初三的作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的初三的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三的作文1
夕陽(yáng)西下，最后一縷陽(yáng)光在不知不覺(jué)中散去，月亮的白光照耀著萬(wàn)物，這個(gè)“純白”的世界，透出一絲寒冷與孤寂。我遞了車(chē)票，踏上了火車(chē)。誰(shuí)知苦旅也正式開(kāi)始，第一次坐火車(chē)，讓我苦不堪言，我感到了前所未有的煎熬。
火車(chē)雖是人們出行最方便，最安全的方式之一，但火車(chē)上給予每個(gè)人的空間太過(guò)狹小，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我恨透了這坐火車(chē)的糟糕感覺(jué)。
夜晚11點(diǎn)，窗外涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我坐在這靠窗、位置小得讓人可憐的座位上靜靜的看著窗外，每隔一小會(huì)兒都會(huì)閃現(xiàn)一兩盞刺眼的燈光，在我的弱小的眼睛上烙下一團(tuán)青色，這時(shí)，膝蓋頂?shù)搅撕盟票鶋K的堅(jiān)硬物體，我趕忙將腿收了收。哦，原來(lái)是眼前這位大哥不小心頂?shù)搅宋�，這位大哥仰面呼呼大睡，他的腿已經(jīng)占領(lǐng)我的許多“空中領(lǐng)域”，但我只能默默地忍受，一旁的空調(diào)如同一只“野獸”，他的嘴中呼出寒氣，讓人瑟瑟發(fā)抖，這時(shí)我聽(tīng)到了它的告白：“哈哈，怎么樣，你們穿著體恤不就是為了涼快嗎？怎么？受不了啦？”似乎全車(chē)的人都在埋怨這一排空調(diào)，跟一臺(tái)冰冷的機(jī)器發(fā)脾氣，真不至于。周?chē)械娜嗽谕媸謾C(jī)，他們只與手機(jī)親密無(wú)間，有的人披著衣服，露出了自己可笑的睡相，除此以外就是賣(mài)水果、提醒到站的麻木的工作人員了。
而我卻不敢睡覺(jué)，那可笑的睡相會(huì)讓我在他人心目中的形象一落千丈，我只是忍受寒冷，靜靜的看著窗外快速退后的忽明忽暗的景色。這時(shí)，神奇的一幕出現(xiàn)了，左邊窗戶上不僅有外邊的景色，而且出現(xiàn)了虛幻的右邊窗戶外的景色，而右邊窗戶同種類似，這神奇的景色一定與奇妙的物理有關(guān)，我觀賞著這虛無(wú)飄渺的景色，漸漸地，“睡神”與寒冷相互配合，寒冷促使我不得不將身子蜷縮。這時(shí)“睡神”開(kāi)始向我逼近，他不斷抽走我的精力，眼前的世界開(kāi)始彎曲，世界變得越來(lái)越小，我失去了意識(shí)，趴在桌子上，入夢(mèng)了。
“太原到了，太原到了，太原到了……”隨著如同“洪水”的聲音，我極力睜開(kāi)困倦的雙眼，迷迷糊糊地下了車(chē)，寒氣依在，睡意依在，月光依在。
不一會(huì)兒，最后一絲月光“逃逸”了，清晨的第一縷陽(yáng)光灑在大地上，感覺(jué)身體暖和起來(lái)，我終于擺脫了這坐火車(chē)的苦惱！
初三的作文2
梅花雖然比不上牡丹花那樣?jì)善G多姿，比不上玫瑰花那樣美麗迷人，比不上桂花那樣十里飄香，也比不上菊花那樣燦爛奪目，但是它那不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)深受人們喜愛(ài)。
“遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！边@是王安石的一句贊美梅花的詩(shī)句。我也十分敬佩梅花。它生長(zhǎng)在寒冷的冬季，吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)，滋潤(rùn)它的不是甘甜的春雨，而是寒氣逼人的雪花，照亮它的不是溫暖的太陽(yáng)，而是冬日里那一縷殘陽(yáng)。它不求人們來(lái)歌頌贊美，只求為這寒冷的冬天增添一點(diǎn)生機(jī)，愿用一點(diǎn)紅妝點(diǎn)綴雪白的冬天，迎接春天的來(lái)臨。梅花的顏色最常見(jiàn)的有紅色、白色。白雪映襯下的紅梅，艷如桃李，燦如云霞，又如鮮紅的國(guó)旗，耀眼的火把，淡化了冬日的寒冷，讓人有一種春天來(lái)臨的感覺(jué)。我曾去過(guò)一次梅花園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便看見(jiàn)滿園清香洋溢的梅花，令人心曠神怡。
梅花不畏嚴(yán)寒，迎風(fēng)傲雪，幽香獨(dú)韻。就像王冕寫(xiě)的《墨梅》一樣，“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤�！毖┰絹�(lái)越大，地面成了一片乳白色，像鋪了一層厚厚的羊毛，天空都被雪白的棉布所蓋著，但卻唯獨(dú)蓋不住臘梅花的顏色與花朵的芬芳。門(mén)口的清潔工人正在努力辛苦地打掃著街上的地面，希望過(guò)路的人們能更好的行走，不會(huì)被地上這些殘雪給絆倒，自己卻累得汗流滿面。遠(yuǎn)方教學(xué)樓里老師辦公室的燈一直亮著，只希望學(xué)生們的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。人們都爭(zhēng)先恐后地贊美梅花的美麗，卻忘了這些像梅花一樣淳樸的人們給予我們的不只是芳香。
梅花有著錚錚鐵骨，浩然正氣，迎接早春的精神，那些勤勞工作的人們和梅花一樣，難道不值得我們歌頌贊美嗎？
初三的作文3
青春，這人生中最美好的花季就是初三。
——題記
在這最美的時(shí)間里，我們度過(guò)了忙碌又歡快的時(shí)光，在這一年中我們經(jīng)歷了許多次考試，遇見(jiàn)了人生中最美麗的人，與她有了一段美好的回憶。
都說(shuō)青春無(wú)悔，可我覺(jué)得我是留有遺憾的，因?yàn)槲液退谝黄鸬臅r(shí)光是那么少，這匆匆而逝的三年里是多么的遺憾，青春的時(shí)光是多么美好，青春是花季，是人生中最美好的時(shí)光，無(wú)論是好是壞，都是青春，所謂沒(méi)有任何東西是十全十美的，初三過(guò)后，我們即將進(jìn)入青春的校園，我明白這意味著什么，我們從小學(xué)來(lái)到充滿書(shū)氣的初中再到布滿青春的高中，我們已經(jīng)在這孕育我們?nèi)甑哪感！?/p>
在這處三里，我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，可這一晃而過(guò)的時(shí)間，我們即將離去的初三，我會(huì)記得，他帶給了我許多，既有傷感又有快樂(lè)，在這初三里，我認(rèn)識(shí)了他們，我們穿著統(tǒng)一的校服，在這校園里穿梭青春初三是多么令人回味，過(guò)了這初三，就意味著他們離我而去，初三的我們年少輕狂，燦若繁花，我相信，帶我們分別的那天，我們彼此留下一個(gè)美好的身影，難忘的回憶，有一位名人曾說(shuō)過(guò)“友誼如同花香一樣，是淡一點(diǎn)好，越淡越使人依賴”三年間，我們一起哭過(guò)，笑過(guò)，但更多的是攜手笑對(duì)人生，在這離別的時(shí)候，我想告訴各位：明月裝飾了我的窗子，而你們卻裝飾了我的夢(mèng)。
初三，我會(huì)一起當(dāng)初相見(jiàn)的模樣，都是一臉稚氣的模樣，可現(xiàn)在，我們都成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)青少年將要步入窗中的我們，多了煩惱，成績(jī)的憂愁，與朋友的交往，無(wú)論是什么，我們都將永最美好的笑容來(lái)面對(duì)，只希望，初三過(guò)后的我們都幸福，快樂(lè)。
這最美好的時(shí)光，就是青春，最美好的花季就是青春初三！
初三的作文4
走在校園小道上，樹(shù)葉把陽(yáng)光切割成毫無(wú)規(guī)則的形狀，光影斑駁，我仿佛看見(jiàn)一個(gè)個(gè)不同時(shí)期的我跌跌撞撞地走過(guò)這條小路。三年了，從幼稚到懵懂，再到現(xiàn)在的理智，我總是不停地往前走，如今已不知不覺(jué)地到了初三的十字路口——畢業(yè)臨近了，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的流逝把過(guò)去甩得如此遙遠(yuǎn)，未來(lái)已近在眼前。
初三，毫不令人意外地忙碌，那曾經(jīng)只是學(xué)哥學(xué)姐們嘴邊的傳說(shuō)。而如今，喜愛(ài)的電視劇、精美的雜志以及動(dòng)人的音樂(lè)早已離我而去，有時(shí)近在咫尺卻感覺(jué)鞭長(zhǎng)莫及，讓人著實(shí)體會(huì)了一把世間最遙遠(yuǎn)的距離。沉重的負(fù)擔(dān)早已讓我麻木不堪。做不完的作業(yè)，背不完的課文，發(fā)不完的試卷，把我壓迫得喘不過(guò)氣來(lái)，只有日日挑燈夜戰(zhàn)。
初三第一次月考后，巨大的考試包袱卸下了，我沒(méi)再像考前那樣拼命，除了老師要檢查的作業(yè)，其他的都敷衍了事，我悄悄地舒展了一下自己的筋骨，該歇歇了，我這樣對(duì)自己說(shuō)。但時(shí)間如惡作劇般把期中考試直接推到我的面前，班主任老師一次次提醒強(qiáng)調(diào)，簡(jiǎn)直就是唐僧在念緊箍咒，把我這個(gè)孫悟空念得是頭昏腦漲、痛不欲生。一個(gè)星期有多長(zhǎng)，原以為是漫漫長(zhǎng)夜，如今卻是彈指一揮間，這才明白世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最寶貴、最容易被忽視而又最讓我珍惜的就是時(shí)間。真是書(shū)到用時(shí)方恨少��！我嘗到了煎熬的滋味，多少習(xí)題來(lái)不及做，多少內(nèi)容來(lái)不及總結(jié)，多少詩(shī)文來(lái)不及記誦�？吹脚匀寺耦^思考、思緒飛揚(yáng)、下筆如有神的樣子，失落、恐懼、焦慮一齊向我襲來(lái)，心直直地往下墜落。
初三就是這樣容不得懈怠，容不得走神兒，容不得冷落。
任何成功后的喜悅都是來(lái)自甘于寂寞的努力之中，梅花的幽香來(lái)自苦寒。初三的我如果說(shuō)有什么長(zhǎng)進(jìn)，那就是我更加懂得了這番道理，于是多了一份沉靜，少了一絲浮躁。我用理智和勤奮去對(duì)待初三快節(jié)奏的學(xué)習(xí)。在教室里有我跟同學(xué)促膝探討的情景；在操場(chǎng)上有我心無(wú)旁騖誦讀的身影，在自修室里留下我埋頭勤學(xué)的印跡。這就是初三，初三是筆耕不輟，初三是勾踐三千越兵吞吳前的臥薪嘗膽。
三年了，一路走來(lái)，身后留下了一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印，面前的路伸向遠(yuǎn)方，未來(lái)不可預(yù)知，但有一點(diǎn)是肯定的：把握現(xiàn)在，才能成就未來(lái)。
初三，加油！
初三的作文5
詩(shī)音裊裊，詞曲氤氳，從小，我便喜歡那些透著淡淡古風(fēng)的句子。后來(lái)略大了些，便開(kāi)始閱讀各類古詩(shī)、古辭。美妙至極，這些詩(shī)詞，穿越時(shí)空與我相見(jiàn)。
屈原所著的《九歌》，其中有一篇名為《山鬼》。描寫(xiě)細(xì)致動(dòng)人，婉轉(zhuǎn)嫵媚。那辭，叫人恨不得立即化作辭中癡情的美麗山鬼，以動(dòng)人之姿舞于林中山間，有種野性的奔放美。她的穿著，她所乘之物，她的飾物，皆出自山林中，天然純樸，令我不禁想起了一句詩(shī)：“清水出芙蓉，天然去雕飾�！弊匀恢�，美于詩(shī)間，美在心頭。
《詩(shī)經(jīng)》，此詩(shī)集算是比較常聞的了。其中的詩(shī)，瑯瑯上口。如果說(shuō)屈原的《九歌·山鬼》是美艷佳人，那么《詩(shī)經(jīng)》便是清秀佳人，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。細(xì)細(xì)品味《詩(shī)經(jīng)》，但覺(jué)一陣清香襲面而來(lái)，好似在品茗茉莉花茶一般。
《漱玉詞》，李清照的詞集。這位歷史上最著名的女詞人，所作之詞，自然非同凡響。就好像薔薇，易安的詞，華麗又清新，實(shí)在叫我愛(ài)不釋手。觸景生情而生的哀怨，夫妻和睦的恩愛(ài)，盼望夫妻相見(jiàn)的殷切，易安無(wú)一不刻畫(huà)的細(xì)膩旖旎，栩栩如生。這得要有多澄澈的一顆水晶琉璃心才能寫(xiě)出這樣的詞啊????
最后出場(chǎng)的，是我最愛(ài)的詞人的詞集——納蘭性德的《飲水詞》。作為壓軸，自然也不能遜色。納蘭詞以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)凌駕于其他的詞成為我心目中的第一。你實(shí)在很難想象一個(gè)男子能寫(xiě)出這樣的詞。有位名人曾贊納蘭：“自宋以來(lái)，唯此一人矣。”可見(jiàn)納蘭詞之地位。看著《飲水詞》，我似乎可以想象出這樣一幅畫(huà)面：林間，一縷陽(yáng)光偷偷從樹(shù)木的縫隙中射在林中的大石上，一個(gè)無(wú)雙的如玉公子斜倚于石，周?chē)臉?shù)木投下陰影，不知名的花
草圍繞著如玉的小公子，仿佛在討他歡心。這是怎樣一個(gè)美好的畫(huà)面！恍若時(shí)間都靜止了，不敢打攪這舉世無(wú)雙的一幕。
這些詩(shī)詞，皆華麗無(wú)匹。因了它們，我平淡如水的生活起了一絲絲漣漪。它們指引我，向著夢(mèng)想奔去。詩(shī)音伴我成長(zhǎng)，為我的生活調(diào)味，為我的生命添彩。
初三的作文6
人的一生中，最重要的感情是親情，其次，就是我感悟最深的友情。為什么說(shuō)是感悟最深的？因?yàn)槲矣H身體驗(yàn)過(guò)。
那是一個(gè)百花爭(zhēng)放的春天。由于我和我的朋友們鬧矛盾，友情像玻璃一樣破碎了。我當(dāng)時(shí)十分氣憤，與朋友們大干了一架，雙方都恨之入骨。當(dāng)時(shí)我氣得頭頂直冒火，并狠狠的瞪了他們一眼，然后怒氣沖沖地回到家�？赡苁巧鷼獾木壒�，當(dāng)晚，我發(fā)了高燒，臥床不起。
生病的第一天，我非常沮喪，真希望有幾個(gè)朋友來(lái)看望我，哪怕只有一個(gè)朋友也行，可是沒(méi)有一個(gè)人來(lái)。風(fēng)呼呼地吹著，我的朋友們?cè)谕饷骈_(kāi)心的玩耍，屋內(nèi)只有我一個(gè)人，我忽然感覺(jué)這個(gè)世界好像把我遺忘了。我開(kāi)始后悔，后悔昨天與朋友們絕交，后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)和朋友們和好。就這樣，我懷著郁悶的心情度過(guò)了一天。
生病的第二天，我的病情并沒(méi)有好轉(zhuǎn)，而是燒得更厲害。我迷迷糊糊地睡著了，夢(mèng)到我與夕日的朋友們?cè)诳鞓?lè)地玩耍，然后我們又鬧了矛盾，但我這次沒(méi)有生氣，而是退了一步，又和好如初了。夢(mèng)到這里，我哭著醒來(lái)，又開(kāi)始后悔前天沒(méi)有給朋友們道歉。我再次懷著郁悶的心情，度過(guò)了發(fā)燒的第二天。
生病的第三天，我燒到了40度，母親打算送我去醫(yī)院，我默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了樓下，我看到了他們?cè)谕嫠�，我低著頭，暗暗的掉眼淚。母親開(kāi)車(chē)到了我的身旁，我已下定決心，對(duì)母親說(shuō)我要去玩耍，母親不同意，盡管如此，我依然跑掉。我搖搖晃晃的跑到我的朋友們的身旁，向他們道歉。我不知道他們會(huì)不會(huì)原諒我，但我會(huì)不惜一切代價(jià)與他們和好。朋友們?cè)徚宋�，并邀�?qǐng)我一起去玩。我當(dāng)時(shí)以為我在做夢(mèng)，但是即使是夢(mèng)，我也要抓住這個(gè)夢(mèng)。我當(dāng)時(shí)忘記了疼痛，與他們瘋玩了一下午。奇怪的是，等我瘋完，我就不燒了！
友情，是朋友之間的情感，他的力量很大，它是雨中的傘，是黑夜里的火，是揚(yáng)帆航船途中的風(fēng)，是崎嶇山路上的扶手。它強(qiáng)大，但它也很脆弱，很容易破碎，所以我們要珍惜。這次，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了很多。
初三的作文7
奮斗在初三，即成長(zhǎng)也在初三。
——題記
曾經(jīng)，我還是那懵懂的少年，羨慕初三那美好而自由的生活。隨著時(shí)間流逝，我已踏入了初三這層階梯，每當(dāng)回首往事那一幕幕逗人的畫(huà)面，我情不自禁地笑了起來(lái)，然而，這樣的生活在初三是少之又少。噢！我明白了，初三是拼搏的一年，是奮斗的一年，是美好的一年。
初三的路途，我們就像是一個(gè)攀登者，正在攀登九年義務(wù)教育的高峰。我們正在途中探索，前進(jìn)。
學(xué)校的生活遠(yuǎn)不如人意，初三緊張的氣氛幾乎讓人窒息，我想盡了辦法讓自己進(jìn)入狀態(tài)，再次
提高學(xué)習(xí)成績(jī)，“一中”是我們的夢(mèng)想，也是家長(zhǎng)，老師的夢(mèng)想，就是這夢(mèng)想如鞭驅(qū)打著我們，讓我們奮斗、前行。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)日益緊張，我與父母的話少了，有時(shí)會(huì)感到自己在一個(gè)密閉的地下室，似乎溫度也隨著我心情的起伏而驟冷驟熱，初三，朋友間已不再是簡(jiǎn)單的打打鬧鬧。而是互訴心事，成為對(duì)方的依靠，初三生活，你會(huì)遇到許多始你不知所措的事情，這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)朋友對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要。朋友就像黑暗中的微光，幫助你在學(xué)習(xí)道路上的前行，又會(huì)像一只溫暖的手撫平你心靈的創(chuàng)傷。
雖然，初三越來(lái)越累，但是，快樂(lè)隨之增加，在初三一年里，我們?cè)隗w育場(chǎng)里競(jìng)技得到快樂(lè)，在生活閱讀中得到快樂(lè)，在競(jìng)爭(zhēng)超越中得到快樂(lè)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)整個(gè)初中如一幅山水畫(huà)，初一初二，只是輪廓，初三才是畫(huà)中最美麗的風(fēng)景。
今晚，月色朦朧，我已昏昏欲睡，模糊中，在我眼前顯出來(lái)中考前的景象，同學(xué)們正在孜孜不倦的讀著書(shū)做著作業(yè)，絲毫不敢放松。
哦，人在初三，亦是在最后階段，我們要在這條路上留下鮮花留下印跡，留下祝祝福。
初三的作文8
走路自己的路，讓別人說(shuō)去吧！—題記
人生路漫漫，免不了要有岔口，當(dāng)我們做出了選擇，不要理會(huì)他人的言語(yǔ)，義無(wú)反顧的走下去吧！
中外無(wú)數(shù)偉人，向我們做出了最好的詮釋。布魯諾，在人生之路的選擇中，毅然拋棄了但是被人工人的道路，走上了那條屬于自己的道路，提出了“太陽(yáng)才是中心”，否定了“地心說(shuō)”，最后即使是死，仍
然堅(jiān)守自己的路，為歷史添上一道火紅的風(fēng)景；李白，在人生道路上，面對(duì)眾人所向往的富貴之路，毅然選擇了另一條，高詠“安能摧眉折腰是富貴”毅然走了下去；王昭君，面對(duì)著一條茫茫的路，毫無(wú)猶豫的走了下去，不理會(huì)他人的說(shuō)辭，出走了沙漠，才有了后人“千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論“的評(píng)價(jià)…
魯迅說(shuō)過(guò)：“其實(shí)世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！焙伪胤且咚俗哌^(guò)的路，用自己的雙腿走出一條自己的路，相信終有一天在自己的這條路上，會(huì)有更多的人。記得有一首詩(shī)中這樣寫(xiě)道：“…也許有一天我將輕聲嘆息將往事回顧，黃色的樹(shù)林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路�！比松徽侨绱�，既然選擇了自己的路，那就要走下去，他人的評(píng)論只是一時(shí)，總有一天會(huì)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”
無(wú)數(shù)的事實(shí)向我們證明了一切。在這個(gè)社會(huì)中，要想取得成就，就要走出自己的路，即使是被所有人所公認(rèn)的錯(cuò)誤的路，也不能放棄，要相信一句話：“所有人所公認(rèn)的路不一定是對(duì)的，所有人反對(duì)的并不一定是錯(cuò)的�！比谧约旱哪穷w心，我相信自己的選擇，我堅(jiān)持自己的道路，總有一天會(huì)有人認(rèn)同自己，認(rèn)同自己的路。
走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
初三的作文9
那一刻，也許是在煩惱困擾的時(shí)刻;也許是在氣餒的時(shí)刻;也許是在收獲與喜悅的時(shí)刻;也許是在大自然天地之中孤立存在而又向前策馬奔騰的時(shí)刻;我的世界春暖花開(kāi)，就在那一刻。
“春暖花開(kāi)，這是我的世界。每次怒放，都是心中噴發(fā)的愛(ài)……”每當(dāng)輕輕哼唱這首歌時(shí)，我總是反復(fù)地反省自己“不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也”。但是，在那一刻，我知道了答案——“其實(shí)你有很深的潛力，我希望你能擁有更大的舞臺(tái)。老師真心的祝愿你走在光明的前沿。我相信你!相信你能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事，不讓自己的人生留下遺憾�！焙吕蠋煹难哉Z(yǔ)至今依然回繞在我的耳畔，那時(shí)我心像是被“七十二道刑具”針針刺痛的感覺(jué)，但也讓我渾身充滿了“上刀山下火海”的奮勇精神和激情。我認(rèn)真的反思了我的學(xué)習(xí)態(tài)度——那是在天空飄然悠蕩而不是在大地腳踏實(shí)地的漫步行走。那一刻，我從郝老師的措辭中體會(huì)到了期待，鼓勵(lì)，向上的含義。那一刻我的世界春暖花開(kāi)
回到家中的我獨(dú)自坐在窗臺(tái)，仰望那迷醉熏陶的夜空，守望者孤獨(dú)的我。正當(dāng)我為自己不成器而感到深深自責(zé)時(shí)，媽媽躡手躡腳的進(jìn)來(lái)：“在干什么呢?快睡覺(jué)吧!”輕言細(xì)語(yǔ)道。可是，心中早已憂愁的我憤怒道：“你睡你的就行，不用管我!”媽媽訝異的眼神霧里看花的望了我一眼，而后皺著眉頭用那雙滄桑而又粗糙的手帶上了門(mén)，悄然無(wú)聲的離開(kāi)�？吹竭@一幕的我心猛一下的沉重——那是我對(duì)“霜隕蘆花淚濕衣，白頭無(wú)復(fù)倚柴扉”的母親耍脾氣嗎?頓時(shí)心中的憂愁就“更上一層樓”。我躺在床上迷迷糊糊的睡去，可總感覺(jué)到外界有東西在拉扯被子，我不禁皺了一下眉頭但卻感到溫暖的氣息撲面而來(lái)。我偷窺地睜開(kāi)眼，看到媽媽正用慈祥的眼光看我。我忍不住的留下眼淚，那一夜我久久難以入睡。
現(xiàn)在的我發(fā)現(xiàn)，拋下心中的煩惱，將灰塵踩在腳下;將憂愁遺留在身后;將激情釋放在心中;將動(dòng)力永遠(yuǎn)的前進(jìn)。選擇了時(shí)間的更替，就是選擇了永遠(yuǎn)的成長(zhǎng)。那一刻，我的世界再一次春暖花開(kāi)。
“春暖花開(kāi)，這是我的世界……”春暖花開(kāi)，那一刻在我的世界里尋找到了答案。
初三的作文10
時(shí)光悄悄地溜走，海浪也逐漸得平息。每到傍晚，在日照太公島附近得沙灘，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多當(dāng)?shù)厝肆嘀�、拿著鎬子、頭上套著手電筒，往太公島進(jìn)發(fā)。他們是干什么的呢？他們又要做什么的呢？這我要深入地研究。
首先我們?cè)儐?wèn)了一對(duì)夫婦，他們的裝備和其他人一樣，他們說(shuō)退潮可以退到對(duì)面的太公島，這樣大家就有機(jī)可乘，一起去尋找海邊地生物，這些海產(chǎn)品一天最多可以打到7、8斤。賣(mài)出去肯定是一個(gè)好價(jià)格，這些海產(chǎn)品具體有些什么呢？我便和大家闡述闡述。
一是螃蟹。螃蟹不是大家常見(jiàn)的螃蟹，而是一些海螃蟹，海螃蟹又小速度又靈敏，所以難抓，他可以潛入沙子中，使你摸不著身影。
寄居蟹。寄居蟹就是身體上背著貝殼的螃蟹，只不過(guò)唯一不同之處，就是寄居蟹的一只鉗大，一只鉗小，這可能就和日本民族的宮本武藏劍手一樣，左手長(zhǎng)劍用于攻擊，右手短劍用于防守，這是環(huán)境迫使他們演變成這樣。
小魚(yú)。小魚(yú)也是最難抓的，但是我感覺(jué)很好，挺輕松。因?yàn)檫@種魚(yú)，它只會(huì)前進(jìn)而不會(huì)倒退，所以只要瞅見(jiàn)這種魚(yú)，在前面大概一段的距離上手，它前進(jìn)的話，就只能到你手中，手到擒來(lái)。
田螺。其實(shí)和蝸牛差不多，但是可以吃，吃起來(lái)軟軟的有嚼勁，香極了。
還有最重要的蛤蜊。蛤蜊是海邊人的最愛(ài)，到那里都可以看見(jiàn)，他其實(shí)和我們平常所見(jiàn)的'貝殼差不多，兩只貝殼合在一起，中間夾著鮮嫩的肉，香甜可口，美味多汁，使我情不自禁流下了口水。
還有許多知道但不知道怎么來(lái)的水產(chǎn)品。類如頭似龍蝦腳似螃蟹的龍蟹，還有兩條長(zhǎng)腿，螃蟹身體的長(zhǎng)蟹。
原來(lái)大海是無(wú)邊無(wú)際，我不知道的太多了，需要進(jìn)一步地思考，向當(dāng)?shù)厝苏?qǐng)教，刨根問(wèn)底，這才是我們的需求。
初三的作文11
“都初三了，還這么悠閑自在，我看你是不想考高中了！”媽媽嘆了口氣�！笆裁窗�！我不過(guò)看了一會(huì)電視而已，這叫做勞逸結(jié)合�！蔽覒袘械奶稍谏嘲l(fā)上，還邊說(shuō)邊吃著手中的桃子。
走進(jìn)小屋，第一眼的感覺(jué)就是干凈了，仔細(xì)一看就知道媽媽“掃蕩”過(guò)了。
不知什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)將我的小屋“改頭換面了”！抽屜里的明星海報(bào)不翼而飛，音樂(lè)磁帶全部換上了英語(yǔ)磁帶，課外書(shū)一眨眼的工夫都不見(jiàn)了，把在眼前的是初一至初三的課本以及英語(yǔ)語(yǔ)法……。
“我們家來(lái)賊了！”我忍不住大叫。
“賊！哪里有賊��？”媽媽沖進(jìn)我的小屋四處搜尋著，我無(wú)力指著被收拾得整整齊齊一塵不染的書(shū)桌。媽媽明白了我的意思，耐心的教導(dǎo)我：“你不要怪媽媽，初三了，再過(guò)一年就中考了，現(xiàn)在是最重要的時(shí)侯，你要抓緊學(xué)習(xí)，不能在吊兒啷當(dāng)了。如果考不上高中，你只有死路一條。媽媽也是為你好……”
天��！連環(huán)炮！救命呀！我投降！
一天當(dāng)中我最喜歡的就是上了。一個(gè)人靜靜的躺在床上，沒(méi)有教室里的喧鬧；沒(méi)有大小考試；沒(méi)有爸爸媽媽的大道理；沒(méi)有……太多的沒(méi)有。
記得，在童年的時(shí)，一個(gè)夏天的晚上，我和好朋友坐在單元門(mén)口，數(shù)著天上的星星。
“那是什么星星？是我嗎？”
“那才不是你呢！那時(shí)牛郎星！”
“那、那我是哪顆？“那是織女星,我聽(tīng)表姐說(shuō)過(guò)牛郎和織女的故事，很好聽(tīng)的！”
“是嗎？那我是哪顆星星？”
“哦，那顆！”
“什么？我那么小呀！不行不行……”
“有什么不行的，你本來(lái)不就是一顆最不起眼的小星星�！�
那些乘涼的人們看著兩個(gè)小女孩斗嘴的可愛(ài)模樣，忍不住哈哈大笑起來(lái)。
多么美好的童年呀！可沒(méi)過(guò)多久，我的童年消失了，煩惱一下子冒出許多。
唉，人呀！總是在失去之后才知道珍惜！
當(dāng)童年像一只繽紛絢麗的蝴蝶從夢(mèng)里消失，我的花季迎來(lái)了風(fēng)風(fēng)雨雨。
現(xiàn)在初三了，我感覺(jué)身上的壓力越來(lái)越重。偶爾，我面對(duì)鏡子里的我，吃吃地笑一陣，傻傻地哭一陣。有時(shí)，我就沖家里的玩具狗撒氣，但又不知?dú)鈴暮味鴣?lái)。
背著越來(lái)越沉的書(shū)包在“學(xué)校—家庭”這兩點(diǎn)間，做規(guī)則運(yùn)動(dòng)。老師的資料越來(lái)越多，媽媽的嘮叨也越來(lái)越多，什么時(shí)候才能平靜下來(lái)呢？
初三的作文12
初三了，我知道，作為一個(gè)自認(rèn)為不是好學(xué)生的學(xué)生而言，上初三需要很大的勇氣�？晌易咴诔跞@條路上，并不孤單，也不落寞。
因?yàn)�，我有我的那伙兄弟們和我一起努力。因�(yàn)槲覀冋f(shuō)好了，我們選擇了前進(jìn)，就會(huì)一起風(fēng)雨兼程。
初三了，我們總是匆匆忙忙的走在上學(xué)路上，偶爾羨慕下別人的閑閑散散。慌慌張張的走在回家路上，偶爾懷念下以前的瀟瀟灑灑。
初三了，我們清清楚楚的知道我們想要怎樣的結(jié)果，明明白白的懂得了我們?cè)撟鲈鯓拥呐�。我們開(kāi)始欣賞男老師上課的洋洋灑灑，理解女老師下課的拖拖拉拉。
初三了，我們開(kāi)始早自習(xí)上讀讀背背，晚自習(xí)上寫(xiě)寫(xiě)算算。課堂上我們不再說(shuō)說(shuō)笑笑，下課后，我們也不再打打鬧鬧。
初三了，我們盡量努力不讓自己在無(wú)數(shù)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的資料中暈暈乎乎，努力把七科老師的教誨記得清清楚楚。
初三了，就這樣跌跌撞撞的就初三了。我們告別了以前的渾渾噩噩，迎來(lái)了現(xiàn)在的兢兢業(yè)業(yè)。
初三了，寢室里兄弟們不再嘻嘻哈哈，考試前不再咿咿呀呀，考試后不再嗚嗚咽咽。因?yàn)槲覀兌汲跞耍驗(yàn)槲覀兪且蝗捍罄蠣攤儭?/p>
初三了，我們不再抱怨老師的教誨的雜雜拉拉，不再厭煩家長(zhǎng)叮嚀的嘮嘮叨叨。我們不再享受家長(zhǎng)會(huì)前的平平安安，也不畏懼家長(zhǎng)會(huì)后的風(fēng)風(fēng)雨雨。
初三了，我們期待著金榜題名時(shí)的風(fēng)風(fēng)光光 ，但我們也不會(huì)有名落松山的凄凄惶惶。
因?yàn)闊o(wú)論最后有怎樣的結(jié)果，我們都認(rèn)認(rèn)真真的努力過(guò)，充充實(shí)實(shí)的度過(guò)了初三的每一天。
也許，多少年后的多少年后，我依舊會(huì)感恩我的初三，感謝一起陪我走過(guò)初三的兄弟們，感恩教誨我的老師們，感謝養(yǎng)育我的爸媽。
初三，我的初三，我的兄弟們，未來(lái)的每一天，我們依舊會(huì)過(guò)的轟轟烈烈，活的踏踏實(shí)實(shí)。
初三的作文13
從孩子初三開(kāi)學(xué)，我就擺好了架勢(shì)，一切以中考工作為中心，明確以保障飲食供應(yīng)，保證按時(shí)接送兩個(gè)基本點(diǎn)，堅(jiān)決做好后勤工作。
孩子的學(xué)校比較遠(yuǎn)，一直自己坐公交上下學(xué)，每天在路上要耽誤2個(gè)小時(shí)，考慮到初三功課緊張，為了能接送孩子，孩子上初二時(shí)，我去考了駕照。
清晨6點(diǎn)半，小車(chē)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，這個(gè)時(shí)候我們剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)10分鐘。為了早點(diǎn)到學(xué)校做預(yù)習(xí)，也為了路上清靜好開(kāi)（手潮啊，恨不得馬路上一人沒(méi)有才好），孩子早點(diǎn)都是在車(chē)上解決的，當(dāng)時(shí)想要是車(chē)上能備洗漱用具，還能省5分鐘�。ú贿^(guò)那得備輛房車(chē)才行）。
初三的學(xué)習(xí)真是很辛苦的，從初二暑期開(kāi)始加課，初三寒假還要加課，報(bào)紙上曾經(jīng)報(bào)道過(guò)不讓學(xué)校在孩子們的假期加課，這純粹是站著說(shuō)話不腰疼，初三一年的課程要在上半學(xué)期基本學(xué)完，不加課行嗎？完不成能有充分的時(shí)間將三年的功課復(fù)習(xí)3輪？沒(méi)辦法，看著孩子每天晚上弓著腰趴在寫(xiě)字臺(tái)前寫(xiě)呀寫(xiě)，哪個(gè)做家長(zhǎng)的不心疼？聽(tīng)著孩子嚷嚷給我配眼鏡去，哪個(gè)家長(zhǎng)不擔(dān)心那？
初三也是磨練孩子意志的一年。800米跑是孩子的弱項(xiàng)，平時(shí)要4-5分鐘才能跑下來(lái)，我鼓勵(lì)她只要肯下功夫鍛煉，這分必拿。當(dāng)她在考場(chǎng)上3分20秒跑下來(lái)800米的時(shí)候，我熱淚盈眶。一次次的考試，一次次的歡愉和垂喪，當(dāng)孩子一次比一次有進(jìn)步時(shí)，她懂得了，付出多大的辛苦就有多大的回報(bào)。孩子曾說(shuō)不要懼怕中考，沒(méi)有經(jīng)歷中考的人生是不完整的（剽竊她們老師的語(yǔ)言）。通過(guò)中考能讓孩子明白一些道理，感悟人生中的一些東西，不是一種收獲嗎？
初三的作文14
我的父親是我家的“機(jī)器人”只要有電器壞了，他就會(huì)立馬去將它修=修好，我的父親是一名退伍軍人，他常常跟講起他參軍中的一些有趣的事，雖然有些故事我聽(tīng)了好幾遍但是我百聽(tīng)不厭，聽(tīng)了一遍又想聽(tīng)一遍，現(xiàn)在我的爸爸的頭上已經(jīng)有了許許多多的銀絲了，我不知道這是不是爸爸為我操透了心的證明，她的雙眼有些凹陷但極為有精神，給人一種煥然一新的感覺(jué)，他有著一雙粗糙有力的手臂，冬天有時(shí)爸爸會(huì)提兩大桶的水給媽媽洗衣服用。
那時(shí)我多希望我也有一雙像爸爸一樣強(qiáng)壯的手臂，因?yàn)檫@樣就可以幫爸媽分擔(dān)一些家務(wù)。父親是一棵樹(shù)，一棵偉岸的樹(shù)，為我遮風(fēng)避雨!有一年，我和爸爸媽媽在宿舍里睡覺(jué)，誰(shuí)知道剛好臺(tái)風(fēng)在我們這里登陸，一陣大風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，由于宿舍的房頂是由石灰瓦蓋的沒(méi)有多堅(jiān)固，所以風(fēng)一吹來(lái)就把一塊給吹同時(shí)還發(fā)出了驚人的響聲，就在這一瞬間宿舍里所有的人都被驚醒了，爸爸過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子你先躺著別我會(huì)就過(guò)來(lái)，我和你媽去我們上班的地方找個(gè)地兒打地鋪，”我聽(tīng)見(jiàn)了一陣哄鬧之后又發(fā)出了“啪啪啪”的聲音，我有些害怕......
時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，爸爸冒著雨來(lái)接我了，爸爸背著我，一手拿著雨傘，一手扶著我，防止我摔下去，就在這時(shí)我感到一陣暖流進(jìn)入我的身體，突然，我體會(huì)到了———父愛(ài)，沒(méi)過(guò)多久我們就到達(dá)目的地了，我看見(jiàn)父親的臉是紅的脖子上有一道勒痕，他的衣服不知道是被雨打濕了還是被漢打濕了。
就是這樣我和爸媽一起度過(guò)了一個(gè)夜晚。其實(shí)有時(shí)候父愛(ài)付出得更多一些，爸爸我愛(ài)您!
初三的作文15
當(dāng)天，教育局宣布：“停課一天，由于學(xué)校是新校區(qū)，挖了許多山，還有些偏僻，前一天晚上下了大雨，顧及到學(xué)生們的安全，停課一天�！�
那是我們剛剛上早自習(xí)，有挺多同學(xué)遲到了，聽(tīng)到這個(gè)消息后，十分懊悔，“為什么我不在家里帶晚些呢”的呼聲極其的高。但這令住校生有些難堪，因?yàn)樽⌒Ｉ粼趯W(xué)校��！同學(xué)們一個(gè)緊接著一個(gè)離開(kāi)教室，竟有人舍不得離開(kāi)，在教室里頭跟老爺爺遛彎似的，走來(lái)走去走來(lái)走去。住校生呢，便說(shuō)：“你們?cè)俨蛔�，待�?huì)下大雨了，可別指望我們來(lái)接你們哦�！甭�，人越來(lái)越少，只剩下我們這8個(gè)住校生。畫(huà)面顯得異常冷清。在校的老師還告訴我們：“按照課表上課，不許亂走！”唉，心里有些不是滋味嗷。
我開(kāi)始想去找老師問(wèn)問(wèn)題，可是我并不敢，可是我們快中考了，我怕我不問(wèn)，中考就來(lái)了！怎么辦怎么辦，正在我焦急時(shí)，語(yǔ)文老師，陳老師過(guò)來(lái)了，她說(shuō)：“你是要問(wèn)問(wèn)題嘛，快去啊�！闭娴氖�，我太激動(dòng)了，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為全世界都在幫我，都在為我鼓勁！
可是不一會(huì)兒，我們就開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)，像被惹得蜜蜂一樣，“嗡嗡嗡”“飛來(lái)飛去飛來(lái)飛去”我們開(kāi)始盯上教室里頭的一體機(jī)！我們開(kāi)始一個(gè)接著一個(gè)，用一體機(jī)放著自己喜歡的歌曲，就在我一朋友不會(huì)玩電腦，點(diǎn)不動(dòng)是，我提議要去幫他，這時(shí)，老師來(lái)了！老師來(lái)了！是哪個(gè)老師呢，便是我當(dāng)時(shí)非常喜歡的英語(yǔ)老師��！她說(shuō)了句：“你們這么閑啊。”涼涼了，怎么辦怎么辦，心里一頓慌張，不過(guò)過(guò)了幾節(jié)課后，我們又開(kāi)始了，“有組織，有預(yù)謀的犯罪！”我們又開(kāi)始盯上教室里頭的一體機(jī)，我們決定必須有一個(gè)人放哨！就這樣，一聽(tīng)到外面有腳步聲，集體向外觀望，心里想著：是誰(shuí)，是誰(shuí)。
怎么說(shuō)呢，當(dāng)天極為刺激！可是那天并沒(méi)有下雨，太陽(yáng)公公還出來(lái)了！所以同學(xué)們?cè)诩彝媪艘徽欤蚴谴蛴螒虼蛄艘徽�，又或是在家�?fù)習(xí)了一整天！20xx屆初三四班，主旨是以開(kāi)心為主，但學(xué)習(xí)得戒備，我們這個(gè)班，雖然不是最好的，并且可以說(shuō)是最差的，幾乎就本學(xué)科，門(mén)門(mén)倒數(shù)第一，可是，我們有我們的快樂(lè)，有我們奮斗的時(shí)候，我們是最好的班級(jí)！
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