三年級(jí)作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
在我的記憶長(zhǎng)河中經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，其中最有趣的要數(shù)那次我和媽媽進(jìn)行的“單手剝桔子”的比賽了。
那是一個(gè)炎熱的下午，媽媽買回了一大包新鮮的桔子。我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，咱們來(lái)‘單手剝桔子’吧，勝的人可以吃桔子，輸?shù)娜税呀裢淼南赐肴蝿?wù)包了。怎樣，敢不敢？”媽媽爽快地回答：“來(lái)就來(lái)，難道我還怕你？”
比賽開(kāi)始了，我用一只手拼命地剝桔子，很久才剝了一丁點(diǎn)，而且弄得滿手都是水。只見(jiàn)媽媽用兩只手指按住桔子，用另外的手指剝桔子，就如同給桔子脫衣服一般，桔子皮一塊一塊地掉下來(lái)。我心想：我肯定輸了，今晚要洗碗了。不行，我一定要贏。我趕忙說(shuō)：“這次不算，我們?nèi)謨蓜��！眿寢尯孟窨闯隽宋业男乃�，答�?yīng)了。
第二局開(kāi)始了，我還是像第一局那樣只剝了一小點(diǎn)，而媽媽也像上局那樣剝得很快。前兩局雖然我失敗了，但我仍然沒(méi)有灰心，第三局我改變了方法，結(jié)果把果皮全都剝了下來(lái)。我興高采烈地說(shuō)：“媽媽，我勝了，我勝了！今天的洗碗任務(wù)就交給你了。”“三局兩勝，你還是乖乖地洗碗吧�！�
后來(lái)，我只能把全家的碗洗干凈。雖然我輸了，但這次“單手剝桔子”的比賽已在我心里留下了永久的回憶。
三年級(jí)作文 篇2
我發(fā)現(xiàn)了美。她不一定是那樣耀眼醒目，也未必非常奢侈豪華，其實(shí)她通常表現(xiàn)為一種樸素與平凡，需要你用心靈去體會(huì)。比如，這星星點(diǎn)點(diǎn)的小草小花頑強(qiáng)度過(guò)嚴(yán)冬，終于挺進(jìn)了風(fēng)和日麗的春天，點(diǎn)綴著這個(gè)美麗的世界。雖然它們沒(méi)有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有著追求陽(yáng)光、散發(fā)生機(jī)的平凡、樸素的生命。這是生命之美，也是一種精神之美。我發(fā)現(xiàn)了蘊(yùn)含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。
生命、精神，不僅僅屬于那些花草，更是人類的根本。人，應(yīng)有良知，有責(zé)任感，應(yīng)該懂得如何去珍惜生命，讓一生中充滿了情趣，讓一生過(guò)得豐盈、充實(shí)。其實(shí)這種人也如小草小花般無(wú)處不在，可能有些已成為參天大樹(shù)、棟梁之材，已有偉大成就，而大多數(shù)依然默默無(wú)聞。但是值得肯定的是他們一直都在努力，一直都在奉獻(xiàn)著自己的力量。面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，他們努力探求生命的意義，體現(xiàn)出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎？
美是極豐富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微風(fēng)中我發(fā)現(xiàn)了她，也深刻感悟到了她的力量。
三年級(jí)作文 篇3
暴風(fēng)雨的前夕是平靜的。清晨，一層薄薄的霧籠罩了大地，卻怎么也遮不住那火辣辣的驕陽(yáng)，這樣透過(guò)窗戶看的景色是特別美的，就像置身在天堂一樣。到處是白色，車變成了白色，路變成了白色，就連平時(shí)看起來(lái)臟兮兮的工廠也變成了白色，只有在近處飛的鳥(niǎo)是黑色的，還有從霧里偷偷露臉的太陽(yáng)，一切看起來(lái)多么純潔啊。
中午，到了學(xué)校，才上到第二節(jié)課，這天就像小孩子的臉，說(shuō)變就變了，天空灑下了一陣蒙蒙細(xì)雨，雨下個(gè)不停。漸漸的，柳絮般的細(xì)雨像吃飽了肚子，搖身一變，變成了有大又飽滿的雨珠倒下來(lái)，那節(jié)課正好是體育課，一滴滴雨重重地砸在我們身上，老師吩咐我們回教室復(fù)習(xí)，女同學(xué)們像雨落到地上一樣，歸心似箭地回到教室，男同學(xué)們卻一個(gè)個(gè)哭喪著臉，很不情愿的回到教室。只見(jiàn)田徑隊(duì)的身影還在大雨中若隱若現(xiàn)地移動(dòng)，真是可憐。
教室里，一陣又一陣吵鬧聲，過(guò)了一會(huì)兒，老師帶著田徑隊(duì)陸續(xù)回到了教室，他們一個(gè)個(gè)都淋成了落湯雞，女生的頭發(fā)淋得想一條條海藻似的。忽然老師的口哨聲響起，嚇得我們心驚肉跳，教室馬上安靜下來(lái)，隨著老師的命令，集體全拿出英語(yǔ)書(shū)復(fù)習(xí)起來(lái)。沉默了片刻，忽然響起了一陣?yán)茁�，云層里還夾著閃電，同學(xué)們又不安分起來(lái)，個(gè)個(gè)裝出很怕的樣子，教室又像往常下課一般一片歡騰，結(jié)果老師嚇唬他們說(shuō)，待會(huì)兒誰(shuí)吵就會(huì)被雷劈，這可嚇唬不了他們，仍然吵得吵，鬧的鬧。
老師終于親自出馬了，走到有些人前面，用手指單詞，讓他們讀，倒霉的又是那個(gè)黑胖子，英語(yǔ)不是他的強(qiáng)項(xiàng)，老師只給他一個(gè)，他就“裝傻”，“嗯嗯嗯……”使勁搖頭，儼然一副一問(wèn)三不知的摸樣，老師還警告他，考不好會(huì)被退出田徑隊(duì)，他立馬裝出一副囧樣，惹得大家笑得合不攏嘴。
終于一節(jié)課上完了，天還是像小孩哭一樣，雨下個(gè)不�！砩�，我都要睡了，天還在下雨，外面說(shuō)不定還有小青蛙在四處游蕩呢，真希望明天早上不要下雨了。
這個(gè)夏季看來(lái)不得不天天帶傘了，我是多么想念冬天啊……
三年級(jí)作文 篇4
星期六早上，我的頭發(fā)亂極了。
我大喊到：“媽媽快給我梳頭�！笨墒菋寢尣辉诩遥覍�(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸給我梳頭�！卑职致掏痰貙�(duì)我說(shuō)：“我不會(huì)梳頭�！蔽抑缓萌ハ词珠g自己梳頭了。
我學(xué)著媽媽的.樣子，先把頭發(fā)梳直，再打算用一點(diǎn)水把翹起的頭發(fā)弄平。但由于我不小心，把一大杯水直接倒在了頭上。�。∷樦业哪樛铝�，我成了一只落湯雞。我連忙用毛巾擦，結(jié)果頭發(fā)又亂七八糟了！沒(méi)辦法，我只得再把頭發(fā)梳直，然后把頭發(fā)抓在一起，用梳子左梳梳右梳梳，最后用頭繩一圈圈地綁成一個(gè)馬尾辮。
終于梳好了，我在鏡子前上上下下、仔仔細(xì)細(xì)地看了又看，高興極了，連忙跑到房間讓爸爸看看。還沒(méi)等我說(shuō)話，爸爸驚訝地摸摸我的頭說(shuō)：“薇薇，你這么短的時(shí)間就洗了個(gè)頭啊！”我說(shuō)：“我是在梳頭！”爸爸更奇怪了，問(wèn)：“梳頭？頭發(fā)濕得很呢！”我伸了伸舌頭，松了松肩，臉紅得像個(gè)蘋果。
哎！不管效果怎么樣，我總算學(xué)會(huì)梳馬尾辮了！
三年級(jí)作文 篇5
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！币粋�(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，如果有書(shū)讀，就如同饑餓的小羊走進(jìn)了碧綠的草地，如饑似渴。我愛(ài)唱歌、愛(ài)跳舞、愛(ài)繪畫(huà)、愛(ài)上網(wǎng)??然而，我最愛(ài)的還是讀書(shū)。
記得，很小的時(shí)候我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。第一次接觸書(shū)，是我兩歲多的時(shí)候，爸爸媽媽帶我到奶奶家過(guò)年。當(dāng)教師的姑姑一手拿著彩色的圖書(shū)，一手拿著糖果逗我。她把兩樣?xùn)|西一齊舉到我眼前，問(wèn)我要哪個(gè)？我被書(shū)上五顏六色圖片吸引住了，一把抓過(guò)彩色的書(shū)。我的舉動(dòng)逗樂(lè)了在場(chǎng)的爺爺、奶奶、叔叔。姑姑從媽媽懷里抱過(guò)了我，親了又親，夸獎(jiǎng)道：“好孩子，有出息，以后一定是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子！”
長(zhǎng)大些，只要媽媽帶我去市里，我就纏著媽媽逛書(shū)店。書(shū)店內(nèi)琳瑯滿目的書(shū)，讓我愛(ài)不釋手。那里的看書(shū)人，背靠書(shū)架，神情專注地讀書(shū)的樣子更令我神往。我在書(shū)海中“淘寶”，一本、兩本??媽媽要是不給我買上幾本，我是堅(jiān)決不離開(kāi)書(shū)店。
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