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    荷花二年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-08-13 16:57:07 二年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)荷花二年級(jí)作文合集七篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的荷花二年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    有關(guān)荷花二年級(jí)作文合集七篇

    荷花二年級(jí)作文 篇1

      夏季的一天,爸爸媽媽帶我去西湖邊看荷花。我在老遠(yuǎn)就聞到荷花的清香,于是,我飛快地跑到西湖邊。

      我走近西湖,西湖里長(zhǎng)著許多荷花。綠油油的荷葉像一個(gè)個(gè)大玉盤浮在水面上。荷葉挨挨擠擠的,遮住了陽(yáng)光,小魚在荷葉底下快活的游來(lái)游去。荷葉上滾動(dòng)著晶瑩的露珠,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。荷花千姿百態(tài),亭亭玉立。有的還是花苞呢,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘;有的含苞欲放;還有的盛開怒放,像一個(gè)個(gè)剛出嫁的新娘子。全開的花最好看,粉紅色的花瓣,黃色的花蕊,可愛極了!

      蜻蜓飛累了,就停在荷葉上休息,把西湖打扮得更美了。在媽媽的催促下,我依依不舍地離開了西湖。

    荷花二年級(jí)作文 篇2

      春天到了,桃花開了,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周日,我、爸爸、媽媽和姐姐去公園看桃花。

      一走進(jìn)公園大門,我就聞到了一陣清香,芬芳撲鼻,我拉著爸爸媽媽姐姐順著香味走過(guò)去。

      走啊走,我們一直都到桃花館,來(lái)看桃花的人真多啊,人山人海的!我抬頭望,好多的桃花啊,一大片的桃花像粉紅色的海洋,金色的陽(yáng)光好像給桃樹穿上了金裝,桃花像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘一樣;藍(lán)藍(lán)的天空下,碧綠的葉子顯得格外的綠,好像仙姑頭上的翡翠,真漂亮,桃花從這些翡翠之間探出來(lái),盛開的花朵里五片花瓣均勻地排列成一個(gè)個(gè)盤子,花瓣里是淡黃色的花蕊,散發(fā)著淡淡的清香。

      看著看著,我仿佛覺得自己就是一朵桃花,穿著桃紅色的衣裳,跟別的桃

      花爭(zhēng)奇斗艷。還有桃花在比誰(shuí)先落下呢,一陣風(fēng)吹過(guò),落英繽紛,又是另一番美景。

      過(guò)了一會(huì)兒,我才記起我不是桃花,我是在看桃花呢

      清早,我剛起床,就聞到一陣清香,我趕緊往公園跑去。

      茉莉花已經(jīng)開了不少了,潔白的茉莉開在細(xì)細(xì)的枝丫上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,茉莉花就跟一位位衣著素裝的仙女似的,引來(lái)了一只只蜜蜂圍繞著它們跳舞。走近再看,發(fā)現(xiàn)茉莉花很小,有九個(gè)花瓣,像飄落的雪花。它的葉子圓圓的很有活力,還碧綠碧綠的,綠得那么鮮,那么亮。我忍不住伸手摸它。

      一陣微風(fēng)吹過(guò),我仿佛覺得自己就是一朵茉莉花,潔白的花兒隨風(fēng)舞動(dòng),就像白雪公主在翠綠的舞臺(tái)上翩翩起舞。

      過(guò)了一會(huì)兒我才想起我不是茉莉花,我是在看茉莉花呢。

      早晨,我到公園去玩,一進(jìn)門就聞到一陣芳香,我趕緊向杜鵑花叢跑去。

      杜鵑已經(jīng)開了不少了。葉子細(xì)細(xì)的,好似花姑娘們的綠卡呢。杜鵑花在這些綠發(fā)卡中蹦出來(lái)。有的露出小小的兩三片花瓣兒。有的花瓣全展開了,露出可愛的小臉。有的很害羞,還不敢展開花瓣。

      它們有許多顏色:紅色、紫色、桃紅色不知是不是春姑娘要它們來(lái)比美,它們穿上這么鮮艷的衣裳來(lái)參加比賽。

      我忽然覺得我自己好像一朵杜鵑花,穿著美麗的'衣服,站在那兒。春風(fēng)姐姐也來(lái)了,我就翩翩起舞,美麗的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不止是我一朵,一叢的杜鵑花都在舞動(dòng)。風(fēng)姐姐走了,我靜靜地

      站在那兒。蜜蜂飛過(guò)來(lái),告訴我采蜜的香甜。大雁飛過(guò)去,告訴我春天的溫暖和舒適。

      過(guò)了一會(huì)兒,我才記起我不是杜鵑花,我是在看杜鵑花呢。

      紫色的喇叭花

      我家花園里種著一些喇叭花。 喇叭花的顏色有粉紅的,還有一些是紫色的,它的形狀是圓的,中間有一個(gè)小洞,真有點(diǎn)像解放軍叔叔吹的喇叭。

      每天早晨,我走出門去都能夠看到喇叭花,還能用心去聽它演奏的歌曲。一陣微風(fēng)吹過(guò),喇叭花就搖著身子,好像在向我點(diǎn)頭問(wèn)好。

      聞聞這一朵,很香,聞聞那一朵也很香。我仿佛就是一朵喇叭花,好像在和喇叭花們一起唱歌呢!

      過(guò)了一會(huì)兒,我才想起來(lái),我不是喇叭花,我是在看喇叭花呢。

      有的人喜歡月季花,有的人喜歡桃花,還有的人喜歡玫瑰,我最喜歡的花是菊花。

      我來(lái)到菊花園里,看到了各種各樣的菊花,有的像絨球一樣,有的像刺猬一樣有紫色的、有紅色的、還有黃色的有的還是花骨朵兒,有的花瓣兒全開了,像碗口一樣大小,有的像紐扣一樣大小,有的只開了一點(diǎn)兒,還在努力的開放著。

      菊花園里還有小蜜蜂、小蝴蝶都在忙著采花粉呢,它們好像在說(shuō):“菊花的蜜可真甜呀。”

      我聽爸爸說(shuō)菊花不但好看,還有很多其他的用處呢,可以泡藥,可以泡茶。

    荷花二年級(jí)作文 篇3

      在這個(gè)炎熱的夏天,我和爸爸、媽媽一起來(lái)到荷花亭的池塘邊。在荷花亭池塘里,我看見很多的荷花,有紅色的、白色的、粉色的,還有綠色的荷葉,好像是媽媽裝菜的大盤子一樣,我靜靜的站在池塘邊,觀賞荷花的美景。

      突然,一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),荷塘里的荷花好像在一起跳舞,仿佛他們?cè)诒日l(shuí)最漂亮一樣,荷葉上的小水露珠在陽(yáng)光下很yao眼。我看見池塘里的荷花就想起了楊萬(wàn)里寫的詩(shī),詩(shī)中寫道:“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹陰照水愛情柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”池塘里的荷花有些全開著、有些半開著,半開著的荷花你是小朋友的手捧著的一樣,全開著的荷花你是小朋友的臉一樣笑開了花。

      媽媽說(shuō)它的葉子可以煮荷葉稀飯,它的根可以做菜食用,它的果實(shí)可以當(dāng)藥用。!我愛你荷花,我喜歡你的出yu泥而不染,喜歡你朝氣蓬勃的樣子,更喜歡你全身都是寶。

    荷花二年級(jí)作文 篇4

      今天,我做完書面作業(yè)后,就盤算起用廢物做什么手工的事。

      我想啊想,突然覺得肚子餓了,就吃起餅干來(lái),當(dāng)餅干就快要吃完的時(shí)候,我心想:要是把上個(gè)月媽媽過(guò)生日用過(guò)的荷花蠟燭插在餅干盒上,不是很好嗎?想到這兒,我把剩下的餅干從盒子里取出來(lái),又把荷花形的蠟燭從“百寶箱”里拿了出來(lái)。我先把一根七色的幫幫線穿進(jìn)蠟燭的洞洞里面,再把荷花蠟燭插進(jìn)餅干盒里面。我一拎線,“荷花”就從盒子里掉出來(lái)了。我想:用什么辦法能讓花燈不再掉下來(lái)呢?對(duì)了!可以用透明膠把它們粘起來(lái)呀!我馬上把花燈粘在盒子上,荷花燈做好了,我開心極了!這時(shí),外婆看見了,高興地說(shuō):“真好看,如果能裝飾一下就更好了!”我聽了外婆的話,連忙去小店買了一大堆皺紋紙,抱上皺紋紙就往家跑。因?yàn)槲蚁矚g玫瑰紅和橘黃色,我就用這兩種為花燈做裝飾。

      我把玫瑰紅色的紙折了三次,把它剪成了一條條絲,粘在餅干盒的底部,又用同樣的方法剪好了橘黃色的紙上。最后,我還把一個(gè)中國(guó)結(jié)貼到盒子的下方,這樣,一個(gè)精致的愛心荷花燈就誕生在我的手中了!

    荷花二年級(jí)作文 篇5

      聽說(shuō)北山的荷花又開了,今天媽媽答應(yīng)領(lǐng)我一起去看荷花,心里真有說(shuō)不出的高興。

      一進(jìn)園門,呵,好多的人!人們一群兩個(gè)一伙,像是潮水般涌來(lái)。路兩旁的蒼松翠柏,向人們點(diǎn)頭致意;▔锏孽r花,爭(zhēng)芳斗妍。在陽(yáng)光的照耀下展示著嬌美的容貌,逗引著蜜蜂和蝴蝶在這里翩翩起舞,然而這些已經(jīng)不足以吸引人們了。

      盼望已久的荷花池終于出現(xiàn)了,我和媽媽加快了腳步,徑直向荷花池走去。來(lái)到了荷花池邊。。∥冶贿@美麗的荷花給迷住了。看吧,滿池的荷花似婷婷玉立的少女,身著綠色的舞裙,在微風(fēng)吹拂中翩翩起舞。

    荷花二年級(jí)作文 篇6

      想必炎熱的天是你最難熬的日子吧!可是,家鄉(xiāng)的六月卻是我最喜歡的日子。因?yàn),六月不僅可以游泳,還可以去公園看美麗的荷花呢! 一到夏天,公園湖里的荷花就競(jìng)相開放,一眼望去,碧綠的荷葉一片緊挨著一片,仿佛與天接在了一起。圓圓的荷葉像一把把撐開的綠雨傘,又像一個(gè)光滑的大盤子。一顆顆小水珠在荷葉面兒上打著滾,在陽(yáng)光的照射下顯得晶瑩錫透,可愛極了!可是,任憑水珠怎樣從它身上劃過(guò),它依然那么干凈、光滑。我不禁想到了一句話—出污泥而不染。一只蜻蜓飛來(lái),停在了荷葉上。噢!原來(lái)這架小飛機(jī)把荷葉當(dāng)作了自己的停機(jī)坪。 最惹人眼的是那怒放的荷花。白得似玉,}嫩欲滴,仿佛參加了選美大賽似的,一朵比一朵開得鮮艷,又像一個(gè)人仙子亭亭屹立在荷葉中央,一陣輕風(fēng)拂過(guò),它們便擺動(dòng)著柔軟的腰枝,翩翩起舞。含苞待放的荷花漲紅了臉,好似神話里天庭上王母娘娘的蕃桃似的,讓人看了就忍不住想咬一口。 !荷花,我愛你!我愛你的美麗,我更愛你那出污泥而不染的高尚品格!四川省成都市新都區(qū)西街小學(xué)本部三年級(jí)四班三年級(jí):顧詩(shī)瑤

    荷花二年級(jí)作文 篇7

      那荷花又盛開了。

      一眼望去,只見漫無(wú)邊際的荷葉、荷花,花兒怒放在碧波蕩漾的湖上,開的燦爛,開的輝煌。

      荷花滿池都是,像極了一個(gè)披肩,粉色的大披肩,是用粉色的花織成的,綴著的流蘇是無(wú)數(shù)碧綠的荷葉。微風(fēng)中,巨大的披肩在閃閃發(fā)光,那是荷花與荷花之間小小縫隙里里露出的,閃著粼粼光華的碧水,在伸出手迎之后太陽(yáng)的撫摸。滿池的荷花在輕輕蕩漾,粉色花朵輕搖,像一葉小舟,行駛在萬(wàn)千碧波之上,又像會(huì)飛的蓮座,輕盈地飄在綠海之中。

      盛開的花兒,仿佛進(jìn)入了忘我的境界,她們感受不到周圍賞花的人群,感受不到人們對(duì)她們發(fā)出的由衷的贊美。它們只感受到了怒放的自我、怒放的同伴們。

      我在開花!

      我要開花!

      我愛開花!

      風(fēng)兒仿佛向人們傳達(dá)了花兒們的話語(yǔ),一池?fù)u擺的荷花在吶喊著,她們充滿生機(jī)活力的聲音,只有用心才能感受得到。

      我俯下身,輕輕捧起一朵荷花,她頓時(shí)不再搖動(dòng),我看清了了她漂亮的臉。

      她美的無(wú)法用言語(yǔ)形容,我根本想不出最適合她的比喻。與她本身相比,我的描述是多么粗俗、平庸。她像一葉小舟,行駛于茫;êV希凰幕ò晔欠,是粉色水晶雕成的精美的帆;她的花蕊是槳,是黃色翡翠雕成的動(dòng)人的槳;她的蓮蓬是艙,里面裝的是生命之果;這精美的小船將永遠(yuǎn)航行于愛她的人心上,也將把生命的完美祝福帶給每個(gè)看到她的人。這樣想著,我向花下方看去,碧波之下,是深不見底的淤泥。那精美的荷花,從那里生出,從那里長(zhǎng)大。

      記得第一次看見荷花時(shí),我驚訝與她的美麗,好奇于她的顏色。她從污泥中伸出,卻有如此鮮艷亮麗的色彩。

      再長(zhǎng)大些,我學(xué)到了“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,明白了這代表荷花的純潔之美和高雅情趣。

      此刻,不知見過(guò)多少次荷花后,我最后明白了一個(gè)真理:只要有決心、有勇氣,再難的事也終會(huì)辦到,就像從黑泥里生出的荷花依然能綻放美麗的光彩!

      把荷花輕輕扳過(guò)來(lái),我把她貼在心上。純潔、美麗的她會(huì)使我永生難忘。

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