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    上六年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-06-09 09:28:19 六年級(jí) 我要投稿

    上六年級(jí)作文三篇

      在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的上六年級(jí)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    上六年級(jí)作文三篇

    上六年級(jí)作文 篇1

      富麗堂皇的舞臺(tái),五彩斑斕的燈光,萬人目光的聚集,我手拿著話筒,在這舞臺(tái)之上,嘴巴里吐出一串一串的英文,手也跟隨著身體舞動(dòng)著……每當(dāng)站在這個(gè)舞臺(tái)上,內(nèi)心思潮起伏,想到第一次的那一幕幕……

      我已經(jīng)是一位四年級(jí)的學(xué)生了,可是卻沒有一點(diǎn)舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。不是因?yàn)槲也徽J(rèn)真,而是因?yàn)槲覜]有上過舞臺(tái)。一年一度的英語節(jié),我總是那個(gè)坐在下面拍手叫好的觀眾之一,我是多想登上舞臺(tái)!可是每當(dāng)英語節(jié)表演競(jìng)選,我總是沒有膽量去。今年終于鼓起勇氣報(bào)了名,想不到老師竟十分欣賞我——我被選上了!

      被選上后的每一天,我都會(huì)拿著稿子拼命地讀,有時(shí)還會(huì)配上動(dòng)作。功夫不負(fù)有心人,我將那段表演的詞練得滾瓜爛熟,動(dòng)作也練得十分嫻熟優(yōu)美。

      最令人期待的英語節(jié)終于來了,換上演出服的我煥然一新。我站在后臺(tái)既興奮又擔(dān)憂——興奮的是我終于可以登上夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)了,可又擔(dān)心我萬一忘詞了該怎么辦?老師會(huì)對(duì)我失望嗎?

      不一會(huì)兒,就該我們上臺(tái)了。這時(shí),耳邊響起了一陣陣掌聲,我定睛一看,原來是我們班的同學(xué)給我的加油鼓勁,讓我小鹿般亂跳的心平靜下來!拔乙欢ú粫(huì)讓他們失望!”

      我走上了舞臺(tái),手拿著鍋和鏟,在舞臺(tái)上蹦蹦跳跳,露出最可愛的笑容。接著,另一只小兔子也蹦蹦跳跳地上臺(tái)了。我與她開心地聊著天,聊著聊著,我仿佛不是身在舞臺(tái),而是在美麗的森林里,我與好朋友在聚餐……

      一切進(jìn)展得都十分順利,可是正到姜小樹要倒下壓住我和另一只兔兔時(shí),姜小樹不知是害怕還是沒對(duì)準(zhǔn),“撲”地一聲,壓在我旁邊的地上。我心里雖驚了一下,但還是處變不驚地繼續(xù)往下演。當(dāng)我們被農(nóng)夫拖下臺(tái)時(shí),也松了一口氣。這時(shí),掌聲再一次在我耳邊響起,如潮水一般久久不曾停歇。

      每當(dāng)我在臺(tái)上表演時(shí),心里就會(huì)想到第一次的'那一幕幕……

    上六年級(jí)作文 篇2

      我要上六年級(jí)了

      “嘶——”8月21日。

      ……

      “嘶——”8月31日。

      日歷被一頁一頁地撕下來,五年級(jí)的尾巴漸漸地、漸漸地,越來越短,越來越短。終于,它消失了。

      讓我們把時(shí)間這臺(tái)奇妙無比的放映機(jī)倒回到20xx年9月份,那時(shí)我剛剛一年級(jí),爸爸媽媽領(lǐng)著我到學(xué)校,在學(xué)校門口我碰到了以前的同班好朋友,當(dāng)知道我們是“classmate”時(shí),我們一直手牽著手,蹦蹦跳跳地跑上樓,詢問一(6)班在哪個(gè)位置,我們緊緊地握著手,滿懷憧憬又好奇地在學(xué)校跑上跑下。

      一年級(jí)更多的是好奇、興奮、快樂、激動(dòng)……然而,六年級(jí)了,在興奮之余又有些傷感和煩惱。

      六年級(jí)是我們小學(xué)生涯的最后一年,那么多的好朋友都會(huì)各走各的路,各去各的中學(xué),F(xiàn)在和朋友們聊的最多的話題就是:長(zhǎng)大后我們還能在一起嗎?希望所有六年級(jí)的同學(xué)都能珍惜和朋友在一起的每一分每一秒。

      六年級(jí)的同學(xué)都是學(xué)校的老生了,要給低年級(jí)同學(xué)起到一個(gè)表率作用。何況我身為大隊(duì)學(xué)習(xí)委員,在成績(jī)上絕對(duì)不能落后,而六年級(jí)課程難度大、作業(yè)多、壓力大。我一定要克服這個(gè)困難,給我的小學(xué)生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

      六年級(jí),我要調(diào)整心態(tài),珍惜在母校的每一天,讓我的童年篇章留下最美的一頁。

    上六年級(jí)作文 篇3

      你只是一直都在原來的地方,不經(jīng)意的提起那些假設(shè)的未來。

      其實(shí)你也是從來都不那么確定的吧?

      卻在對(duì)我們講述的時(shí)候說的那么干脆利落。

      其實(shí)你真正的目的只是為了任務(wù)們,大家都相信你而已。

      就是想讓我們大家真的都相信你又有什么難的呢,又不是沒有做過這樣的事情,你也嘗試過。

      這是以前的那些謊話,你是不敢再說了吧。所以你現(xiàn)在編出這樣的謊話來讓我們都覺得你高深莫測(cè)。

      實(shí)際上也不過如此。

      當(dāng)時(shí)你有一句話兩句話的點(diǎn)評(píng),其實(shí)你并不在意。但是對(duì)于未來的生活,你不得不給自己一個(gè)底線。

      所以后來呢?選擇扎根西部,并不是為了所謂的建設(shè)祖國(guó),而是為了你自己的私心私欲。

      她們上課的時(shí)候,根本就不好好聽課,可是考試,作弊一樣能解決問題。

      其實(shí)我們一直都可以去努力的,一直都有機(jī)會(huì)說明自己的問題。可是她們卻寧愿隱瞞著也不愿意讓別人知道自己的苦處與難處。

      原因很簡(jiǎn)單,只是因?yàn)楹ε聞e人會(huì)嘲笑自己,只是因?yàn)槟欠N卑微的感覺,把自己吞噬和淹沒。

      然而當(dāng)我們真的扭頭回到原來的起點(diǎn)的時(shí)候才會(huì)真的發(fā)現(xiàn),這一切都是我們自己想的太多。

      如果從一開始你對(duì)這樣的禮品從來不感興趣的話,那么現(xiàn)在你又為什么對(duì)我們說那么多呢。

      只不過是欲蓋彌彰罷了。

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