【推薦】初三暑假作文十篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的初三暑假作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初三暑假作文 篇1
一提到暑假我就有無(wú)限的向往與回憶。心里盤(pán)旋著那份輕松與愉悅，禁不住深吸一口氣，雙目微閉，滿(mǎn)面陶醉地感慨：“那真是神仙一般的日子�。 � 7月23日，星期二。早晨，我懷著愉悅的心情來(lái)到了青城山。 雖然天公不作美——下起了瀝瀝細(xì)雨，但我還暗自慶幸，因?yàn)槲蚁朐谟晏斓巧綉?yīng)該另有一番情趣吧，再說(shuō)有這些細(xì)雨陪伴著我登山，我才不會(huì)覺(jué)得寂寞呢，再有，你可以不打雨傘，任憑雨點(diǎn)的滴落，讓它替你洗去旅途的疲倦。 “ 野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。”可以說(shuō)，青城山包含了前兩個(gè)特點(diǎn)。在上山的幽靜的小路旁，有數(shù)不清野花，她們猶如色調(diào)淡雅的村姑一般。山上最不會(huì)缺少的就是樹(shù)，這青城山上的樹(shù)比通常都高大魁梧。乍一看去，好像是守護(hù)自己心上人的玉樹(shù)臨風(fēng)的騎士。我一路上邊走邊欣賞風(fēng)景，便覺(jué)得旅途仿佛一下子縮短了似的，不一會(huì)，我就到達(dá)山頂。站在“青城第一峰”的石碑旁合影留念時(shí)，我聽(tīng)到一個(gè)人說(shuō)：“雖然我費(fèi)了很大的力氣才登上山頂 ，命都差點(diǎn)丟了一半，但我覺(jué)得此時(shí)此刻的我最自豪。”是的，此刻我心中也升起了一種“山登絕頂我為峰”的自豪感，因?yàn)榍喑巧绞俏移缴谝淮瓮耆孔约旱牧α康巧系纳�。站在山頂臨空鳥(niǎo)瞰：群山環(huán)抱，霧氣迷漫，景色迷人，讓人一下子想到，“環(huán)滁皆山也”的意境。正當(dāng)我被這仙境般的景色吸引的時(shí)侯，媽媽催我趕緊下山。唉，雖有些舍不得，也真希望我能與這動(dòng)人的景色完全融為一體，但我也沒(méi)辦法，只有離開(kāi)了。 當(dāng)我們到達(dá)山腳時(shí)，那陪伴著我上山下山的瀝瀝細(xì)雨停了，天邊出現(xiàn)了美麗的彩虹，先前被烏云遮住的太陽(yáng)露出了他那火紅笑臉，好像是在迎接我們。于是，我們踏著夕陽(yáng)的余暉離開(kāi)了青城山。
初三暑假作文 篇2
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
“嗒嗒嗒……”隨著一陣清脆的腳步聲，一位年輕的女教師走進(jìn)了教室。走到正中央，腳步聲戛然而止。有些同學(xué)一邊盯著她，一遍竊竊私語(yǔ)。她抬起頭來(lái)，我看到了她的眼睛：在紅框眼鏡下的眼睛，不大，但卻炯炯發(fā)亮，她用銳利的目光環(huán)視了教室一圈。就像一把銳利的鋼刀，頓時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，我也急忙低下了頭，再不敢看那眼睛。
她——那位年輕的女教師，便是我們初三新的女教師。我本以為她會(huì)先進(jìn)行自我介紹，但卻不然。她清了清嗓子，便開(kāi)始向我們講中考需要在考數(shù)學(xué)時(shí)注意的問(wèn)題。她的聲音高亢而不震耳，急速卻不模糊。如同啄木鳥(niǎo)不停地啄樹(shù)聲，不輕、不重、不緩、不急，但卻條條理理，一絲都不雜亂無(wú)章。這每一聲的啄樹(shù)聲，都如一個(gè)極重要的警示，深深的刻在了每一位同學(xué)的心中。
幾條警示講完，照常來(lái)說(shuō)，應(yīng)是一場(chǎng)切切私語(yǔ)的風(fēng)暴。可卻奇怪，第一次，每一位同學(xué)都用求知的目光望著她。那一刻，她那嬌弱的身軀在我的眼中卻無(wú)比高大。
她很會(huì)節(jié)約時(shí)間。第一節(jié)課，她便運(yùn)用了剩余的時(shí)間去講新課。講到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，她停下激昂的聲音，微微一頓，三步作兩步走上講臺(tái)，用纖細(xì)的手，拿起雪白的粉筆，揮動(dòng)手腕，與黑板相融。頓時(shí)，便流瀉出一片草書(shū)大小楷的優(yōu)美字體。我驚呆了，這不只是講課，更是一場(chǎng)絕妙的視覺(jué)盛宴。
她低下頭去，稍一沉思，又迅速抬起頭來(lái)，拿起彩色的粉筆，略一欠身，標(biāo)下一個(gè)鮮明的重點(diǎn)符號(hào)，嘴里更在急切的喃喃著：“注意！”我懷疑她是否已經(jīng)用了一個(gè)暑假去參透我們，曾經(jīng)我們都沒(méi)有注意過(guò)的一個(gè)細(xì)節(jié)，卻排山倒海的向我們襲來(lái)�？粗窃缫寻櫰鸬拿碱^，我的心中一時(shí)間也像壓了塊巨石，沉甸甸的，不經(jīng)意也皺起了眉頭。
鈴聲像一個(gè)無(wú)情的裁決者，將這堂智慧、謹(jǐn)慎、優(yōu)美集于一身的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)盛宴無(wú)任何分說(shuō)的打斷。我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，全班同學(xué)的眼神中，都多了一種不由分說(shuō)的崇敬。
從此，我注意起了她的一顰一笑，一舉一動(dòng)，她的笑容，成為了我前進(jìn)的動(dòng)力。在她的帶領(lǐng)下，我這個(gè)一直被稱(chēng)為“馬大哈”的人，竟也一步一步的跟隨著她，走向智慧，走向謹(jǐn)慎……
初三暑假作文 篇3
兩個(gè)月的暑假又到來(lái)了，這個(gè)暑假該怎么過(guò)呢？我要提前計(jì)劃一下，今年我準(zhǔn)備過(guò)個(gè)與眾不同的暑假生活！
從一年級(jí)開(kāi)始，每到暑假媽媽就會(huì)給我報(bào)個(gè)暑假班，讓我補(bǔ)習(xí)文化課或者其他特長(zhǎng)類(lèi)*�，F(xiàn)在剛到暑假，小區(qū)門(mén)口就有很多各類(lèi)補(bǔ)習(xí)班的招生廣告和招生人員，這幾天我發(fā)現(xiàn)有很多家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)著補(bǔ)習(xí)班的情況，也有直接報(bào)名的，有好幾個(gè)同學(xué)我都認(rèn)識(shí)。我要說(shuō)服爸爸媽媽?zhuān)衲晡也辉偕鲜罴傺a(bǔ)習(xí)班了！
暑假有兩個(gè)月時(shí)間，我知道爸爸媽媽是怕我在暑假中只顧玩而把荒廢了，為了能使爸爸媽媽答應(yīng)我的要求，我首先要保證在暑假中自覺(jué)保持每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，寫(xiě)日記，看些課外書(shū)，預(yù)習(xí)五年級(jí)課程等。
我打算在這個(gè)暑假當(dāng)中學(xué)會(huì)自己洗衣服和做飯，夏天的衣服都比較簡(jiǎn)單，我?guī)缀趺刻於紩?huì)看到媽媽洗衣服，媽媽也聽(tīng)辛苦的，再說(shuō)洗衣服也沒(méi)什么難的，我相信自己可以單獨(dú)完成！之前我們學(xué)過(guò)做水果沙拉和拼盤(pán)，這個(gè)都比較簡(jiǎn)單，至少這不能算一頓飯。我馬上就要上五年級(jí)了，我要學(xué)會(huì)自食其力！在電飯煲里煮大米，拌個(gè)涼菜，這個(gè)比較簡(jiǎn)單，還可以按我自己的口味去做，嘿嘿！我還打算做一個(gè)爺爺喜歡吃的西紅柿炒雞蛋，爺爺肯定會(huì)很高興的！
到新學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候我不但會(huì)自己洗衣服，還是一位烹飪大師了！這就是我的暑假計(jì)劃。
初三暑假作文 篇4
我家的小菜園豐收了，可是卻把媽媽愁壞了：“這么多的菜，一家三口怎么吃得完呢?”當(dāng)時(shí)我一聽(tīng)，頭腦發(fā)熱，自告奮勇地說(shuō)：“媽媽?zhuān)蛔屛夷弥�，去菜市�?chǎng)賣(mài)吧!”媽媽非常認(rèn)真：“好主意，只要你有本事把菜變成錢(qián)，不論多少都是成功�！�
于是乎，我們連夜把菜收割，整理成捆，老爸還找了個(gè)紙箱子，在箱面上大筆一揮，寫(xiě)下八字廣告：“自種自吃，無(wú)毒無(wú)肥。”這樣忙碌到半夜，真就是：萬(wàn)事俱備，只欠“天明”了。
第二天，天剛蒙蒙亮，我和老爸就來(lái)到河堤口的菜市場(chǎng)，我剛把菜攤擺好，爸爸就要我“唱主角”好好鍛煉，自己跑到一邊去了。這時(shí)有人圍了上來(lái)，他們有的只是好奇，圍著看廣告，有的問(wèn)：“小同學(xué)，多少錢(qián)一捆啊?”我不好意思開(kāi)口，羞怯地用手指比畫(huà)著。
可是問(wèn)的人多，沒(méi)人真買(mǎi)，我有點(diǎn)沉不住氣了。爸爸跑過(guò)來(lái)開(kāi)導(dǎo)我：“別著急，一會(huì)兒人們晨練就會(huì)回來(lái)，就會(huì)買(mǎi)的。你要主動(dòng)些，不要愛(ài)面子，這是光榮的事�！�
果然，過(guò)了一陣，晨練的人們陸續(xù)經(jīng)過(guò)，見(jiàn)有人光顧，我就鼓起勇氣：“阿姨，新鮮菜。”然后手忙腳亂地幫忙挑菜，收錢(qián)、找錢(qián)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)賣(mài)菜應(yīng)該準(zhǔn)備些零錢(qián)……好在老爸跑來(lái)“救駕”。第一份成交后，我心里就不再忐忑，而且我還聽(tīng)見(jiàn)，人群里有人夸我：“這小姑娘，真了不起，長(zhǎng)大一定能成大事�！�
菜很快就賣(mài)完了，我回到家。媽媽看著空菜箱，激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你真了不起，媽媽佩服你!”“那當(dāng)然，以后你還會(huì)更佩服我的。往后咱家有啥用不完的東西，都給我!我都拿出去賣(mài)了!”
我心里非常高興，雖然這次賣(mài)菜只得了十多塊錢(qián)，但我有種成就感。這次賣(mài)菜，不僅讓我收獲了自信，收獲了經(jīng)驗(yàn)，更讓我收獲了生存的力量!
初三暑假作文 篇5
考完試了，漫長(zhǎng)的暑假開(kāi)始了，我很開(kāi)心，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g放假，尤其是暑假。暑假比任何一個(gè)假期都長(zhǎng)，讓我的大腦放松，讓我不像平時(shí)那么緊張，讓我有更多的時(shí)間去做我想做的事………總之暑假就是我的美好時(shí)光。
不過(guò)美好的時(shí)光不是永久的，今年我就要上初三了，學(xué)習(xí)惡任務(wù)更多，也更忙碌， 以前我的基礎(chǔ)沒(méi)打好]暑假要好好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，要找好多好多有用的學(xué)習(xí)資料，讓我學(xué)的更好。
另外我從小就很胖，以前我對(duì)肥胖毫不在意，大人們說(shuō)我，我也只是笑著跑開(kāi)，好像說(shuō)的不是我似的。但大多數(shù)女生都比較喜歡穿飄逸的裙子，可我這樣胖買(mǎi)件平常穿的衣服都很難，就更別說(shuō)穿裙子了。今年的暑假我就要鍛煉鍛煉在鍛煉，減肥減肥在減肥，所以今年的暑假會(huì)既放松，又緊張。既能開(kāi)心的完，又能將懶散的我變的勤快�？傊衲甑氖罴贂�(huì)更充實(shí)。
以前的暑假開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)，學(xué)習(xí)任務(wù)不緊張，沒(méi)有一點(diǎn)兒煩惱，就像是一顆顆甜甜的糖果，今年的暑假有無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，當(dāng)然也有小小的學(xué)習(xí)煩惱，有時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)重，有時(shí)玩兒很開(kāi)心，就是一塊塊香純的巧克力。這樣的暑假讓人回味無(wú)窮。嘻嘻!巧克力暑假，我來(lái)了。
令我感到最苦惱的就是每天早晨的4點(diǎn)五十到六點(diǎn)半，當(dāng)太陽(yáng)還沒(méi)露面的急大多數(shù)人還在睡夢(mèng)中的時(shí)候我就要起床在小區(qū)里跑圈和其他運(yùn)動(dòng)，值得高興的是，早晨的空氣非常清新，隨著樹(shù)上時(shí)不時(shí)的傳來(lái)的鳥(niǎo)兒宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓我的心情瞬間好起來(lái)，似乎感覺(jué)早起比睡懶覺(jué)更舒服。
有令人苦惱的，自然也有令人快樂(lè)的.，每天學(xué)習(xí)完的鍛煉完的做完家務(wù)，我就會(huì)作自己想做的事情。比如說(shuō)畫(huà)畫(huà)`折紙的穿珠子的插三角的研究軟件，所有手工我都愿意做。我喜歡唱歌，每當(dāng)做運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)時(shí)，我就會(huì)一邊聽(tīng)歌一邊唱歌，每到唱歌時(shí)我就感覺(jué)做家務(wù)和做運(yùn)動(dòng)變成了快樂(lè)的舞步。
暑假過(guò)了不到一半，但我覺(jué)得現(xiàn)在的巧克力暑假雖然比以前的暑假累，但卻更加充實(shí)，更加愉快，希望每年的夏天都能有讓人回味無(wú)窮的暑假，雖然有時(shí)煩惱很多，有時(shí)會(huì)犯錯(cuò)誤的有時(shí)想做的很多事情我不能去做…不過(guò)，大多數(shù)時(shí)間還是快樂(lè)比煩惱多。
初三暑假作文 篇6
今天，我和媽媽隨旅行團(tuán)來(lái)到了歐洲。歐洲有許多各式各樣的國(guó)家，其中最令我難忘的，是水城威尼斯。
水城威尼斯是西元810年在一個(gè)島上建立的。后來(lái)他們的后代逐漸習(xí)慣海島的新生活，并且開(kāi)始利用環(huán)境的優(yōu)勢(shì)來(lái)獲取利益，使得威尼斯日益壯大，成為海上霸王。
在威尼斯，當(dāng)?shù)厝俗畲蟮墓I(yè)，就是水晶。下午，我們跟隨旅行團(tuán)來(lái)到了島上的水晶玻璃工廠。剛進(jìn)門(mén)，各式各樣的水晶就在你的眼前閃爍。我們穿過(guò)房間，來(lái)到了制造間。那里面悶熱極了，有好幾個(gè)大火爐燃燒著。大火爐邊上，有幾個(gè)工人正在制造水晶。待我們坐定后，一個(gè)年長(zhǎng)的工人就開(kāi)始向我們表演制造水晶工藝品。只見(jiàn)他右手拿著一個(gè)什么東西往火爐里烤，然后拿出來(lái)――哦，一下子的功夫，那黑黑的東西就變成了晶瑩透亮的軟水晶。他又用一個(gè)夾子，在水晶上夾出好幾根細(xì)水晶。好棒哦!
我癡癡地想：什么時(shí)候自己也可以做水晶呢?
初三暑假作文 篇7
這學(xué)期馬上就要結(jié)束了，快樂(lè)的暑假即將來(lái)臨。為了讓這個(gè)暑假過(guò)得更有意思，我在這個(gè)暑假有以下打算。
每天，我會(huì)去運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，這可以讓我有個(gè)強(qiáng)壯健康的身體。我還會(huì)安排兩小時(shí)做老師布置的作業(yè)�？词且恍r(shí)，看書(shū)可以讓我知道許多課外知識(shí)，向全面發(fā)展。
在暑假我要好好練習(xí)寫(xiě)作文，提高我的作文水平。平時(shí)我每次考試的語(yǔ)文成績(jī)都不高，主要原因是我作文沒(méi)寫(xiě)好，作文扣得分是多，所以暑假里我打算認(rèn)真觀察，多練習(xí)，每個(gè)星期寫(xiě)一篇作文，多從電腦，書(shū)上學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取盡快提高我的作文水平。
除了運(yùn)動(dòng)，寫(xiě)作業(yè)，提高作文水平，我還要幫奶奶做家務(wù)。平時(shí)奶奶為了我很辛苦，所有家務(wù)都是奶奶做放假了，我了要讓奶奶好好歇一歇，做一些我力所能及的事情。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，當(dāng)然，在暑假，我還要玩?zhèn)�夠！今年暑假，我要去不同的地方，讓我開(kāi)開(kāi)眼界。四川的九寨溝，峨眉山，常州恐龍園，還有夏令營(yíng)。全都是我最想去的地方。所以我要努力奮斗，早點(diǎn)完成作業(yè)。
好期待暑假的到來(lái)��！因?yàn)榈仁罴賮?lái)了，我就可以實(shí)現(xiàn)我的計(jì)劃了。同學(xué)們，你們?cè)谑罴儆心男┐蛩隳兀?/p>
初三暑假作文 篇8
經(jīng)歷了殘酷的末考以后，便迎來(lái)了快樂(lè)的暑假。那種雨后見(jiàn)彩虹的感覺(jué)，真好！平時(shí)緊迫的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。使我不得不放下那刀光劍影的小說(shuō)，不能再做jay最瘋狂的fans。
以前的死黨們大多都各奔東西，尋找各自的夢(mèng)。已經(jīng)很久沒(méi)在一起了……雖然說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，為了夢(mèng)想不得不好好地投入學(xué)習(xí)，但卻也失去了不少快樂(lè)，心里難免有些遺憾。放假了，天都由我作主！一定要痛快的享受！激情如酷暑般狂熱、火辣！我又可以捧起我曾經(jīng)至愛(ài)的小說(shuō)，如饑如渴，被故事里的情節(jié)感動(dòng)、激奮、逗樂(lè)……好佩服作者的智慧：寫(xiě)盡人生百態(tài)，人性的善惡，生活的哲理，人生的意義。情感是那樣的豐富，故事是那樣的逼真，觀之如身臨其境，妙哉！早聽(tīng)說(shuō)jay的處男作電影《頭文字d》將在暑假公演，大好良機(jī)怎容錯(cuò)過(guò)，當(dāng)然是第一時(shí)間去搶購(gòu)，然后盡情欣賞偶像超酷的飄移和他浪漫而又遺憾的戀情“陪”他度過(guò)一個(gè)豐富多彩的暑假�？嵬噶�！放假了，當(dāng)然少不了和闊別已久的死黨們好好聚一聚！俗話都說(shuō)：士別三日，理當(dāng)刮目相看。果然一點(diǎn)兒也不假。看，個(gè)個(gè)都變得高大威猛，英俊瀟灑，以前大手大腳的“粗魯漢”，現(xiàn)在都成了風(fēng)度翩翩的紳士了。也許是環(huán)境所逼吧。還有，他們球技的突飛猛進(jìn)更是令人大吃一驚呵。這些小子，不簡(jiǎn)單�。∈篱g萬(wàn)物在變，只有我們的友誼永不變！天涯和海角，今天或以后，空間與時(shí)間只能更拉近我們之間心的距離！業(yè)精于勤，荒于嬉。玩的痛快，學(xué)得有勁。
學(xué)與玩完美的結(jié)合，沒(méi)有象學(xué)校那枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)，而是開(kāi)學(xué)的學(xué)，感覺(jué)多好！沒(méi)有束縛卻還有不變的壓力：
初三暑假作文 篇9
以前在學(xué)校的時(shí)候總是感覺(jué)回到家里比較好，每天都念叨想回家吃家里人做的飯。在家里的床上睡覺(jué)還是更加踏實(shí)一些。可是呢，回到家里之后，這些想念的東西確實(shí)都每天在擁有著。但是又開(kāi)始想念在學(xué)校里擁有的絕對(duì)自由。
怎么說(shuō)呢，也許每個(gè)地方都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)吧，每一個(gè)地方都有自己想要的，或者是去渴望著的東西，因?yàn)槿水吘姑刻於忌钤谟?dāng)中。
只要不是欲壑難填，問(wèn)題就不是特別的嚴(yán)重。所以這些我們都還在忍受著。
有句歌詞是怎么唱的來(lái)著，得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)，得到的有恃無(wú)恐。
也許這就是人性吧，我們一直都沒(méi)有辦法琢磨到的我們都一直想辦法去努力看透，卻沒(méi)有辦法看得懂的。
暑假就快要開(kāi)學(xué)了，在家里的時(shí)光也變得越來(lái)越珍貴，好好的去珍惜我們的時(shí)間吧，和家人好好的擁抱一下，或者是說(shuō)幾句暖心的話。
不要在惹你的父母生氣啦！
初三暑假作文 篇10
暑假，不再輕松
告別校園，是一種離別——對(duì)三點(diǎn)一線式生活的離別；告別校園，亦是一種重鑄——對(duì)學(xué)習(xí)能力的重鑄；告別校園，更是一種激勵(lì)——對(duì)奮發(fā)圖強(qiáng)去追求的激勵(lì)。
這個(gè)暑假，注定不再輕松。
——題記
離開(kāi)窄小的課桌，并不意味著放棄學(xué)習(xí)，也許是邁向擁擠的補(bǔ)習(xí)班的一點(diǎn)緩沖；放下沉重的書(shū)包，也不意味著放棄學(xué)習(xí)，或許是為了更加細(xì)致透徹地理解未來(lái)的書(shū)本；丟開(kāi)厚厚的作業(yè)，更不意味著放棄學(xué)習(xí)，也可能是想要潛心鉆研令人發(fā)怵的難題。減負(fù)只是一個(gè)口號(hào)，更何況是給學(xué)生減負(fù)。上了中學(xué)，暑假不再有電視相伴、電腦相隨，更多的時(shí)間是與書(shū)本共度一日，同家長(zhǎng)相守一天；不再有玩樂(lè)、嬉鬧的時(shí)間，更長(zhǎng)的時(shí)間是坐在房間里；不再有輕松愉悅的心情，更多的是無(wú)奈與氣惱以及疲憊的身心。的確，這只是一個(gè)開(kāi)端。從此，注定了暑假不再輕松。
兒時(shí)的我們，沒(méi)有一點(diǎn)兒煩憂，更不曾去為學(xué)習(xí)、成績(jī)發(fā)過(guò)愁。只是，盡可能地將時(shí)間都用在玩上。那時(shí)，我們愛(ài)玩，也有很多玩的方式，這就是孩童最純真的本性�，F(xiàn)在，我們?nèi)匀粣?ài)玩，但是早已沒(méi)有了時(shí)間，更找不到能夠開(kāi)心的游戲。難道，玩網(wǎng)游，上網(wǎng)吧，這是中學(xué)生尋求玩的方式嗎？這種方式的確夠新奇的，可不要忘記了，這是我們沒(méi)有其他辦法了，才被逼出來(lái)的。那時(shí)的暑假，沒(méi)有補(bǔ)習(xí)，沒(méi)有限制，更沒(méi)有成堆的作業(yè)。家長(zhǎng)老師也沒(méi)有說(shuō)過(guò)什么，反而挺鼓勵(lì)我們的做法。畢竟，他們兒時(shí)也是如此。在那時(shí)，暑假才屬于我們。現(xiàn)在，一切都變了，暑假竟然不是屬于我們的了。那么試問(wèn)：給我們放假還有什么意義？是為形勢(shì)所迫？還是真的為我們減負(fù)？
無(wú)憂無(wú)慮的孩提時(shí)代早已經(jīng)離我們而去，不再渴望多一點(diǎn)兒假期，只求能輕輕松松地度過(guò)這兩個(gè)月的暑假。不需要暑假，不需要讀書(shū)，需要地只是好好地休息，為將來(lái)輝煌儲(chǔ)備能量。但這一切已被看得不現(xiàn)實(shí)。老師用成績(jī)衡量一個(gè)學(xué)生的優(yōu)劣，家長(zhǎng)用分?jǐn)?shù)判斷一個(gè)孩子的好壞�？墒莾H僅那些阿拉伯?dāng)?shù)字組成的分?jǐn)?shù)又能代表了什么呢？
前途？事業(yè)？還是未來(lái)？
暑假，已經(jīng)變得不再輕松，甚至變成更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)。有人惆悵，有人無(wú)奈，更有人墮落。時(shí)境變遷，面對(duì)被利益所操控的暑假，我們還能苛求什么？是高人一等的成績(jī)還是獨(dú)一無(wú)二的特長(zhǎng)？我無(wú)從得知，但是有一點(diǎn)值得肯定，已有更多的人依賴(lài)它。
暑假，已經(jīng)變得不再簡(jiǎn)單，甚至變成一些人的斂財(cái)手段。有人歡喜，有人哭泣，更有人憤怒。多少年前，那個(gè)自由自在的暑假早已離去，是被世人排擠還是被時(shí)代拋棄？我依舊無(wú)從得知，但是有一點(diǎn)值得肯定，已經(jīng)沒(méi)有人再擁有它了。
暑假，已經(jīng)變得不再是暑假，甚至變成我們的負(fù)擔(dān)。有人無(wú)視，有人依賴(lài)，更有人離去。喜怒哀樂(lè)為哪般？大汗淋漓在屋內(nèi)支撐過(guò)的暑假，是應(yīng)該為自己的努力歡呼還是為逝去的暑假惋惜？我最終無(wú)法得知，但是有一點(diǎn)值得肯定，逝去的早已逝去，該來(lái)的還是會(huì)來(lái)。
暑假的確已不再輕松，充滿(mǎn)了腥味的暑假�？擅鎸�(duì)自己的成績(jī)，誰(shuí)會(huì)去反抗呢？
往事不堪回首，而暑假更不容輕松！
初三:xxx
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