關(guān)于七年級(jí)優(yōu)秀作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的七年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
感謝有你，是你那夜的一番話語(yǔ)，讓我重新找回了自信
——題記
夜；未央
在一個(gè)冬天的夜晚，上完補(bǔ)習(xí)課，我慢慢地向家里走去，可是心卻久久不能平靜。想起那全都是紅叉的卷子，我的眼淚便不爭(zhēng)氣的落了下來(lái)。而我卻任憑它不斷掉落，心里的情緒十分復(fù)雜……
心；偽裝
我的腦袋正努力的把那張卷子的影子給忘掉，可是那張卷子像是不想出去一樣，一直在我的腦海里。我被折磨得痛不欲生。我與大腦作思想斗爭(zhēng)的同時(shí)，我已經(jīng)走到了單元門(mén)口。我有多么不想打開(kāi)這扇門(mén)呀！這扇門(mén)就像是扇監(jiān)獄門(mén)一樣。正在思考時(shí)，我竟然打開(kāi)了這扇門(mén)。我的腳步越來(lái)越沉慢，就像是拖著鉛球一樣。我走到了那扇熟悉的家門(mén)前，猶豫是否要敲門(mén)，我的手馬上敲響了，卻又不自覺(jué)的縮了回來(lái)。這時(shí)門(mén)卻突然開(kāi)了，我被嚇了一跳，仔細(xì)一看竟然是媽媽，我剛要開(kāi)口說(shuō)那句構(gòu)思已久卻不敢說(shuō)的話，卻支支吾吾地說(shuō)了一些連我自己都不明白的話語(yǔ)。媽媽看了我的樣子，像是感覺(jué)到了什么，卻什么也沒(méi)有說(shuō)。我的眼神迷離地盯著一個(gè)地方，直到媽媽親切的說(shuō)了聲快進(jìn)來(lái)呀！我才機(jī)械地進(jìn)入了家門(mén)。
淚；積蓄
我走到房間，坐在椅子上反復(fù)地思考著那張充滿黑暗的卷子，竟在不知不覺(jué)中落下了眼淚。但我似乎還像不知道似的，讓它在我的臉上流下痕跡。媽媽突然進(jìn)來(lái)了，我十分緊張，怕她看見(jiàn)我哭，便轉(zhuǎn)過(guò)身去，偷偷抹下眼淚，然后再轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，強(qiáng)顏笑了一笑。但是媽媽卻像都知道了一樣，淡定地坐在床上，不緊不慢地說(shuō)：“是發(fā)生什么事了嗎，有什么事就說(shuō)出來(lái)，別憋著�！薄皨�，我——我─—沒(méi)考好……”伴隨著哭聲我含糊不清地說(shuō)著。準(zhǔn)備迎接暴風(fēng)雨的我竟然聽(tīng)到了媽媽說(shuō)沒(méi)事的。我驚訝地瞪著雙眼，媽媽繼續(xù)說(shuō)，這一次考試算什么，只要知錯(cuò)就改，以后努力學(xué)習(xí)，好成績(jī)?cè)缤硎菍儆谀愕摹?/p>
夢(mèng)；為你
我聽(tīng)了你的話，心里十分受鼓舞，我下定決心，以后一定要努力，學(xué)習(xí)雖然為了自己但我做的一切也是為了報(bào)答你。多虧了那夜的`一番話，讓我重新站起來(lái)，努力向終點(diǎn)前進(jìn)。感謝有你！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
打乒乓球鍛煉了我的反應(yīng)能力和速度，還有觀察能力，這正是我喜歡打乒乓球的原因吧！
乒乓球的起源充滿著樂(lè)趣，聽(tīng)我給你們講講吧！乒乓球運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生，純屬偶然。是因兩個(gè)英國(guó)青年玩耍引起的。19世紀(jì)末，一天倫敦兩個(gè)到一家飯館去吃飯，在等待侍者送飯時(shí)，他們感到無(wú)聊，便信手將裝雪茄的盒蓋拿在手中玩，同時(shí)又將酒瓶上的軟木塞也撥了下來(lái)，兩人在餐桌上你來(lái)我往，相互打過(guò)來(lái)打過(guò)去，結(jié)果，他倆玩得竟入了迷，連吃飯都顧不上了。由此，這項(xiàng)餐桌上的游戲，很快就演變、發(fā)展成乒乓球賽，并席卷倫敦，一時(shí)形成了一股乒乓球熱。為了紀(jì)念發(fā)明國(guó)，1926年，第一屆世界乒乓球錦標(biāo)賽在倫敦舉行。因?yàn)槠古仪驅(qū)嵲谧雷由吓e行的，所以又稱“桌子上的網(wǎng)球”。
想知道我有國(guó)球的第一次接觸？就往下看吧！
一天，我在學(xué)�？匆�(jiàn)很多男同學(xué)在打乒乓球，看起來(lái)好像很好玩。于是，放了學(xué)，我鬧著讓媽媽教我打乒乓球，媽媽無(wú)可奈何，就拿著乒乓球和乒乓球拍帶著我到張家洼打球去嘍！心中充滿了高興和激動(dòng)，盼望著快點(diǎn)到。
媽媽先教我怎樣拿乒乓球拍，媽媽握著我的手，拿著拍子，手把手地教我練一些基本動(dòng)作。我真的很笨的，沒(méi)有一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，可是我因喜歡乒乓球，很努力的學(xué)。
練完了動(dòng)作，下面要開(kāi)始實(shí)戰(zhàn)了。才開(kāi)始，我根本接不著媽媽打過(guò)來(lái)的幾個(gè)球，心里又急又氣，可是爭(zhēng)強(qiáng)好勝又是我不滅的性格。媽媽笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“打乒乓球時(shí)反應(yīng)要快，要選擇適當(dāng)?shù)牧Χ确磽簦m然我不太明白，也就稀里糊涂的按照媽媽說(shuō)的試試吧。”我按著媽媽教我的試了一遍，果然能接住球了，我高興個(gè)又蹦又跳像個(gè)兔子一樣。接下來(lái)就要學(xué)提抽了，媽媽不耐煩的對(duì)我說(shuō)：“提抽要先提上去，再快速地朝下狠打一下，兩個(gè)動(dòng)作要很快連在一起，是需要你的臂力，和反應(yīng)力，講究：狠、快、準(zhǔn)、變�！蔽矣职凑諎寢尳痰姆椒ㄒ苍嚵艘幌�，也能抽上幾個(gè)球了，我開(kāi)心不已。學(xué)會(huì)了抽，我就放大膽了。不管他們發(fā)什么球我都抽，結(jié)果許多球都沒(méi)上乒乓球球案，我不禁的失落了起來(lái)。媽媽又耐心地對(duì)我說(shuō)：“球可不能亂抽，要仔細(xì)觀察球的方向，還要選擇適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)抽，別太心急了�！比缓髬寢層纸塘宋液芏啵墒沁�是打得不太好，也許我是女生的原因吧！
我想打乒乓球打得更好，我想做王楠之后的冠軍。
讓我們心中永存國(guó)球情，讓國(guó)球在90后更加厲害，在描寫(xiě)中國(guó)歷史的大書(shū)上留下輝煌的一頁(yè)——國(guó)球。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我是一名玩水高手，打水仗技能樣樣精通。有一年暑假，剛學(xué)會(huì)游泳的弟弟就急著要跟我比賽打水仗。我爽快地答應(yīng)了。于是，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“生死決斗”正式拉開(kāi)了帷幕。
我們來(lái)到池邊，我一下子就跳了進(jìn)去。而弟弟卻試探了好幾下才慢慢地下了水。
我笑道：“哈哈！旱鴨子，不敢了？”
“才不呢！”弟弟滿臉怒氣地說(shuō)。
“那怎么了？”我嘲諷到，“難道是……”
我話還沒(méi)說(shuō)完，就被弟弟的催促聲打斷了。“喂！比不比啦？”于是，我只好做出了“應(yīng)戰(zhàn)”的準(zhǔn)備。
比賽開(kāi)始了，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，憋了一口氣潛下水去，弟弟也來(lái)效仿，我們?cè)谒锱ご虺梢粓F(tuán)。由于弟弟憋氣不足，于是想換一口氣再打。我哪肯放過(guò)，死死地抱著他，讓他嗆了好幾口水才松開(kāi)手。我越打越起勁，弟弟還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，又一捧涼水從天而降。趁他在清理泳鏡的時(shí)候，我迅速上了岸，躲了起來(lái)。等他戴上泳鏡來(lái)找我時(shí)，我突然躥了出來(lái)，把他嚇個(gè)半死。我又猛打落水狗，拉著毫無(wú)防備的他一下子從岸上跳進(jìn)水里，快速地游向深水區(qū)。
到了深水區(qū)，弟弟就更慘了。他被我一會(huì)兒拉上來(lái)，一會(huì)兒拉下去，毫無(wú)招架之力。不過(guò)，因?yàn)槲姨靡�，所以被弟弟看�?zhǔn)時(shí)機(jī)，一下子又把我拉回了淺水區(qū)。我哪肯善罷甘休，又猛地把他拖上了岸，再推回水中，弄得水花四濺。這時(shí)的弟弟已經(jīng)充分地領(lǐng)教到了我的厲害，終于向我正式地投降了。
這次打水仗以我大獲全勝而告終。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
長(zhǎng)河遠(yuǎn)逝，紅塵飄落，時(shí)間的巨輪碾著歲月緩緩前行，漫步于時(shí)間的平轍中，遙想風(fēng)煙滾滾中那些已逝的生命�；蚯逦�，或模糊，不禁喟然長(zhǎng)嘆，逝者如斯，漸行漸遠(yuǎn)，然而是誰(shuí)的生命能在被磨入紅塵后幽香如故？又是誰(shuí)的生命只能淪為時(shí)間巨輪下的碎沙，淡化了痕跡？
臧克家說(shuō)；有些人死了，可他們還活著，有些人活著，可他們卻已經(jīng)死了。世間萬(wàn)物萬(wàn)景，或小橋流水，或平湖秋月，或渡頭落日，或墟里孤煙，或灞橋楊柳，或易水風(fēng)寒，當(dāng)其折射出獨(dú)特的個(gè)性光芒時(shí)，亦暈染出了魅力的華彩。人亦如此，只有勇于展現(xiàn)個(gè)性，生命才可流芳百世。
個(gè)性生命的綻放，為歷史的經(jīng)卷添上最動(dòng)人的墨跡。聽(tīng)，那是深山古剎晨鐘的幽鳴！看，那是江岸漁港爭(zhēng)渡的紛雜！在幽靜和喧鬧之間，在高雅和世俗之間，如冰與火之間存在極深的鴻溝。兩種氣象，兩種方向，兩種心境，兩種歸宿。田園山水的自然之美濡養(yǎng)了孟浩然清高孤傲的性情，讓他在松樹(shù)和巨石之間體味孤居的妙趣和真諦。
個(gè)性生命的綻放，為文化的大觀園開(kāi)出一派蓬勃的春天。艱苦創(chuàng)業(yè)的祖輩們，他們?nèi)竹R終生，拋顱灑血，豪氣震九霄，拼出華夏版圖，更為后人留下了不朽的傳說(shuō)；思想如花般絢麗的才子才女們，遠(yuǎn)有宋代奇葩李易安舴艋小舟滿載愁，清代淥水亭納蘭容若“賭書(shū)消得潑茶香”，近有徐志摩在康河的柔波中滿載一船星輝，在星輝斑斕中作別康橋；有救國(guó)救民于水深火熱之中的志士，如魯迅，一支筆撐起民族的脊梁……在歷史的打磨下，他們張揚(yáng)個(gè)性，在歲月中綻放自己的光芒的生命，讓平淡的歷史也熠熠生光。
與那輝煌的過(guò)去相比，如今的我們是多么的可悲，我們的生命被自己慣養(yǎng)得不堪一擊。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”，這一份悲壯存于何處？“難酬蹈海亦英雄”，這一份豪情又歸向何方？徘徊于廚房，興起興落于歌臺(tái)舞榭，誰(shuí)在馳騁沙漠，誰(shuí)在搏擊中流，誰(shuí)在飛越秦嶺粵關(guān)？誰(shuí)在高舉大旗，誰(shuí)在吶喊信仰，誰(shuí)在替天行道？失去了個(gè)性的我們，好似一具傀儡，悠然自得[注:悠然：閑適的樣子；自得：內(nèi)心得意舒適。形容悠閑而舒適。]的享受著前人留給我們的財(cái)富，悲哉！
作為21世紀(jì)的新青年，，縱使大千世界“香車寶馬，一片魚(yú)龍舞”，我們?nèi)詰?yīng)保持我們的個(gè)性，只有這樣才能讓我們的生命之花，愈綻愈烈。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
放學(xué)后，我獨(dú)自走在回家的路上，無(wú)意間看到的一個(gè)背影卻讓我終生難忘。
那是一個(gè)四口之家——爸爸、媽媽、兒子和女兒。
他們提著大包小包的衣服和一些其他的東西，兒子因?yàn)槟昙o(jì)小，坐在父親的肩頭，抱著一個(gè)舊玩具熊，女孩大概有十來(lái)歲，雙手提著沉重的工具箱，他們父母手中、肩上、背上的物品則更多。那一對(duì)夫婦身上的衣服已經(jīng)很舊了，而且是補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁。兩個(gè)孩子的衣服也是半新不舊的，看樣子是進(jìn)城打工的一家子。他們一路上有說(shuō)有笑，全然不顧身上那么沉重的東西，那么重的負(fù)擔(dān)。
他們也許并沒(méi)有注意到站在路旁的我，只是匆匆地從我身邊走過(guò)了，只留下我一人站在那兒癡望著他們的背影。終于，那背影在我的視線中慢慢消失了。我邁著沉重的腳步向家走去。一路上，我的心仿佛被刀割一樣，生疼生疼的。想想自己，不也和他們一樣嗎？小時(shí)候經(jīng)常和父母出去散步，每當(dāng)我走累了，爸爸就抱著我走，再大一點(diǎn)，走累了就把我放在肩頭，再大一些，走累了就背著我走……現(xiàn)在，為了養(yǎng)家糊口，爸爸只身在外地打工，家里生活拮據(jù)。一到月底，水費(fèi)、電費(fèi)、話費(fèi)的單子一出來(lái)，媽媽的眉頭又皺起來(lái)了，可事實(shí)就是如此，誰(shuí)也無(wú)法改變。在這個(gè)靠著文憑吃飯的社會(huì)里，文盲是無(wú)法立足的，我的父母都是因?yàn)榧彝ヘ毨Ф鵁o(wú)法繼續(xù)上學(xué)讀書(shū)，被迫在社會(huì)上打拼，我的父母嘗到了沒(méi)有上學(xué)的苦果，所以再苦再累也要供我上學(xué)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，能夠理解父母的苦心。如果我不好好學(xué)習(xí)，怎么來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩？可是我又多么希望看到全家人在一起快樂(lè)散步的那一幕��！這，好遠(yuǎn)。
我心里這樣想，不知不覺(jué)已經(jīng)來(lái)到了樓下，桌上有一張媽媽的留言條，“妞，今天晚上我要晚點(diǎn)回來(lái)，飯?jiān)阱伬铮鳂I(yè)寫(xiě)完早點(diǎn)睡，明天還要上學(xué)，乖，聽(tīng)話，等我回來(lái)……’’
那次走路給我留下的只有渴望與期盼。
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