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    五年級(jí)寫(xiě)景作文

    時(shí)間:2021-07-26 20:12:43 五年級(jí) 我要投稿

    【推薦】五年級(jí)寫(xiě)景作文9篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的五年級(jí)寫(xiě)景作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【推薦】五年級(jí)寫(xiě)景作文9篇

    五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1

      雨,悄悄得下了一夜,在陽(yáng)光到來(lái)之際悄然而至。雨后初晴,碧空如洗,我興致勃勃走上了寂靜的山林。

      雨后的空氣十分清鮮,泥土的芬芳,加雜著清談的草香和令人陶醉的花香。看,在那嫩綠的草葉上,嬌嫩的花瓣上那些圓圓的、亮亮的露珠多像散落的一顆顆的珍珠啊!在樹(shù)枝上,草葉上煥發(fā)出閃閃爍爍的光輝。

      樹(shù)林中飛出一名歌唱家。它的歌聲,旖旎,婉約,有些纏綿,有些憂郁。閉上眼,細(xì)細(xì)品味,靜靜傾聽(tīng),就如緩緩的小溪,沿著曲折的山徑,款款而來(lái),絲絲縈繞,裊裊展開(kāi),一遍又一遍……聽(tīng)著這樣的天籟之音,我早已沉浸其中。

      早晨的霧似乳色的面紗,輕輕地遮住一名少女的臉。那霧如畫(huà)、如幻、如夢(mèng)。令人有種騰云駕霧的感覺(jué)。

      慢慢地,霧漸漸散去,揭開(kāi)那名少女的面紗。她穿著綠色的長(zhǎng)裙,上面點(diǎn)綴著珍珠和美麗的花。金色的陽(yáng)光給她鍍上了一圈淡淡的光圈,讓她看起來(lái)更加美麗動(dòng)人。

      雨后泥土的芬芳,混雜草香、花香、鳥(niǎo)鳴。晨霧是山的面紗,露珠是山中的精靈。這樣的美景我們?yōu)楹尾蝗グl(fā)現(xiàn)呢?

    五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2

      星期六的早晨,秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí),湛藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。媽媽就帶著我到外婆家的田園游玩,觀賞這秋天美麗的景色。

      走到狹窄而又蜿蜒的田園小徑上,極目了望,一眼望不到邊的稻田金燦燦的,好似一塊舒服的大地毯,走進(jìn)一看,喲!年老的稻田腰伸不真了,而年輕的呢,正挺得筆筆直直的,正在那洋洋自得呢!還沒(méi)有走幾步,又來(lái)了玉米田里。呀!玉米妹妹真害羞呀,把自己的臉藏在被子里了,我走過(guò)去,慢慢地把被子掀開(kāi),他才肯露出半邊臉來(lái),我忍不住笑了一聲:“嘻嘻!”

      慢慢地走呀走,不知不覺(jué)中一條小河展現(xiàn)在了我的眼前,哇!河水清澈見(jiàn)底,河水旁還站了幾位士兵,正在保護(hù)小河呢!“嘎嘎”,小鴨子來(lái)了,他們成群結(jié)隊(duì),有白的、花的、黑的,有的正在尋找東西吃,有的正在舒展四肢,跳著舞呢!有的在互相嬉戲,“嘎”地叫著,好似歡迎我們的到來(lái)。還有,看,那兩只小鴨子,正在相互梳理著毛發(fā)。呵,他們真假一對(duì)相親相愛(ài)的伴侶。

      一路奔跑,風(fēng)呼呼地吹著,忽然,一陣香氣撲鼻而來(lái),我仔細(xì)一聞,哦,是田徑兩旁野花的.香氣!有黃的、紅的、白的,還有些不知名的小花呢!它們數(shù)不勝數(shù),散發(fā)著怡人清香,我低頭一看,野菊花正在玩捉迷藏呢!它們雖小,不像其他花那么高貴,但它的生命力頑強(qiáng),可不要小看它哦!

      走呀走,繼續(xù)游覽,不遠(yuǎn)處,一位牧童正在放著羊,那頭羊很乖,牧童對(duì)它說(shuō):“快來(lái)!”,他們就慢慢地走來(lái),我向它走去,一會(huì)兒和他玩耍,一會(huì)兒和他合影,一會(huì)兒又喂他吃草,忙得不亦樂(lè)乎,他都快成大明星了。

      我情不自禁地唱起歌來(lái),“走在鄉(xiāng)間的小路上,牧童的歌聲在蕩漾……”這歌聲,迎來(lái)了媽媽歡快的笑聲,“哈哈!”笑聲飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

      漸漸的,天黑了,我只好依依不舍的離去。我邊走邊到心里默默地念到:秋天的田園你真美,我祝愿你在今后越來(lái)越美麗!

    五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3

      池塘邊有一片青青草地,綠油油的草地上開(kāi)滿了許許多多不知名的小花,小青蛙的家就在那里。它每天都唱著快樂(lè)的歌,過(guò)著自由自在無(wú)憂無(wú)慮的生活。

      一天傍晚,小青蛙正蹲在自己舒適的窩里,望著頭頂深邃的夜空。夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn),一條璀璨的星帶懸掛在星空中,那一個(gè)個(gè)小星星好像調(diào)皮的孩子不斷地眨著眼睛,在和小青蛙打著招呼。小青蛙想,這就是人們常說(shuō)的銀河吧,真是太美麗了,如果我要是能到那里去玩一下該有多好!

      正當(dāng)小青蛙在漫天遐想的時(shí)候,忽然看到泥鰍大哥和田螺妹妹急匆匆地來(lái)到了它的面前,著急地對(duì)小青蛙說(shuō):“小青蛙,我們要搬家了,你走不走哇?”

      小青蛙一聽(tīng)就愣住了,為什么要搬家呢?這個(gè)地方很美呀!環(huán)境優(yōu)美,有草有水的,住著也很舒服。

      田螺妹妹看到小青蛙疑惑的樣子,就連忙對(duì)它說(shuō):“小青蛙,你還不知道吧,我們的許多同胞都被人類給捉走了,成為他們餐桌上的美食,他們也給你起了一個(gè)名字,叫“田雞”,他們說(shuō)你的腿最好吃了!”

      小青蛙一聽(tīng)就氣得要命,它氣憤的想:人類真壞,我的尾巴早就沒(méi)有了,也不會(huì)下蛋,怎么能給我起了一個(gè)這么難聽(tīng)的名字呢!

      當(dāng)小青蛙還在猶豫的時(shí)候,遠(yuǎn)處傳來(lái)了嘈雜的人聲,還不是有手電筒的光柱掃射過(guò)來(lái)。泥鰍大哥和田螺妹妹一見(jiàn)這個(gè)情況,也顧不上不和小青蛙打招呼,就慌慌張張地向草叢深處鉆了進(jìn)去,小青蛙也嘆了口氣,抬頭看了看夜空中的美麗的銀河,然后又戀戀不舍地望了一眼自己的美好家園,也掉頭向著草叢深處跑去。它決心要找到一個(gè)安寧美麗的地方,重新開(kāi)始新的生活。

    五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4

      走下山坡,看見(jiàn)的是片綠油油的甘蔗林。那棵棵又粗又高的甘蔗直挺挺地立在那里,好像等待檢閱的士兵,威風(fēng)極了!那像長(zhǎng)矛樣的葉子,手拉著手,肩并著肩,蜜蜜層層。微風(fēng)掠過(guò),翩翩起舞,沙沙作響。

      繞過(guò)甘蔗林,呈現(xiàn)在我眼前的又是望無(wú)垠的稻田。稻子成熟了,沉甸甸的稻穗壓彎了稻禾的腰,陣秋風(fēng)刮過(guò),稻浪歡笑著,翻滾著,層趕著層勇香遠(yuǎn)方。農(nóng)民伯伯站在田邊,看到這粒粒飽滿的稻谷,心里是多么的甜密呀!

      穿過(guò)稻田,我漫步在田間小路上?,高粱漲紅了臉,玉米又黃又大,紅薯苗長(zhǎng)得很茂盛,后后地鋪滿了田地。扇子大的芋頭葉子,隨著秋風(fēng)東搖西擺。

      突然,陣芳香撲鼻而來(lái)。我往前看,原來(lái)是大片果園。紅紅的柿子像個(gè)個(gè)小燈籠似的掛在枝頭,非常耀眼。橘子樹(shù)上更熱鬧了,大大小小的橘子紅艷艷,黃嶝嶝的,多的壓彎了樹(shù)枝。個(gè)個(gè)句子,似個(gè)個(gè)銅鈴,好像正在叮當(dāng)做響。

      啊,秋天富有詩(shī)意,秋天五彩繽紛,它使人們喜氣洋洋,它是人們賞心悅目。

      

    五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5

      今年的四月,我們?nèi)チ随脑赐,那里有山有水,是個(gè)好地方。

      早上,在去婺源的路上,我看到了有很多油菜花,雖然七零八落的,但是還是很漂亮。

      車開(kāi)到了山上,我往下一看,哇!好美啊!山下的村莊像一幅水墨畫(huà),綠色的茶樹(shù)、黃色的油菜花、房子是黑白相間的,大家都發(fā)出了贊嘆聲。

      我們往山下走去,路邊到處是一片片的油菜花,油菜花是金黃色的,里面還有采蜜的蜜蜂呢。油菜花旁邊還有茶樹(shù),茶樹(shù)只有一米高,有著淡淡的清香,還有幾個(gè)老奶奶帶著小朋友在摘茶葉。

      山下有個(gè)湖,湖里的水可真的清啊,我們坐在漂流的竹筏子上面,左邊是高高的山,山上有很多樹(shù)還有小鳥(niǎo)在唱歌,右邊有房子,還有一個(gè)鴨媽媽帶著一群小鴨子在游泳。

      這就是婺源,被稱為“中國(guó)最美山村”。

    五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6

      中午一點(diǎn)左右,我和媽媽隨團(tuán)來(lái)到了宜春的明月山。剛下車,媽媽許多愛(ài)美的同事紛紛拿出遮陽(yáng)傘遮太陽(yáng),說(shuō)太陽(yáng)太大了,可不能把皮膚曬黑了。就這樣,我們頂著炎炎烈日出發(fā)了。

      誰(shuí)知一進(jìn)山,就感覺(jué)清涼無(wú)比,滿眼都是綠色。太陽(yáng)好像跑得沒(méi)影了。

      走著走著,我們來(lái)到了晃月橋。這座橋是一座吊橋,高高地懸在兩座山崖之間。橋下是急流、巨石,這要是摔下去。幾個(gè)小孩子剛上橋時(shí)還小心翼翼,可是后來(lái)就一點(diǎn)兒也不怕了,有的甚至還在橋上重重地跳著,以示橋的牢固。王奕(我的同學(xué))的爸爸嚇唬他們:“別跳了,已經(jīng)有一根繩子斷了,你們?cè)俨贿^(guò)來(lái),就會(huì)掉下去哦!”那幾個(gè)小孩子一聽(tīng),連忙跑過(guò)來(lái)。過(guò)了橋才發(fā)現(xiàn),自己上當(dāng)受騙了。

      接著,我們來(lái)到了“云谷飛瀑”。正如它的名字一樣,瀑布從云端飛瀉而下,跌落峽谷,濺起迷蒙的水霧。媽媽脫口而出:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!迸赃叺囊晃挥慰,翻了個(gè)白眼:“你沒(méi)去過(guò)廬山的三疊泉吧?”

      我們繼續(xù)向上走。突然,我們看到了一條白色的飛龍!哦不,是一條瀑布——玉龍瀑。它就像一條白色巨龍,蜿蜒游走于峭崖山澗,與重巒、林海相輝映,構(gòu)成了一幅絢麗多彩的山水畫(huà)卷。我們紛紛拿起相機(jī),與這條“巨龍”一起拍照留念。

      快到纜車中站時(shí),我們看到對(duì)面的山云霧繚繞,猶如戴了一頂層層輕紗的帽子,遮住了神秘的容顏。我突然聯(lián)想到一句諺語(yǔ):“有雨山戴帽,無(wú)雨山?jīng)]腰!眽牧,天真的下起了雨。我們飛奔到纜車中站,雨又停了。不知是哪個(gè)大人說(shuō):“做事要有始有終,走,爬上山頂去!”

      于是,我們繼續(xù)往上爬。雨下下停停,有傘的暗自慶幸,沒(méi)傘的連呼倒霉。不過(guò),雨下得大時(shí),每一把小小的遮陽(yáng)傘下,都罩著三四個(gè)腦袋。誰(shuí)忍心丟下自己的伙伴呢?雨,越下越大。媽媽冷得發(fā)抖,可我不感到冷,倒感覺(jué)涼快極了,甚至想:讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!我不怕!

      終于到山頂了,不管有傘沒(méi)傘的,都成了“落湯雞”。不過(guò),我甚是高興,因?yàn)槲矣米约旱碾p腳征服了有6381個(gè)臺(tái)階,海拔1598米的明月山!

      五年級(jí):胡歆玥

    五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7

      夏日是一年四季里最美的季節(jié)。黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。立夏就是夏天的開(kāi)始,三天一次雨、莊稼好季節(jié)。農(nóng)民就盼望這一段時(shí)間,農(nóng)作物進(jìn)入了生長(zhǎng)旺季,早稻大面栽插的關(guān)鍵時(shí)期。

      接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。夏至是一年中白天時(shí)間最長(zhǎng)的一天。荷花秀麗宜人,十分美麗,荷葉碧綠碧綠的,荷葉上的水珠,在陽(yáng)光下顯的晶瑩剔透,閃光勝過(guò)鉆石。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。蜻蜓在天上飛來(lái)飛去,好像在歡迎夏至的到來(lái)。太陽(yáng)不再像春天那樣美麗,而是發(fā)出炎熱刺眼的光,烈日炎炎,讓人十分難熬。芳菲歇去何須恨,夏木陰陰正可人。夏日綠樹(shù)成陰,許多人都會(huì)到樹(shù)下去乘涼。

      晚夏,是夏天里最后的一段,太陽(yáng)再不像那樣火辣了,夏天變成了文靜秀美的姑娘了。

      夏天是魔術(shù)師,能變出許多美麗的景色。夏天真是太美麗了!

    五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8

      秋季的天使,穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫,來(lái)到了大自然。她趁著大地來(lái)不及疊起天使饋贈(zèng)的霧衣,就揮動(dòng)神筆,將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融為一氣。而后,一往情深地灑在萬(wàn)物上。當(dāng)霧退云消,初升朝陽(yáng)驚奇地發(fā)現(xiàn):哦!迎接它的,竟是一派赫然金黃!

      走向大堤,漫步在田間小路上,來(lái)到棉田邊仔細(xì)瞧瞧:沉甸甸的棉桃把枝條都?jí)簭澚,一個(gè)個(gè)棉桃似一個(gè)個(gè)銅鈴,好象正“叮當(dāng)”作響,棉葉濕漉漉的。不少棉桃吐出了雪白雪白的棉絮,棉絮上還有一些小珍珠,晶瑩透亮。離開(kāi)棉田,來(lái)到玉米地,這兒更熱鬧,你看吧!一株株一人多高的玉米,一尺來(lái)長(zhǎng)的牛角似的玉米棒子插在粗壯的基稈上,棒子露出黃金一樣的牙齒,誰(shuí)見(jiàn)了不生喜愛(ài)之心?哎,你瞧!一株株玉米多秀氣,葉子上掛著水珠,多像珍珠。微風(fēng)輕輕拂過(guò),玉米好象覺(jué)得有點(diǎn)涼意,輕輕顫動(dòng)了幾下,幾顆珍珠忽然鉆到土里去了。你大概感到惋惜吧?不!它們落下去是滋潤(rùn)肥沃的土地,為人們貢獻(xiàn)它的一份力量。

      秋天她衰老了,欣然離開(kāi)了樹(shù)木,投向大地的懷抱,化作一份肥料。沒(méi)有贊美詩(shī),只有秋風(fēng)習(xí)習(xí);沒(méi)有墓志銘,大地是歸宿,樹(shù)木記下了它的功績(jī)。它用自己的奉獻(xiàn),換來(lái)金秋的累累碩果,用自己的生命,贏得了秋日的無(wú)限的生機(jī),這是多么崇高的犧牲精神!

      秋天——洋溢著豐收的喜悅,孕育了成功的希望,啊,秋天真美!

    五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇9

      星期日上午,我們快樂(lè)學(xué)作文培優(yōu)班的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍,去龍泉公園賞菊。老天爺不知遇到了什么事,傷心得淚雨滂沱,但絲毫沒(méi)有影響我們的好心情。

      我們撐著各式各樣的花傘行走在街上,一路上,大家說(shuō)說(shuō)笑笑。路旁的行人向我們投來(lái)詫異的目光,似乎在說(shuō):這一群小孩子,下雨天跑到大街上干什么?我們更加得意,踩著腳下的水洼,聽(tīng)著傘面上啪啪作響的雨點(diǎn)前進(jìn)。

      來(lái)到龍泉公園門口,因?yàn)橛晏,我們(cè)陂T口休整半晌,也沒(méi)見(jiàn)雨變小,于是我們冒雨進(jìn)去了。只見(jiàn)五顏六色的菊花整齊地?cái)[放著,中間的三個(gè)用竹篾扎成的蒙古包上綴滿了黃色的小菊花,上面的花有的還只是花苞,有的只開(kāi)了一半;▔钔饷嬉恢苁怯米习咨木栈〝[成的,花瓣的邊沿潔白,漸漸地向中心變成紫色。這些花有的盛開(kāi)如手掌般大小,有的很小,如一枚紐扣,可謂奇形怪狀;ò耆缤粋(gè)個(gè)鉤子,我伸出手輕輕一摸,在雨水的滋潤(rùn)下,菊花的花瓣又嫩又潤(rùn)又軟,十分舒服。

      我們向前走,看見(jiàn)了一尊銅像,原來(lái)是陸九淵老夫子手持一卷經(jīng)書(shū)在講學(xué)。銅像前有一個(gè)小池,水里的金魚(yú)時(shí)而游動(dòng)時(shí)而靜止著,仿佛在聽(tīng)老夫子授課。

      呀!前方有兩條綠龍,仔細(xì)一看,原來(lái)是園藝工人設(shè)計(jì)的雙龍戲珠的造型,它們身上有著一個(gè)個(gè)還沒(méi)開(kāi)放的花苞,旁邊矗立一個(gè)像大蛋糕一樣的寶塔。寶塔上的菊花一朵朵、一簇簇,星星點(diǎn)點(diǎn),熱鬧非凡。我和余怡康共用一把傘,踏著腳下濕漉漉的青石板路,我覺(jué)得自己仿佛是一位大詩(shī)人。

      要走了,回頭再看一眼這雨中的花仙子,我想起了園藝工人,是他們的高超技藝和精心的拼擺、修剪,我們才能欣賞到這場(chǎng)美麗絕倫的視覺(jué)盛宴。

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