雪_小學(xué)生五年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的雪_小學(xué)生五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
雪_小學(xué)生五年級(jí)作文1
每當(dāng)看到圓形的時(shí)候，我都會(huì)想起一件事：堆雪人。老實(shí)說(shuō)，在冬天下雪時(shí)，尤其是下大雪，我總是吵著要去堆雪人，每次不等媽媽明白，就一溜煙跑到樓下，搭起雪人來(lái)了。可自從那次堆了了雪人之后，我就再也不想玩了。
那是一次下大雪之后，八歲的我老早就跑到了樓下，摘下帽子和手套，正準(zhǔn)備開(kāi)始堆，就看見(jiàn)一個(gè)比我小很多的孩子也在堆雪人，就得意洋洋地對(duì)他說(shuō)：“小家伙，跟我比比搭雪人怎樣樣？”他應(yīng)聲答道：“好呀！可是你比我大，得讓著我點(diǎn)。這樣我搭小雪人，你搭大的，這樣才公平！”“大的就大的，我可是堆雪人的能手。”
比賽開(kāi)始了。我先找到了一堆厚厚的雪，然后麻利地用手往上拱，再漸漸地把已經(jīng)對(duì)的像小山一樣的雪搓成一個(gè)小球，在地上滾使它變大。我彎著腰像這樣又做了一個(gè)比它小的雪球，之后把大的放在下方，在小的雪球上用紐扣做了兩個(gè)圓眼睛，用胡蘿卜插了個(gè)鼻子。“哈，完成啦！”我大聲喊道。當(dāng)我開(kāi)心地向“小家伙”那兒看去時(shí)，他也大呼完成。我看著他的作品， “撲哧”一聲笑了。“這么小的雪人，我一腳就能踩扁，再說(shuō)，你這雪人這么小，怎樣跟我這大的比！”我嘲笑著說(shuō)。他刷地一下臉紅了，但胸有成竹地爭(zhēng)辯著：“說(shuō)好大我小，并沒(méi)有規(guī)定我小到什么程度啊！”我吃了一驚。一慌神，我的雪人給我碰倒了，雪撒在我身上，回家還生了一病呢！
雪_小學(xué)生五年級(jí)作文2
冬天早晨，沉睡的大地剛剛蘇醒，在那了無(wú)生機(jī)的草地上，因?yàn)橛心悖莸厣喜棚@得生機(jī)勃勃；因?yàn)橛心�，草地才顯得冬意盎然：因?yàn)橛心�，草地才顯得銀裝素裹：因?yàn)橛心悖切┕驴嗔尕甑暮⑼懦錆M歡笑，那就是你——雪！
操場(chǎng)上學(xué)們紛紛丟掉雨傘，三五成群互相嬉笑著，追逐著，有的伸開(kāi)凍紅的小手去感受雪的存在，而有的張大嘴巴去品嘗雪的滋味，你拿雪球扔我，我那雪球扔你，讓大家在雪地里盡情的歡笑，這像是無(wú)知的孩童嬉戲，快樂(lè)極了！
山川、河流、樹(shù)木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬(wàn)里江山，變成了粉妝玉砌的世界。而落光了葉子的柳樹(shù)上卻掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒；而那些冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)上，則掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。
這會(huì)我在和全班同學(xué)在大雪中玩耍，感覺(jué)身體越來(lái)越輕，頓時(shí)我飛起來(lái)了，穿上了一身潔白而美麗的衣服，我的手輕輕一揮雪停了，在一揮，雪又開(kāi)使下了，同學(xué)們露出羨慕的眼神。忽然，我恢復(fù)了原狀，一下從空中掉下來(lái)了，睜眼一看原來(lái)我滾下了床，真是虛驚一場(chǎng)！
雪_小學(xué)生五年級(jí)作文3
下雪了，雪下得非常漂亮，就象美麗的仙景。
我和洋洋他們一起去堆雪人。他們到了我外婆家外面的平地上來(lái)堆雪人。令哥哥堆了一個(gè)又圓又大的雪人的頭，我和洋洋做了一個(gè)雪人的身體。洋洋和令哥哥把雪人的頭和雪人的身體放在了一起。雪人做好了，洋洋去他們家拿一小半胡籮卜來(lái)當(dāng)雪人的鼻子，我和令哥哥去找了兩根樹(shù)枝來(lái)做雪人的手。然后我去找了一個(gè)破桶子當(dāng)雪人的帽子。雪人完成了，我們?cè)谘┤伺赃叧�，跳舞�?/p>
我和洋洋、令哥哥去打雪仗。令哥哥在中間，我在左邊，洋洋在右邊，當(dāng)他們正在準(zhǔn)備雪球的時(shí)候，我巳經(jīng)完成了。打雪仗比賽開(kāi)始。令哥哥總是沒(méi)有打中我，洋洋總是被打中。我也打了令哥哥，洋洋也打了令哥哥。因?yàn)槲铱偸嵌阍谝粋�(gè)木板后面，我把它當(dāng)盾牌。令哥哥被我和洋洋打得投降了。剩下我和洋洋PK，洋洋打中了我，我也打中了洋洋，我們兩個(gè)不分上下，我們兩個(gè)打了一個(gè)平手。然后我和洋洋又跑去了雪人那里歡呼慶祝我們的勝利。
我們最喜歡過(guò)幸福的冬天。洋洋說(shuō)要是每天都可以下雪的話，那就可以每天打雪仗每天堆雪人。
雪_小學(xué)生五年級(jí)作文4
早晨，睜開(kāi)雙眼，向外一望。啊，下雪了。
那銀白色得雪花，飄飄揚(yáng)揚(yáng)。落在了草地上，落在了圍墻上，落在了屋頂上，院子里成了學(xué)得海洋。
所有得東西都被染白了，真想到了童話般得世界。大樹(shù)媽媽穿上了一件銀白色得大衣，房子姑娘蓋上了一層厚厚得棉被。大地銀裝素裹，好像白衣天使來(lái)到了人間。
我走到門(mén)外，來(lái)到了院子里。哇，雪好美呀，好靚啊。一腳踩上去，嘎吱嘎吱得，就像在空中漫舞。雪飄落在我得頭上，手上，衣服上，鞋上，好涼啊。咦？前面是什么，走近一看，原來(lái)是一群小孩子在玩打雪仗。他們左躲右閃，玩得可高興了�？礃幼咏z毫沒(méi)有一點(diǎn)冷意。
雪后，太陽(yáng)出來(lái)了。大樹(shù)媽媽得衣服不見(jiàn)了，房子姑娘得被子也不見(jiàn)了，白衣天使離開(kāi)了我們，去了另一個(gè)地方。大地上又恢復(fù)了以前得平靜。屋頂上得雪化成了小水珠，“吧嗒吧嗒”得滴下來(lái)，掉在了地上。下面簡(jiǎn)直成了小水洼，每當(dāng)水滴滴下來(lái)，水面上就會(huì)蕩起一陣陣漣漪，非常漂亮。
我愛(ài)美麗得雪天。
雪_小學(xué)生五年級(jí)作文5
今天早晨我起來(lái)時(shí)，透過(guò)玻璃看見(jiàn)天陰沉沉的，而且還很黃，我想可能有沙塵暴或者要下雪。
果然過(guò)了一會(huì)兒，天空飄下了一些雪花。后來(lái)雪花越來(lái)越多，有的像鵝毛，有的像小精靈，它們飄飄灑灑，就像玉蝶一樣翩翩起舞。突然我發(fā)現(xiàn)這場(chǎng)雪和以往的雪不一樣，飄下時(shí)白白的小精靈一下變成黃的了，小雪花好象枯萎了。有的小雪花飄到房子上，然后又隨房檐一片片飄；像在滑滑梯。他們飄下來(lái)的樣子像一群孩子手拉手。遠(yuǎn)處的雪是那樣美，那樣迷茫，就像天使一樣可愛(ài)。有的雪花飄到樹(shù)上，就像給樹(shù)媽媽披上了潔白的婚紗。
雪停了，我走出家門(mén)，我的眼前是一幅美麗的圖畫(huà)：房頂戴上了白白的大帽子，像可愛(ài)的圣誕老人笑瞇瞇的看著我；地上鋪上了一條半黃半白的地毯，那地毯毛茸茸、亮晶晶，看了真叫人不忍心踩上去。我慢慢地、輕輕地用腳踩，那感覺(jué)真是美妙極了！我感覺(jué)自己像在云朵上，飄飄蕩蕩；又好象在糖果上散步，我的心里甜滋滋的。我情不自禁地閉上雙眼，我用耳朵靜靜地聆聽(tīng)腳踩在雪上發(fā)出的清脆的音樂(lè)聲。
��！雪，我愛(ài)你！你這調(diào)皮的精靈，你這美麗的天使。你是迎春的使者，你是那樣令我陶醉。
雪_小學(xué)生五年級(jí)作文6
遠(yuǎn)處的天，愁云翻滾著，洶涌著。那是，雪到來(lái)之前的前奏嗎？
風(fēng)，凜冽起來(lái)，送來(lái)了第一位天使。伸出手，想要把它接住。那么涼，又充滿了熱情，化在了手中，仿佛要與血液交融在一起。她的身后，必有千軍萬(wàn)馬，隨風(fēng)前來(lái)。
他們定是來(lái)赴盛宴的，身著華服腳踩舞鞋。踮起他們的腳尖，與風(fēng)伴舞，隨風(fēng)而舞。風(fēng)倒也十分的樂(lè)意，快樂(lè)的打著旋兒邀小雪花們一起舞蹈。于是舞會(huì)就開(kāi)始了。
看小雪花們?yōu)t灑的舞姿，任意恣肆，毫不拖泥帶水；衣抉飄飄，就是那么干凈，又透露著優(yōu)雅。像一首透明的詩(shī)，像一幅空靈的畫(huà)。
我站在雪中，忘卻了寒冷，任風(fēng)侵襲著我的皮膚，我也要小雪花帶給我的那種冰涼的感覺(jué)；任他把我的手凍得通紅，我也不能放過(guò)這個(gè)和他零距離的最好機(jī)遇。
雪，冰涼，扎破指尖，冷到心里。呵氣成冰。這才是冬天。
遠(yuǎn)處，是一群稚幼的孩子，在雪中追逐，打鬧，用他們通紅的小手，來(lái)溫暖小雪花�？粗麄�，眉角就溢出一股溫暖，濕潤(rùn)的。
我看著那些小雪花，停滯在屋檐，在樹(shù)梢，在草尖，松松軟軟的，絨絨的，那么溫順地靜臥在上面，看著這奇異的世界，他的心里是否會(huì)感覺(jué)到自己的偉大。
小雪花還在輕舞，飄旋，在風(fēng)的鼓舞之下升騰。我，站在這雪中，感受著江南雪景帶來(lái)的奇妙的感覺(jué)，在這寒冬，感受生若夏花的美麗。
雪_小學(xué)生五年級(jí)作文7
大年初四早晨，爸爸起床推開(kāi)窗戶，只聽(tīng)見(jiàn)一聲驚叫：“哇！好美的冰天雪地呀！”我一聽(tīng)高興極了，急急忙忙地穿好衣服，便和爸爸媽媽下了樓，一邊走還一邊興奮地喊：“打雪仗嘍！打雪仗嘍！”
一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。我和爸爸把汽車(chē)上、樹(shù)葉上、橋攔桿上和地上的雪都做成雪球，由媽媽當(dāng)裁判，開(kāi)始打雪仗。一時(shí)光，只見(jiàn)雪球滿天飛舞，笑聲也滿天飛舞，我邊追邊打，爸爸則邊逃邊還擊，我高興地唱道：“帝國(guó)主義夾著尾巴逃跑了�！边@時(shí)爸爸一個(gè)雪球飛了過(guò)來(lái)，我飛快地還擊。一不留意，爸爸的雪球打到我的腳上，我一氣之下把一個(gè)雪球飛進(jìn)爸爸的脖子里，爸爸一邊跑一邊直叫喚：“冷死我了！好冷啊！”我高呼：“噢，勝利了、勝利了！”，媽媽開(kāi)心的笑了！
一路上我和爸爸打打鬧鬧，行人看了，還不明白怎樣回事，以為在打架。一向打到阿姨家樓下，爸爸的脖子都濕了。我和爸爸開(kāi)始堆雪人。妹妹在樓上看到覺(jué)得很好玩，于是，她也下來(lái)跟我們一齊堆雪人。雪人的鼻子和手是用樹(shù)枝做的，眼睛和嘴巴是用鞭炮紙做的，完成以后，我和妹妹一塊兒看見(jiàn)小雪人在對(duì)著我倆甜滋滋地笑呢！
時(shí)光過(guò)的真快呀！一會(huì)兒功夫就吃中飯，我和妹妹一齊對(duì)爸爸說(shuō)：“以后每次下雪都打雪仗、堆雪人，好嗎？”爸爸說(shuō)：“好的！”
雪_小學(xué)生五年級(jí)作文8
20xx年1月28日，我們這里下了一場(chǎng)大雪。
雪像一朵潔白的花從天上掉了下來(lái)，意態(tài)從容，給人以恬靜之感；雪給大地鋪上了銀裝，像一個(gè)水晶世界。雪給人們帶來(lái)了許多歡樂(lè)，我們可以把雪積在一起，形成一個(gè)雪人，還可以把雪捏成一個(gè)圓團(tuán)，用來(lái)打雪仗。
雪也叫雪花，為什么叫雪花呢？因?yàn)檠┑男螤钕窕ㄒ粯�。雪花的“花瓣”有的是四瓣，有的是五瓣，有的是六瓣……雪落在�?shù)上，樹(shù)的枝條像開(kāi)了梨花一樣，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”��！如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)雪的花紋千姿百態(tài)，有的像一顆顆珍珠，有的像夜空里的星星，有的像綻開(kāi)的白花……
人們提起雪花，會(huì)想到它的圣潔無(wú)瑕。不過(guò)，你認(rèn)為雪只是白色的，那你就錯(cuò)了。人們?cè)趭W地利見(jiàn)到了黃色的雪，在西伯利亞見(jiàn)到了綠色的雪和青色的雪，在蘇格蘭多次見(jiàn)到黑色的雪，在我國(guó)天山東段與沙漠相連的地方見(jiàn)到了桔黃的雪，還見(jiàn)到了紫色的雪�？芍^是天上顏色樣樣都齊。
這場(chǎng)雪下了一天一夜。雪后初晴，我站在窗戶邊向下看，樹(shù)木上的枝干到處是雪，草里也藏著雪，我們小區(qū)車(chē)棚的頂部也覆蓋著白雪，我不禁想到，難到做人不應(yīng)該這樣嗎？像雪一樣純凈、潔白。
雪_小學(xué)生五年級(jí)作文9
雪悄無(wú)聲息地下了一個(gè)晚上，清晨，外面已是一個(gè)銀裝素裹得白雪世界：山上已經(jīng)蓋上了潔白得雪被子，雪被子下面，花草樹(shù)木正在做快樂(lè)得夢(mèng)：夢(mèng)到春天，它們穿著小綠裙，在藍(lán)天下跳集體舞；夢(mèng)到夏天，它們結(jié)滿可口得楊梅，在陽(yáng)光下跳豐收舞；寬闊得馬路上已經(jīng)蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)得白地毯，那么純潔，那么晶瑩，看起來(lái)真叫人不忍心把腳踩上去；路邊，樟樹(shù)、楊樹(shù)、柳樹(shù)上掛滿了蓬松得銀球，誰(shuí)也不敢去搖樹(shù)干，怕?lián)p傷了那美麗得工藝品，又像是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”；房屋、車(chē)子……所有得東西全穿上了雪棉襖，此時(shí)，人們只有一種感覺(jué)，白！這純潔得白使人感情沸騰，使人情不自禁地溶化在白色得俏麗之中。
雪還在不停地下，大片大片得雪花，像千萬(wàn)只白蝴蝶漫天飛舞著，又像柳絮，似楊花，如鵝毛，輕輕柔柔、紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑下來(lái)，緩緩地飄落到人們頭上、肩上、衣服上……在眨眼之間又融化成一滴清澈得水。雪不像雨水那么直接，不像雷聲那么震耳欲聾，不像冰雹那么傷人。她婉轉(zhuǎn)，無(wú)聲，那么溫柔，那么令人憐愛(ài)，她把整個(gè)世界變成了雪得世界，把整個(gè)人間變成了雪得人間。
雪是多么美妙，雪是多么可愛(ài)，好一個(gè)粉裝玉砌得雪得世界！
雪_小學(xué)生五年級(jí)作文10
各地的雪景都不錯(cuò)，但我覺(jué)得我老家下雪時(shí)的風(fēng)景獨(dú)好。
一月，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了，飛到這飛到那，所到之處一片雪白，又像一片片鵝毛，更像是一個(gè)個(gè)小精靈，跳著優(yōu)美的舞蹈，降落到人間，瞧那只小貓，想要爬到桂花樹(shù)上，爬到一半時(shí)，突然掉落了一片積雪，馬上被壓成了一個(gè)小雪人，樹(shù)上的小鳥(niǎo)啾啾啾地叫，仿佛在譏笑他，小貓即使有萬(wàn)般無(wú)奈，也沒(méi)有辦法，只好走。忽然，起風(fēng)了，把屋上的積雪紛紛吹落，又不知是哪家的小孩，在雪中玩鬧，寂靜的雪地又多了幾分生氣，過(guò)了一會(huì)兒，忽然風(fēng)停了，玩鬧聲也沒(méi)了，整個(gè)世界萬(wàn)籟俱寂，只能聽(tīng)見(jiàn)屋內(nèi)老式擺鐘的鐘聲：滴答滴答滴答……和雪落的'聲音，又不只是哪只小鳥(niǎo)叫了一聲，打破了這片寧?kù)o，可過(guò)了一會(huì)兒，時(shí)間又像暫停了一樣，只有雪還在飄舞，我去睡了一覺(jué)，醒來(lái)后，我發(fā)覺(jué)雪停了，我出去看了看，一切都是雪白的，好像披上了一件雪白的大衣，只有魚(yú)兒還在水中游蕩，我行我素。大河邊的松樹(shù)，猶如一位哨兵，傲然堅(jiān)守在崗位上。走在雪上就好似腳下有一張柔軟的白地毯。莊稼們蓋上了一層雪被，在下面甜甜地睡著。
我老家的雪景，可能稱不上是最漂亮的雪景，但是，在我心里，只有這里的雪景獨(dú)好。
雪_小學(xué)生五年級(jí)作文11
有人喜歡千嬌百媚的玫瑰；有人喜歡瀟灑俊逸的百合花；有人喜歡害羞有趣的含羞草；而我，喜歡那昂首挺立的雪松。
從遠(yuǎn)處望去，雪松堅(jiān)貞不拔，英姿颯爽。樣子郁郁蔥蔥亭亭玉立，好像一個(gè)翠綠的鋼針拔地而起。從近處觀察，樹(shù)皮成褐色，好似一塊巧克力，摸起來(lái)十分粗糙。并且樹(shù)干上有很多小孔，時(shí)不時(shí)里面有兩三只螞蟻正在追逐嬉戲。但有些小孔里面是松脂，那松脂從樹(shù)縫里一滴一滴淌出來(lái)，流過(guò)樹(shù)干，最好后滴在了地上，而樹(shù)干上則殘留著松脂的痕跡，我自己都認(rèn)為這松脂可以媲美千年遺留的琥珀，在陽(yáng)光下照應(yīng)出一種美麗的淡橙色，光澤透過(guò)它，像穿過(guò)了橙子，其余的顏色反光倒映在手心里，真是到美麗極點(diǎn)了
雪松的枝干細(xì)而長(zhǎng)，越往上看分枝越多，看起來(lái)真像千手觀音。則松針成針狀，越往頭看，越細(xì)，摸起來(lái)又痛又癢，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外奪目。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放，雪松也換上了新綠袍；夏天驕陽(yáng)似火，雪松正在與太陽(yáng)和熱浪做著斗爭(zhēng)；在秋風(fēng)掃落葉的季節(jié)里，雪松的枝葉還是那么的蒼翠；冬天，寒風(fēng)刺骨，很多樹(shù)都成了“光棍”，但雪松仍挺立在風(fēng)雪中，雖然幾次被寒風(fēng)吹彎，但它還是頑強(qiáng)地挺起來(lái)……
雪松，不像銀杏樹(shù)那樣美麗，不像槐樹(shù)那樣粗大，但它有一種樸素的美，有種“永不言敗”的精神。雪松，我愛(ài)你！
雪_小學(xué)生五年級(jí)作文12
“兒子，快起來(lái)，昨晚下雪了，積了厚厚一層呢！”。說(shuō)著，媽媽還比劃了一下。我這個(gè)假期的“懶蟲(chóng)”一聽(tīng)，縱身一跳就來(lái)到窗前。哇，好一個(gè)粉妝玉砌的世界！地上像鋪了一張柔軟的白地毯，一幢幢房屋像一個(gè)個(gè)巨大的冰箱，天地一色，潔白如玉。近處，一棵棵樹(shù)的枝條上都穿上了一串雪花，真可說(shuō)是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”��！
乘著興致，來(lái)到公園，我頓然被這銀裝素裹的景色陶醉了。此時(shí)此刻，北風(fēng)呼嘯與寒冷似乎都飛到九霄云外，我懷著驚喜而迫切的心情，在覆滿白雪的草地上踏下了個(gè)個(gè)深深的腳印，按下了一個(gè)個(gè)重重的手掌。地上的雪仍是那么松軟，那么純潔。
公園草坪上，一個(gè)個(gè)孩子、大人三五成群。有的打雪球，有的堆雪人，陶醉在這雪白的世界里。我站立在浩瀚的雪海中，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝上沉積的雪花羽絨般的簌簌落下，沾到了我的衣服、臉頰和眉毛上，這些雪像神奇的化妝師一樣，才一小會(huì)兒，便將我化妝成了一個(gè)“白馬王子”，我情不自禁地伸出雙手托住這嬰兒一般柔柔的雪花。��！雪花，我衷心贊美你！
突然，太陽(yáng)出來(lái)了，在陽(yáng)光的照耀下，這大雪妝扮的銀白世界分外妖嬈。那還未發(fā)芽的樹(shù)，對(duì)參差錯(cuò)落的房頂，還有那不計(jì)其數(shù)的雪人，都顯得十分耀眼。
好一派壯麗雄偉的北國(guó)風(fēng)光，好一幅瑞雪兆豐年的喜人圖景啊！
雪_小學(xué)生五年級(jí)作文13
我欣喜地奔下樓去，大口得呼吸著雪后清新得空氣。輕輕得踏著柔軟得雪，生怕把雪踩疼了。
來(lái)得路上，街上得車(chē)輛都謹(jǐn)慎緩慢得行駛，似乎也怕把雪弄疼了。
來(lái)到學(xué)校門(mén)前，望著眼前得景象，我怔了幾秒鐘：眼前仿佛是一片童話世界。同學(xué)們都抑制不住內(nèi)心得興奮，在雪上很享受得踏者，那聲音仿佛是一曲美妙得樂(lè)章。
看到此情此景，我不由得想：冬爺爺昨晚是怎樣裝扮大地得呢？噢，對(duì)了，冬爺爺一定是在昨晚夜深人靜得時(shí)候，在月亮婆婆光芒得掩映下，將他可愛(ài)得雪花寶寶輕輕托起，然后輕輕一吹，霎時(shí)，無(wú)數(shù)個(gè)雪花精靈便蹦蹦跳跳得來(lái)到了人間。
下課后，同學(xué)們魚(yú)貫而出地奔向操場(chǎng)，奔向雪得童話世界。
他們?cè)谘┥媳寂埽辉谘┥咸S；在雪上滑行，他們用雪打雪仗；用雪滾雪球；用雪堆雪人……總之，雪后得操場(chǎng)是同學(xué)們得游樂(lè)場(chǎng)。
看得出來(lái)，每一個(gè)人對(duì)于雪得到來(lái)都是歡迎得，連太陽(yáng)也不例外，一整天都沒(méi)露面，準(zhǔn)是怕消化了雪而藏起來(lái)啦！
雪_小學(xué)生五年級(jí)作文14
雪，悄聲無(wú)息地來(lái)到我們身旁。
還未下雪的天空碧藍(lán)碧藍(lán)、無(wú)邊無(wú)際，接著冬爺爺施展了魔法，天空一片鉛色。不知從何時(shí)開(kāi)始，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，這預(yù)示著真正的冬天到來(lái)。
雪的樣子十分美麗。遠(yuǎn)看就像一個(gè)小圓點(diǎn)，但細(xì)看卻發(fā)現(xiàn)它非同一般：它像花朵一樣長(zhǎng)著六瓣，而每一瓣上都有排列整齊、圖案精巧的花紋，又像是蝴蝶的翅膀，這真是大自然鬼斧神工的杰作！但這時(shí)，雪也在我的手心化了。
雪片雖小，它們團(tuán)結(jié)起來(lái)卻不一樣。下了一整天的雪，第二天打開(kāi)窗一看，積雪已達(dá)一尺厚。孩子們也跑出家，在雪地上打雪仗、堆雪人、做城堡…f聽(tīng)著孩子們的歡笑聲，雪精靈似乎也替他們高興，它們讓雪下得更大，讓孩子們更加歡樂(lè)…
天空變成白茫茫一片，雪精靈不停地飛舞著，有些飛到屋頂上，有些落進(jìn)小河里，有些跑到小朋友的臉上…它們很頑皮，各處都想跑去看看，天地間被它們打扮成銀白的世界。
終于，陽(yáng)光透出來(lái)，雪精靈們又重新飛到天上，回到它們自己的家。
雪_小學(xué)生五年級(jí)作文15
冬天來(lái)了，它踏著無(wú)聲得腳步來(lái)到人間，清晨，我拉開(kāi)窗簾，��！一幅雪景在我眼前閃爍，雪還沒(méi)有停，還在無(wú)聲無(wú)息得下著，仿佛是一雙慈母得手給大地編制雪白得絨衣。
雪停了，但還沒(méi)有化，我就在這雪景得陪伴中，踏上去外公家得路。路上，我好奇地看看周?chē)�，好美��！�?shù)變白了，像一棵棵被點(diǎn)綴過(guò)得圣誕樹(shù)，池塘也結(jié)了一層很薄得冰，許多沒(méi)被凍僵得昆蟲(chóng)正在少年宮面滑冰呢！咦？樹(shù)下是什么東西在一跳一跳得？原來(lái)是外出尋食得小鳥(niǎo)，可能是找不見(jiàn)食物得緣故都集聚在樹(shù)下，我不想去驚擾它們，也許它們正在開(kāi)party，不然它們?cè)趺刺媚敲礆g？
走著，走著，我來(lái)到了一片草坪，因?yàn)橄卵�，上面好像鋪上了一床白色得大毛毯。草坪上，伙伴們已堆起了許多雪人，各式各樣，栩栩如生。
雪，它是美麗得，它是無(wú)法用語(yǔ)言、音樂(lè)、美術(shù)來(lái)描繪得，因?yàn)樗跓o(wú)聲中有著多變得旋律，色彩雖少但自然而純潔。但它是實(shí)實(shí)在在得，是大自然智慧得結(jié)晶，它帶著人們得希望翩翩而來(lái)，它為寒冷而單調(diào)得冬天增添了許多神秘得色彩。
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