【實(shí)用】一年級(jí)跳繩作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的一年級(jí)跳繩作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)跳繩作文 篇1
我喜歡跳繩。
開始，我不會(huì)跳。當(dāng)我看到同學(xué)跳得非常好的時(shí)候，我也想像她們一樣跳得好。于是，我每天晚上和同學(xué)一起到廣場(chǎng)玩跳繩。我用雙手拿著跳繩向前跳，落在腳的前面時(shí)，就跳一下。慢慢地，我練好了。
現(xiàn)在，我和跳繩成了朋友。我會(huì)正跳、倒跳、換腳跳、跑跳等等。我大約能連續(xù)跳三十多個(gè)了，跳繩真是聽話極了。
一年級(jí)跳繩作文 篇2
周五，同學(xué)們排著整齊隊(duì)伍到操場(chǎng)上參加跳繩比賽。
開始比賽了，老師一聲令下，只見場(chǎng)上的同學(xué)又快又穩(wěn)的跳了起來。跳繩像一條條美麗的彩環(huán)在空中閃耀著，繩子打在地上發(fā)出了“啪，啪……”的聲音，一層灰蒙蒙的土騰空而起。場(chǎng)外啦啦隊(duì)的同學(xué)們一蹦老高，嘴里喊著：“加油，加油……”也有的同學(xué)在數(shù)著數(shù)。
比賽結(jié)束了。雖然成績(jī)還沒出來，但是我希望我們班能贏!
一年級(jí)跳繩作文 篇3
今天早上，第二節(jié)課的時(shí)候有一個(gè)小男孩跑進(jìn)我們班，小男孩說：“今天下午參加三跳比賽”，我一聽心里好激動(dòng)呀！
到了中午，我還在盼望著這件事情，心想，快點(diǎn)到下午呀，睡覺鈴打響了，我高興得都睡不著覺了，終于到了下午，薛老師讓我們每人拿了一本課外書，到了操場(chǎng)，我的心里很激動(dòng)我想，一定要為一四班爭(zhēng)光，上場(chǎng)的時(shí)候，我的'心都砰砰跳了，果然，我拿了一年級(jí)女子前晚花的第一名，不能驕傲，明天計(jì)數(shù)跳也要拿名次。加油呀！
一年級(jí)跳繩作文 篇4
這周，史老師布置了每個(gè)同學(xué)晚上都要練習(xí)跳繩，我不禁有些興奮�；氐郊�，我要練習(xí)跳繩了。可一看到爸爸在看報(bào)紙，媽媽正在上網(wǎng)，我便讓他們倆也過來，我們一起舉行一場(chǎng)“家庭跳繩比賽”。首先登場(chǎng)的當(dāng)然是我，只見我做好準(zhǔn)備。爸爸一聲令下：“開始!”我便飛快地跳了起來“1，2，3…….”媽媽在旁邊輕輕地?cái)?shù)著�！白詈�10秒.”爸爸發(fā)出了警告。我不禁大吃一驚，才120多個(gè)就已經(jīng)50秒了，離史老師的達(dá)標(biāo)數(shù)還差20多個(gè)呢!
一想到這里，我咬緊牙關(guān)，使勁全力跳了起來。只聽見客廳里響起一陣“嗖，嗖”的風(fēng)聲�！巴�!”爸爸大吼一聲�！�150個(gè)�！眿寢屨f。我高興地一蹦三尺高。下一位選手是媽媽，我就不詳細(xì)介紹了，因?yàn)閶寢屢还膊盘?01個(gè)，真是慘不忍睹啊!
爸爸自然是最后一位選手了，只見他一邊跳一邊還擺著poss，但經(jīng)常斷掉。最后他還賴皮說：“我跳了163個(gè)，比黃毓寬還多13個(gè)呢�！蔽椅枇宋枞^，惱火地說：“你才跳了136個(gè)，想耍賴，沒門!”最后媽媽做了裁判，我終于打敗了爸爸，成了冠軍。這次跳繩比賽真是過足了癮。
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