩看著眼前這個(gè)既陌生又熟悉的女人,病不是一下跑到她的懷抱里撒著嬌,而是就那么看著她。但她最終還是沒(méi)有忍住,淚水還是滴落了下來(lái)。母親一把攬過(guò)她,沙啞的聲音呼喚著:女兒。懷里的女孩顫了一下。最終女孩知道了,其實(shí)那幸福的時(shí)光只是表面的,其實(shí)父親早和母親矛盾在那之前幾年了,只是為了女孩小而裝的,知道這里女孩苦笑了,那笑看著那么讓人痛心。她也知道母親早和父親離婚了,也再婚了。

      三

      就算如此,女孩也未曾獲得平靜與幸福。母親經(jīng)常和后父發(fā)生矛盾,最終這樣的吵鬧促使后父離家出走了。那年的時(shí)光里,女孩十歲。母親坐在最頂層的窗臺(tái)上,只要一動(dòng)就會(huì)與女孩現(xiàn)隔兩世。女孩看著母親,她好似一具沒(méi)有靈魂的軀殼。女孩感到自己好冷好冷,是心冷吧,女孩不敢落淚,硬是把淚水逼退回去了。流年逝去,所有的一切都伴隨浮塵落下帷幕。上天開始憐憫這個(gè)女孩了,女孩獲得了她夢(mèng)寐以求的平靜。

      四

      后來(lái),伴隨時(shí)光的女孩一天一天在成長(zhǎng),仿佛所有的已成為夢(mèng)。女孩學(xué)會(huì)了更去珍惜那些來(lái)之不易的事與人,女孩最喜歡一首歌《明天,你好》:看昨天的我/走遠(yuǎn)了在命運(yùn)中央/等待。

      女孩站在夕陽(yáng)下,晚風(fēng)拂起女孩長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲,在黃暈余暉下,女孩合上雙眼靜靜的聽著那字字歌詞飄進(jìn)心里,最后女孩汗著淚微笑了。

      那年,時(shí)光記憶,女孩將它埋葬在那歲月的滄海里。

    初二時(shí)光作文 篇4

      記憶,在歲月的長(zhǎng)河中流逝,漂向那些我不曾知曉的地方。當(dāng)我推開回憶的大門,尋找那段曾逝去的時(shí)光時(shí),它就站在那里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我,一去不復(fù)返。我呼喊著,請(qǐng)求它的挽留,它卻不再回頭。

      又是一年的9月10日,教師節(jié)好像就是專門返校的日子,可我卻從沒(méi)回去過(guò)。手機(jī)上是那個(gè)曾倒背如流卻又陌生的號(hào)碼,是那個(gè)如此熟悉卻叫不出口的名字。一條短信,一句話,“你今年會(huì)回小學(xué)嗎?”

      星期五,六點(diǎn)整。背上沉重的書包,邁開沉重的步伐,踏上回家的路。見證了月色籠照整個(gè)城市,一點(diǎn)零星的小雨打在肩頭!安粫(huì)了,放學(xué)遲了!笔种竿A粼诎l(fā)送鍵上,遲遲點(diǎn)不下去。

      畢業(yè)后,再也沒(méi)踏上那幾百層走了六年的臺(tái)階,再也聽不見那回蕩在整個(gè)校園里純真的笑聲。就連同一個(gè)年段的小學(xué)同學(xué),見面時(shí)也只是似曾相識(shí)的路人。

      多少次路過(guò)那座閩江邊的小學(xué)校,望著新修的大門,在熟悉中多了一絲陌生。我多么希望自已還能像幾年前那樣,隨著人流,自信地走進(jìn)校門。可我再也沒(méi)試過(guò)。這里是我的家,可如今只能在家門口眺望。

      從前,笑著聽畢業(yè)后的學(xué)長(zhǎng)說(shuō)剛離開學(xué)校就裝修,可如今聽著返校后的同學(xué)說(shuō)起那拆掉的教學(xué)樓。真不敢想象現(xiàn)在的校園的模樣。只知道它不會(huì)再是記憶中的那個(gè)做夢(mèng)都會(huì)經(jīng)過(guò)的校園了。于是,又騙自已多了一條不返校的借口。

      六年的時(shí)光實(shí)在太快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)從那個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為追夢(mèng)的少年。沉重的學(xué)業(yè)壓到喘不過(guò)氣,閉上眼睛時(shí),又回到那個(gè)你追我趕的日子。曾經(jīng)的好朋友,已經(jīng)不知多久沒(méi)聯(lián)系。曾經(jīng)多么想早點(diǎn)離開小學(xué),向往初中生活,現(xiàn)在卻后悔沒(méi)有好好珍惜最后的那三個(gè)月。我留念,我惋惜,可歲月卻不留人,仍在不停地向前走。

      多么想念那段純真時(shí)光!歲月如流水,不停地走,去往遙遠(yuǎn)的地方。我不停地跑,不停地追趕,不停地想挽留那段時(shí)光,可它卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)。當(dāng)我垂頭喪氣地回來(lái)時(shí),才發(fā)現(xiàn)在追趕它時(shí),又丟失了一段歲月。珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧,別再在回憶時(shí)惋惜。

    初二時(shí)光作文 篇5

      暑假里,很多時(shí)候,我都是在老家度過(guò)的。我父親是開肥料店的,而店鋪與家之間隔著一段距離,那一段距離承載著我許多快樂(lè)的時(shí)光。

      一次,因?yàn)榈艿苜嚧,爸爸拿他沒(méi)辦法,就讓我和姐姐等他醒來(lái)在一起過(guò)店鋪。爸爸走了沒(méi)多久,弟弟馬上從床上跳下來(lái),東張西望。我正好走進(jìn)屋,看見他,就問(wèn):“你不是困嗎?怎么這么快就不困了?”弟弟拍拍胸口,說(shuō):“姐姐,你嚇?biāo)懒宋伊耍 苯又麊?wèn),“爸爸走了嗎?”我說(shuō):“走了,你想干嘛?”

      弟弟把姐姐叫來(lái),告訴我們他的計(jì)劃——到附近橋下的小溪去玩。我聽了馬上舉雙手贊成,姐姐卻很猶豫——爸爸從不讓我們到那里去玩。經(jīng)過(guò)我們一番“工作”,姐姐最后還是答應(yīng)了。

      我們?nèi)齻(gè)人來(lái)到小溪邊,小溪邊是一塊空地,生長(zhǎng)著許多的小花小草,還有幾棵大樹。那兒風(fēng)景宜人,以前只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著眼饞,現(xiàn)在終于能置身其中,我無(wú)比地高興。

      我們手拉手,準(zhǔn)備跨過(guò)小溪,我們的速度很慢,卻很平穩(wěn)。走到一半的時(shí)候,弟弟不知什么緣故,突然停了下來(lái),跟在后面的姐姐伸出去的腳不知往哪兒擱,身子一要還,摔入水中,衣服全弄濕了。這時(shí),弟弟蹲了下來(lái),說(shuō):“大姐,對(duì)不起哦!”話雖這樣說(shuō),他臉上卻沒(méi)有一點(diǎn)愧疚,反而有一絲狡猾,果然,他開口說(shuō):“不如我們也下水陪你玩。”說(shuō)完,便拉著我跳了下去。

      我們?cè)谒锎蚱鹚,你潑我,我又潑他,玩得不亦?lè)乎。一向很厲害的弟弟這一次卻躲不過(guò)我的攻擊,被我潑得狼狽不堪。他突然站住了,用手揉揉眼睛,好像是被水潑進(jìn)眼睛了,許久,他還在不停地揉著眼睛。

      我有些慌張了:他不會(huì)是哭了吧?想著,我走近弟弟幾步,想到他平日里的“狡猾”,我又停了下來(lái)。這時(shí),弟弟臉上的神情更加委屈了,甚至有一滴晶瑩剔透的水珠從他臉上滑落下來(lái)。完了,弟弟真的哭了!我急忙走了過(guò)去。

      這時(shí),弟弟突然彎下腰,迅速潑了我一身的水,還跳到一旁,哈哈哈大笑起來(lái)。

      我抹去臉上的水,咬牙切齒地說(shuō):“敢騙我!你找死是不是!”于是,我們又展開了激烈的戰(zhàn)斗,后來(lái),姐姐也加入了這混亂的戰(zhàn)團(tuán)中。就這樣,時(shí)間在我們的歡笑聲中悄悄的流逝。

      后來(lái)回到家,我們被父親訓(xùn)了一頓,但是心里卻是快樂(lè)的!

      暑假生活真實(shí)多姿多彩、快樂(lè)無(wú)比!

    初二時(shí)光作文 篇6

      美好,亦是快樂(lè)、舒適、愜意,將世間一切完美的事物凝于一體,沒(méi)有悲傷,沒(méi)有愁緒。人生,就該這么美好下去。

      慵懶午后的第一次睜開眼,希望看見的,便是透過(guò)樹隙的第一縷陽(yáng)光,它照耀你,為你前方的道路灑下一絲光明。你不見著鳥兒,卻聽到它空靈的聲音,在天空,在樹梢,在滴著清水的山溝溝里,回響,回響,似一首唱不完的歌,婉轉(zhuǎn),悠揚(yáng),陶醉于此。這時(shí),清風(fēng)吹來(lái),她柔和,她輕揚(yáng),她像一位母親,愛輕撫你的額頭,親吻你的臉頰;她像一個(gè)朋友,愛和你玩捉迷藏,喜歡圍繞在你身旁。她可愛,她活潑,清風(fēng)吹過(guò)。這種舒適、愜意,何嘗不是一種美好?享受這種時(shí)光!

      那也是一個(gè)午后。媽媽吃完飯,十分舒心地看著我。她問(wèn)我,你說(shuō)這時(shí)我最享受的是什么。我默不作語(yǔ)。她說(shuō),這時(shí),我最享受的,便是你安心地吃飯,就像看著你健康成長(zhǎng),成就一番好的事業(yè),過(guò)著安心的日子。"那你現(xiàn)在最享受啥?"她笑著問(wèn)我。有一種母愛,透露在那雙不大的眼睛里。

      “我?”我思想片刻,舀了一勺湯,輕輕吹了幾下,送到媽媽嘴邊,她也愉快地接受了。

      “我現(xiàn)在最享受的,就是這一家人其樂(lè)融融的景象。正如您所說(shuō),等到我長(zhǎng)大了,成就一番事業(yè)時(shí),我就來(lái)孝敬您,好好照顧您,鏟除您身邊一切危險(xiǎn),讓您開心!”我笑了,媽媽也笑了。這種快樂(lè),何嘗又不是一種美好?好好享受。接著,我又舒心地睡了去,享受這慵懶午后。

      睡時(shí),我夢(mèng)見,爸媽老了,我長(zhǎng)大了。我?guī)е麄,走在綠樹成蔭的大道上,任陽(yáng)光在我們臉上嬉戲,聽著鳥兒歡快的歌曲,感受風(fēng)的洗禮。多么,美好。

      美好,只是快樂(lè)、舒適與愜意嗎?或許也是百忙之中抽一點(diǎn)空,亦或是陪伴最親最愛的人度過(guò)一個(gè)午后。無(wú)論是什么最美好的時(shí)光,都要懂得珍惜。

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