【熱門(mén)】初二的生活作文合集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的初二的生活作文8篇,歡迎大家分享。
初二的生活作文 篇1
有夢(mèng)想就立刻行動(dòng)吧,因?yàn)楝F(xiàn)在過(guò)得每一天,都是青春里最年輕,最有朝氣的一天。這周過(guò)得很愉悅,很無(wú)奈,很值得反思。
這次的月考成績(jī),讓我感觸頗深。月考是什么?月考是最好的查漏補(bǔ)缺的手段,是對(duì)最近一個(gè)月學(xué)習(xí)狀態(tài)的一次最佳反饋,是對(duì)意志力的一次磨煉。因此要重視所有考試,它們是我們的老師,是無(wú)聲的,陪伴我們一生的老師。
言歸正傳,說(shuō)真的,這次考試我并不是十分滿意,我的水平并不是班級(jí)第8這個(gè)名次,但為什么我只能取得這個(gè)結(jié)果呢?我沒(méi)有重視!我并沒(méi)有放在心上!這次失誤雖然只是我生命中的一個(gè)小小的拐角,一顆石子,但是這也警醒了我,態(tài)度決定一切,態(tài)度不端正,基礎(chǔ)再好,智商再高,腦子轉(zhuǎn)的再快,做出來(lái)的成果并不會(huì)好到哪里去。反而會(huì)讓自己失落。
這次我最失望的物理,這些題目我不會(huì)嗎?我沒(méi)做過(guò)嗎?是因?yàn)榭剂艘淮?00就驕傲了嗎?答案是:不是。但為什么連均分都沒(méi)達(dá)到呢?看題太快,忽略關(guān)鍵詞,下筆太快,不經(jīng)大腦思考就胡亂填下答案,寫(xiě)完后也沒(méi)有及時(shí)檢查,總是自認(rèn)為自己寫(xiě)的答案都是正確答案,查也查不出什么錯(cuò)誤,就這樣錯(cuò)失了一個(gè)上分的機(jī)會(huì),浪費(fèi)了7分。
英語(yǔ)也發(fā)生了失誤,雖說(shuō)主觀部分做的挺好,但是有的語(yǔ)法還沒(méi)真正掌握,語(yǔ)言點(diǎn)沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí),在選擇部分失分較多。上小爵爺時(shí)并沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,做題時(shí)考到就方寸大亂,特別棘手。
語(yǔ)文最主要的還是字跡問(wèn)題,拱手送出1分,雖然老師,父母經(jīng)常督促我,但我還是屢教不改,這次嘗到了苦頭,下定決心把字寫(xiě)端正,不求有多好,只要清晰,端正。閱讀想到就寫(xiě),體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的情感,答題標(biāo)準(zhǔn)。
數(shù)學(xué)考得還算滿意,只要仔細(xì)讀題,放慢做題速度,我還是能做好的,但還是要及時(shí)做培優(yōu)題,課外題。
最痛苦的不是失敗的淚水,而是不曾盡力的懊悔。別讓明天的你,討厭今天的自己。
初二的生活作文 篇2
初二的生活讓我們笑的單純,哭的認(rèn)真,打的開(kāi)心……只是我有些心不在焉。
初二的生活是細(xì)微的:
這的確是一種瘋狂,你可以從任何一支抖動(dòng)的筆尖上飛濺出的墨水里看到;你可以將耳朵貼于桌面,從筆與紙發(fā)出的撞擊聲中聽(tīng)到;你也可以從前桌那清秀女生很久沒(méi)洗的秀發(fā)中嗅到?傊,我被覆蓋了。潛移默化也好,“近豬者癡”也罷,我不知不覺(jué)忘了自己……
初二的生活是驚險(xiǎn)的:
數(shù)學(xué)老師會(huì)講著講著忽然以饒口令的速度叫起一位同學(xué),問(wèn)他問(wèn)題,或背公式定理。一旦你腦子空白,老師便開(kāi)始對(duì)你個(gè)人進(jìn)行推理、行解方程、行幾何分、進(jìn)行開(kāi)平方,最終證明你是個(gè)無(wú)解之人。
初二的生活是苦中作樂(lè)的:
英語(yǔ)課時(shí),我將課本放在膝上,似為低頭看書(shū)狀,開(kāi)始入睡。以這種方式睡覺(jué)可要是有學(xué)問(wèn)的。不能像偵探小說(shuō)里的那些人一樣。死去以久一碰就倒,惹氣女生尖叫,更不能在沉睡時(shí)打呼嚕說(shuō)夢(mèng)話。一般來(lái)說(shuō),只有武林高手與得道高僧才有此本領(lǐng)。我一直在想:我要是睡著睡著一口氣沒(méi)上來(lái),就這么睡過(guò)去了,也該算做坐化圓寂了吧?如果是,我希望明日《臺(tái)州日?qǐng)?bào)》的頭條上寫(xiě)著:“少年高僧,圓寂教室”對(duì),這樣最好。
初二的生活是累的:
本來(lái)躺在床上聽(tīng)walkman是樁美事,可近來(lái)學(xué)業(yè)勞累,以至神經(jīng)衰弱,閉一會(huì)眼,眼前就有殘象出現(xiàn),各類奇形怪狀的公式會(huì)蹦出來(lái),以最耀眼的色彩在黑色的背景上跳躍。又開(kāi)始學(xué)業(yè)了。
初二的生活像一首越讀越有味的詩(shī),無(wú)奈卻有趣、短暫卻精彩。
初二的生活作文 篇3
孟子說(shuō):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,幸福亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!辈皇菃岽煺凼且凰詈玫膶W(xué)校,它激發(fā)人的斗志,磨礪人的意念,增長(zhǎng)人的才干。挫折是壓力,是動(dòng)力,是清醒劑,是催人奮進(jìn)的力量!是的,生活需要挫折。
柏拉圖有句話說(shuō)的好:“在短暫的時(shí)光中尋找永恒。”,而挫折就是對(duì)永恒的最好詮釋。挫折,生活是一條奔跑的小溪,而挫折就是其中的顆顆小石子,沒(méi)有了它們的磨練,就少了一份歷煉。
小學(xué)時(shí)代的我,是同學(xué)眼中的佼佼者,教師眼中的好學(xué)生,然而進(jìn)入蛟川書(shū)院這個(gè)高手云集的地方,我一下子迷失了方向,一個(gè)個(gè)望而生畏的學(xué)霸,學(xué)神,一切都與周圍大不相同,那么突然搞得我措手不及,我便如群星中的一顆暗淡無(wú)光的星星,整日渴望有那么一天能金光閃耀。
失敗的痛苦接連不斷,期中考一次又一次考驗(yàn)著我,我也多次努力,而成功卻總是離我遠(yuǎn)去,但我卻從不放棄。因?yàn)槲覉?jiān)信“風(fēng)雨”之后才會(huì)見(jiàn)到“彩虹”,人生僅有經(jīng)歷過(guò)挫折與失敗的較量后才會(huì)顯露出耀眼的一面。
于是,我繼續(xù)在一次次失敗中不斷地調(diào)整狀態(tài),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析一次次失敗的原因,在成功與我總是擦肩而過(guò)的時(shí)候,我也曾想過(guò)放棄。但那些名人不也都是曾走過(guò)坎坷不平的人生道路嗎輪椅上的霍金、微笑應(yīng)對(duì)人生的桑蘭和勇敢堅(jiān)強(qiáng)的張海迪,他們不都是用他們的人生之路向我詮釋了該如何應(yīng)對(duì)挫折和坎坷,激勵(lì)我一次又一次從失敗中重新爬起來(lái)的嗎
經(jīng)過(guò)不懈的努力,我的成績(jī)最終能穩(wěn)定在前兩百了,我的信念不斷燃燒,是一次次的挫折磨礪了我,提高了我,經(jīng)過(guò)千百年風(fēng)雨的古樹(shù),僅有結(jié)痂的傷口最堅(jiān)硬,挫折不僅僅能夠使我堅(jiān)強(qiáng),還讓我體會(huì)到了來(lái)之不易的成功的喜悅。
是的,生活需要挫折。挫折,使我體會(huì)到“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”這句話的真諦;挫折,使我認(rèn)識(shí)到“失敗是成功之母”的真正意義;挫折,使我不斷成長(zhǎng),經(jīng)歷人生的冬季,不如人生最美麗的季節(jié)。
初二的生活作文 篇4
重慶山城,熱的山,熱的樓,熱著吃,熱著玩,熱的“巴適”,悠閑的“巴適”,卻熾熱中,綠意綿長(zhǎng)。
——題記
紅光十色的霓虹燈,人聲鼎沸的小街,在滿天星辰的襯托下,格外迷人。
滿山,滿城,滿人。在悠長(zhǎng)古鎮(zhèn),一條河穿透小鎮(zhèn)中心,穿透了房屋,穿透了炎熱,也穿透了心與心的隔膜,在過(guò)腳踝的河水中,人們擺桌椅,推麻將,打水槍,炎熱的山城,那一刻仿佛只有水,潺潺細(xì)流的小河,清澈的河水,水底被磨的圓滑的鵝卵石,石上高聲談?wù)摚瑫筹嬮熯_(dá)的山城人,都“熱的巴適”。被炎熱稱為代名詞的山城,卻在小河上,綠意盎然。山城人的生活,星空下,熾熱上,綠意中。
山城的人,豁達(dá),無(wú)感,山城的景,悠然宏大。
山城,群星裊繞,云霧升騰,綠樹(shù)林蔭,紅花盎然,白天的`城,人生沸鼎,人行如梭,黑夜包圍中的山城,格外靜謐,安然。在重慶隨處可見(jiàn)的每座山上,順著盤(pán)山公路而行,一路上風(fēng)景變幻,如夢(mèng)如梭,奇在夜晚,山城透出少有的清高和冷靜,在夜色中,透著綠意,綠色的山,綠色的林,綠色的水,連路都是因樹(shù)葉墜落,而漸漸變成墨綠色,夜城,墨綠中隱隱透著安詳,美好……
燈火通明,霓虹漫天,大橋直通,高樓林立,五湖四海的人匯集到同一個(gè)炎熱山城,追尋著自己熾熱的夢(mèng)想,嘉陵江跨越南北,高華中露著靜樸,前衛(wèi)中透著綠意。不管哪個(gè)行業(yè),哪個(gè)年齡,在山城之中,被炎熱的天氣,熾熱的心靈溫暖著,被這里一水一花一木一城吸引著,無(wú)盡留芳。這里科技,教育,藝術(shù),高度發(fā)達(dá),卻還保留著一份古香古色的靈魂和人心,重慶山城,溫暖著每一個(gè)異地的靈魂,讓每個(gè)靈魂透著熾熱而又綠意溫暖的生活,夜城,繁華中露著溫情。
山城,山青,水綠,人暖。繁華中,熱情奔放,靜謐中綠色悠然……山城,本就是一種綠意生活。
初二的生活作文 篇5
時(shí)光是一杯陳年老酒,當(dāng)我還停留在初一的心態(tài)時(shí),這才恍然發(fā)覺(jué),初二已過(guò)了一半,你還記得么?在之前的日子里的所有酸甜苦辣,你哭過(guò)笑過(guò),為了成績(jī)而努力拼搏,你曾在課堂上百無(wú)聊賴的在課本上畫(huà)小貓,也曾在深夜里為自己的懶惰哭得撕心裂肺。你現(xiàn)在,還好么?
日記本
不知從何時(shí)開(kāi)始,我開(kāi)始喜歡寫(xiě)日記,喜歡用精美的橫格本,用明藍(lán)色的鋼筆,書(shū)寫(xiě)著自己的一天,那些獨(dú)屬于自己的日子。
一摞又一摞的本子,安靜的被放在角落里,塵封的昨日,似乎還明明白白的呈現(xiàn)在眼前。我偶爾會(huì)記下自己喜歡的句子,寫(xiě)下今天的心情,有時(shí)只是幾句短短的話,流水賬一篇;有時(shí)卻是長(zhǎng)篇大論,寫(xiě)著自己的夢(mèng)想,寫(xiě)著自己的路。在昨天的深夜里,無(wú)意中翻出自己的日記,那些明藍(lán)色的字跡變得有些模糊,有些還能從字里行間清清明明的讀出曾經(jīng)的感情,讀來(lái)不覺(jué)好笑,在緗色的紙上,讀出自己當(dāng)時(shí)的心理,還能依稀回憶起自己當(dāng)初的感情。驕傲而又肆意的自己,會(huì)和同學(xué)嬉戲打鬧,會(huì)認(rèn)真地聆聽(tīng)每一個(gè)人的話,不似現(xiàn)在如今這般內(nèi)斂平和,或者說(shuō)愈發(fā)收斂。
你會(huì)明白,每個(gè)人的一生,都是一本色彩鮮明艷麗的書(shū),每一個(gè)人的生活都不會(huì)重復(fù),都是獨(dú)一無(wú)二。偶然會(huì)想起,多年后的自己翻閱起這些日記,心中五味陳雜亦或是滿心歡喜?
成績(jī)單
無(wú)意間整理起這個(gè)學(xué)期的所有成績(jī)單,那些鮮紅的分?jǐn)?shù)安安靜靜的寫(xiě)在卷子上,用手輕輕摩挲那些分?jǐn)?shù),不禁微笑,那是我曾經(jīng)努力的想要達(dá)到的一個(gè)目的。歪頭想起,幾個(gè)星期前的自己,認(rèn)真的為自己的考試做著準(zhǔn)備,想要做出最優(yōu)秀的成績(jī)告訴所有人:“我能行。”也曾經(jīng)因?yàn)槟切┣撇黄鹱约旱娜瞬铧c(diǎn)被氣哭,現(xiàn)在想想?yún)s沒(méi)什么可生氣的。因?yàn)樽詴?huì)有人能夠陪著你歷經(jīng)風(fēng)雨,陪你走過(guò)那些艱難的旅程,在你心情最低落的時(shí)候,挽起你的手,朝你彎眸淺笑,說(shuō):“別怕,在艱難的路,我們一起走。”你要相信,也要等。
如今想著曾經(jīng)的奮斗換來(lái)現(xiàn)在的歡欣倒也沒(méi)有什么吃虧,一份耕耘,一份收獲,你付出,才擁有成果。
集體
初二,我們像往常一樣參加集體活動(dòng),往?倳(huì)起哄的也會(huì)在比賽時(shí)安靜的為班里同學(xué)加油,站在跑道邊緣,看著同學(xué)們揮灑汗水,不覺(jué)彎起唇角,原來(lái)這個(gè)信念早已深入我心。拔河賽上全班同學(xué)一起加油鼓勁兒,只為了一個(gè)團(tuán)體的勝利,我們歡呼雀躍,和身邊的同學(xué)擁抱,逢人就幼稚的像個(gè)孩子一樣朝人炫耀,不是虛榮,只是想告訴他們,這是我們的團(tuán)體。我們的,團(tuán)體。
我翻起全班同學(xué)的合影,把每一個(gè)人的容顏、語(yǔ)氣記在心里,哪怕這個(gè)同學(xué),我甚至沒(méi)有和他說(shuō)過(guò)超過(guò)五句話,還是會(huì)記在心中,在見(jiàn)面時(shí)說(shuō):“你好”,只因?yàn)槲覀兪且粋(gè)集體。
初一已經(jīng)踏著轟轟烈烈的步伐早已離開(kāi),你要相信,三年真的很短,你要學(xué)會(huì)珍惜,珍惜現(xiàn)在你的夢(mèng)想,珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,別等到一年之后,流著淚,唱著初夏的離歌,想著歲月靜好,時(shí)光安然。
初二的生活作文 篇6
樹(shù)老爺子的皺紋又多了一條,時(shí)間那小子也又跑完了一圈。幸福懵懂的初一時(shí)光已悄悄離去,讓我們迎接蛻變的初二生活。
想象初二生活將會(huì)怎樣?它,肯定是痛苦的。
痛苦時(shí)刻——體育課
體育課時(shí)很痛苦,但最痛苦的時(shí)候卻是體育課后第二天的早上。
第二天,我睜開(kāi)雙眼,剛一抬起手臂,一陣酸痛的感覺(jué)從手臂傳來(lái),“呀!
”我情不自禁地喊了出來(lái),強(qiáng)忍住酸痛,穿好了衣服,向?qū)W校出發(fā)。
剛一進(jìn)教室,我和A君就輕輕地撞在了一起,A君突然大叫一聲:“痛!
”我正奇怪,難道我不經(jīng)意間練成傳說(shuō)中的鐵布衫。A君就對(duì)我說(shuō):“不知道我們上體育課了,還來(lái)撞我?撞在我酸痛的肌肉上,真是痛上加痛,哎喲!
哎……”唉,看來(lái)大家都是渾身酸痛啊!
2天后,酸痛感終于消失了。此刻,B君告訴了我一個(gè)壞消息——明天又有體育課。
初二生活不可能都是痛苦的,當(dāng)然也會(huì)有快樂(lè)時(shí)刻。
快樂(lè)時(shí)刻——考好時(shí)
戰(zhàn)士的成績(jī)出在戰(zhàn)場(chǎng)上;商人的成績(jī)出在商場(chǎng)上;而學(xué)生的成績(jī)自然是出在考場(chǎng)之上。
每當(dāng)發(fā)考試卷子,公布成績(jī)的時(shí)刻,總是學(xué)生最激動(dòng)的時(shí)刻。
每當(dāng)老師公布名次時(shí),我的心總是砰砰的跳個(gè)不停,就為等待一個(gè)好成績(jī),足以回饋一年努力的好成績(jī)。
初二生活,是承上啟下的一刻;初二生活,是跨入青春的一色;初二生活,是痛并快樂(lè)著的一年。
初二的生活作文 篇7
放了寒假,學(xué)習(xí)任務(wù)漸漸變輕了,沉悶的氣氛一下子變的明朗了。可是在這樣的明朗的氣氛里,我還是感覺(jué)很累……
吃完早飯,我一屁股坐在了沙發(fā)上。這時(shí),妹妹朝我走來(lái),她油腔滑調(diào)的對(duì)我說(shuō):“姐姐,陪我玩嗎!”我不理睬她。她又朝我耍脾氣,我實(shí)在受不了了,說(shuō):“你到底想干嗎?”妹妹不懷好意地笑了笑,說(shuō):“我們來(lái)玩捉迷藏吧!”我看著她那副表情,想:這個(gè)妹妹又想耍什么花樣!我的心里不禁泛起一陣涼意。但我還是答應(yīng)了她的要求。
經(jīng)過(guò)石頭剪刀布之后,游戲規(guī)則是這樣:我來(lái)捉她,她躲起來(lái)。
游戲開(kāi)始了,我蒙好了自己的眼睛,數(shù)完了一百之后,我準(zhǔn)備把蒙住眼睛的布解下來(lái),但后面好像有一個(gè)人抓住了我的手,我使勁地松開(kāi)了她的手,說(shuō)∶“你是誰(shuí)呀!”她沒(méi)有回答,她又用一個(gè)好像很尖銳的東西打我的腳,不過(guò)她打我的時(shí)候打的很輕。我聽(tīng)得到她好像在偷偷的笑。我想:誰(shuí)會(huì)那樣無(wú)聊?突然她又改變了戰(zhàn)術(shù),對(duì)我撓起了癢癢!倚χf(shuō):“別撓了!”她停住手,感覺(jué)到她在為我把布解開(kāi),我睜開(kāi)了眼睛,沒(méi)看到一個(gè)人在周圍,這是怎么回事呢?我找了找房間,看到妹妹正躲在床底下,偷偷地笑。我火腦的說(shuō):“是不是你在做惡作劇!”她慢慢地走了出來(lái),捂著肚子大笑起來(lái),說(shuō):“是……是的”她邊笑著邊說(shuō)。她說(shuō)完后,我感覺(jué)一把火在心里燃燒,炙燒著我的心門(mén)。
事后,我把妹妹教訓(xùn)了一番。哎,為什么她總是這么無(wú)聊!整個(gè)假期有她在還真給我‘增幅’不少啊!
寒假,本來(lái)我可以快樂(lè)的玩一假期,可是在我家漫長(zhǎng)的寒假卻變的微不足道。
初二的生活作文 篇8
每天早晨七時(shí)許,我或從從容容,或匆匆忙忙地進(jìn)了學(xué)校。迎面而來(lái)的,是已司空見(jiàn)慣的上課、聽(tīng)講、寫(xiě)筆記、下課。約莫下午五點(diǎn),在回家的路上,我時(shí)而穿梭于人群中緩緩前進(jìn),時(shí)而輕松地邁開(kāi)步伐。隨我而去的,是滿臉的灰塵、一大袋的知識(shí),以及一整日的疲憊。
如此平凡到索然無(wú)味的生活中,卻在此時(shí)來(lái)了一段插曲,使我感到有趣、驚喜,就像在一片一望無(wú)際的荒原中,看見(jiàn)一朵鮮花般。有一次,我一如往常和朋友們談天說(shuō)地。我們聊了許多生活上的趣事、講了許多笑話,也互相切磋功課,可說(shuō)是相談甚歡。正當(dāng)大伙聊的正忘我時(shí),其中一人出其不意,說(shuō)了一個(gè)詞語(yǔ)。因?yàn)樵谥車须s的聲音下,聽(tīng)不清楚,所以大家先是一直問(wèn):“你說(shuō)什么?”那個(gè)人再重復(fù)說(shuō)一遍,結(jié)果首先聽(tīng)到的人聽(tīng)成另一個(gè)詞,再告訴下一個(gè)人,就這樣以訛傳訛... …終于,最后聽(tīng)到的人將他“聽(tīng)見(jiàn)”的詞說(shuō)出來(lái)!肮!”笑聲不絕于耳,這個(gè)詞與原詞的出入實(shí)在太大了!笑聲,紓解了一切的枯燥、煩悶及壓力,并使接下來(lái)的心情更開(kāi)闊。一群人沉浸在這輕松的氛圍中,將心中所有的不快拋至九霄云外。以往早晨七時(shí)許,我或急急忙忙,或不疾不徐地來(lái)到學(xué)校。約莫下午五點(diǎn),回家的路上,我時(shí)而混入比肩接踵的人群中,時(shí)而拖著整日的疲憊,這再也平常不過(guò)了。
但是今天的我,與平常不同。充滿陽(yáng)光的早晨,來(lái)學(xué)校的路上,我快樂(lè)的哼著歌、欣賞路旁的一草一木。當(dāng)天邊浮現(xiàn)一抹淡淡的橘紅,回家的路上,依舊是滿臉塵埃,但是我靜靜坐了下來(lái),細(xì)細(xì)地品味這片天空。我相信,我慢慢地學(xué)會(huì)多觀察周圍的人、事、物,期待能發(fā)現(xiàn)更多驚喜,在平凡中找尋更多不平凡......
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