小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
童年是一本精美的相冊(cè)，這相冊(cè)中每一張照片都是童年回憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。瞧！這照片中的女孩笑得多開(kāi)心��！她一定有著一個(gè)像彩虹一樣絢麗的童年吧！
那是我5歲的時(shí)候，去表哥家玩，我坐在客廳看電視。突然，從外面?zhèn)鱽?lái)“哐當(dāng)”一聲，好像是什么東西碎了。我循聲跑了過(guò)去。只見(jiàn)表哥手里拿著跳繩，地上是個(gè)摔碎的花瓶。這可是阿姨最喜歡的花瓶。看著哥哥六神無(wú)主的表情，不用說(shuō)，他一定是罪魁禍?zhǔn)住？匆?jiàn)我進(jìn)來(lái)，表哥拉著我的手，討好地說(shuō)：“我的好妹妹，這次如果你愿意幫哥哥背黑鍋的話，我獎(jiǎng)勵(lì)你一顆棒棒糖！”我眼珠一轉(zhuǎn)，心想：不就是背個(gè)鍋嘛，鍋又不是很重，背一背就能拿糖我又不虧。這么一想，我便一口答應(yīng)下來(lái)。
于是我從廚房里拿來(lái)鍋，胡亂纏了一下，勉強(qiáng)背在身上。過(guò)了一會(huì)兒阿姨回來(lái)了，看見(jiàn)一地的碎渣，頓時(shí)火冒三丈，“是誰(shuí)把花瓶打碎了？”我回答道：“哥哥打碎的，他在跳繩的時(shí)候打碎的！”站在我旁邊的哥哥小聲地嘀咕道：“不是叫你幫我背黑鍋嗎？”我大聲地說(shuō)：“我背了��！”說(shuō)著轉(zhuǎn)過(guò)身去把背朝著哥哥。這時(shí)阿姨恍然大悟，哭笑不得：“行了，我知道這是怎么回事了�！庇谑前迅绺缬�(xùn)了一通，然后又從柜子里拿了顆棒棒糖給我，說(shuō)：“傻孩子，下次別做這樣的傻事了�！�
童年是一本相冊(cè)，這本相冊(cè)是我人生中最美麗也是最絢麗的一道風(fēng)景線。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
在我的家鄉(xiāng)，有一座山嶺，叫子午嶺，子午嶺的后面有一條河，叫苗村河。
苗村河常年清澈見(jiàn)底，水繞青山過(guò)，倒影水中流。水中有可愛(ài)的石頭，沒(méi)有一點(diǎn)雜草，小姑娘們都愛(ài)在河邊對(duì)著河水照鏡子，打扮自己。有些孩子下水撿石頭，撿上來(lái)比比誰(shuí)的石頭更好看、更漂亮。這時(shí)，苗村河就成了孩子們水的樂(lè)園。
到了開(kāi)花的季節(jié)，河邊都是可愛(ài)的小花，白的、紅的、黃的、紫的……各種顏色的小花，在綠草的襯托下，顯得十分可愛(ài)。大家把花輕輕摘下，有的戴在頭上，有的放進(jìn)河里，讓河水帶著花兒飄向遠(yuǎn)方……這時(shí)，苗村河就成了孩子們花的樂(lè)園。
夏天的晚上，天空沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)云彩，天上的星星亮晶晶，小孩子都愛(ài)看星星，數(shù)星星。晚上，大家都出來(lái)玩，把光著的小腳丫放進(jìn)水里，躺在草地上，唱著、唱著，就睡著了。這時(shí)，苗村河就成了孩子們夢(mèng)的樂(lè)園。
“苗村河，苗村河，可愛(ài)的苗村河……”我們這些可愛(ài)的孩子們唱著自編的《苗村河》，十分動(dòng)聽(tīng)。
清末隴東名士 李良棟 先生，寫(xiě)了一首詩(shī)：
“千頃碧綠落彩霞，古寺佛塔入云端。
流水撫岸危崖動(dòng)，綠濤隨風(fēng)崇嶺旋。
露潤(rùn)山色翡翠珠，嵐浸晨曦瑪瑙環(huán)。
休嘆蓬萊莫可去，子午山林亦成仙。”
這就是家鄉(xiāng)的苗村河，它清澈、美麗，是孩子們的樂(lè)園。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
不知不覺(jué)地，秋姑娘的腳步離我們?cè)絹?lái)越近了……
秋姑娘是一個(gè)大公無(wú)私的仙女。她穿著一件金色的衣裙，輕飄的衣袖，拂去了太陽(yáng)的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的果實(shí)，無(wú)私地，奉獻(xiàn)人間。
一大早，我叫上好伙伴，一起騎著我們的單車(chē)，奔馳在那空氣清新的“晨霧道”上。這時(shí)，我和身邊的兩位“童鞋”們，情不自禁的`唱起了“清晨”這首歌。大馬路上，回蕩著我們?nèi)齻�(gè)人動(dòng)聽(tīng)的歌聲…….
不知不覺(jué)得，我們走進(jìn)了鄉(xiāng)間小道來(lái)到了一條清澈見(jiàn)底的小溪邊。小溪可真清啊！清的可以看見(jiàn)溪底那漂亮的鵝卵石；小溪可真甜��！甜的可以與冰糖水相提并論；小溪可真涼啊，涼得你的皮膚直發(fā)麻……我們歡樂(lè)的笑著跳著，溪水應(yīng)和我們的歌聲，這真是一幅和諧的美麗的畫(huà)卷。
我們騎上車(chē)子，繼續(xù)前行。才走了一小段路，我們?nèi)齻�(gè)人就發(fā)現(xiàn)了一片“綠洲”前方一百米處，有一大片果園，我看見(jiàn)那碩果累累，仿佛看見(jiàn)了農(nóng)民們燦爛的笑容。那一顆顆果樹(shù)直看得我們眼花繚亂。一個(gè)個(gè)小柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，為我們照亮前方的道路；樹(shù)上的石榴妹妹，紅著臉給我們打招呼；年老的玉米爺爺，向我們揮著手，露出了一排排金黃的牙齒……誒，這片地上怎么沒(méi)有果實(shí)呢？根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該是種著香噴噴的花生。我們一起挖掘起來(lái)，果不出我所料，挖出了一個(gè)個(gè)雙胞胎花生，真是看著就眼饞��！
人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日力，愛(ài)她的香飄四野。
秋天，使農(nóng)民的笑容格外燦爛！
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