有關(guān)植物三年級(jí)作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的植物三年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
植物三年級(jí)作文 篇1
一天，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了4個(gè)水仙花。我一拿到就對(duì)媽媽說(shuō)：“我能現(xiàn)在就把水仙花的外衣剝掉嗎？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然可以，咱倆一起剝�！庇谑俏覀冮_(kāi)始剝皮。水仙花很像洋蔥，我一層一層地把水仙花的皮剝掉，過(guò)了好一會(huì)兒才剝完。再把它們放進(jìn)水中。每一天，我都會(huì)給它們換水。
過(guò)了幾天，我去看了看水仙花，發(fā)現(xiàn)水仙花長(zhǎng)出了根。它的根像豆芽，我剛要給它換水，一拎起來(lái)看見(jiàn)了像鼻涕一樣的液體。我擔(dān)心地問(wèn)媽媽：“媽媽，水仙花是不是壞了？”媽媽說(shuō)：“別擔(dān)心，過(guò)幾天就會(huì)好的，這很正常。”我這才放心。
又過(guò)了幾天，我去給水仙花換水，發(fā)現(xiàn)水仙花長(zhǎng)出了葉子。水仙花的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的硬硬的，而且還很挺直。
有天，媽媽去看了看水仙花。突然，她大聲地喊：“艾琳，快來(lái)看！水仙花的葉子長(zhǎng)高了一節(jié)！”我趕緊跑過(guò)去一看，水仙花的葉子真的長(zhǎng)高了不少。當(dāng)天晚上我就在想：養(yǎng)水仙花真不容易啊，但我也是滿懷期待它快快開(kāi)花呢。
終于，水仙花開(kāi)出了白色的像雪一樣的花。水仙花的花有六片花瓣，花兒帶點(diǎn)清香。這一刻，我激動(dòng)極了。
我真是喜歡水仙花。
植物三年級(jí)作文 篇2
我們班有一個(gè)植物角，那里的植物都是同學(xué)們帶來(lái)的。
今天，我在那兒玩了一會(huì)兒，才知道和植物接觸是多么的有趣。那兒的吊蘭真綠呀，綠的像一塊塊翡翠；那兒的吊蘭真軟呀，軟的像棉花一樣；那兒的吊蘭真垂呀，垂的像仙女兒的頭發(fā)。吊蘭的小葉子被風(fēng)吹的搖來(lái)?yè)u去，像小朋友玩蕩秋千。
還有一些叫不出名的小植物，不怎么名貴。比起我們所見(jiàn)過(guò)的'月季、玫瑰、郁金香……那些花雖然好看，但卻缺少了一些綠色。那些小植物也是多姿多彩，形態(tài)萬(wàn)千。有的葉子像巴掌，有的像扇子，有的比毛線還細(xì)。
“叮叮咚咚，咚呼叮�！保险n了，我還沉迷在植物角里，這些小花、小草雖然不名貴，但也是同學(xué)們的一些心意，對(duì)班級(jí)做的小小的項(xiàng)獻(xiàn)。
植物三年級(jí)作文 篇3
在我看來(lái)，綠蘿是家里最好養(yǎng)的一種植物。它在春夏秋冬都可以活下來(lái)。它長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)的莖，像舞蹈家們?nèi)彳浀难�。微風(fēng)吹來(lái)，它好像在翩翩起舞。它還有著翠綠的葉子，有一些葉子的尖上有淡淡的黃色，像是一個(gè)調(diào)皮的小孩臉上抹了一點(diǎn)黃色的顏料。綠蘿葉子的形狀像一顆愛(ài)心，摸起來(lái)滑滑的，硬硬的。她不像玫瑰和牡丹那樣高貴，但它的生命力卻十分的頑強(qiáng)。
有一天，因?yàn)槲沂置β�，所以早上忘記給它澆水了�；貋�(lái)的時(shí)候看到幾片葉子已經(jīng)成黃色的了，它好像在對(duì)我抗議，說(shuō)：“小主人，我好渴呀，你忘記給我喝水了。”我心想：我怎么這么粗心？竟然忘記了給它澆水。我連忙把水給它澆上，并對(duì)它說(shuō)：“下次不會(huì)了，你這次就原諒我吧？”隨后它迎著風(fēng)微微顫動(dòng)，好像在說(shuō)：“以后別忘了就好啦！我們?cè)從懔�！”它的生命力很頑強(qiáng)，一年四季都是綠色的。在白雪籠罩的冬季，它給我?guī)?lái)了希望。每次回家看到它，我都會(huì)想起：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這句話。
我十分喜愛(ài)我的小綠蘿，你們喜歡它嗎？
【有關(guān)植物三年級(jí)作文3篇】相關(guān)文章：