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    七年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2021-06-03 18:23:11 初一 我要投稿

    七年級(jí)優(yōu)秀作文錦集6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的七年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    七年級(jí)優(yōu)秀作文錦集6篇

    七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

      夕陽(yáng)跳躍在白樺林間,給樹葉點(diǎn)上了金黃。濃烈的風(fēng)親吻著葉兒,金色、喜悅與豐收,一起翩翩飛舞。夜晚的空中,出現(xiàn)的第一顆星星叫做黃昏曉。落日的倩影中,月亮潛藏著的酒窩在夜空時(shí)隱時(shí)現(xiàn),樹葉還在林中洗涮著清冽的空氣。調(diào)皮的黃昏曉一直笑著,一滴口水滴落在樹葉上,像一個(gè)可愛的嬰兒,酣然入睡。

      黎明的紅暈中,公雞響起了它的鳴叫。那滴口水映著紅日,順著葉子清脆的脈搏滑落。一片片樹葉排列著,像一匹匹素錦從天空中鋪落,光芒照耀得太陽(yáng)也躲到云彩后面去了。幾只鳥兒在樹葉間喳喳的叫著,挑逗著深綠的葉子。風(fēng)繞著樹們打轉(zhuǎn),幾片葉子飄零下來,它們大概冷了。

      午間的陽(yáng)光變得濃厚,樹葉蔫了起來。躲在陰影中睡著,呼——呼——的聲音微弱的撞著藍(lán)天,然后像流星似的投入到河影中。魚兒高興了起來,與葉兒在水面轉(zhuǎn)著圈兒,在水中打著旋兒。

      聽過的秋天的故事,緩緩地流淌在心里,癢癢地。大地記載了很多很多,蟋蟀的彈唱遼闊了許多,地上的落葉詩(shī)意地棲息著。夢(mèng)寐著金的黃,白的雪,綠的草。河水有了些涼意,但魚兒的活潑撩撥著它,像歡快的節(jié)拍,時(shí)而高昂,時(shí)而低回,流淌到空中,又從空中逶迤而來。露水偷偷地親吻著鬢發(fā),溫潤(rùn)而又無(wú)限的愜意。

      輕輕地,輕輕地,掀起一片葉兒,秋正在下面甜甜地睡著。

    七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

      真的又到一年的最后一天,回首。⊥曛,青春之初。20xx年算是一個(gè)交界了吧!

      翻開影集,好多純真可愛的笑臉,真的很漂亮!有笑的,有哭的,有吃飯時(shí)的,有睡覺時(shí)的,好可愛的。鏡前,我已經(jīng)變成一個(gè)中學(xué)生了,一個(gè)貌似文靜的中學(xué)生,在一張平靜微笑的面容下,是一顆寂寞的心。也許真的是難以適應(yīng)環(huán)境,小學(xué)里那個(gè)優(yōu)越的`我,那個(gè)活潑的我,好像真的不在了!就像鳳說的那樣:以前的同學(xué),無(wú)論多么不好,現(xiàn)在遇見,總是有一種特殊的溫暖,會(huì)露出會(huì)心的笑容。

      真的是這樣!看到他們,總會(huì)想起小學(xué)一些美好的東西,盡管我明白珍惜現(xiàn)在才是關(guān)鍵,可我還是依然會(huì)懷念以前的事。別說看見人了,就是聽見一陣以前聽過的歌,都會(huì)愣著發(fā)呆,然后是——會(huì)心的笑容。

      現(xiàn)在這個(gè)班的同學(xué)們,都很不錯(cuò),但可是有時(shí)真的不知如何接觸,聯(lián)歡會(huì)上,同學(xué)們的表演都很不錯(cuò),我都很喜歡,同時(shí),也有些歌曲能讓我找到小學(xué)的感覺,六個(gè)月前的今天,童年時(shí)代的我,在畢業(yè)晚會(huì)上唱著歌兒,聊著自己懷念的東西,F(xiàn)在聯(lián)歡會(huì)上的同學(xué)啊,真的很棒,那天,我真的笑了,是會(huì)心的笑了,他們是“歌手之意不在曲,在乎歡笑之間也!”真的很棒!

      他們,我的小學(xué)同學(xué)們!很牽掛啊!我的他們啊,還好嗎?青春真的會(huì)改變?nèi)税,?dāng)我們?cè)僖淮巫咴谧呃壬希瑢?duì)面走來,我希望,我們彼此還能想起——小學(xué)時(shí)我們的“嗜好”;擦肩而過時(shí),臉色帶著真誠(chéng)的笑容。只是這樣而已。我依然想念石的那一聲“豬長(zhǎng)”,想念鳳的一聲“你姐我”,想念貝的一聲“丫頭”,還有——成的“楊梅”……

      我知道,也許,若干年后的我在高中,也會(huì)懷念今天的初中,今天的七(4),所以我要努力珍惜他們!真的要好好珍惜,不能在失去后才懂得珍惜了!

      這個(gè)班級(jí)有競(jìng)爭(zhēng)力,就像我的那片作文《這里有挑戰(zhàn)》里寫的那樣:我不要做井底之蛙,不要做“黑暗中的星星之火”那樣,我要努力了,真的要努力了,語(yǔ)文的幾次聽寫都不大好,不過還好,幾次語(yǔ)文考試我都發(fā)揮的不錯(cuò),讓我找到小學(xué)的優(yōu)越感。唉!加油了!

      童年啊!小學(xué)!教室里的那份情就放在心底的最深處吧!現(xiàn)實(shí)是波浪,在浪打風(fēng)吹中,我要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大……

    七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

      中秋節(jié),在大街上,在小巷中,不時(shí)地有一陣又一陣的清香傳出,沁人心扉。

      打開餐廳門,便可以看見桌子上有一盤盤用竹葉包著的粽子,周圍坐著和藹可親的家人。他們微笑著招呼你坐下,在你手中塞了一個(gè)熱氣騰騰的粽子?粗@枚清香沁脾的粽子,一個(gè)模糊的黑影在你腦中描繪出來。

      他曾是皇帝的親信,國(guó)家的忠臣;他曾為國(guó)家出謀劃策,做出偉大的貢獻(xiàn);他曾懲罰地主惡霸,為人民帶來幸福。卻因?yàn)榧槌籍?dāng)?shù),梳理了他與皇上,導(dǎo)致皇上對(duì)他十分冷落,便不再理會(huì)他們。

      看著日漸消亡的祖國(guó),再看著強(qiáng)大秦國(guó)正一點(diǎn)點(diǎn)地蠶食著國(guó)家的土地,屈原十分悲憤,便在祖國(guó)的汩羅江邊,望了一眼陰云密布的天,望了眼日間消弱的祖國(guó),望了眼汩羅江,縱身一躍,在人家消失了。

      他死了,紀(jì)念他的人依然絡(luò)繹不絕,在他當(dāng)年投江后,百姓悲痛欲絕,為了確保這一位偉大的愛國(guó)詩(shī)人不被大家所遺忘,特地在每年的五月初五往江中投包竹葉的粽子,讓江中的魚兒好不去吃屈原的死體,讓詩(shī)人的肉體完完整整地保留在人間。

      屈原呵,你可知道,在你不在的日子中,你的人民有多想念你!在你將要跳入汩羅江時(shí),難道你沒注意陰云密布的天空難道不是上天對(duì)你的挽留嗎?

      要知道,在你不在的日子中,你的人民整日以淚洗面!你走了,朝中奸臣當(dāng)?shù),沒有一處不是陰謀陷阱,人民整日在官員的剝削與欺詐中度日。時(shí)至今日,我們依然想念著你。

      偉大的詩(shī)人呵!愿你的亡靈在地下永遠(yuǎn)得到安息!

    七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

      “正月里過新年哪,小朋友最歡喜哪,忙著穿上新衣裳哪,快呀快來賀年,爸爸哪媽媽呀,多給一些壓歲錢……”

      過年什么最開心?當(dāng)然就是領(lǐng)紅包的時(shí)候最開心。你看,一個(gè)個(gè)嘴都咧到后腦勺了!手里拿著剛拿到的熱乎乎的紅包,捏一捏……哇哦,好厚哦!盡管必須經(jīng)過磕頭,講拜年詞等等一系列的繁瑣過程,我還是心情超好的。

      不過,今年的年有點(diǎn)不一樣,相比于平常它有些冷清了,不復(fù)以往的熱鬧和喜慶。

      臘月三十除夕的那天,收到無(wú)數(shù)的祝福訊息,也發(fā)出去無(wú)數(shù)的祝福語(yǔ),那是系統(tǒng)提醒的。如若不是這些祝福的話語(yǔ),我都還沒有意識(shí)到年來了,我感覺和平常一樣沒什么兩樣。

      今年我的壓歲錢雖然也不多,但比前幾年多了不少,F(xiàn)在社會(huì)進(jìn)步了,農(nóng)村的生活也越來越好了,但凡勤快踏實(shí)的人們?nèi)兆佣己眠^多了。領(lǐng)到壓歲錢,我也沒有什么特別的用項(xiàng),越長(zhǎng)大越覺得沉甸甸的,接到紅包也不再有昔日的開心。因?yàn)槲医拥郊t包的時(shí)候,看到的不只是紅包,還有長(zhǎng)輩親人熱切的期許。不久就要升到初三的我,多少有些壓力,不禁讓我懷念以前。

      20xx年的時(shí)候手機(jī)在我們這兒并不像現(xiàn)在這樣普及,孩子們得到的壓歲錢也不多,但卻很開心。除夕那天會(huì)玩上整天整夜,天剛黑下來,一人手里拿著一支煙花,轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊……每個(gè)人都笑著,跳著,仿佛這就是世間最快樂的事。周圍的大人們好像被這種氣氛傳染了,也笑著。

      正月初一的下午,小攤小販們,都會(huì)出來擺攤,我們買得開心,即便價(jià)格和往常比起來,被抬高了一倍。那會(huì)兒,我拿著那不多的壓歲錢,買了些零嘴和玩具。那本來就不多的壓歲錢,還被哥哥“騙”去了不少。當(dāng)時(shí)不懂,長(zhǎng)大些又氣又恨的,現(xiàn)在想起來卻只會(huì)付諸一笑。

      現(xiàn)在,村里面很多小賣鋪關(guān)了門,街上也不在那么琳瑯滿目。很懷念,曾經(jīng)一家人在院子里談笑風(fēng)生。娃兒們,在旁邊蹦著跳著,聽大人們講他們小時(shí)候的故事。

    七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

      哦,我們玩些什么好呢?奶昔笑吟吟的說。一二三木頭人?枝子提議。嗯?要不玩飛翔大比拼吧!我在天宮奶昔沒說完,香草就捂住她的嘴,接上:在天公園經(jīng)常玩!枝子疑惑的說:天公園?好奇怪的名字!飛翔大比拼又是什么?香草不緊不慢的解釋:就是說,我們跑步,對(duì),誰(shuí)跑步像飛一樣,誰(shuí)就贏!枝子說:哦,原來是這樣!可我生病著,要不玩捉迷藏?香草奶昔不解。枝子說完規(guī)則后,聰明的公主就明白啦。在枝子家玩了許久,奶昔看了看表,說:哎呀,香草。我們?cè)撟呃。香草毫不眷念,說:太好了。向枝子道別后,香草說:哎,終于可以走了。真累。對(duì)了,她可有心機(jī)呀!奶昔點(diǎn)點(diǎn)頭:我不會(huì)被她外表迷惑的,她就是裝純!

      ————————第二天——————

      發(fā)英語(yǔ)試卷!英語(yǔ)老師一來就滿臉不開心。糟糕啦奶昔嘀咕著:怎么辦,怎么辦,怎么辦萬(wàn)一考不好怎么辦!因?yàn)槟涛粢彩怯⒄Z(yǔ)組長(zhǎng),所以她要上去拿試卷發(fā)?墒牵瑳]有試卷了,都被別的組長(zhǎng)拿光了!奶昔剛想走,就被老師叫。毫帜涛!過來一下。奶昔和老師在教室門外,老師就問:?jiǎn)卧~默了嗎?奶昔低聲說:有些不會(huì)快了老師好像很不開心:快點(diǎn)!最遲下個(gè)星期,默給我看。奶昔默默的點(diǎn)點(diǎn)頭。有些同學(xué)是進(jìn)步了,比如曾小四,葉枝子葉枝子考了94分;氐阶,老師就宣布起了進(jìn)步同學(xué)的成績(jī)。這讓奶昔也不開心了,為什么,為什么枝子比我高?哼!

    七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

      夜幕漸漸低垂,月亮從蒼穹里探出它蒼白的面容。我顫顫地往回走,清涼如水,冷得讓人心寒。一個(gè)個(gè)熟悉又陌生的音符在耳邊串起,生命的偉大在樂章上彈跳。

      風(fēng),從藍(lán)天的胳肢窩里抒情地溜了出來。天,藍(lán)得讓人心疼。我百無(wú)聊賴地往回走著,目光在各式商店中穿梭,毫無(wú)停留之意,腳步卻在一對(duì)兄妹旁停下了。

      妹妹在吉他旁翩翩起舞,揮動(dòng)著裙子,長(zhǎng)發(fā)飄逸著。哥哥正洋氣地調(diào)戲著吉他,一道亮麗的風(fēng)景線在街上引人注目。我湊了過去,側(cè)著耳朵,傾聽著美妙的音樂,注視著令人心動(dòng)的舞姿。仿佛置身于不可驚擾的夢(mèng)境一般。

      音樂停了,圍觀的人漸漸離去,我呆站在原地。心中的涌流讓我大膽地彈出了一句話:“能否再?gòu)椧淮?”那?duì)兄妹看見我突如其來的問號(hào),詫異地看著我。一切陷入了沉默。繼而響起的音樂打消了我們的尷尬——他們同意了!

      在我還欣賞著特別為我而彈的音樂時(shí),女孩卻像瘋了一般猛撲到一輛快速駛來的大卡車前!懊!”男孩摔下吉他沖了過去,音樂溶進(jìn)了血泊之中。驚訝的、恐懼的、疑惑的表情都表現(xiàn)在圍觀的人群臉上。男孩把女孩抱了起來,驚奇地發(fā)現(xiàn)女孩懷里正抱著一只剛出生沒多久的小貓,貓咪瑟瑟地躲在女孩的懷里,純真的眼睛一眨一眨。沒多久,救護(hù)車來了——女孩死了。我的心中猶如落下了一塊重石。

      “是我的錯(cuò),要不是我叫他們繼續(xù)彈,也許他們?cè)缇突厝チ,女孩便不?huì)為了一只貓而走掉,也許她能幸福下去……”我轉(zhuǎn)過身去,不敢面對(duì)這恐怖的一切,也不奢望再聽到那天籟了。

      悲戚地舉目遙望蒼天,頓時(shí)醒悟過來,我的想法多么可笑。女孩的選擇,是對(duì)生命負(fù)責(zé)。其實(shí)那就是人間最美的音樂,因?yàn)槟鞘巧臉氛隆?/p>

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