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    一年級(jí)跳繩作文

    時(shí)間:2021-07-20 10:38:01 一年級(jí) 我要投稿

    一年級(jí)跳繩作文集合6篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的一年級(jí)跳繩作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    一年級(jí)跳繩作文集合6篇

    一年級(jí)跳繩作文 篇1

      周五,同學(xué)們排著整齊隊(duì)伍到操場(chǎng)上參加跳繩比賽。

      開(kāi)始比賽了,老師一聲令下,只見(jiàn)場(chǎng)上的同學(xué)又快又穩(wěn)的跳了起來(lái)。跳繩像一條條美麗的彩環(huán)在空中閃耀著,繩子打在地上發(fā)出了“啪,啪……”的聲音,一層灰蒙蒙的土騰空而起。場(chǎng)外啦啦隊(duì)的同學(xué)們一蹦老高,嘴里喊著:“加油,加油……”也有的同學(xué)在數(shù)著數(shù)。

      比賽結(jié)束了。雖然成績(jī)還沒(méi)出來(lái),但是我希望我們班能贏!

    一年級(jí)跳繩作文 篇2

      “18、19、20……”一天,小明正在院子里跳繩,跳得滿頭大汗,忽然聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲,他停下來(lái)到處看。

      原來(lái)是不遠(yuǎn)處剛栽的小樹(shù),不知什么原因上半身折了,樹(shù)枝和樹(shù)葉痛的低下了頭,這可怎么辦呢?小明拿著跳繩低頭著急的想。

      他看見(jiàn)了手中的跳繩,突然想出了一個(gè)好辦法,只見(jiàn)他先把小樹(shù)扶直,接著用跳繩纏繞在小樹(shù)斷裂的地方,小樹(shù)挺直了身子,像個(gè)戰(zhàn)士筆直的站立在那里,昂起了頭。

      小明沒(méi)有了跳繩不能繼續(xù)練習(xí),但是救了一棵小樹(shù)的生命,心里美滋滋的,他唱著歌開(kāi)心地回家了。

    一年級(jí)跳繩作文 篇3

      3月19日下午,我們班小朋友都參加了跳繩比賽,第一組先跳的是男生,比賽的同學(xué)們個(gè)個(gè)精神振奮,躍躍欲試,只等老師一聲令下,“滴”的一聲,同學(xué)們又快又穩(wěn)地跳了起來(lái)。只見(jiàn)他們手里的繩子像彩環(huán)似的飛舞起來(lái)。繩子打在地上不時(shí)發(fā)出“啪,啪”的聲音,繩影閃閃,讓人看得眼花繚亂。男生跳完之后就是我們女生比賽跳繩了,我緊張的準(zhǔn)備著,豎起耳朵等老師發(fā)號(hào)施令,只聽(tīng)“滴”的一聲響,連忙甩起繩子開(kāi)始跳起來(lái),一個(gè),兩個(gè),三個(gè)......繩子在飛快的.轉(zhuǎn)動(dòng),耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲。時(shí)間一分一秒的流逝,繩子因?yàn)楦淖冮L(zhǎng)度而有些不習(xí)慣,后面斷了許多次,因此手有些緊張的微微顫抖,我的心“撲通,撲通”地跳著,但我還是使勁地甩著繩子,腦子里閃過(guò)老師講的一句話“堅(jiān)持就是勝利!”我咬著牙堅(jiān)持著,比賽在哨聲中結(jié)束了,我只跳108個(gè),心理難過(guò)極了。

    一年級(jí)跳繩作文 篇4

      今天,我和姐姐在樓下練習(xí)跳繩。我像一只兔子一樣蹦蹦跳跳,結(jié)果一分鐘只能跳70個(gè),還把我累得直喘氣?墒墙闾煤芸欤裰粴g快的小鹿,只見(jiàn)繩子在她的頭上飛快地蕩來(lái)蕩去,輕快的腳步像小雞啄米一樣不停地踩著地面。

      哇,真是個(gè)跳繩能手。

    一年級(jí)跳繩作文 篇5

      今天我們學(xué)了跳繩。跳繩是這樣跳的,是先把跳繩捏到手中,然后再把繩子一扔一跳。我覺(jué)得媽媽跳的很輕松也很好?墒牵以趺匆蔡贿^(guò)去,繩子老是絆住我的腳。費(fèi)了好大勁,終于能跳過(guò)去一下了,可是還是不能連著跳。我以后不會(huì)的事情一定要多練習(xí)。

    一年級(jí)跳繩作文 篇6

      今天要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),我特地?fù)Q了一雙運(yùn)動(dòng)鞋,準(zhǔn)備在上午的跳繩比賽時(shí)好好露一手。

      比賽快開(kāi)始了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳動(dòng)著,我也試著跳了幾下,但馬上停了下來(lái),因?yàn)榘职终f(shuō)在比賽時(shí)要保持體力。

      “預(yù)備開(kāi)始!”老師下聲令下,我們像一只只小袋鼠,都快速地跳了起來(lái)。我屏住呼吸,把繩子搖得“呼呼”直響!鞍パ健辈缓,繩子被腳踩住了。我趕快提起腳,又跳動(dòng)起來(lái),“98、99、100、101……”我不斷地提醒自己要穩(wěn)住。哨聲響了,時(shí)間到了,我感覺(jué)自己已經(jīng)沒(méi)有力氣了。

      雖然我不知道自己跳了幾下,但我希望今后有機(jī)會(huì)自己能再多跳幾下。

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