【精華】荷花二年級(jí)作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的荷花二年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
荷花二年級(jí)作文 篇1
有一次，我隨爸爸媽媽去外地游玩，那里有一個(gè)很大的公園，公園里有一個(gè)很大的荷塘，荷塘里有一池可愛(ài)圣潔的荷花。荷葉全身是墨綠色的，上面有很多細(xì)細(xì)的毛，保護(hù)它不會(huì)被雨水淋濕，看上去如同一個(gè)綠色的大玉盤(pán)。荷塘里的荷葉一望無(wú)際，猶如一片綠色的海洋。荷葉層層疊疊，挨挨擠擠，非�！盁狒[”。
荷花則另有一番姿態(tài)，有的含苞欲放，花瓣緊緊地抱在一起，如同即將離別的兄弟姐妹一樣，不肯松手，有的含苞待放，如同一位害羞的小姑娘用小手帕半遮住自己的臉;有的怒放著，好像一位潑辣的姑娘，想要將自己的美麗奉獻(xiàn)給大家。荷花的顏色還有淺有深，有淡紅的，有淺紅的，有粉紅的，有臘紅的，真像是一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)，婀娜多姿的小姑娘。
一場(chǎng)小雨過(guò)后，荷葉像一位剛剛沐浴過(guò)的仙女，亭亭玉立著。荷葉上的水珠滾來(lái)滾去，活像一位淘氣的孩子，在歡快地打著滾兒。青蛙坐在荷葉上，欣賞著這美麗的雨后小景，不由得連叫幾聲“呱，呱，呱!”又一陣微風(fēng)吹來(lái)，把荷花那淡淡的清香吹向遠(yuǎn)方，吸引來(lái)了辛勤的蜜蜂，它見(jiàn)這美麗景象，久久不肯離去。蝴蝶和蜻蜓圍著荷花跳啊跳啊，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，上演了一場(chǎng)精彩的華爾茲舞蹈，給荷塘又增添了幾分美麗。
啊，這優(yōu)美的荷花，碧玉般的荷葉，動(dòng)物們的精彩表演，看得我思緒萬(wàn)千，精神振奮。
荷花二年級(jí)作文 篇2
一天，天氣很熱，我根本就沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們家種的荷花已經(jīng)開(kāi)了，突然我被一陣清脆的`鳥(niǎo)叫聲驚醒了，我從床上爬起來(lái)，伸了伸懶腰，揉了揉眼睛，打開(kāi)了窗戶(hù)，看見(jiàn)窗外有一朵朵美麗的荷花，它們有著粉紅色的花瓣，仿佛在朝我微笑，我爬出窗戶(hù)，終于來(lái)到了荷花的身旁，我看見(jiàn)了荷葉上有一顆亮晶晶的水珠，簡(jiǎn)直就跟珍珠一模一樣。
我拿出放大鏡一看，我看見(jiàn)一只螞蟻趴在一棵水草上，我仔細(xì)觀察了一下螞蟻，然后，我把它抓起來(lái)，放到地上，我跟媽媽說(shuō)：“那些荷花實(shí)在太美麗了，我能不能摘一朵?”媽媽說(shuō)：“不行。絕對(duì)不行�！蔽覇�(wèn)：“為什么不行呀?”媽媽說(shuō)：“世界上的每一樣?xùn)|西都是有生命的，我們應(yīng)該保護(hù)它們。”我問(wèn)：“那老虎要不要讓我們保護(hù)呢?”媽媽說(shuō)：“要的。其實(shí)老虎也是脆弱的動(dòng)物，我們也要保護(hù)它們�！蔽覇�(wèn)：“老虎那么兇，我們應(yīng)該怎么保護(hù)它們呢?”媽媽說(shuō)：“我們只要不把它們抓到動(dòng)物園里就行了。”我突然聽(tīng)到爸爸在說(shuō)：“瞧，我們種的荷花多美麗啊�！蔽腋鷭寢屨f(shuō)：“媽媽?zhuān)抑懒耍苫ㄒ彩怯猩�。我們也�?yīng)該保護(hù)它們，而且這也使我知道了一個(gè)知識(shí)：那就是世界上每一樣?xùn)|西都是有珍貴的生命的�！�
第二天，我一覺(jué)醒來(lái)，就看到了窗外美麗的荷花，而且我還看到了爸爸正在給荷花澆水，我就跟爸爸說(shuō)：“荷花缸里本來(lái)就有很多水嘛，你干嘛還要給它澆水呀?”爸爸說(shuō)：“因?yàn)楹苫ǜ桌锏乃惶?yáng)曬干了一小半，所以我才要給它澆水嘛。”于是，我就回到屋里去幫媽媽掃地去了。
荷花二年級(jí)作文 篇3
這幾天我學(xué)了語(yǔ)文課本第三課《荷花》，這喚起了我在荷塘邊賞花的情景。
萬(wàn)物之中，我最喜愛(ài)花。我見(jiàn)過(guò)的花很多：有雍容華貴的牡丹，也有高貴清雅的菊花;有婀娜多姿的水仙，也有光彩照人的太陽(yáng)花。但是，在我的心目中，唯有“出淤泥而不染”的荷花占有最重要的位置。
寒假里，一次偶然的機(jī)會(huì)，我同爸爸媽媽一起去旅游，見(jiàn)到了一大片的荷花池。清晨，我踏著晶瑩的露珠，披著薄薄的晨霧，信步來(lái)到荷花池邊，靜靜地觀賞著剛剛睡醒的荷花。
走近池邊，一片誘人的翠色映入我的眼簾。在那平靜的水面上，鋪滿(mǎn)了荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊漂亮的綠地毯。走近看去，凈是又大又厚的荷葉。有的大如圓盤(pán)，有的像一個(gè)小蝶子，還有的則像一把小雨傘。荷葉，碧綠的顏色，像翠綠一般的溫厚，呈露著盎然的生機(jī)。有的漂浮在碧波蕩漾的水面上，流轉(zhuǎn)著滿(mǎn)盤(pán)的圓潤(rùn);有的一枝獨(dú)秀直挺在空中，撐起一傘的瀟灑。一片片，一層層，像是給池塘穿上了一件漂亮的碧綠色的衣裳。
清風(fēng)拂來(lái)，荷葉和花瓣上，水珠滾滾，晶瑩剔透。風(fēng)停了，水珠由小聚大，越發(fā)晶亮了。這生機(jī)勃勃的荷花，令我心曠神怡。
這真是一次難忘的旅行，讓我記憶猶新。
荷花二年級(jí)作文 篇4
我喜愛(ài)堅(jiān)貞的松柏,我喜愛(ài)勇斗西風(fēng)的籬菊,我喜愛(ài)傲雪怒放的梅花,但我更喜歡傲視污泥的荷花。
在一個(gè)烈日炎炎的夏天，我來(lái)到瘦西湖公園游玩，偶然間發(fā)現(xiàn)了滿(mǎn)池盛開(kāi)的荷花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一個(gè)個(gè)亭亭玉立的水中仙子，她們身著紅衣或白衣，可漂亮了。一股股淡淡的清香，沁人心脾。我湊近她們，那花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像是琥珀或玉石雕成的。有的艷如朝霞，有的白如瑞雪，在碧綠荷葉的襯托下顯得更加美麗耀眼。
荷花開(kāi)放有早有遲，在同一個(gè)池塘里，可以看到花開(kāi)的各種各樣的形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的小花苞鮮嫩可愛(ài)，有的才剛剛綻放，內(nèi)里的小蓮蓬若隱若現(xiàn)，有的已盛開(kāi)許久，粉紅柔嫩的花瓣很是讓人喜愛(ài)。清晨，漫步在池塘邊，一股別具神韻，清逸幽雅的清香不時(shí)地向我飄來(lái)�；顫娙杠S的蜻蜓在池塘上方飛舞，晶瑩發(fā)亮的露水像一顆顆珍珠在花瓣上滾動(dòng)。
古今詩(shī)人贊美過(guò)她，楊萬(wàn)里的《曉出靜慈寺送林子方》中，“映日荷花別樣紅”一句寫(xiě)的便是荷花�！俺鲇倌喽蝗尽睂�(xiě)的是荷花的品質(zhì)，她仿佛就像是居住在深山的隱者。
荷花的色，艷麗而不妖。
荷花的香，清新而淡雅。
荷花的姿，優(yōu)雅而清秀。
我喜愛(ài)荷花，我更要做一個(gè)像荷花一樣的人。
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