青春初三作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的青春初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春初三作文1
青春，悄無聲息地來了，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)，苗條的身影來的；她是伴隨著男孩粗壯的嗓音，蓬勃的朝氣來的。
青春，如一場春雨，滋潤著男孩女孩的身體，也孕育了男孩女孩“剪不斷，理還亂”的心聲。
我曾試想找回從前無拘無束的陽光，但終究不能如愿。
不知從何時起，我開始喜歡一個人孤獨(dú)地站在一角，看著那些無憂無慮一起打鬧的小孩子們，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己喪失了這般野性。曾試想融入他們的行列，一起瘋、一起鬧，將自己一天所有的煩惱都拋棄，但自己就如一滴油，無論怎樣都無法與水融合。
小時候，自己常�；孟胫L大后的模樣、未來的夢想、生活……不經(jīng)意間，自己長大了，反倒又多了一份煩惱。時常焦躁不安，與原來相比，好像變得大不一樣了。因而有時多么想把自己變成通情達(dá)理、溫柔、單一的淑女�。�
每天放學(xué)，除了會無精打采地叫一聲爸媽外，似乎再沒有更多的交流。那小時聽起來格外親切地叮嚀與囑咐，現(xiàn)在怎么老覺得成了無休止的嘮叨？
總愛在鏡前顧盼自己的形象，盡管不知道要觀察些什么；總愛注意別人對自己的評價(jià)，若是朋友直言自己的缺點(diǎn)，又不大舒服；總愛關(guān)起門來，寫下自己也不知所云的心事，或哼上幾曲小調(diào)，看些漫畫或讀些故事�？傊际切├淅淝迩宓某羁嗨季w。
面對父母的搖頭，自己的迷惘，哥哥的訴說，心中只有一個感嘆：青春，我讀不懂你，真的。
青春初三作文2
青春，是揮灑汗水，又或是燃燒斗志，又或是滿懷夢想，也許是激情四射。星期六，早晨六點(diǎn)，我們小組在體育公園開始了暑期第二次小組活動。青春就如初升的太陽，不耀眼，但充滿活力。
我們小組的每位成員都如約而至地同時到達(dá)了體育公園門口。再次相見的我們，相視、相擁、相笑，一同大步走進(jìn)了公園。
花香芬芳，微風(fēng)徐徐，迎著清晨的陽光，我們開始了實(shí)心球的訓(xùn)練。許久不摸實(shí)心球的我，心里很是沒底，還好有位受過訓(xùn)練的組員（兩位男生）給我們當(dāng)一對一教練。我們雙手拿起那外表輕薄，內(nèi)心卻十分沉重的實(shí)心球，按照兩位組員的指導(dǎo)，雙手的五指張開，雙手的大拇指合成一個心形，接著右腳向后退一步，身體微向后仰，此時我的身體有一點(diǎn)小小的顫動，所以因韌性不佳而堅(jiān)持不了多久的我，便在短時間內(nèi)蓄滿了力，然后在一瞬間猛然爆發(fā)，雙臂將實(shí)心球使勁拋了出去。實(shí)心球在空中劃出完美的一道孤線，然后實(shí)心球便狠狠地向遠(yuǎn)處的地面砸去。
通過我們一次次練習(xí)，在兩位“老師同”一次次不厭其煩的指導(dǎo)下，我們的實(shí)心球訓(xùn)練取得了不錯的戰(zhàn)績——已經(jīng)快拉扯中考滿分了！
我們用汗水演奏音律，用堅(jiān)持鑄就青春！
青春初三作文3
青春，是我的資本，快樂是我的標(biāo)志，勇往直前是我一生不悔的誓言，我相信，只要不放下，一切皆有可能。
我的舞臺我自我建造，要讓全世界看到！我的劇本我自我寫好，相信自我永遠(yuǎn)是主角！我的魅力我自我明白，定會出乎每個人意料！我的青春我自我照耀，每個明天，讓我用青春和愛真心擁抱。（我）喜歡刺激，因?yàn)槟贻p讓個性張揚(yáng)；我喜歡冒險(xiǎn)，因?yàn)槟贻p讓血液沸騰；我敢于挑戰(zhàn)，因?yàn)槟贻p讓勇者無畏；我敢于超越，因?yàn)槟贻p讓思維創(chuàng)新。張開手，讓年輕無極限！穿越在不一樣的領(lǐng)域和空間，挑戰(zhàn)一切，生命因此有了不一樣的體驗(yàn)；不害怕改變，不停地向前，前面未知的區(qū)域是我冒險(xiǎn)的起點(diǎn)。享受每一分鐘，然后我看見世界的明天奇跡出現(xiàn)！年輕無極限，我一向相信：只要堅(jiān)持，明天就會更好；只要堅(jiān)持，我的青春就必須會絢麗多彩！
青春是最豐厚的財(cái)富，青春是最個性的魔術(shù)，青春是最美麗的記憶，青春是最無限的潛力。我因?yàn)橄碛心贻p而滿足；我因?yàn)閾碛星啻憾湴痢Ｎ艺湎恳环昼�，學(xué)習(xí)、改變、追求、創(chuàng)造……我明白一切都不容易，所以我努力握緊手中掌握未來的絲線。我要對得起自我的青春，對得起自我的宣言，走下去，走向更加完美的明天……我年輕我快樂，我年輕我張揚(yáng)，我年輕我拼搏，我年輕我期盼。我們要大膽相信自我的實(shí)力，只要你能付出努力就必須能夠做到，除非你自我放下自我，所以我要大聲說，我必須要做出成績，我必須要別人刮目相看！
青春初三作文4
告別甜蜜如糖的童年，不知不覺的漫步在淅淅瀝瀝的雨季。不再對棒棒糖情有獨(dú)鐘，不再對洋娃娃愛不釋手，而開始追尋另一個世界。
青春如歌，優(yōu)美的旋律令人感動；青春如詩，美麗得讓人憧憬；青春如畫，靚麗的風(fēng)景使人陶醉。青春年少的我們，可以為一切高呼；青春年少的我們，可以為夢想執(zhí)著，努力；青春年少的我們，可以為成長抒寫壯志。唯獨(dú)不要被世界所困擾，不要被自己所羈絆，不要被叛逆心理沖昏頭腦。
青春就該高呼，執(zhí)著，努力。
青春是夢想的舞臺，沒有其他人，只有我們，我們就是主角。世界把舞臺給了你，你還等什么？舞臺上盡情瀟灑，努力吧，把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
青春，就該盡情，瀟灑！
在這花季和雨季里，我們享受著青春帶給我們的快樂，憂愁，喜悅，這也許就是青春。在青春的歲月里，留下了我們純真的友誼，拍下了我們?yōu)t灑的歲月。
青春，就該張揚(yáng)個性，飛揚(yáng)思維。
青春，不需要我們給他裝飾什么。只要我們把真誠留給他，把愛留給世間，青春是我們的。
我的青春我做主，我要做最美麗的花，在我的人生路上綻放。
我的青春我做主，我要做最快樂的青春小鳥，在我的天空飛翔。
我的青春我做主，我要做最真實(shí)的我，在我的青春年華勇敢走。
多彩的青春，多彩的我們，在未來緊緊相擁。
青春初三作文5
人生有一首詩，當(dāng)我們擁有它的時候，往往并沒有讀懂它；而當(dāng)我們能夠讀懂它的時候，它卻早已遠(yuǎn)去。這首詩的名字，就叫青春。那青春究竟是什么呢？
是陽光透過窗照在你懶洋洋的臉龐上，老師在黑板上寫字時悄悄與同桌的私語，還是課間的打打鬧鬧？是抽屜里的那封情書還是籃球場上那個帥氣的男生？是那仿佛永遠(yuǎn)猜不透的數(shù)學(xué)題還是那袋搶著分完的零食？是那杯排長隊(duì)買到的奶茶還是耳機(jī)里的輕快旋律？
對于青春，我是懵懂的，當(dāng)我感嘆作家筆下的青春時，甚至沒有意識到自己原來就處在這最美好的年華。青春是個青蘋果，青澀而透著一絲甜，是每回憶都會嘴角上揚(yáng)的永遠(yuǎn)討論不完的話題。也許此刻正壓力如山，也許生活充滿著這樣那樣的煩惱，可無論現(xiàn)在是多么想擺脫這種生活，總有一天是會想念它的吧！
有人覺得青春就是要叛逆，我不否認(rèn)，但也不完全贊同。青春的大好時光如果整日按部就班，循規(guī)蹈矩，按照條條框框生活，豈不太無趣？向著自己的想法，去做與人們口中背道而馳的事情，才體現(xiàn)了青春的瘋狂。我相信這是值得我們回憶一生的。但是這種叛逆并非是與他人作對，做些愚蠢卻自以為很酷的事情。父母會理解你的煩躁，所以做令他們傷心的事才是最幼稚的……
席慕蓉寫道：“青春是本太倉促的書�！蔽业那啻翰荒芴摱�，在最好的年紀(jì)應(yīng)多汲取知識，追求理想，決不軟弱退縮；年輕，卻絕不魯莽。青春只有勇敢前進(jìn)才能換來更美好的未來！
青春初三作文6
唐代大詩人李商隱曾寫過一首詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，有些人說，老師是無私奉獻(xiàn)的春蠶，辛苦工作，傳授知識。也有人說，老師是紅燭，燃燒自己，照亮別人。而我卻要說，老師更像是我的青春擺渡人。
只要你抬起頭，就能見到擺渡人，他就是老師。老師就像擺渡人一樣，劃著船槳，歷經(jīng)千辛萬苦，將學(xué)生們度過對岸。
在我的身邊，就有這樣一位，無私奉獻(xiàn)的擺渡人，她出現(xiàn)在我的小學(xué)時光里，為我指點(diǎn)迷津，讓我安然的渡過小學(xué)六年這條急喘的河流。這個她，就是我的小學(xué)老師，王老師。
她，在我們班的同學(xué)眼里是一位和藹可親的老師，但她有時也會發(fā)脾氣，上課只要沒聽講的人都逃不過她那雙炯炯有神的眼睛。全班同學(xué)在她的管理下都是紀(jì)律清明，嚴(yán)于利己。
她也非常的細(xì)心體貼，每年秋冬換季時候，他都會提醒同學(xué)們增添衣物，他還會提醒人們適當(dāng)喝水。有一次，我們?nèi)嗌舷露紕趧油辏瑳]有喝水，老師就用自己的錢給我們每人買了一瓶水。
有一句詩，每個人都知道，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！逼鋵�(shí)，這句詩就是老師的真實(shí)寫照。他們豐富了我們的生活，滋潤了我們的心，讓我們枯燥之乏的生活變得多姿多彩。
老師，是一份光榮的職業(yè)，我們一定要懷著感恩的心，對老師，對千千萬萬的無私奉獻(xiàn)的擺渡人，說一聲：老師，您辛苦了!
謝謝您，我們敬愛的青春擺渡人!
青春初三作文7
現(xiàn)在，我們初三。
我們即將是２０１４那年盛夏的風(fēng)箏，各奔東西。
現(xiàn)在，我們初三。
請好好努力，將來的自己一應(yīng)會感謝現(xiàn)在的付出。
初三了，對于我們是一個考驗(yàn)。
我相信，我們都會在這一年里好好努力，不讓未來有遺憾。
初三，你會每天寫作業(yè)寫到萬家燈火熄滅，你卻還要在課桌前孜孜不倦的寫，你很累，真的很累對吧？
請你對自己說；“堅(jiān)持才是王道”然后再奮筆疾書的回到課桌上，寫著自己的努力。
有時候，我們所要面對的不是多多少少的高山和河流，而是堅(jiān)持。
有時候，考驗(yàn)我們的不是自己有多付出和可擴(kuò)，而是堅(jiān)持。
我們會每天天不亮就要起床去背那些怎么連讀都不會讀的英語單詞，去寫那些從沒見過的文言文，去絞盡腦汁的數(shù)學(xué)題，到處都是性質(zhì)變化的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，飄零的年份世紀(jì)大戰(zhàn)的日期。
可我們，仍要去學(xué)，不論自己喜歡還是不喜歡，我們沒得選擇。
既然如此，就像狗一樣的去學(xué)，像紳士一樣的去玩。
既然學(xué)不死，就往死里學(xué)。比你強(qiáng)的人比你還努力，你還有什么理由不努力。
每個人都要有一次為了自己的夢想，去拼搏一把。
不要以為別人天生聰明，在你看不到的地方。他們可能比你還要付出的更多。
給自己一個動力，讓它支撐你整個初三。
永遠(yuǎn)記住世界上最不可以看輕的就是你自己。
請相信，你付出的越多就離成功越近，可能你看不到。
初三，我們一起在最后的一刻，拼博！
青春初三作文8
“青春是什么？”“快翻政治書！”班上想起了一陣歡聲笑語。現(xiàn)在反問自己青春是什么？
青春或許明，或許昏；或許勇敢，或許怯懦；或許燦爛輝煌，或許黯然失色。無論青春如何，我們都必須珍惜它，把握它。
現(xiàn)在讓我們來談?wù)剦粝�，夢想給人以動力，使我們充滿力量。夢想或大或小，它們都承載著人們的寄托。
在青春中，人們總會為了一個異想天開或極難實(shí)現(xiàn)的夢想，花費(fèi)很大的精力而無法自拔。這種做法值得，又不太值得提倡，這也主要是看你的夢想是什么。如果是充滿正能量，積極向上的夢想，他就會磨礪自己的意志，鍛煉你為了夢想不斷追求永不言棄的決心，讓你充滿動力為實(shí)現(xiàn)自己真正的夢想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
可是，如果是低沉消極的夢想，則會讓你走向歧途，失去自信，甚至讓你走向一步步毀滅自己的不歸路。
為什么說“青春逐夢正當(dāng)時”呢？因?yàn)榍啻簱碛袩o限的活力，能讓你去多次嘗試，探索可能。青春也擁有滿格的信心，能讓你有機(jī)會、有能力去再次嘗試、不輕言放棄。
青春逐夢更要擁有聞一多先生的精神，那是什么精神？是說了就做，不說也做。就拿自己來說，我每天掛在嘴邊說長大了要考清華，有用嗎？自己要拿出考清華的沖勁和中高考的基礎(chǔ)，這就需要實(shí)現(xiàn)到為來的努力。
好了，說多無益。記住，青春逐夢正當(dāng)時，青春就是揮灑汗水，讓熱血沸騰起來追逐夢想。正當(dāng)時就是從現(xiàn)在開始，為了自己的夢想不斷追逐，向前加速！
青春初三作文9
都說生活的船不能沒有理想的帆。
都說生活的理想，就是為了理想的生活。
初三，一個彼岸，另一個開端……
希望青春如金子般燦爛奪目。然則，青春是寶藏，寶藏需要挖掘；青春是黃金，黃金需要熔煉。初三，挖掘?qū)毑�，熔煉黃金的起始點(diǎn)，未來的路還很長，很遠(yuǎn)。青春的寶藏?zé)o限。前方等待著我們的是什么？這需要我們用時間去開拓，用青春去探尋。初三，我們即將踏上征途。
初三，人生的又一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有人說，生活就像一張網(wǎng)，可以去打魚。那么，初三則是撒網(wǎng)的那一刻，好與壞，關(guān)系著收獲的是金魚龍蝦，還是臭魚爛蝦。
成長，不愿再做父母手中的風(fēng)箏，想飛得更高，更遠(yuǎn)，卻怕掙脫了繩子的束縛，又經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打。成長，難免遇到挫折與困難。初三，我們在學(xué)習(xí)中懂得團(tuán)結(jié)，在團(tuán)結(jié)中體會互助，在互助中領(lǐng)悟友愛，有友愛中學(xué)會自立自強(qiáng)，勇敢堅(jiān)定。
青春，歲月旅途中一盆旺盛的火，照亮你也照亮我。豐富你的生活也充實(shí)了我的心。初三，是一幅流光溢彩的油畫，是一片充滿幻想的云霞，是一個充滿競爭的年華！
初三，我們不再做學(xué)習(xí)的奴隸，我們是學(xué)習(xí)的主人。青春的天空中，我們展開雙手，放飛自己的夢想，成長的海洋里，我們是快樂的小魚，盡情遨游。
讓我們的青春在初三飛揚(yáng)，讓飛揚(yáng)的青春在初三長大！
青春初三作文10
陽光灑下金燦燦的溫暖，無數(shù)人的浮躁心靈顯得平靜。香花溢十里，綠樹積成蔭，這就是人生的青春。
扛槍殺敵，賣力做活，茫茫原野，滄海桑田，這都是青春的選擇。其實(shí)不然，如今的青春不需將汗揮成雨，不必拼血，只要僅僅的一顆完好無損，堅(jiān)如玉石的雄心。
地里的灰土我看得心煩，那些蠕動的如鼻涕的幼蟲讓人惡心轉(zhuǎn)變成了習(xí)慣。常常擔(dān)心和藹的母親那如簽的無髓的`老腰會不會像扳玉米一樣被她背上那沉重的籮筐給壓斷掉。那孤寂空曠的平野上，光禿禿的像雞爪的般的花椒枝承受著風(fēng)霜的侵襲。孤苦伶仃的烏鴉送去了最后一抹夕陽，母親那雙黑紫色的手掌變黃了，一閃一閃！我的鄉(xiāng)，我的情，我青春目標(biāo)。
一行行的蘋果，紅彤彤的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似一些血球正在給人民照亮著。白而多灰的路轉(zhuǎn)眼變得烏黑發(fā)亮。走在上面猶如踩在一些光滑的鵝卵石上，吱吱作響。高高的樓房如此潔白，好似一棟棟雪屋佇立在我面前。疾馳的汽車飛快，好似許許多多的子彈在公路上穿梭不止。暗紅的太陽漸漸從東方山嘴口，在云霧中掙扎著隱隱而起。絲絲的陽光掩去了火紅的蘋果燈光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見朝陽處幾只大雁展翅而來了，吟唱著青春夢想的歌謠。
神秘的青春來了，天真的童年漸漸被洗滌了。青春因?yàn)槎鄤诙艩�，青春因?yàn)榕Χ嗖�，因�(yàn)槠床啻壕`放了光彩。我正青春，我整裝待發(fā)，我的青春將揚(yáng)帆起航。
青春初三作文11
今年的夏天來的異常的早，甚至沒有一個從冬季到夏季的過渡與周轉(zhuǎn)，讓我沒有任何喘息的機(jī)會，總覺得空氣中充斥了無數(shù)的高溫分子，在你身旁縈繞，總會覺得，煩悶，難過，枯燥……一切都源于自身，那感覺仿佛從陸地跌入到一個沒有底的深淵，努力得想要掙扎盤旋，卻越陷越深……身邊的好友仿佛都達(dá)到了自己想要的高度，而自己卻在原地盤旋回繞，能做什么呢？不過就是表面的附和說笑，強(qiáng)忍著說不在乎，只能偷偷躲在角落里暗嘲自己沒用。沒能達(dá)到她的期望，也只能在和她大吵過后，握著她塞給我的五十元零花錢偷偷掉眼淚，心想她為什么不多罵我?guī)拙�，為什么要這樣，這只會讓我更多幾分難過，自責(zé)。
初三的學(xué)生，成績分?jǐn)?shù)是自己的命門，特別是在努力后沒有所獲時，辛酸淚水往自己肚子里咽下，別人看到的只是用鉛字印刷的成績單和冰冷殘酷的排名，管你努力過什么，不好就不好，差就差，就如同古代犯人在法官面前，面對白紙黑字，鐵證如山一樣，啞口無言……是不是每個人都要有雙面，一個“官方”，一個“私人”的呢？如同在白晝是跳躍在陽光里的精靈化作在漆黑夜里游蕩的幽靈，什么不敢說的疼痛，只能埋藏在那個“私人”的面具中，面對世間的卻是另一副陌生圖樣，我不要這樣，這樣太累，太累。我沒有更多的精力去偽裝，因?yàn)闆]有人給我間隙換下另一幅臉龐。所以我只能繼續(xù)朝著那個未知的目標(biāo)，走著，走著……也許有一天，我還會記得在初三時，我有過一段這樣的青春。
青春初三作文12
我們的生活，在熙熙攘攘的人群中踩出平靜的聲音。終于，莫名其妙地長大了，身體一夜間蛻變。然后，在某個清晨的鏡子里，看見自己的微笑，不可名狀。兒時的影子成了珍貴的碎片，拼成回憶，在玻璃柜里擱著，不能觸摸。
有人說：印記是刻在歲月里的故事，是小時候摔傷了留在心里的疤，一條一條像蜈蚣。撫著印記的時候，心里會或甜或苦地抽動，想起了什么又遺忘了什么。它又像是穿過的舊鞋子，蒙了灰，被遺棄在心的某個角落。在印記單純的存在里，有時間深情的凝視。印記永遠(yuǎn)只能留在歷史里，而生命是從歷史堆里爬出來的。
也許成長的過程就是一場沒有硝煙的戰(zhàn)場，你在不斷成長中也被擊得遍體鱗傷，這大概就是所謂的成長歷練吧。人潮里，同齡人一樣有著一張無所適從的臉，用原始的肢體語言應(yīng)對著紛繁的城市。從身邊經(jīng)過的人們，一眼就能看到他們堅(jiān)實(shí)而透明的外殼，從雅致到冷漠，從無謂到無情。我想，我理解他們，就像理解所有忙碌于這個城市里的人。
有人說：永遠(yuǎn)不要絕望。星星對天體絕望，才變成隕星墜落。而一顆隕星，是不會比整顆行星更有價(jià)值的。
現(xiàn)在，也許還有好多人和我一樣共享著成長過程中的那份孤獨(dú)。不管現(xiàn)實(shí)多么不容樂觀，我們總要找個有光明的地方走下去，勇敢而堅(jiān)定。而我們以后的成長之路也會像河流一樣奔騰不息，一路上的跌跌撞撞只有自己知道，那路邊墨綠的風(fēng)景，只是作為參照物，它填補(bǔ)了心里的空白，讓理想蠢蠢欲動。
青春初三作文13
青春從零開始我們都是張純白的紙，純白色的。白的像天上的白云自由而放縱，白的像剛燒開的白開水滾燙而純凈，白得像盛開的梔子花朝氣而單純。對，青春就是白色，可是隨著年輪的轉(zhuǎn)動，我們成長，青春就不僅僅只是白色。因?yàn)樵谇啻哼@個磨合的過程中，我們要學(xué)會改變，學(xué)會成長。
青春多一份黃色。黃色是向陽的光芒。初中生活的確很累，每天一坐就有可能是一整天，上課拼死拼活下課也拼死拼活，可是累并快樂著！以前總認(rèn)為時間很慢很慢，可是現(xiàn)在忙得想感受時間留下的溫存都沒有機(jī)會。也許以前我的生活很枯燥，但是現(xiàn)在不同了，我活的很充實(shí)。這就是一種蓬勃的朝氣，學(xué)會用不同的方式豐富自己，像向陽的方向前進(jìn)。黃色代表著我積極向上的樂觀態(tài)度，是我青春中鐘愛的顏色。
青春多一份紅色。紅色是熾熱的感情。記得剛步入初中，同學(xué)們誰都不認(rèn)識誰，可是日久生情，我們就成了一個有愛的集體。從相識到相知，經(jīng)歷了三年的時間，就是那種生氣之后又還能和好的鋼鐵般的感情。每天打打鬧鬧，說說笑笑，共同奮斗，共同進(jìn)步，其實(shí)青春就是多了份感情，多了份快樂，多了一份帶著熾熱般愛的紅色。
青春是一份藍(lán)色。藍(lán)色是未來的期待。每天都要幻想未來好幾遍，也許這就是青春的獨(dú)特。
時間改變了我，我學(xué)著改變自己，用不同的顏色填寫這白色的青春。即使再近的距離也要跑著過去！
青春初三作文14
青春如火如荼渲染著一片金色時光，時光機(jī)的機(jī)械聲中有我的青春在飛速流逝。
——題記
皺起的書本
每當(dāng)我翻開那泛黃的書頁，看到那些皺痕。就會想到時光的流逝和青春的美好。每一處皺痕都是奮斗的記錄，每一次都記錄著我為紀(jì)念青春而留下的痕跡。皺得卷起來的書才有青春的書香味道，我撫摸著這些書愛不釋手。皺起的書本，青春紀(jì)念。
轉(zhuǎn)動的車輪
每當(dāng)我騎自行車奔波于駕馭學(xué)校這兩點(diǎn)一線時，陽光倒映出我那轉(zhuǎn)動的車輪與騎動的輪廓時我感到我的青春也體現(xiàn)在這里。在青春歲月里奔波，轉(zhuǎn)動的車輪有我奔波的影子，有我青春的縮影。轉(zhuǎn)動的車輪，青春紀(jì)念。
舞動的身影
每當(dāng)初日照在高高的樹木上時我已經(jīng)迎著太陽光走出教室。排列好隊(duì)形整理好準(zhǔn)備飛奔在操場上。音樂響起，優(yōu)美的樂符隨著我舞動的身影節(jié)奏恰拍。那青春也隱蔽在我舞動的身影中。舞動的身影，舞動青春。讓我們矯健的身姿優(yōu)美的跳躍在跑道上。舞動的身影，青春紀(jì)念。
匆匆那年，那是每一次奮斗的時光，時光機(jī)又咔噠咔噠地轉(zhuǎn)起來攪拌著那些青春歲月。歲月徐徐的灑落在這一片秋色里，火紅的楓葉絡(luò)紋中有我的青春掠影。青春紀(jì)念，我愿意為此更加上進(jìn)！
青春初三作文15
太陽的離開是倉促的，甚至我以為是夢境，但可惜不是，我捍了臉發(fā)現(xiàn)很痛。于是，白天，在最后一堂體育課的折磨下，宣告結(jié)束。
在下午五點(diǎn)左右，我疲憊不堪地逃離學(xué)校，晃晃悠悠地騎上自行車。
涼絲絲的風(fēng)吹過來，疲勞有點(diǎn)一掃而光的感覺。忽然很希望這條路能永遠(yuǎn)沒有心頭，讓我能夠這樣一直走下去，不用再費(fèi)心腦細(xì)胞去想肩上背的東西里的任何一道題。
家，還是義無反顧地立在我面前了。
我一手扶著自行車，邊往車庫中推邊看了一眼殘陽的余暉。輕輕推開扇鐵制的大門，空氣中傳送著父母的爭執(zhí)聲。我習(xí)慣地直接回到自己的房間。也許，我回來得并不是時候。
很沉很沉的夜色，無聲息降臨在七點(diǎn)鐘左右。我推開窗戶，迎著晚風(fēng)極舒服地嘆了一口氣。思緒不斷阻擋回憶的“播放”，恍惚間又憶起那個無憂無慮的時代。我不斷追尋，仍空空蕩蕩，找不回的日子。
無止境地嘆息，在風(fēng)中睡意居然無了。大人們總認(rèn)為青春應(yīng)該是無憂無慮，陽光燦爛，卻不知道那只是一美麗的神話。青春的憂郁同樣是一生中不可承受久重。再嘆息。
這時，門被推開了，隨著那句重復(fù)千萬遍的“做完早點(diǎn)睡”而再度還原。是啊，別再享受過去了。盡管我學(xué)籍，過去是過不去的。
是的，那些說念念不忘手事情總是在念念不忘的過程中被我們丟失，無論多么轟轟烈烈。畢竟，生活仍在繼續(xù)。
單薄的青春已被沉淀，快樂的回憶已被過濾，而接下來，新歷程才剛開始……
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